北京市海淀區(qū)20212022學(xué)年七年級上學(xué)期期中考試語文試卷（word版含答案）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 北京市海淀區(qū)20212022學(xué)年七年級上學(xué)期期中考試語文試卷（word版含答案）北京市海淀區(qū)2021-2022學(xué)年七年級上學(xué)期期中考試語文試卷語 文2021.11一、基礎(chǔ) 運(yùn)用（共22分）親愛的同學(xué)：金秋九月，你走進(jìn)了中學(xué)的校園，開始邁入人生的又一個新征程。為幫助剛?cè)雽W(xué)的你盡快適應(yīng)新環(huán)境，融入新生活，我們設(shè)計了為期兩個月的“校園打卡”語文綜合性學(xué)習(xí)活動。請你參與其中，完成下列任務(wù)。打卡地一：涂鴉墻1.涂鴉墻上滿是同學(xué)們的感受和心愿，墻上有兩個錯別字，請你找出來并加以改正。（2分）打卡地二：大食堂2.食堂可是同學(xué)們特別向往的地方！有同學(xué)發(fā)現(xiàn)食譜上的一些菜名很有意思

2、。清你從下面 兩個菜名中選擇一個，參考示例，為大家講講它的命名方式有何妙處。（2分）示例：“火山飄雪”白糖拌西紅柿“火山飄雪”的比喻，讓人仿佛看到紅紅的西紅柿上鋪了一層雪白的糖粒兒，紅彤彤雪瑩瑩，真是誘人??！絕代雙驕紅辣叔炒青辣椒 螞蟻上樹肉末粉條答:_3.某些菜名引發(fā)了同學(xué)們有趣的討論。請你參與其中，補(bǔ)全下面的討論內(nèi)容。（2分）樂樂：我最喜歡“口水雞”，麻辣鮮香讓人口水直流，用 （填一個成語）來形容再合適不過了！ 芳芳：“水煮肉片”重的“煮”和“醋溜土豆絲”中的“溜”是 詞（填詞性），都表示烹飪方法；“京醬肉絲”中的“醬”和“醋溜土豆絲”中的“醋”偏旁都是 ，帶這個偏旁的字的調(diào)料都要經(jīng)過發(fā)酵

3、。打卡地三：中心花園4.學(xué)校中心花園的美景吸引了許多同學(xué)。下面是某位同學(xué)寫的一個小片段，請你閱讀并完成任務(wù)。（共8分）進(jìn)入深秋的爬山虎，與夏日碧玉似的綠截然不同，換上了煙霞般的紅。“霜重色愈濃”，不錯的，這一片片葉子紅得濃烈，紅得爛（mn）,像把終年貯蓄的紅色全拿出來了。 秋風(fēng)吹起，這一把把紅色的小扇子隨風(fēng)起舞，于是那紅色流動起來，真是_。風(fēng)停了，夕陽染紅了天空。沐浴在霞光里，顯得絢麗而又靈動。（1） 文段中根據(jù)拼音所寫的漢字、加點字的讀音全都正確的一項是（2分）A.曼 zh B.曼 ch C.漫 zh D.漫 ch（2） 結(jié)合語境，在文段橫線處填入的詞語正確的一項是（2分）A.美不勝收 B.

4、五彩斑斕（3） 畫橫線的句子是個病句，請你幫助修改。（2分）修改：（4）善用比喻是這個小文段的一個特點。文段中三個句子沒有運(yùn)用比喻的一項是（2分）A. B. C.打卡地四：圖書館5.喜歡閱讀的同學(xué)打卡學(xué)校圖書館，他們熱心幫助圖書館老師張貼對聯(lián)。三副對聯(lián)都只完成了一半，請你來完成另一半。下列最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）（1） （2） （3）A（1）學(xué)海要遨游 （2）書中天地大 （3）欲知中外事B（1）學(xué)海要遨游 （2）欲知中外事 （3）書中天地大C（1）書中天地大 （2）學(xué)海要遨游 （3）欲知中外事D（1）欲知中外事 （2）書中天地大 （3）學(xué)海要遨游6.近期,圖書館開展了“我喜愛的唐代詩人”調(diào)查活動

