《廉頗藺相如列傳》優(yōu)質(zhì)課優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課獲獎(jiǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)(人教版高一必修四)

1、廉頗藺相如列傳優(yōu)質(zhì)課優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課獲獎(jiǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)(人教版高一必修四) 一、教學(xué)目標(biāo) 1、積累文言常用詞。 2、體會(huì)課文善于剪裁和組織材料的方法以及用語(yǔ)言行動(dòng)揭示人物性格的表現(xiàn)手法。 3、認(rèn)識(shí)廉頗、藺相如思想品質(zhì)的可貴之處，培養(yǎng)以大局為重的愛(ài)國(guó)主義精神。 二、教學(xué)重難點(diǎn) 1、積累文言常用詞。 2、用語(yǔ)言行動(dòng)揭示人物性格的表現(xiàn)手法。 三、教學(xué)方法 分析法、講述法、討論法 四、課時(shí)安排：8課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 一、作者及作品簡(jiǎn)介 司馬遷（約前145約前90），字子長(zhǎng)，西漢著名史學(xué)家、文學(xué)家和思想家。生于漢景帝中元五年，司馬遷10歲開(kāi)始學(xué)習(xí)古文書(shū)傳。先向今文家董仲舒學(xué)公羊春秋，又向古文家孔安國(guó)學(xué)古文尚書(shū)。20歲時(shí)

2、，從京師長(zhǎng)安南下漫游，足跡遍及江淮流域和中原地區(qū)，所到之處考察風(fēng)俗，采集傳說(shuō)。不久仕為郎中，成為漢武帝的侍衛(wèi)和扈從，多次隨駕西巡，曾出使巴蜀。元封三年，司馬遷繼承其父司馬談之職，任太史令，掌管天文歷法及皇家圖籍，因而得讀史官所藏圖書(shū)。太初元年，編訂太初歷，以代替由秦沿襲下來(lái)的顓頊歷，新歷適應(yīng)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的需要。此后，司馬遷開(kāi)始撰寫(xiě)史記。后因替投降匈奴的李陵辯護(hù)，獲罪下獄，受腐刑。出獄后任中書(shū)令，繼續(xù)發(fā)憤著書(shū)，終于完成了史記的撰寫(xiě)。人稱其書(shū)為太史公書(shū)。 史記我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，共130篇。記述傳說(shuō)中的黃帝至漢武帝時(shí)期近三千年的歷史。本紀(jì)、世家、列傳用于記述人物事跡，書(shū)用于說(shuō)明各種制度的發(fā)展變化，

3、表用于顯示史事的脈絡(luò)，奠定了后世寫(xiě)史的體例。12本紀(jì)按年代記敘帝王言行和政績(jī)；30世家記敘諸侯國(guó)的興衰和杰出人物的事跡；70列傳記敘各類名人的生平和事跡；10表按年代譜列各時(shí)期重大事件；8書(shū)記錄各種典章制度的沿革。 二、寫(xiě)作背景 戰(zhàn)國(guó)后期，秦、楚、趙、魏、燕、韓、齊“七雄”并峙，秦國(guó)的力量最為強(qiáng)大，它南邊的楚國(guó)和西北的趙國(guó)，實(shí)力比秦稍弱。它要統(tǒng)一中國(guó)，采取了遠(yuǎn)交近攻、各個(gè)擊破的“連橫”策略。趙國(guó)是北方的一個(gè)大國(guó)，西臨強(qiáng)秦，在秦國(guó)對(duì)其他國(guó)家的不斷攻伐中，首當(dāng)其沖，自然十分重視軍事外交的措施。課文所講的秦趙兩國(guó)之間，趙國(guó)國(guó)內(nèi)將相之間的矛盾沖突，就是在這種歷史背景下展開(kāi)的。 本課發(fā)生在：秦的主要力量

4、正對(duì)付楚國(guó)，所以它對(duì)趙國(guó)雖也虎視耽耽，但還抽不出主要力量來(lái)進(jìn)攻這就是藺相如進(jìn)行外交斗爭(zhēng)取得勝利的客觀有利條件當(dāng)然，藺相如的主觀努力利用有利的形勢(shì)，機(jī)智勇敢地進(jìn)行斗爭(zhēng)也是非常重要的。 三、整體感知，疏通讀音 1.學(xué)生自由朗讀，借助工具書(shū)，掃除生字詞； 2.播放朗讀視頻（PPT），初略感悟，正字正音。 繆（mio姓氏）賢遺（Wi送給）趙王書(shū)肉袒（tn脫去上衣，露出肩膀）可予不（fu同“否”）列觀（gun建筑物的一種） 甚倨（j傲慢）睨（n斜看）柱繆（m同“穆”即秦穆公）公 湯鑊（hu古代煮食物的大鍋）盆缶(fu瓦制的打擊樂(lè)器) 澠（min地名）池皆靡（m退卻）不懌（y高興） 頸（jng脖頸子）血孰

