《地球的新生》教學教案

1、PAGE4PAGE4人教版美術五年級上冊第6課地 球 的 新 生教學目標1、認知目標：了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感。2、能力目標：掌握招貼畫的創(chuàng)作方法，利用畫面表達希望和建議。3、情感目標：激發(fā)學生對地球的熱愛之情，培養(yǎng)學生保護環(huán)境的意識和熱愛生活的思想情感，利用招貼畫表達心中的愿望。教學準備1、 教師準備課件。2、 學生準備：收集、分析環(huán)境情況及資料，8開素描紙、油畫棒或者水彩筆。教學過程談話導入新課，體會地球與我們的生活和健康息息相關。1、同學們，我們每個人都有自己的家，你們愛自己的家嗎（愛）其實老師、還有你們每一個同學，我們都是一家人，因

2、為我們生活在一個共同的大家庭地球上。2、我們的家原本天高云淡、樹木參天、小河潺潺、鳥語花香（播放幻燈片25頁），可是你們知道嗎？隨著科技的不斷發(fā)展，人們的物質生活水平提高了，可是我們的生活環(huán)境卻發(fā)生了很大的變化，（播放幻燈片610頁,工業(yè)廢氣、亂砍亂伐、水資源匱乏、汽車尾氣排量的不斷增加、不文明的生活習慣）看到這些，你們的心情怎么樣（非常沉重）有什么想說的嗎？（我們要節(jié)約能源，減少污汽、污水的排放，不隨地丟垃圾、不隨地吐痰）3、小組討論師：非常好，那么我們在美術課堂上能為我們的地球媽媽做些什么呢如何去做呢（師提問）師小結：對，我們可以拿起手中的畫筆向人們呼吁，向人們宣傳環(huán)境保護的重要。二、感受

3、體驗新知，了解招貼畫、海報的宣傳效果1、什么是招貼畫。師：提起宣傳效果最好的美術作品要數(shù)招貼畫了。今天老師就帶大家一起來看看“招貼畫”的奇妙之處。招貼畫就是宣傳畫，也叫“海報”。 出示第一張招貼畫幻燈片，講解概念。招貼畫是一種以宣傳鼓動為目的、結合簡短號召文字的繪畫。具有立意突出、色彩鮮明等特點。2、觀察了解宣傳海報的組成部分以及創(chuàng)作風格有哪些。師：接下來，讓我們帶著這兩個問題來欣賞幾幅招貼畫作品。、它的組成部分有哪些？、招貼畫常見的創(chuàng)作風格有哪些（播放幻燈片1114頁）師提問總結板書：、它的組成部分有哪些？A、 文字 B、 圖案、招貼畫常見的創(chuàng)作風格有哪些？、寫實 、手繪 、電腦特技制作 、

4、漫畫 3、繼續(xù)欣賞招貼海報作品，進一步感受體會它的宣傳作用招貼畫設計得巧妙往往會給人一種心靈的震撼和觸動，讓人難忘。我們繼續(xù)來欣賞一些作品。（師生結合圖片欣賞，播放幻燈片1520頁，這張是表現(xiàn)什么的？亂砍亂伐，這張呢？是表現(xiàn)河水污染的，這張是表現(xiàn)空氣污染的，這張呢？我們要伸出我們的雙手來保護我們的家園地球。）三、創(chuàng)作感悟新知，增強對環(huán)保的責任感1、師小結：同學們，我們每個人都是一名捍衛(wèi)地球的小勇士，一名充滿正義的小小宣傳員。今天就讓我們用所學的知識來表達心中的愿望，好嗎？師：你想如何去畫呢又有什么樣振奮人心的口號要表達呢是要表現(xiàn)空氣污染、水污染、還是表現(xiàn)亂砍亂伐或者揭露人們的不良生活習慣呢？同桌討論一下，說一說自己的看法吧?。◣熤该卮穑?接下來，就讓我們大家動手把自己的想法表現(xiàn)在畫紙上吧。注意看提示呦。（播放幻燈片21張）2、學生設計與制作過程：、鼓勵學生發(fā)揮想象力，大膽表達自己的想法，扣緊主題設計制作。、發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作品，及時鼓勵。四、展示學生作品，引導學生欣賞評價 大家都做得差不多了，誰愿意講講自己的作品？（師指2名同學回答）其他同學注意聽，吸取別人的優(yōu)點，有更好的建議也可以提出來。” 五、拓展延伸老師一直被你們的愿望感動著，太好了，老師突然有個想法，我們可以把這次的作業(yè)布置在我們班的文化墻上，讓全校的老師、同學、還有家長都能看