5、。右面的詞云圖顯示的是調(diào)査結(jié)果，字號越大表明受喜愛程度越高。請你讀圖，判斷下列不是學(xué)生喜愛程度最高的詩人所寫的作品是（2分）A.峨眉山月歌 B.望廬山瀑布C.早發(fā)白帝城 D.江南逢李龜年7.今年是魯迅先生誕辰140周年，圖書館推出了朝花夕拾閱讀活動?；顒又型瑢W(xué)們針對“消除與經(jīng)典的隔膜”這個話題進(jìn)行了讀書方法的交流。大家認(rèn)為，可以帶著自己的生活體驗去閱讀；也可以確定一個專題，選擇不同篇章中的相關(guān)內(nèi)容去閱讀。請結(jié)合朝花夕拾的相關(guān)內(nèi)容，說說你運(yùn)用其中一種閱讀方法的體會。（4分）答：_二、古詩文閱讀（共18分）（一）默寫。（共4分）8._ ,洪波涌起。（曹操觀滄海）（1分）9.回樂烽前沙似雪, 。（李

6、益夜上受降城聞笛）（1分）10.新的集體中，與同學(xué)相處，要像論語述而中說的那樣“_ _,_ _”，才能改正自己的不足，不斷進(jìn)步。（2分）（二）閱讀次北固山下，完成11-12題。（共6分）次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。11.這首詩是詩人在旅途中所作，首聯(lián)的“客路”和“行舟”與尾聯(lián)的“_”和“_” 遙相呼應(yīng)，流露出詩人此刻身在江南卻_的情感。（3分）12.有人評價這首詩“具有開闊的氣象、昂揚(yáng)奮發(fā)的精神風(fēng)貌”。畫線詩句中，詩人借助平潮、 、正風(fēng)、 、 等意象表現(xiàn)了這種氣象與風(fēng)貌。（3分）（三）閱讀兩文，完成13-15題。

7、（共8分）謝太傳寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。（世說新語言語）謝遏年少時，好著紫羅香囊，垂覆手。太傅患之，而不欲傷其意。乃譎與賭,得即燒之。（世說新語假譎）謝遏：謝玄，謝太傅的侄兒。著（zhu）：穿戴。覆手：手巾之類的物件，與前文的“紫羅香囊”均為女子常用物件。譎（ju）：欺詐。13.下列對兩篇文章中字詞的解說不正確的一項是（2分）A.根據(jù)語境，用組詞的方式解釋文言字詞是理解文言文的一種常用方法。甲文中“撒鹽空中差可擬”的“差”字，可以組詞為“差不多”。

8、B.文言文中“之”作代詞是一種常見現(xiàn)象，要根據(jù)上文語境去推斷其具體指代的內(nèi)容。乙文中“太傅患之”的“之”指代的是謝遏“好著紫羅香囊，垂覆手”這件事。C.“即”字的甲骨文字形為“ ”，本義是“人面對食器靠近去吃東西”，后來引申出“靠近” “立即”等意。甲文中“即公大兄無奕女”和乙文中“得即燒之”中的“即”都是 “靠近”之意。14.甲文中描寫人物雖著墨不多，卻生動傳神。同學(xué)們可以用朗讀的方式讀出人物的特點。你準(zhǔn)備怎樣去朗讀下面句中的加點詞？說說你的理由。（2分）兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起答:_15.謝太傅十分重視對家族兒女的教育。請結(jié)合內(nèi)容，說說兩篇文章中謝太傅是如何教育家族兒女的。（4分）答: _

9、三、現(xiàn)代文閱讀（共20分）（一）閱讀兩段文字，完成16-17題。（共8分）桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里,像眼睛，像星星，還眨呀眨的。“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時

10、候也成天在嘹亮地響。（選自朱自清春）當(dāng)絲絲縷縷的風(fēng)輕拂過來，無邊的寧靜便在風(fēng)與空氣中彌散，身心仿佛被秋天減了負(fù)，有了翱翔的欲望。自然界似乎在秋天里一下子色彩斑斕，卻又安之若素。八月的早晨清涼清涼的，繁茂生長過的莊稼早已深藏不露，向天的愿望變成俯伏大地的溫存。草木收起了棱角，學(xué)著不再張牙舞爪。同時，當(dāng)大地上一批植物逐漸衰老，會有另一批植物續(xù)上來凌寒而生，小白菜、菠菜、菜苔，都將準(zhǔn)時貼著地皮生長，小家碧玉般不事張揚(yáng)地蔥綠。 也有些花在秋涼中開了，金黃金黃的有欒樹、桂花、皇菊，一開花就芳香四溢。紫藍(lán)的喇叭花、粉紅的月季花等等，溫溫存存地開。風(fēng)一遍遍梳理天空與大地，輕輕地梳，慢慢地理，耐著心地?fù)崦?，?/p>

