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1、第七課 積極奉獻(xiàn)社會(huì)服務(wù)社會(huì) 7.1關(guān)愛他人特點(diǎn):關(guān)愛無(wú)時(shí)不在,無(wú)處不在。措施A.關(guān)愛傳遞著美好情感,給人帶來(lái)溫暖和希望,是維系友好關(guān)系的橋梁;(他人)B.關(guān)愛是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和正能量;(社會(huì))C.關(guān)愛他人,收獲幸福,也是關(guān)愛和善待自己。(自己)A.關(guān)愛他人,要心懷善意。-道義支持、物質(zhì)幫助、精神關(guān)懷B.關(guān)愛他人,要盡己所能。-不分大小,貴在有愛心 C.關(guān)愛他人,要講究策略。-考慮他人的內(nèi)心感受,不傷害他人自尊心;增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),在保護(hù)自己不受傷害的前提下采取行動(dòng)。作用韓紅堅(jiān)持做慈善六年 數(shù)百個(gè)家庭因她改變李連杰于2007年創(chuàng)辦“壹基金”,并將此推向全球。李亞鵬籌建了“天
2、使嫣然基金”,幫助那些患有同樣病癥的孩子們。成龍一直在做慈善事業(yè)自學(xué)思考題1.為什么要服務(wù)社會(huì)?(奉獻(xiàn)社會(huì)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義)(重點(diǎn))2.怎樣服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)?(難點(diǎn))3.中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的性質(zhì)、使命?4.了解社會(huì)公益活動(dòng)的具體形式自學(xué)指導(dǎo): 請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀課本80-84頁(yè),完成下面的目標(biāo)思考題,要求大字慢看,小字快讀,并且用鉛筆圈點(diǎn)勾畫重難點(diǎn)知識(shí),時(shí)間3-5分鐘。思考:有人說(shuō)他們的做法不值得,你有怎樣的看法?【捐款百萬(wàn)到上億的科學(xué)家,慷慨背后是赤子之心】近日,“共和國(guó)勛章”獲得者、中國(guó)工程院院士黃旭華向中國(guó)船舶七一九所捐贈(zèng)1100萬(wàn)元個(gè)人所獲獎(jiǎng)金。然而,除了黃旭華,“鋼鐵院士”崔崑、“布衣院士
3、”盧永根等老科學(xué)家也曾為科研教育捐出大筆積蓄。如何理解崔院士與劉醫(yī)生的話?一奉獻(xiàn)助我成長(zhǎng)服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值。只有積極為社會(huì)作貢獻(xiàn),才能得到人們的尊重和認(rèn)可,實(shí)現(xiàn)我們自身的價(jià)值。奉獻(xiàn)社會(huì)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義思考:小方在這次經(jīng)歷中收獲了什么? 奉獻(xiàn)社會(huì)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義一奉獻(xiàn)助我成長(zhǎng)探究與分享: 小方第一次參加校團(tuán)委舉辦的的“愛心天使”義賣活動(dòng),出售自己的手工作品。布置好自己的攤位后,他突然感到有些緊張,連話都不敢說(shuō)??粗瑢W(xué)們的手工作品陸續(xù)售出,小方受到鼓舞 開始大膽推銷自己的作品。售出幾件后,小方覺 得自己與周圍的人交流越來(lái)越自然。義賣活動(dòng)結(jié)束后,小方感慨地對(duì)伙伴們說(shuō): “參加這次活動(dòng),既幫助了他
4、人, 自己也得到了鍛煉。”服務(wù)社會(huì)能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展。視野不斷拓展,知識(shí)不斷豐富、觀察、分析、解決問題的能力,以及人際交往能力不斷提升,道德境界不斷提高。思考:為什么學(xué)校要在“五四青年節(jié)”時(shí)為學(xué)生舉行成人禮?二奉獻(xiàn)社會(huì)我踐行增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì),需要我們青年擔(dān)當(dāng)責(zé)任怎樣服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)先進(jìn)青年的組織:中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。那么,你是“中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)員”嗎?性質(zhì):中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群團(tuán)組織,是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校,是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。使命:共青團(tuán)要組織青年參加改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐,為發(fā)展社會(huì)主義生產(chǎn)力、
