小學(xué)信息技術(shù)興趣小組總結(jié)

1、小學(xué)信息技術(shù)興趣小組總結(jié)在本學(xué)期，我擔(dān)任了學(xué)校信息技術(shù)興趣小組的輔導(dǎo)老師。在這整 整一學(xué)期的興趣小組活動(dòng)中，我認(rèn)真負(fù)責(zé)地進(jìn)行輔導(dǎo)，讓每一個(gè)參加 活動(dòng)的同學(xué)都能獲得收獲，取得進(jìn)步。在興趣小組活動(dòng)開始，首先我 認(rèn)真制訂了一份教學(xué)計(jì)劃，希望學(xué)生能學(xué)到豐富的知識。但在第一次 活動(dòng)之后，在我了解了每一個(gè)學(xué)生的興趣、特點(diǎn)之后，我發(fā)現(xiàn)原來的 教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容涉及太多，很難讓學(xué)生體會(huì)到其中的重點(diǎn)。計(jì)劃制定之 后，我就認(rèn)真地授課和輔導(dǎo)?，F(xiàn)已就本學(xué)期的活動(dòng)情況總結(jié)如下：1、學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生基于自己的學(xué)習(xí)需要而表現(xiàn)出來的認(rèn)識傾向, 它是學(xué)好一門學(xué)問的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)和開展，能夠最大程度 地激發(fā)并滿足學(xué)生的求知欲。在

2、本興趣班的活動(dòng)開展過程中，我們最 大程度地利用了網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)大威力，我們使用的教程、學(xué)習(xí)的案例以及 問題解答全部來源于網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生們也掌握了通過網(wǎng)絡(luò)查找所需信息的 技巧并已習(xí)慣于通過網(wǎng)絡(luò)獲取信息。但是，網(wǎng)絡(luò)上的信息紛雜無序, 加上學(xué)生好玩并且自我控制力較差，這也要求教師在活動(dòng)開展過程中 進(jìn)行嚴(yán)格的管理。2、重視學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。電腦學(xué)科是一門實(shí)踐操作極強(qiáng)的學(xué)科， 學(xué)生上機(jī)操作的過程是一個(gè)融閱讀、理解思考和觀察驗(yàn)證于一體的過 程。學(xué)生的興趣有可能隨著時(shí)間的推移而趨淡，這就要求我們教師在 活動(dòng)開展過程中采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法，明確每次活動(dòng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)并設(shè) 置疑難問題，讓學(xué)生自己去思考問題、上機(jī)實(shí)踐探索解決問題的

3、方法, 給學(xué)生主動(dòng)開展的空間。我們應(yīng)該大力推行發(fā)現(xiàn)式教學(xué)，保證學(xué)生充 裕的上機(jī)實(shí)踐，著重培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的操作技能。當(dāng)學(xué)生通過自己的 努力完成某項(xiàng)任務(wù)或發(fā)現(xiàn)某項(xiàng)事實(shí)時(shí)，必然能夠熟練掌握該項(xiàng)操作技 能并增添一份喜悅之情，從而提高學(xué)習(xí)熱情。3、加強(qiáng)組織落實(shí)，規(guī)范教研管理。為了更好地貫徹國家信息技 術(shù)教育的課程改革，一年中加強(qiáng)了信息技術(shù)教師教研活動(dòng)的組織、研 究和交流，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)管理和教材建設(shè)。每 兩周進(jìn)行一次教研活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)教研活動(dòng)的組織管理，認(rèn)真制定了 教研工作制度，并組織教師擬定教研計(jì)劃，活動(dòng)方案，每次教研活動(dòng) 都有詳細(xì)的出勤記錄、活動(dòng)紀(jì)要。4、發(fā)揮小老師的作用，激發(fā)學(xué)習(xí)

4、興趣。在上機(jī)實(shí)踐中，教師由 于各種原因不能兼顧到每一位學(xué)生，這時(shí)可以讓一局部能力較強(qiáng)的學(xué) 生充當(dāng)小老師，對其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共 同學(xué)習(xí)。學(xué)生當(dāng)小老師改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識的方式，使 學(xué)生由知識的被動(dòng)接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的傳授者，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。拓展知識，走進(jìn)多彩的世界。以促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、主動(dòng)地學(xué)習(xí)為主 攻方向，強(qiáng)調(diào)從多角度看學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生的個(gè)性開展，促使每個(gè)學(xué)生 都得到開展。為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，學(xué)校組織學(xué)生參加 各種交流活動(dòng)。從中使學(xué)生開拓了眼界，增長了知識，學(xué)會(huì)了本領(lǐng)， 同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生對電腦知識和應(yīng)用的濃厚興趣，提高了學(xué)生獲取信息, 處理信息的能力。孩子們在親身參與中，展示了才華，體驗(yàn)了成功。對于今后的興趣班活動(dòng)，我打算從以下幾個(gè)方面提高興趣班活動(dòng)質(zhì)量:1、加強(qiáng)管理。通過從技術(shù)上和管理制度上約束學(xué)生的上網(wǎng)聊天和玩游戲行為，對不服從管教并且屢教不改的成員進(jìn)行懲罰直至勸退, 適當(dāng)?shù)乜s小班級規(guī)模。2、與美術(shù)老師配合工作。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候請美術(shù)教師講授有關(guān)色 彩搭配的知識，加強(qiáng)學(xué)生對色彩的感覺，提高美術(shù)功底。3、開展優(yōu)秀作品欣賞活動(dòng)，通過開展省級國家級優(yōu)秀作品欣賞 活