政治教師工作總結反思5篇

1、PAGE 頁碼10 / NUMPAGES 總頁數10政治教師工作總結反思5篇對以往的工作做出總結,才能為未來的工作開展打下根底,寫一份好的工作總結報告是不可或缺的行為.下面是為大家整理的關于政治教師工作總結反思5篇，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔! 政治教師工作總結反思1 轉眼我來到本校已經一個學期了，為了更好的總結經驗教訓，無愧于“合格的人民教師這一稱號，也為了學校的開展個人的進步，我現將這一學期工作情況總結如下： 一.師德方面：加強修養(yǎng)，塑造師德 我始終認為作為一名教師應把“師德放在一個重要的位置上，因為這是教師的立身之本.“學高為師，身正為范，這個道理古今皆然.從踏上講臺的第一天，我就時

2、刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人.我始終堅持給學生一個好的示范，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人.為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平.今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高. 二.教學方面：虛心求教，強化自我 擔任七年級七個班的思想品德教學的工作，在實際工作中，那就得實干加巧干.對于一名思想品德教師來說，加強自身業(yè)務水平，提高教學質量無疑是至關重要的.隨著歲月的流逝，伴著我教學天數的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經驗的缺少.面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到

3、自己責任之大.為了盡快充實自己，使自己教學水平有一個質的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化. 首先是從教學理論和教學知識上.我不但自己訂閱教學雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用.在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和開展這種理論. 其次是從教學經驗上.由于自己教學經驗有限，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理.因而我虛心向其他教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些珍貴的教學經驗.我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強. 最后我做到“不恥下問，教學互

4、長.從另一個角度來說，學生也是老師的“教師.由于學生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識. 三.考勤紀律方面 我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到.不早退.有事主動請假.在工作中，尊敬領導.團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系.平時，勤儉節(jié)約.任勞任怨.對人真誠.熱愛學生.人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來標準自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力. 四.業(yè)務進修方面 隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間積極學習各類現代教育技術. 總之這學期，自我感覺進步還是很大的，我將繼續(xù)努力，不斷成長，取得更優(yōu)異的教學成績

5、，為學校爭光! 政治教師工作總結反思2 本學期，我以學校教研工作方案為指導，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，為全面提高學生的能力，積極探索適合學生開展的教育教學方式.現工作總結如下： 1.認真學習政治課程標準，熟悉教材內容，學習先進的教育教學理念，為教育教學改革奠定根底. 2.認真抓好教學常規(guī)，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，上好每一堂課，認真批改作業(yè).進行“研究型備課.以教材.學生.教法.教具作為研究對象，查閱資料，加強對知識認識的廣度和深度，全面.準確的掌握知識，而且做到融會貫穿，從整體上把握學科知識體系，創(chuàng)造性的組織教材，形成個人的體驗和認識.引導學生打通書本世界和生活世界之間的界限，將生活和書

6、本知識融合起來.在課堂教學中，培養(yǎng)學生主動參與的意識，使學生的思維都能活潑起來，都能開動腦筋，積極去思考問題.鉆研問題，促進思維能力的開展.在作業(yè)的布置上，不局限于重復性問題.而是注重課外小試驗.小制作.資料的查閱和搜集等.布置的作業(yè)及時的檢查，并做出客觀.積極的評價，讓他們感受到成功的喜悅，增強學習的樂趣. 3.認真搞好集體備課和聽評課活動.通過集體備課，實現優(yōu)勢互補，資源共享，優(yōu)化課堂教學.對教材中的重點.難點以及教學方法，精心分析.討論，探討突出重點.突破難點.促進學生開展的思路和方法.同時，通過聽評課活動，加深對教材的理解.教法的把握，提高課堂教學水平. 4.加強對尖子生的培養(yǎng)和對后進

7、生的輔導工作.我們采取了“抓兩頭，促中間的教學策略.對于尖子生的培養(yǎng)，采取“帶研究生的方式.課堂上，對于一些有難度.有深度的問題多讓尖子生答復.課下，精選一些競賽題進行訓練.更重要的是，培養(yǎng)他們學習物理的興趣和藹于鉆研的學習習慣，提高他們的思維能力.對于后進生，采取了穩(wěn)定他們的學習情緒，培養(yǎng)他們的學習興趣，增強他們的學習信心的方法.利用課余時間進行輔導，并利用同學之間的互助提高他們的學習成績. 5.作為一名政治教師，就是要用科學的方法去指導學生的學習，把科學的知識傳授給學生.教學中，我積極探討科學的學習方法，諸如興趣教學法.交互探求法.情感交流法等.從而，提高了學生學習科學知識的興趣，提高了學

8、生學習的效率.在素質教育的今天，巧妙組織學生活動，表達學生“主體顯得更為重要. 6.一分耕耘，一分收獲.本學期，我所教九年級64.65.66三個班的政治課程，學生的自主學習的能力大大提高，期末檢測取得了較好成績.當然，在教學中還存在很多缺乏.在下一步教學工作中，要加強學生的動手實踐能力，要給學生創(chuàng)設質疑.調查.動手實驗的時機，給學生提供課內外研究性學習的時間和空間.培養(yǎng)學生的探究意識和可持續(xù)開展的意識. 政治教師工作總結反思3 一年來，本人在上級領導的帶著和指導下，在同事們的關心和幫助下，自己的思想.工作.學習等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質也得到了一定的提高，現將本人這一年來的思想.

