二班級其次學年同學評語

1、二班級其次學年同學評語二班級其次學年同學評語1 1、小小男子漢的宋永寬，全身布滿著正義。你總是靜靜無語地認真學習，即使遇到挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔強，淳樸之中透著踏實。自入校以來，你每天都在進步！加油吧！好孩子，你會成功的，老師始終對你布滿信念?。ǔ＃?2、胖乎乎的董曉慈總是那么可愛、懂事、愛惜人。你的努力換來了優(yōu)異的成果。老師欣賞你細心、認真的好品質(zhì)，也寵愛你歡樂、樂觀的模樣。老師希望你再接再厲，學會探究、學會合作、努力學習，為今后更優(yōu)秀的你打下堅實的基礎(chǔ)。自信好學的你，確定會成功！ 3、張笑楠淺淺的笑里透露著大家閨秀的風范，溫存可人的你很少惹老師生氣，細心認真的你對問題總是刨根問

2、底，老師就寵愛這樣的你。張笑楠以后要信任自己，信任只要肯努力，自己確定會是最棒的。努力加自信，才能成就更為優(yōu)秀的你。 4、謝澳寒是個機靈能干的女孩子，更是老師得力的小助手。勤開心潑的你總是洋溢著陽光般的氣息，努力好學的你成果始終名列前茅。一切都優(yōu)秀的你要更加努力才行呀！學習如逆水行舟，不進則退，你要超越一切阻礙你前進的事物，勇攀學問的高峰！加油，老師信任你是最棒的！ 5、你是個聽話懂事，懇切質(zhì)樸的男孩，主動為班級買花草。在書香校內(nèi)活動中你帶來了好幾本書。最近，你的學習有了不少進步，上課能大膽舉手發(fā)言，課后基本能按時完成作業(yè)。愿你今后養(yǎng)成好學多問的習慣，來年取得更好的成果！ 6、你是一個聰慧、勤

3、奮、上進心強的好孩子。特別是你愛讀書的習慣，讓老師真的為你興奮。但美中不足的是：你做事有些丟三落四。你可不要小看這些“毛糙”的習慣，或許它會成為你前進道路上的最大障礙。因此，應(yīng)當立即改掉它，讓“認真”陪伴著你，“成功”也就會成為你的伙伴，老師希望你能成為全部盛開花朵中最絢爛的一朵。 7、你是個勤奮，好學的同學，同學之間和諧相處，寵愛集體，說話力氣強，作業(yè)認真，學習成果穩(wěn)步上升，希今后永久保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。 8、老師特殊興奮，這學期你進步了。紀律上你能嚴格要求自己，學習上你能按時完成作業(yè)，上課有時能特殊認真聽講，樂觀舉手發(fā)言，真了不起！你能把“有時”變成“常?！薄ⅰ懊刻臁眴?/p>

4、？真希望能常常觀看你舉起小手。 9、你是個尊師守紀，懇切和善的男孩，對人有禮貌，能熱心為集體出力，上課聽講認真，發(fā)言樂觀，作業(yè)書寫上進步也很明顯。望你進一步把字寫端正，刻苦學習，在新的一年里，以更優(yōu)秀的成果向老師、家長匯報！ 10、在老師的眼里，你是一位乖巧可愛的女孩，溫存文靜，平和真誠，老師很寵愛你，假如在學習上你能夠多一點認真，執(zhí)著，少一點不求甚解，課堂上多一點專注傾聽，作業(yè)中多一些仔細認真，你確定會成為我們班的佼佼者。老師很看好你，加油吧！ 11、你純真直率，敬重老師，思維靈敏，好學上進，語文課上常能聽見你嘹亮的發(fā)言，學習成果優(yōu)秀。假如你能改掉上課愛做小作的壞毛病，你將會是一個人見人愛的