11、爾下了力氣吹那么一下，大地就日見稀朗了。在鄉(xiāng)下的天空里星星反而更其繁密。成群的鳥兒一陣風(fēng)一陣風(fēng)地飛，像被風(fēng)攪起的一大團(tuán)一大團(tuán)的葉子，密密麻麻地?fù)湎螂娋€、陽臺和樹枝。田野里，那一聲牛的長哞，慢條斯理，從容不迫，把心中壓抑久了的沉悶釋放了出來。踏入秋的門檻，人們可以在一片片飛紅中觀楓葉，在一陣陣魏香中聞桂花，在一簇簇金燦燦的明黃中賞秋菊，在山水間徜徉，這就是秋天的況味。（選自孔帆升款款而來的初秋，有刪改）16.于字里行間品味語言之美，能夠領(lǐng)略文學(xué)作品的意蘊(yùn)，提升自己的審美情趣。甲、乙兩個文段中畫橫線處都是寫花的精彩語句，請你加以賞析。（4分）答:_17.意象組合是中國詩歌常用的寫作手法。參考下面的

12、示例，從乙文中摘錄或改寫描繪秋天景象的詞句，連綴成一首詠秋的小詩，多角度展現(xiàn)秋的特點。（4分）要求：小詩58行，至少包含3種景物。示例：（二）閱讀你等看，我去給你買摘子，完成18-20題。（共1.2分）你等著，我去給你買橘子肖遙小時候每次跟我媽回姥姥家，去的時候無論多么歡歡喜喜，離開時都會變得鬼鬼祟祟：寒冷的冬日凌晨，我媽叫醒我，不許我出聲，連燈都不敢開，我至今還記得那些被急匆匆套上的一層又一層的衣服 冰涼的棉毛衫、扎臉的毛衣、緊張中穿反了的外套和我一樣被粗暴收拾的還有行李包，它們被胡亂地塞進(jìn)了衣物、食物。我們摸黑梳洗，悄悄地行動，生怕驚動了姥姥。那些發(fā)生在凌晨的我媽和我姥姥的博弈，規(guī)則是“看

13、誰起得早”。我媽能5點起來，我姥姥就敢 4點蹲守廚房，所以這種博弈總以我媽的失敗而告終。每次我媽都以為這次起得夠早，拉著我躡手躡腳地往外溜，都會看見廚房里透出的微微亮光灶臺底下的火苗早就一竄一竄地舔著鍋底了。被我姥姥和她做的早餐成功攔截后，她們就開啟了新的對峙：我媽拒絕吃早餐，姥姥早就料到這一招，拎過一大兜煮雞蛋非要讓我媽提上再走。母女倆都憋著氣我媽說：“你看看行季還能裝得下嗎？”我姥姥就拿我說事兒：“孩子早上不能餓著！”幾輪過后，我媽背著行李，提著一大包熱騰騰的食物，氣呼呼地走了。看我媽的架勢,我很是驚慌，幾步追上去，緊緊揪住她的衣角當(dāng)我也成了媽媽的時候，我的母親變成了 “姥姥”。如同往昔重

14、現(xiàn)，當(dāng)我離開時，任憑我說 “啥也不需要”，她仍會收拾一大包地里種的青菜、芥菜、菠菜塞給我。當(dāng)我拎著沉甸甸的菜蔬擠地鐵、等公交輾轉(zhuǎn)旅途，惱怒之余，才理解了多年前我媽為啥動氣除了嫌沉，更多的是對姥姥說不出口的心疼。她氣姥姥節(jié)省，舍不得吃雞蛋，還氣姥姥為了趕早做早飯，一夜也不曾睡踏實。與其說姥姥傾盡所有的給予成了我媽的心理負(fù)擔(dān)，不如說姥姥無意識表達(dá)出的不舍，讓我媽感到了委屈和內(nèi)疚。最近我去看我媽，她在給我們裝蔥的時候，我很想說“不要裝了，家里還有，可是出口卻成了 “這哪里來的”。因為自從冬天罷園后，門口那一小塊地也被平整得像是原本就是這副模樣。 我媽說蔥是在屋內(nèi)的花盆里種的。我喃喃道：“自己種的就好

15、?！蔽液鋈缓芎ε拢ε挛腋改覆环N地了。這種害怕，就像我從前責(zé)備我爸媽退休后還要種地一樣強(qiáng)烈，因為他們在勞作時沒少受傷： 摘佛手瓜摔傷了腰，給豆角搭架子扭傷了腳可無論你再阻止，也擋不住開春他們還要挖地， 松土，播種。而我現(xiàn)在看到那塊空地，才驚覺，如果他們不種地，說明他們種不動了。從我媽家回來，我把蔥放在陽臺上。出太陽時，我怕蔥被曬壞，蓋上一層報紙；刮大風(fēng)時，又怕它們被吹干，套上一層保鮮膜從前，獲得過太多鮮花、贊美和閃稲的禮物，食物這種最有煙火氣、最尋常的東西根本不足以打動我；現(xiàn)在，當(dāng)需要我自己張羅一粥一飯的時候，我覺得新鮮食物是最珍貴的禮物，因為在一粥一飯中，才能深深感受到這些食物里關(guān)于愛的良苦

