初中美術：《標志設計》教案

1、中學美術新課程標準教材美 術 教 案 2022 2022 學年度其次學期 學 校：年 級：任 課 教 師：美術教案 / 中學美術編訂： XX文訊訓練機構中學美術教案文訊訓練教學設計標志設計教案 教材簡介 : 本教材主要用途為學習美術有利于進展記憶和想象力,想象力得到擴展和深化,可以使同學的消極心理負擔得到卸除,獲得心理平穩(wěn)保證心理健康,本教學設計資料適用于中學美術科目 , 學習后同學能得到全面的進展和提高；本內(nèi)容是依據(jù)教材的內(nèi)容進行的編寫,可以放心修改調(diào)整或直接進行教學使用；課業(yè)類別：設計 應用教學目標：依據(jù)課程標準和教材要求,中學美術訓練是使同學提高對美的感受才能和藝術制造能力,培育同學形成

2、良好的思想品德,確定本節(jié)的教學目標為：1、學問目標：明白標志的分類及構成等基本學問,學習標志設計的創(chuàng)作方法；2、才能目標：培育同學的觀看、想象、制造思維才能和應用視覺語言的表達才能；3、情感目標：達到開闊眼界,增長學問,陶冶情操,提高藝術觀賞水平,樹立正確的審美觀點；教學重點：標志的應用分類和構成形式；教學難點：標志的創(chuàng)意設計；教具預備：電教設備、多媒體教學課件等；學具預備：畫筆、畫紙、顏料等繪圖用品；第 2 頁 共 7 頁中學美術教案文訊訓練教學設計教學過程：一、組織教學：按常規(guī)進行；二、啟示爭論式導入新課：老師啟示提問；同學們,隨著社會科技的進展,標志的應用范疇特別廣泛,我們每天都能在不同

3、的場合見到一些標志,請同學們認真回想,你都見到過哪些標志？這些標志都有什么作用？同學回答： ,老師總結：的確如此,標志存在于我們社會的每個角落,適用于社會生活各個方面,在現(xiàn)代社會中,標志已不僅僅是一種單純的視覺符號,它更具有特殊的美學價值,強大的社會功能；今日我們就來學習這種視覺的語言標志設計；（板書課題）三、講授新課：引導同學看大屏幕；（演示教學課件）同學們通過觀賞這些標志可以看出,每個標志都包蘊著大量的信息,具有肯定的含義；因此可以說：標志是具有某種含義的視覺符號,如同語言,起著識別、示意和傳遞信息的作用；它通過精煉的藝術形象,使人一目了然；它具有很強的概括性與象征性,同時也有著獨特的藝術

4、魅力；（一）、標志的種類第 3 頁 共 7 頁中學美術教案文訊訓練教學設計下面同學們摸索一下,這些標志依據(jù)用途的不同可分為哪些種類？同學之間可以相互交流、爭論；同學回答,老師總結；標志的類別繁多,使用廣泛；例如：用于國家標志的國徽、國旗；用于團體標志的共青團團徽,團旗,少先隊的星星火炬；用于商品上標志稱商標,如李寧牌商標、奧迪轎車標志；用于各行業(yè)、機關等職能部門的專業(yè)標志,如大路局的標志、中國鐵路的標志、公安機關的標志、紅十字的衛(wèi)生標志等；用于會議上標志,如奧運會標志,我國政治協(xié)商會議標志；用于大路、鐵路、航空交通的稱交通標志；指示人們留意安全的安全標志；標明街道的路標等；此外,標志隨著應用范

