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1、課題：鐵杵成針難點名稱：初步感受文言文的特點，激發(fā)學生學習文言文的興趣，緩解學生對文言文的畏難情緒。1四年級-下冊-第七單元目錄CONTENTS2導入知識講解課堂練習小結(jié)鐵杵成針文言文二則之導入4活動與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識講解難點突破磨針溪，在象耳山下。句意：在象耳山下，有一條磨針溪。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。世世間 傳相傳、傳說 成成功 棄放棄 去離去過是溪，逢老媼方磨鐵杵。是這 方正在逢相逢、遇見媼老婦人 問之，曰：“欲作針?！崩斫狻皢栔?。誰問？問誰？問什么？一個“之”字就是一句話！問之，曰：“欲作針?！痹徽f 六個字寫出了一段對話！太白感其意，還卒業(yè)。 小李白被
2、老奶奶持之以恒、鍥而不舍的精神所感動，便回山里完成了學業(yè)。學文言文方法多又多借助課文后注釋；為不理解的字組個現(xiàn)代常用的詞；聯(lián)系以前所學過的詩詞中的意思；借助字的偏旁部首；聯(lián)系上下文中的標點符號；結(jié)合字在現(xiàn)代的意思去揣測； 課堂練習12難點鞏固用這樣的方法，我們能更好地學習文言文依照提示，試著填一填紅色字的意思。家貧不常得油。（ ）（組個現(xiàn)代常用詞） 囊螢夜讀世傳李太白讀書山中，未成，棄去。（ ）（組個現(xiàn)代常用詞） 鐵杵成針其劍自舟中墜入水。 （ ） （組個現(xiàn)代常用詞） 刻舟求劍子無敢食我也?。?） （結(jié)合現(xiàn)代意思理解） 狐假虎威買櫝還珠 （ ） （結(jié)合部首推測） 買櫝還珠他曰：“寧信度，無自信也。”（ ）（結(jié)合標點符號理解） 鄭人買履 貧窮放棄 墜落 不 木盒說【課堂小結(jié)】小結(jié)這個故事，可以濃縮成哪句諺語？只要功夫深，鐵杵磨成針。 只要我們能持之
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