5、好同學。 12、小伴侶，你思維靈敏，資質(zhì)可佳，上課回答問題樂觀，發(fā)言經(jīng)常有精彩之處。假如能下決心克制好動和任憑性，下課和大家友好相處，同學們會更情愿和你交伴侶。 13、文靜，秀氣的小姑娘，你敬重老師，在與同學相處時真誠、寬容。學習上，你比較認真，但成果不穩(wěn)定。課堂上，你能留意聽講，但有時會走神。希望你在今后的學習中夯實基礎(chǔ)學問，發(fā)揚勤思多問的精神，提高速度，信任你的成果確定有所進步。 14、你是個懂事的孩子，你的努力老師看在眼里，我由衷地為你感到興奮。但你還有不足，老師建議你多讀書，提高自己的語言表達力氣。老師信任，只要你連續(xù)努力，會有更大的成功在等著你。 15、你是個聰慧的男孩，具有確定的學

6、習力氣。課堂上你也常出人意料說出驚人妙語，老師不禁為你感到高傲，可是你知道嗎？要想成才，必需和“勤奮”交上伴侶，不是有句話“勤奮出天才”嗎？信任聰慧的你確定知道怎么做吧！老師期盼著你給老師和同學帶來驚喜。 16、你是一個聰慧的孩子，天真中隱蔽著才智，活潑中透著可愛。說到學習以外的事，你都能津津樂道，但對自己的成果又常常視而無睹。好不簡潔對學習有一些熱忱卻總是不能長期。態(tài)度準備高度。孩子，要想提高成果，你得先端正學習態(tài)度，然后再堅持不解地努力！信任你能做到得！ 17、你是個聰慧、活潑而且特殊可愛的小男孩。平常愛好廣泛、學問全面、思維靈敏，特別使老師興奮的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直

7、棒極了。老師信任，只要你上課專心致志，做事精益求精，你確定會是最棒的！ 18、你那雙珍寶的大眼睛里，盛滿熱忱、聰慧上課時，你思維靈敏、發(fā)言樂觀，那獨到的見解令人鄙視；你書寫的作業(yè)，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師意外的驚喜假如多多參加集體活動，更活躍些，信任你將贏得更多的掌聲！試試看！ 19、你是一個聰慧伶俐，活潑好動的男孩。課堂上，你總能快速而精確地回答出老師提出的問題。你學習成果很好，但就是太好動了，你也為此偷偷哭過鼻子，這說明你還是一個上進心很強的好孩子。老師希望你以后能改掉好動的毛病，逐步成長為優(yōu)點越來越多的好同學。這樣，老師和同學就會更加寵愛你了。你也情愿這樣，對吧？

8、20、你是個聰慧、機靈的小男孩。你一點也不比別人差，老師時刻都關(guān)注你，只是課堂上的貪玩占用了你的時間，你以后要把“貪玩”這個小搗蛋趕走了，迎來的會是成果的提高，那時老師會向你表示慶賀的。 二班級其次學年同學評語2 1、活躍、敏捷、好動的你在班級頗有確定的影響，課堂紀律由于有了你的樂觀工作得到了極大的轉(zhuǎn)變，應(yīng)當說在這方面你是功不行沒的，但與此同時也產(chǎn)生了一些問題，假如能夠改進一下工作方法，信任效果會更好一些。對于學習，這一學期，你也提高了熟識，對一些課程也抓得緊多了，但仍存在許多不如意的地方。 2、要知道，成功者之所以宏大，是由于他生命的每一個細胞都刻上了追求。我真誠的希望你能在學習上激活全部的