5、疇的不斷擴大而多樣化,如體育運動標志、電視臺標志、網(wǎng)站標志等等；（二）標志的構成形式老師結合課件講解；1、顏色構成的標志； 我國在生產(chǎn)和交通安全的顏色標志為紅（靜止、停的意思） 、黃（警告、留意的意思）、藍（指令、遵守的意思）、綠（安全通行的意思）、如鐵路用黃和黑標明留意、警告、危急的安全標志,用紅和白作為大路交通標志,用紅、黃、綠燈指揮車輛行駛的標志等；2、文字構成的標志；如永久牌自行車標志、可口可樂標志、第一汽車制造廠標志等等；3、圖形構成的標志；如奧運五環(huán)標志,黨徽標志、韓日世界杯標志、農(nóng)業(yè)銀行標志、中第 4 頁 共 7 頁中學美術教案 文訊訓練教學設計國國際航空公司標志等等；4、文字和

6、圖形相結合構成的標志；例如：運用中國古錢和 中 字構成的中國銀行標志、中國鐵路的 工人 標志、中國工商銀行標志、吉林電視臺標志等等；（三）、標志的構思與創(chuàng)意；結合課件觀賞中外優(yōu)秀標志作品的構思與創(chuàng)意；如奧運會標志、北京奧申委會徽、2022年北京奧運會會徽等；1、奧運五環(huán)標志； 它由 5 個奧林匹克環(huán)套接組成,5 個環(huán)從左到右相互套接,上面是藍、黑、紅環(huán) , 下面是是黃、綠環(huán)；整個造形為一個底部小的規(guī)章梯形；奧林匹克標志象征五大洲和全世界的運動員在奧運會上相聚一堂,充分表達了奧林匹克主義的內(nèi)容：全部國家和全部民族的“ 奧林匹克大家庭” 主題；同時也象征著五大洲的人民團結起來,為制造光明的世界而努

7、力； 2 、北京奧申委會徽；該標志圖運用奧運五環(huán)色組成五角星,相互環(huán)扣,同時它又是中國傳統(tǒng)民間工藝品“ 中國結” 的象形,象征世界五大洲的團結、協(xié)作、溝通、進展,攜手共創(chuàng)新世紀；五星,似一個打太極拳的人形,以表現(xiàn)中國傳統(tǒng)體育文化精髓；整體形象行云流水,和諧生動,布滿運動感,以此表達奧林匹克更快、更高、更強的體育精神；3、2022 年北京奧運會會徽；“ 中國印 舞動的北京” 是中國特點、北京特點與奧林匹第 5 頁 共 7 頁中學美術教案 文訊訓練教學設計克運動元素的奇妙結合；以印章為主體表現(xiàn)形式,將中國傳統(tǒng)的印章和書法等藝術形式與運動特點結合起來,經(jīng)過藝術手法夸張變形、奇妙地幻化成一個向前奔跑、

8、舞動著迎接成功的運動人形；人的造型同時形似現(xiàn)代 京 字的神韻,包蘊濃重的中國韻味；（四）標志設計的方法步驟；以設計“ 禁止吸煙” 標志為例,講解標志的制作過程；1、 選題；確定標志設計的題目、內(nèi)容及要表達的信息；2、 構思；怎樣突出標志設計的特點,用什么手法來表現(xiàn)；3、 構圖；可多畫幾幅草圖,反復摸索,查找簡練、概括的形象,明確地表達信息；也可采納不同的手法來表現(xiàn),以挑選合適的設計方案；4、 定稿；挑選最抱負的設計定稿；5、 著色；設色單純、醍目,或用對比顏色；一般只用一兩種顏色,防止雜亂影響成效；四、作業(yè)要求：1、 設計一幅運動會上具有本班特色的標志；2、 給學校各專用教室設計一個標志；3、給學校的音樂會、藝術節(jié)、講演競賽、故事會、家長會、書法競賽、繪畫競賽、校慶等活動設計一個標志；要示形象鮮明,傳遞信息精確、特殊、美觀；五、同學完成作業(yè),老師巡察指導；第 6 頁 共 7 頁中學美術教案文訊訓練教學設計重點：教給同學思維方法,如：怎樣將語言概括地用符號來表現(xiàn),怎樣表達得明確,又有特殊的形象；發(fā)覺有特殊設