直面挫折,珍愛生命-Microsoft-PowerPoint-演示文稿

1、直面挫折，珍愛生命人不能永遠生活在陽光里，也會經(jīng)歷風(fēng)雨。任何人都不可避免會 遇到許多挫折。歌曲欣賞聽后你有何感受？“人生的路真的“總有許多不平事嗎？它說明了什么？ 祝你平安人生難免有挫折孩子：你怎么了？材料一：2004年10月20日，呼倫貝爾市有名13歲的中學(xué)生張小亮(化名)，僅僅因為自己期末考試成績排在第九名，比以前落后了五名，就想到服毒自殺，于是偷偷拿著家里滅蒼蠅用剩下的“萬靈農(nóng)藥，向家西邊的小河走去，邊走邊將藥吃下，當(dāng)走到小河邊的時候就失去知覺了。孩子：你怎么了？材料二：云南省昆明市云南大學(xué)生化學(xué)院生物技術(shù)專業(yè)級學(xué)生馬加爵因在打牌時被 “冤枉作弊，繼與名同學(xué)發(fā)生矛盾，為報復(fù)泄憤，于月日至

2、日先后將名同學(xué)殺害。 孩子：你怎么了？材料三：不久前，一位痛苦的媽媽說，上小學(xué)三年級的兒子因被同學(xué)起了個綽號叫“狗熊而整天悶悶不樂，最后連學(xué)校也不愿意去了，兒子說覺得被同學(xué)叫“狗熊很丟人，他怎么也不愿在那個學(xué)校上學(xué)了。孩子：你怎么了？同學(xué)們，你們看了之后有什么樣的想法與感觸？現(xiàn)在的孩子怎么了？ 挫折就是我們在學(xué)習(xí)或者工作中，遭遇失敗、干擾、障礙、遭受損失或“碰釘子后的一種心理感受，表現(xiàn)為內(nèi)心的緊張、沮喪、焦躁等。 什么是挫折？自主探究挫折有哪些作用？ 一個男孩在草地里發(fā)現(xiàn)了一個蛹，幼小的蝴蝶正拼命想從中鉆出來?？吹剿惓ＦD辛，男孩于心不忍，就幫忙把蛹剪開了。幼小的蝴蝶抖動著翅膀想飛，卻發(fā)現(xiàn)翅膀

3、無力根本飛不起來，一陣風(fēng)雨過來， 請你猜一猜故事的結(jié)尾.賞故事，悟道理為什么男孩幫了倒忙？為什么蝴蝶飛不起來？ 蝴蝶只有經(jīng)歷了脫繭的掙扎與痛苦，才能讓翅膀強勁有力，才能飛舞于天空。同樣的道理，小樹只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能長成參天大樹；人只有經(jīng)過挫折磨礪，才能提高克服困難、適應(yīng)社會生活的能力，才能走向成功。挫折是把雙刃劍活動一 被人尊為樂圣的德國作曲家貝多芬，在遭受雙耳失聰?shù)拇驌粝?，曾痛苦的將自己關(guān)在房子里不愿與人見面。但是，不甘就此退出樂壇的強烈信心，使他“要扼住命運的咽喉。創(chuàng)作中，他咬住一根木棒把頂端，將另一端插在鋼琴的共鳴箱內(nèi)借以聽音，創(chuàng)作出?英雄交響曲?等舉世聞名的作品。氣勢雄偉的音樂，滲透著

4、貝多芬與耳聾搏斗的辛勤汗水。挫折是把雙刃劍 在日本有一個學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀的青年去報考一家大公司，考試成績名落孫山。得知這個消息，其深感絕望，自殺未遂。后來不久得知他的成績名列前茅，是電腦因故障分數(shù)出現(xiàn)差錯，他被公司錄用了?？珊芸靷鱽硐?，他被公司解雇了。理由是：一個人連這樣小小的打擊都承受不住，又怎能在今后的崗位上承擔(dān)重任，建功立業(yè)呢？活動一 想一想面對挫折的態(tài)度不同，會有不同的結(jié)果日本青年在挑戰(zhàn)自我上，他是個失敗者 貝多芬是生活的強者，最終走向了成功 上述兩個截然不同的事例分別說明了什么？告訴了我們一個什么道理？活動二我不能、不行我堅持拼搏算了吧、足夠了你的挫折我來聽活動二寫一寫1.您印象最深的

