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1、課題：鐵杵成針難點(diǎn)名稱：初步感受文言文的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)文言文的興趣，緩解學(xué)生對(duì)文言文的畏難情緒。1四年級(jí)-下冊(cè)-第七單元目錄CONTENTS2導(dǎo)入知識(shí)講解課堂練習(xí)小結(jié)鐵杵成針文言文二則之導(dǎo)入4活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識(shí)講解難點(diǎn)突破磨針溪，在象耳山下。句意：在象耳山下，有一條磨針溪。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。世世間 傳相傳、傳說 成成功 棄放棄 去離去過是溪，逢老媼方磨鐵杵。是這 方正在逢相逢、遇見媼老婦人 問之，曰：“欲作針。”理解“問之”。誰(shuí)問？問誰(shuí)？問什么？一個(gè)“之”字就是一句話！問之，曰：“欲作針?！痹徽f 六個(gè)字寫出了一段對(duì)話！太白感其意，還卒業(yè)。 小李白被

2、老奶奶持之以恒、鍥而不舍的精神所感動(dòng)，便回山里完成了學(xué)業(yè)。學(xué)文言文方法多又多借助課文后注釋；為不理解的字組個(gè)現(xiàn)代常用的詞；聯(lián)系以前所學(xué)過的詩(shī)詞中的意思；借助字的偏旁部首；聯(lián)系上下文中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；結(jié)合字在現(xiàn)代的意思去揣測(cè)； 課堂練習(xí)12難點(diǎn)鞏固用這樣的方法，我們能更好地學(xué)習(xí)文言文依照提示，試著填一填紅色字的意思。家貧不常得油。（ ）（組個(gè)現(xiàn)代常用詞） 囊螢夜讀世傳李太白讀書山中，未成，棄去。（ ）（組個(gè)現(xiàn)代常用詞） 鐵杵成針其劍自舟中墜入水。 （ ） （組個(gè)現(xiàn)代常用詞） 刻舟求劍子無敢食我也?。?） （結(jié)合現(xiàn)代意思理解） 狐假虎威買櫝還珠 （ ） （結(jié)合部首推測(cè)） 買櫝還珠他曰：“寧信度，無自信也?！保?）（結(jié)合標(biāo)點(diǎn)符號(hào)理解） 鄭人買履 貧窮放棄 墜落 不 木盒說【課堂小結(jié)】小結(jié)這個(gè)故事，可以濃縮成哪句諺語(yǔ)？只要功夫深，鐵杵磨成針。 只要我們能持之

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