9、工作.學習情況作簡要總結匯報. 一.自覺加強理論學習，努力提高政治思想素質和個人業(yè)務能力. 領會其精神實質，并指導自己的教育教學實踐.同時，認真學習教師法.教育法.掌握教育方向，明確教育趨勢，并嚴格按照中小學教師職業(yè)道德標準.中小學教師八要十不的規(guī)章辦事. 二.積極開展工作，力求更好的完成自己的本職工作. 認真研究教材和學案，關心保護學生，贏得了學生.學生家長及學校領導的好評.在其中考試中獲得了較好的成績. 三.嚴格要求自己，養(yǎng)成良好的生活習慣. 本人嚴格遵守曲阜市教育局的五條禁令嚴格要求自己工作中能作到不挖苦.挖苦.歧視和體罰或變相體罰學生;沒有向學生推銷任何商品或強迫學生購置未經批準的各種

10、學習資料;是不舉辦.參加以營利為目的的補習班.特長班.有償家教等活動;從沒有在工作日中午飲酒或在教學區(qū).學生面前吸煙;在上課時間不使用任何通訊工具. 當然，在自己的思想.工作.學習等方面還存在著許多的缺乏. 首先，在思想上，還需要進一步加強思想政治學習，深入領會，并堅持作到身體力行.以更加飽滿的工作熱情，以更加積極的精神面貌，開展工作;還需要進一步加大對思想政治理論的學習，不斷提高個人的思想理論水平.不斷加強對人生觀.世界觀.價值觀的改造; 其次，在業(yè)務知識上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距. 在今后的工作中，還需要進一步的努力，不斷提高自己的綜合素質，克服畏難心理，思想素質上還需要不斷

11、的提高，克服懶惰情緒，進一步加強自己的政治理論修養(yǎng). 政治教師工作總結反思4 光陰荏苒，白駒過隙，轉瞬間，一個學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗.吸取教訓，本人本學期的工作總結如下： 一.思想道德方面 本人熱愛dang，熱愛人民，堅持dang的教育方針，忠誠dang的教育事業(yè).思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責.在工作中，尊敬領導.團結同事，平時對人真誠.熱愛學生，處處以一名人民教師的要求來標準自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力.通過閱讀道德修養(yǎng)的書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質. 二.教育教學能力 在教學中，認真鉆研

12、新大綱.吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論.科學的教學方法及現代教學手段靈活運用于課堂教學中，積極推行“高效課堂教學模式，培養(yǎng)學生的合作交流.自主探究.勇于創(chuàng)新等能力.另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流. 三.出勤方面 本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到.不早退.有事主動請假，不無故曠工.本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會開展的形勢. 四.工作業(yè)績方面 由于本人的不懈努力，我所帶的班級整體風貌有了很大的轉變，學生成績也取得了明顯的進步，在鎮(zhèn)中心校組織的歷次考試中，學生的成績都名列前茅.

13、另外，我積極服從學校領導的分配，主動挑起最苦最累的管理學?；锸车墓ぷ? 五.奉公廉潔方面 本人廉潔奉公，遵紀守法，勤儉節(jié)約，潔身自愛，知榮明恥，嚴于律己，以身作則.不亂收費違規(guī)收費，不做有償家教，不做有損教師職業(yè)道德的事，時刻堅守教師的“蠟燭形象. 總之，“捧著一顆心來，不帶半根草去，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的榮耀，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些缺乏，如：學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠標準等，作為一個dang員教師，在今后的工作中，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績. 政治教師工作總結反思5 20-年對我來說是

14、一個有魅力的年份，經歷了從城郊到鄉(xiāng)村又到市值學校的經歷，使我對教育.對教學有了更深的認識，對自己的思想和教學都有很大的提升. 第一.內化師德 教師職業(yè)道德六條，原來只是記住，現在內化為行動.在教育教學實踐中，認真踐行每一天，愛國守法.愛崗敬業(yè).關愛學生.為人師表.教書育人和終身學習.每一天都在踐行，尤其是關愛學生和終身學習這兩局部內容.支教時，我關注一個后進生一年，為其寫了幾十篇觀察日志，關心他，信任他，指導他，在我回來之時，淳樸的家長給我送了親自捉的蟬蛹作為答謝，直至今日，讓我想起來就感覺到一種職業(yè)的幸福和快樂. 第二.站穩(wěn)課堂 作為教師，最重要的是站穩(wěn)課堂.這些年來，一直在課堂上“站著，至于是不是“穩(wěn)，自己都沒握不準.20-年10月份，我借評教學能手的事兒，“逼了自己一把，參與了評選，歷時將近5個月的教學能手參評的經歷，給予我的不僅僅是那個還未到手的“花紙，而是這個經歷.在這個經歷中，我慢慢感覺在課堂上能“站穩(wěn)一些了，講壇感覺真正屬于了自己. 第三.努力學習 由于年齡和學校條件的限制，公派出去學習的時機較少，我就尋求自我突破，加強自費外出學習，收獲匪淺.另外，通過讀書不斷提升自己的理念，20-年一年來，讀完了蘇霍姆林斯基選集，從厚厚的五本書中，我悟到什么是真正的教育，什么是真正的教育人，什么是