16、用心和好意。寒假結(jié)束，送女兒去機(jī)場，臨行時她對我“嚴(yán)防死守”，說“行李都多得夸張了”，其實只不過是一個雙肩書包。這個包，我連顆瓜子也休想給她塞進(jìn)去。當(dāng)然，我自知沒有勝算，也不會強(qiáng)人所難。在她下車往航站樓走去的瞬間，我就想起朱自清背影中一句話：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動?！眲偤梦臆嚿嫌幸恍“僮?，是準(zhǔn)備上班當(dāng)零食的，就拘出來遞給她。她一邊嗔怪“你咋跟姥姥一樣” 一邊哭笑不得地接過去。她知道她媽媽盡管很想變得和姥姥不一樣，但媽媽還是媽媽，還是不失時機(jī)地給自己娃嘴里、兜里塞吃的，還是以喂養(yǎng)好孩子為本能，為樂趣。經(jīng)過了幾代人關(guān)乎牽掛和分離的戰(zhàn)斗，這種戰(zhàn)斗本身的方式也變了，從劍拔弩張變成嬉皮

17、笑臉，感情表達(dá)變得越來越輕盈，但貌似很多情感也變得輕易甚至輕率?？墒?，盡管新新人類排斥一切沉重的事物，但只要身為人類，就無法擺脫情感的重量。（選自時代郵刊，有刪改）18.這篇散文中的故事好似三集“平淡而雋永的連續(xù)劇”，每一集都撥動著我們的心弦。請你閱讀文章，補(bǔ)全下面的內(nèi)容。（4分）第一集: 第二集:我將媽媽給我準(zhǔn)備好的、親手種的菜蔬全都帶回，并精心呵護(hù)。第三集: 19.文章語言生動細(xì)膩，蘊(yùn)含著濃濃的情感。請從文中畫橫線的兩句中任選一句，結(jié)合下列加點詞語談?wù)勀愕睦斫?。?分）幾輪過后，我媽背著行李，提著一大包熱騰騰的食物，氣呼呼地走了。出太陽時，我怕蔥被曬壞，蓋上層報紙；刮大風(fēng)時，又怕它們被吹干

18、，套上一層保鮮膜答:20.本文三代人送別的“博弈”，讓我們讀到了中華民族血脈中代代相傳的美德。請結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀銓@種傳統(tǒng)美德的理解。（4分）答:四、寫作（共40分）21.“上課！同學(xué)們好！”老師親切的問候開啟了你孜孜不倦的求學(xué)之旅；“老師，我來！”活動中主動請纓開啟了你勇敢的擔(dān)當(dāng)；“各就各位，預(yù)備跑！”賽場上的一聲發(fā)令開啟了你頑強(qiáng)的拼搏；“鈴”選修課的清脆鈴聲開啟了你對未知世界的探索短短兩個多月的初中生活，是什么樣的事情，“開啟”了你多姿多彩的中學(xué)時光？你獲得了怎樣的成長？又有著怎樣的體會感悟呢？請以“開啟”為題，寫一篇記敘文。要求：（1）請將作文題目抄寫在答題紙上。（2）內(nèi)容積極向上，字

19、數(shù)在600-800之間。北京市海淀區(qū)2021-2022學(xué)年七年級上學(xué)期期中考試語文試卷參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、基礎(chǔ)運(yùn)用（共22分）1.答案：迎 待（每個1分）2.答案示例：絕代雙驕紅辣椒炒青辣椒。居然能由“椒”聯(lián)想到“驕”，這諧音的使用也太妙了吧！紅“椒”與青“椒”配在一起，多吸睛?。】刹皇墙^代雙驕（椒）嗎？螞蟻上樹肉末粉條。將肉末粉條比喻成螞蟻上樹，讓人仿佛看到一根根柔軟細(xì)長的粉條上沾著一粒粒的肉末。香氣撲鼻，真饞人?。?分。能從修辭、用詞、感官等任一角度解釋其妙處，言之成理即可）3.答案：垂涎三尺（或：垂涎欲滴/饞涎欲滴/口舌生津）（1分）動（0.5分） 酉（0.5分）4.（1）答案：C(2