5、一次挫折是什么？2.這次挫折給您帶來哪些積極意義或消極意義？3.當(dāng)時是如何面對這次挫折的？4.從中您得到哪些經(jīng)驗？我的挫折一方面，挫折給我們帶來了痛苦，由此可能會產(chǎn)生消沉和麻木。 另一方面，挫折又讓我們經(jīng)受考驗，得到鍛煉，讓我們在痛苦之中奮發(fā)向上、在積累經(jīng)驗中走向成功。吃一塹，長一智挫折是把雙刃劍活動三直面挫折，百煉成鋼孔子家境貧寒，不懈努力寫春秋，成為著名的教育家。司馬遷獄中遭宮刑成就“史家之絕唱，無韻之離騷的?史記?。清代作家蒲松齡落第后，寫了一幅對聯(lián)：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。終于完成了傳世名著?聊齋志異?。我國數(shù)學(xué)家陳景潤，在十

6、年動亂期間被送進“專政隊，被當(dāng)作“白專典型遭受批判，受盡謾罵、嘲諷和打擊。在這樣惡劣的環(huán)境里，他以頑強的毅力專心研究哥德巴赫猜想，終于提出了震動國內(nèi)外數(shù)學(xué)界的所謂“陳氏定理，為摘下“數(shù)學(xué)皇冠上的明珠哥德巴赫猜想，做出了突出貢獻?；顒尤泵娲煺?，百煉成鋼富蘭克林當(dāng)年的電學(xué)論文曾被科學(xué)權(quán)威不屑一顧；第二篇論文又遭到皇家學(xué)會的一陣嘲笑。他的論文被朋友們設(shè)法出版后，因論點與皇家學(xué)院院長的理論針鋒相對，遭到這位院長的人身攻擊。但富蘭克沒有放棄自己的科學(xué)信念，而是更積極地投入實驗，以實踐來證實自己的立論。他冒著巨大的生命危險進行了風(fēng)箏攫電的有名實驗，終于獲得了成功，得到了全歐洲的公認?；顒尤泵娲煺?，百煉

7、成鋼上述材料中他們是怎 樣戰(zhàn)勝挫折和逆境的？ 想一想 在我們身邊有沒有戰(zhàn)勝 挫折，克服困難的人呢？ 同學(xué)們在今后遇到與他們比起來不足掛齒的小小挫折的時候，我們該如何面對呢？活動四請同學(xué)們結(jié)合自己的實際情況或者自己所知道的故事講講自己或他人戰(zhàn)勝挫折的心得和好方法。戰(zhàn)勝挫折我能行戰(zhàn)勝挫折的方法 1.要樹立正確的人生目標(biāo)，激發(fā)熱愛生活的熱情 2.要正確地認識挫折，采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方法； 3.學(xué)會自我疏導(dǎo)合理宣泄、 移情、如各種文體活動、聽音樂、踢足球等等。 1.某同學(xué)平時喜愛唱歌，本期我校藝術(shù)節(jié)舉辦卡拉OK大賽，她積極報名，由于名額有限，班級開展了選拔賽，結(jié)果她落選了。為此她心里很難受。你應(yīng)如何疏導(dǎo)她？結(jié)合自我疏導(dǎo)的方法分析 2.某同學(xué)的母親生病了，需要她去解放碑和平藥房中心點去買藥，可是她不識路，她很為難。你能幫她出主意嗎？請結(jié)合請求幫助的方法分析 3.某同學(xué)進入初一后連續(xù)幾次考試成績都不理想，為此他很苦惱，你能幫他分析問題的原因嗎？結(jié)合積累經(jīng)驗的方法分析 4.某同學(xué)平時