9、腦細胞，嚴格要求自己，爭取更大的進步。讓我們一起努力，好嗎？ 3、我曾經(jīng)許多次在家長聯(lián)系本上說：你是一個學習自覺性較高，對自己要求嚴格，讓老師放心的同學。課堂上你能樂觀回答老師的提問，每次作業(yè)都能保質(zhì)保量的完成，特別是你的日記，書寫工整，內(nèi)容充實，深愛老師的寵愛。另外，你音樂方面的特長，也為班級爭了不少光，我很感謝你為班級所做的一切。 4、“學問不經(jīng)過自己的發(fā)掘猶如一潭死水。想把學問變成甘泉，全靠你去發(fā)掘?！泵總€人都有自己的優(yōu)點，也有自己的不足之處，真希望你能留意發(fā)掘自己的優(yōu)勢，發(fā)揮自己的特長，為自己的將來設(shè)計一個奇妙的前景。 5、你的嚴謹是同學們學習的榜樣，你的刻苦也為你爭得了良好的成果，生

10、活中的你總是一絲不茍，遇到困難永不退縮，時常與老師溝通你的學習心得，一次次的攻克難關(guān)，這一切都給老師、同學留下了深刻的印象。學習當然重要，但也要留意各方面力氣的培育，適當留意增加與老師、同學的溝通，信任你會成為一名優(yōu)秀的同學。 6、要知道，一個事業(yè)有成的人，不愿定是他比你會做，而可能僅僅是他比你敢做。我信任你會理解老師的話，嚴格要求自己，培育自己的創(chuàng)新意識。為實現(xiàn)自己的目標去努力吧！ 7、頭腦靈敏、思維靈敏是你給老師留下的最深刻的印象。課堂上很興奮能聽到你那嘹亮而精確的回答，課下的你能準時完成作業(yè)，并能盡所能關(guān)懷學習有困難的同學。在你的交際圈內(nèi)，你也是侃侃而談，頗有幽默感的一員。如課下能多留意

11、熬煉一下口頭表達力氣，你將成為一名更加優(yōu)秀的同學。 8、與其仰視高山，為它的磅礴險峻的氣概而慨嘆不已，不如登臨頂極目大地更寬敞的風光，真誠的希望你在以后的學習中能持之以恒，保持穩(wěn)定的成果。 9、轉(zhuǎn)瞬間，一個學期又要結(jié)束了。在這一學期里，老師對你有了更深更多的了解。在思想品德和學習方面，能做到遵守校規(guī)校紀，敬重老師，團結(jié)同學，上課認真聽講（大膽發(fā)表自己的見解方面尚需努力），對待工作認真負責，是老師的得力助手。生活中的你熱忱、樂于助人、任勞任怨，能夠準時完成老師交給的各項任務(wù)。假如你能在工作上大膽潑辣一點，在學習上刻苦認真一點，就更是錦上添花了。 10、“山再高，高不過一個人的意志；路再長，也長不

12、過人的一雙腳?！崩蠋熜湃文隳茏龅酶?，讓我們一起努力，好嗎？ 11、自開學以來，你始終是老師和同學所注目的對象，由于你擁有靈敏的頭腦，能夠相對輕松的完成學業(yè)，并具有確定的特長。還記得綠茵場上你堅韌拼搏的場面嗎？你不僅為班級爭得了榮譽，同時也大大地鼓舞了我們的士氣。但生活中的你卻缺少持之以恒的精神，有時易受四周環(huán)境影響，如能增加自我克制力，你將成為一名令老師和家長放心的好同學。 12、困難于強者是鋪路石，于弱者是絆腳石。信任你會做生活的強者，你會努力做得更好，是嗎？ 13、運動場上有你活躍的身影，老師和同學都還記得，各類體育活動你敢于拼搏，為班爭光的動人場面。作為班里的體育委員，在體育方面你做出

13、了很好的榜樣，但你的學習是不是有點令大家無望，你本擁有著良好的基礎(chǔ)，但好動的性格戰(zhàn)勝了勤奮學習的想法，阻礙了你的進一步進展，希望將來的日子里你能充分考慮自身條件，權(quán)衡利弊，做一名令老師放心、令家長傲慢的好同學。 14、記得你跟老師說過自己要學好，當時我夸了你，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠靈敏，做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點：懇切純樸，樂于助人，寵愛集體，遵守紀律，你仍不失一個可愛的同學。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯怒力，老師和同學都會關(guān)懷你的，你的進步是老師最大的.欣慰。 15、你有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，發(fā)言樂觀。瞧，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少，老師看在眼