5、(sh同“熟”仔細(xì)）計(jì)議之 避匿（n躲藏）雖駑（n愚劣、無(wú)能）詐佯（yng裝作） 案（n同“按”審察、察看）圖廣成傳（zhun招待賓客的館舍) 衣褐（yh穿著粗布衣服） 四、字詞釋義 1、通假字： 可與不（不，否。表疑問(wèn)語(yǔ)氣） 臣愿奉璧西入秦（奉，捧。用手托） 拜書(shū)送于庭（庭，廷。朝廷） 召有司案圖（案，按。察看） 秦自繆公以來(lái)，未嘗有堅(jiān)明約束者也（繆，穆） 唯大王與群臣孰計(jì)議之（孰，熟。仔細(xì)） 2、一詞多義： 負(fù) 均之二策，寧許以負(fù)秦曲（使承擔(dān)） 秦貪，負(fù)其強(qiáng)（依仗，憑借） 相如度秦王雖齋，決負(fù)約不償城（違背） 臣誠(chéng)恐見(jiàn)欺于王而負(fù)趙（辜負(fù)，對(duì)不起） 廉頗聞之，肉袒負(fù)荊（背著） 引 引趙使者藺

6、相如（引見(jiàn)，延請(qǐng)） 左右或欲引相如去（拉） 相如引車避匿（牽，拉，引申為掉轉(zhuǎn)） 幸 而君幸于趙王（寵幸） 則幸得脫矣（僥幸） 而君幸赦臣（幸而，幸好，僥幸） 3、詞類活用： 名詞活用為動(dòng)詞 舍相如（舍，安置住宿） 左右欲刃相如（刃，用刀殺） 乃使從者衣褐（衣，穿） 相如前進(jìn)缶（前,走向前） 名詞作狀語(yǔ) 故令人持璧歸，間至趙矣（間，從小路） 相如廷斥之（廷，在朝廷上） 使動(dòng)用法（使賓語(yǔ)動(dòng)） 完璧歸趙（完,使完整） 秦王恐其破璧（破,使破碎） 寧許以負(fù)秦曲（負(fù),使承擔(dān)） 畢禮而歸之（歸，使回去） 意動(dòng)用法（以“賓語(yǔ)”為） 且庸人尚羞之（羞，以為羞恥） 先國(guó)家之急而后私仇也（先，以為先；后，以為后）

7、 4、古今異義： 拜為上卿（拜，授予官職） 欲勿予，即患秦兵之來(lái)（患，憂慮，擔(dān)心） 布衣之交（布衣，平民） 請(qǐng)指示王（指示，指給看） 請(qǐng)以咸陽(yáng)為趙王壽（壽，向人敬酒或獻(xiàn)禮） 于是相如前進(jìn)缶（前進(jìn)，上前進(jìn)獻(xiàn)） 宣言曰：我見(jiàn)相如，必辱之（宣言，揚(yáng)言，到處說(shuō)） 臣所以去親戚而事君者（去，離開(kāi)；親戚，近親及姻親） 5、文言句式： 判斷句： 廉頗者，趙之良將也。 和氏璧，天下共傳寶也。 我為趙將。 被動(dòng)句： 而君幸于趙王。 臣恐見(jiàn)欺于王而負(fù)趙。 秦城恐不可得，徒見(jiàn)欺。 倒裝句： 賓語(yǔ)前置：君何以知燕王。 定語(yǔ)后置：求人可使報(bào)秦者。 狀語(yǔ)后置：拜送書(shū)于廷。 五、翻譯分析全文 文章思路：本文以寫(xiě)誰(shuí)為主，寫(xiě)了

8、哪幾個(gè)故事？全文按怎樣的思路展開(kāi)敘述的？ 明確：以藺相如為主、廉頗為賓，全文寫(xiě)了三個(gè)故事。 12段：廉藺簡(jiǎn)介 313段：完璧歸趙 1416段：澠池之會(huì) 1721段：負(fù)荊請(qǐng)罪(廉藺交歡) 1、第一部分（1-2段）：介紹廉藺二人的身份和地位。（一詳一略，一貴一賤：對(duì)比，為下文埋伏筆。） 提問(wèn):從節(jié)選的這一部分看，文章以記述藺相如為主，為什么開(kāi)篇介紹人物履歷將廉頗置于藺相如之前? 明確：廉頗拜為上卿時(shí),而藺相如為”舍人”,地位相差懸殊;為下文埋下伏筆。（補(bǔ)充:傳的后半部敘謙頗事跡較多，有提挈全文的作用。） 2、第二部分（3-13段）完璧歸趙 開(kāi)端（3-5）：強(qiáng)秦索璧趙王求使繆賢舉藺奉璧出使 經(jīng)過(guò)（6