20、分) （2）答案：A（2分）（3）答案示例：這片爬山虎（或：整個中心花園）沐浴在霞光里，顯得絢麗而又靈動。（2分。意思對即可）（4）答案：B（2分）5.答案：C（2分）6.答案：D（2分）7.答案示例1：五猖會中小魯迅正興沖沖要去看期待已久的五猖會，卻被父親要求背完書再去。當(dāng)讀到這里時，我想到有一年秋天同學(xué)約我看紅葉，臨出門前我媽媽也是讓我熟練彈完考級曲才能去，害得同學(xué)等了我許久不說，還讓我興味索然。這種體驗式閱讀讓我特別理解小魯迅內(nèi)心的難過、忐忑，也理解了對呵護(hù)兒童天性的重視，對平等、民主教育觀的呼喚。答案示例2：讀朝花夕拾，我確定了“朝花夕拾中的民俗風(fēng)貌”這一專題，選擇了狗貓鼠中寫床頭貼花

21、紙、阿長與中除夕夜長媽媽放福橘、無常中“大戲”及“目連戲”等紹興地方戲的有關(guān)內(nèi)容來閱讀。通過閱讀，我了解到清末民初江南一帶豐富多彩的民俗風(fēng)情，看到魯迅對中國民俗文化的深入思考，以及蘊(yùn)含于其中的褒貶愛憎。（4分。結(jié)合內(nèi)容2分，方法1分，體會1分）二、古詩文閱讀（共18分）8.答案：秋風(fēng)蕭瑟9.答案：受降城外月如霜10.答案：擇其善者而從之 其不善者而改之（共4分。每空1分，有錯則該空不得分）11.答案：鄉(xiāng)書 歸雁（洛陽） 心念故鄉(xiāng)（3分。每空1分。后一空意思對即可）12.答案：闊岸 懸帆（一帆） 海日 （3分。每空1分）13.答案：C（2分）14.答案示例：“未若”要重讀，速度稍慢。因為這樣讀能

22、夠把謝道韞內(nèi)心的自信、從容表現(xiàn)出來。（2分。朗讀方式1分，朗讀理由1分）15.答案示例：甲文中謝太傅和兒女們講論文義時，忽逢下雪，他能抓住契機(jī)，即景命題，讓孩子們各抒己見。乙文中謝太傅對謝遏喜歡佩戴女子物件一事，內(nèi)心雖憂急卻不訓(xùn)斥不強(qiáng)制，而是用打賭的辦法委婉加以糾正，保護(hù)了孩子的自尊心。（4分。各2分，意思對即可）三、現(xiàn)代文閱讀（共20分）16.答案示例：第句將散在草叢里的各種野花比作眼睛、星星，又用“眨呀?！睂⒒▋簲M人化，生動形象地寫出了在微風(fēng)吹拂、陽光照耀下的野花搖曳不定、泛著光澤的情形，傳達(dá)出對春花的喜愛之情。第句中“金黃金黃”“紫藍(lán)”“粉紅”等表色彩的詞語，從視覺角度寫出了秋花顏色明麗

23、多彩，而“芳香四溢”則從嗅覺角度表現(xiàn)出秋花的香氣濃郁，表達(dá)出對秋天花兒的喜愛之情。（4分。每句2分，用詞、手法1分，表達(dá)效果1分，意思對即可）17.答案略。（4分。景物1分，景物特點2分，行數(shù)1分）18.答案示例：媽媽為了躲避姥姥塞東西，準(zhǔn)備帶我偷偷離開，還是被早起的姥姥蹲守住了。 我在女兒下車去航站樓時還是忍不住塞給她一包橘子，她盡管嗔怪卻還是接受了。（4分。每空2分，意思對即可）19. 第句答案示例：“熱騰騰”寫出食物剛出鍋的樣子，表現(xiàn)出姥姥對女兒的疼愛；“氣呼呼”寫出媽媽生氣而無奈的樣子，傳達(dá)出的則是對姥姥的心疼。第句答案示例：“怕”是心理，“蓋”“套”是行為，這幾個詞寫出了我精心保存母親給我?guī)У牟耸叩那樾?，體現(xiàn)了我對母親的心疼與感激之情。（4分。外在表現(xiàn)2分，內(nèi)在情感2分）20.答案示例：文中的“母親”與孩子分別時，總是盡可能給孩子多拿東西，生怕餓著、苦著孩子，這是天底下母親對兒女無微不至的牽掛與愛。而我媽媽、我、女兒所表現(xiàn)出的無論是生