5、提高人民生活水平,為實(shí)現(xiàn)全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)建功立業(yè)。思考:志愿者們是怎樣奉獻(xiàn)社會(huì)的?積極參與社會(huì)公益活動(dòng),環(huán)境保護(hù)、社區(qū)服務(wù)等都是社會(huì)公益活動(dòng)的具體形式。二奉獻(xiàn)社會(huì)我踐行怎樣服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)需要我們積極參加社會(huì)公益活動(dòng)。二奉獻(xiàn)社會(huì)我踐行怎樣服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì),需要我們熱愛勞動(dòng),愛崗敬業(yè)。奉獻(xiàn)助我成長(zhǎng)服務(wù)社會(huì)服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值奉獻(xiàn)社會(huì)我踐行需要我們青年擔(dān)當(dāng)責(zé)任服務(wù)社會(huì)能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展需要我們積極參與社會(huì)公益活動(dòng)需要我們熱愛勞動(dòng),愛崗敬業(yè)課堂小結(jié)7.2服務(wù)社會(huì)意義措施A.服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值只有積極為社會(huì)作貢獻(xiàn),才能得到人們的尊重和認(rèn)可,實(shí)現(xiàn)
6、我們自身的價(jià)值。B.服務(wù)社會(huì)促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展視野拓展、知識(shí)豐富、能力提升、道德境界提高增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì),需要我們青年 擔(dān)當(dāng)責(zé)任。服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì),需要我們熱愛勞動(dòng),愛崗敬業(yè)。 努力學(xué)習(xí),增強(qiáng)勞動(dòng)觀念,培養(yǎng)敬業(yè)精神。公益活動(dòng):環(huán)境保護(hù)、社區(qū)服務(wù)、在公共場(chǎng)所糾正不文明行為、志愿者、捐款、支教等。服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)需要我們積極參加社會(huì)公益活動(dòng)。 從實(shí)際出發(fā),講求實(shí)際效果。1.北京志愿服務(wù)事業(yè)發(fā)展迅速,已形成覆蓋全市的組織網(wǎng)絡(luò)、完善的項(xiàng)目體系全市注冊(cè)志愿體團(tuán)已近有5萬(wàn)家,注冊(cè)志愿者已達(dá)307萬(wàn)人。這表明( ) 我們的社會(huì)是一個(gè)相互關(guān)愛、互幫互助的社會(huì) 服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)是當(dāng)代青年的法定義務(wù) 越來(lái)
7、越多的人勇于承擔(dān)對(duì)國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任 服務(wù)的奉獻(xiàn)社會(huì)需要我們積極參與社會(huì)公益活動(dòng) A. B. C. D.D隨堂演練2.在積極參與社會(huì)公益的過程中,我們既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任,又在幫助他人,并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。下列不屬于參與社會(huì)公益的是( ) A.青年志愿者參加西部扶貧接力計(jì)劃。 B.主動(dòng)到老師的辦公室,幫助老師整理私人物品。 C.利用星期天參加義務(wù)植樹活動(dòng)。 D.大中專學(xué)生暑期文化科技衛(wèi)生三鄉(xiāng)下活動(dòng)。B隨堂演練3、愛因斯坦說(shuō)過:“一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。人只有獻(xiàn)身于社會(huì),才能找出那短暫而有奉獻(xiàn)的生命意義?!边@段話告訴我們( )人人都有責(zé)任回報(bào)社會(huì),為他人和社會(huì)提供服務(wù)只有偉人才能服務(wù)社會(huì)服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值服務(wù)社會(huì),吃力不討好,不值得ABCDB隨堂演練4、某市志愿者協(xié)會(huì)以“奉獻(xiàn)、有愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神為宗旨,在全市開展政策宣講、幫孤助困、環(huán)境保護(hù)等方面的志愿
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