14、里，喜在心里?？墒悄阌袝r仍貪玩，愛調(diào)皮同學，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓老師無望。好孩子，你那么聰慧，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期盼著你更大的進步！ 二班級其次學年同學評語3 1、課堂上，你總是閃動著求知的眼睛，樂觀而認真的思考，回答每一個問題。你身為班干，工作負責，關(guān)懷集體，熱心關(guān)懷同學，學習成果優(yōu)秀，正棒??！希望你百尺竿頭更進一步！ 2、你天真活潑，愛說愛笑，是個可愛的“樂天派”，你有一顆和善的心，常常關(guān)懷有困難的同學。你學習努力，發(fā)言樂觀，書寫工整，但“冷熱病”嚴峻，時好時壞，希望你揚長避短，連續(xù)努力，爭取更上一層樓。 3、你是個聰慧可愛的孩子，敬重老師，寵愛學習

15、，樂觀參與各項有益的活動，與同學團結(jié)合作，對工作認真負責，老師寵愛你。愿你在今后的學習中更嚴格要求自己，樂觀進取，爭取更好的成果！ 4、遇見老師，你能主動問好，和同學你能和諧相處。課堂上，有時你也能專心聽講，樂觀舉手回答問題，按時完成作業(yè)。老師希望你能堅持聽好每一節(jié)課，爭做一名優(yōu)秀的同學。 5、你性格開朗活潑，待人熱忱有禮，寵愛勞動，關(guān)懷集體，能與同學和諧相處，但學習上缺乏鉆研精神，遇到困難“繞道走”，所以，學習成果提高不大，進步緩慢，希望你假期加強基礎(chǔ)學問的補習，多讀書多練習，努力提高學習成果。 6、你勤上學，團結(jié)同學，對人有禮貌，勤舉手回答問題，認真完成作業(yè)。老師希望你今后上課更專心聽講，

16、自覺學習，這樣你的成果會更優(yōu)秀的。 7、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業(yè)且寵愛公物。在老師的鼓舞下，你的發(fā)言也樂觀了。但最近，你染上了個壞習慣，那就是馬虎。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎？做一個讓老師更寵愛的同學，努力吧！ 8、你為人和善，從不與人斤斤計較；著裝潔凈，敬重師長，按時完成作業(yè)，學習成果優(yōu)秀，常有佳作供同學們學習欣賞。希望你課上發(fā)言再主動一些，再靈敏一點，切記：山外青山樓外樓，強中更有強中手。祝你不斷進步。 9、你是個懂事有禮貌的孩子，在學校里，你敬重老師團結(jié)同學，樂觀為班級做好事。希望你在今后的學習中

17、專心聽講，自覺遵守紀律，認真學習爭取更好的成果。 10、斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個優(yōu)生，但是，老師覺得你還有一點做得不夠好的：跟我們班的小伴侶距離遠了點。還記得我們剛教過的那句話嗎？一個人的力氣小，集體的力氣大無比！ 11、田欣妍小伴侶，你知道嗎？老師和同學們都很寵愛你。你是一個讓人放心的孩子，上課專心聽講，做事認真踏實，是許多小伴侶學習的榜樣。希望今后你在學習中能大膽表現(xiàn)自己的力氣，使自己更加精彩！朱欣怡小伴侶，你是一個開朗樂觀的小姑娘。學習樂觀上進，課堂回答問題聲音響亮，老師和同學都為你高傲呢！但假如你上課時能更嚴格地要求自己，改掉愛做小動作的壞毛病，老師信任你會成為我們班的佼佼者 12、魏佳役小伴侶，你對人有禮貌，能與同學友好相處。課堂上，你能舉手發(fā)言；課后，你能認真地完成作業(yè)。你能樂觀參加班級活動，認真負責地做好值日工作。我想只要你再認真些，