《動一動真有趣》幼兒兒童園小班健康教育教案

1、PAGE3PAGE3動一動真有趣幼兒園小班健康教育教案動一動真有趣幼兒園小班健康教育教案教學(xué)理論依據(jù)幼兒園教育指導(dǎo)綱要指出：“用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性?！毙“嘤變夯顫姾脛?，但因身體發(fā)育尚不完善，整體動作水平較低，運動能力相對較差且不穩(wěn)定。因此，我選擇動一動真有趣這個活動，通過探索自身各部位的運動，模仿幾種有趣的運動，提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈活性，滿足幼兒好動的心理需要。實施策略本活動運用情境教學(xué)法、啟發(fā)提問法、動靜交替法、探索實踐法、角色模仿法等多種教學(xué)方法，整個活動力圖為幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、自然、生動、有趣的游戲環(huán)境，引領(lǐng)幼兒主動探究，讓幼兒在說說、做做、學(xué)學(xué)的

2、輕松氛圍中獲得積極的情感體驗、積累基本的運動經(jīng)驗，實現(xiàn)自主、協(xié)調(diào)發(fā)展?；顒幽繕?biāo)1、模仿幾種有趣的運動，體驗運動的快樂。2、根據(jù)兒歌內(nèi)容快速反應(yīng)做動作。3、知道運動能使人健康。4、體驗?zāi)７碌臉啡ぁ?、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。重難點分析：重點：模仿幾種有趣的運動，體驗運動的快樂。難點：根據(jù)兒歌內(nèi)容快速反應(yīng)做動作。活動準(zhǔn)備：音樂：入場熱身音樂、運動身體音樂、器械運動音樂、毛毛蟲爬行音樂、放松離場音樂視頻：毛毛蟲爬行視頻器材：彩色隧道、跳竿、輪胎、小推車活動過程：一、熱身活動教師帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊做動物模仿操入場，營造運動氛圍，在輕松的環(huán)境中引導(dǎo)幼兒進入活動的主題。二、身體各部位的運動1、剛

3、才的動物模仿操讓我們的身體都動了起來，誰知道我們的身體都有哪些地方能動?教師小結(jié)：哦，原來我們身體上有這么多地方能動呢，讓我們隨音樂一起運動起來吧!2、跟隨音樂做身體各部位的動作，感受動一動的快樂。三、借助器械的運動1、教師：“除了自己的身體能運動，老師還能和球一起做運動呢?！苯處煴硌菖那?，“你會和什么做運動”2、介紹運動器械，提醒幼兒注意安全，選擇一種自己喜歡的東西做運動。四、模仿動物的運動1、教師：“哇，運動的感覺真好啊，小動物們也想跟我們一起運動呢，聽，誰來了?播放音樂，引導(dǎo)幼兒根據(jù)兒歌內(nèi)容做相應(yīng)的動作。2、老師還知道一種有趣的動物呢，仔細(xì)觀察它是怎么運動的。播放毛毛蟲爬行的視頻，請幼兒觀察并模仿。3、你們知道運動對我們的身體有什么好處嗎(不感冒、長得高)教師小結(jié)：運動可以幫助我們鍛煉身體，少生病更健康!五、放松結(jié)束教師：“做了這么多有趣的運動，我們都累了，放松一下吧?！睅ьI(lǐng)幼兒深呼吸、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭、捏捏胳膊、敲敲腿，做放松運動離場。教學(xué)反思：孩子們很喜