9、-11）：章臺(tái)斥秦持璧脅王從者歸璧 結(jié)果（12-13）：畢禮而歸拜上大夫 提問(wèn)1：第3段寫(xiě)趙君臣議而不決，有什么用意? 明確：交代故事緣起,為相如出場(chǎng)作鋪墊，同時(shí)烘托相如膽識(shí)。 提問(wèn)2：第4段繆賢的話對(duì)表現(xiàn)藺相如有什么作用? 明確：虛寫(xiě)一筆，從側(cè)面表現(xiàn)藺相如挺身而出，亦有膽識(shí)。 提問(wèn)3：第5段從藺相如的對(duì)策語(yǔ)中你發(fā)現(xiàn)了他的什么特點(diǎn)? 明確：出場(chǎng)便不同凡響,見(jiàn)事深刻、決斷明確,真乃快人快語(yǔ),對(duì)奉使一事,早已成竹在胸。 提問(wèn)4：第6段秦王是否有意償趙城?藺相如是從什么地方看出來(lái)的? 明確：抓住關(guān)鍵語(yǔ)句。章臺(tái)”列觀”；”以示美人”傳之美人。” 3、第三部分（14-16段）澠池之會(huì) 第一層（14段）：

10、會(huì)前計(jì)議。欲會(huì)澠池廉藺之議 第二層（15段）：會(huì)上斗爭(zhēng)。趙王鼓瑟迫秦?fù)衾嵳?qǐng)壽咸陽(yáng) 第三層（16段）：斗爭(zhēng)結(jié)果。秦小勝趙位居將右 提問(wèn)1：第14段澠池會(huì)是在怎樣的背景下舉行的? 明確：秦伐趙“殺二萬(wàn)人”。補(bǔ)充說(shuō)明：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸侯之間有在戰(zhàn)后舉行雙方國(guó)君會(huì)晤的慣例。這樣的背景說(shuō)明趙是以戰(zhàn)敗國(guó)身份與會(huì)。 提問(wèn)2：根據(jù)這段話說(shuō)說(shuō)廉頗對(duì)待國(guó)家大事的態(tài)度。 明確：考慮到澠池會(huì)的最壞結(jié)果：秦方扣留趙王。以“請(qǐng)立太子為王”擊破秦的陰謀。說(shuō)明謹(jǐn)慎持重，對(duì)敵斗爭(zhēng)堅(jiān)決，有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光。 提問(wèn)3：第15段，從藺相如跟秦方進(jìn)行針?shù)h相對(duì)的斗爭(zhēng)過(guò)程可以看出什么? 明確：秦方蓄意進(jìn)行挑釁；藺相如不畏強(qiáng)暴。維護(hù)了趙國(guó)的尊嚴(yán)，表示

11、敢于跟秦斗爭(zhēng)的決心。 4、第四部分（17-21段）：負(fù)荊請(qǐng)罪、將相和 第一層（17-18段）：居功自傲，相如避讓。 第二層（19段）：迫不得已，說(shuō)明原因。 第三層（20-21段）：廉頗自省，負(fù)荊請(qǐng)罪。 提問(wèn)1：誦讀”夫以秦王之威先國(guó)家之急而后私仇也”這一段話，回答這段話”妙”在什么地方。 明確：相如深知廉頗公忠體國(guó)之心，故以”秦王之威”相比，又以”國(guó)家之急”相許，足見(jiàn)其胸襟闊大，如此方能使廉頗頓悟己非。 提問(wèn)2：反映了廉頗性格的什么特點(diǎn)？ 明確：說(shuō)明他的居功自傲是他思想中次要的一面，所以聽(tīng)了藺相如的那一番話后，十分感愧，立即從計(jì)較個(gè)人得失的立場(chǎng)轉(zhuǎn)到維護(hù)國(guó)家利益的正確立場(chǎng)上來(lái)，表現(xiàn)了公忠體國(guó)、勇

12、于改過(guò)的精神。 六、全文結(jié)構(gòu)探究 地位懸殊：（伏筆：貴賤懸殊）奉璧取璧 完璧歸趙：歸璧于趙（發(fā)展）、廷斥秦王 澠池相會(huì)：（高潮） 負(fù)荊請(qǐng)罪：（結(jié)局：刎頸之交） 1、廉頗與藺相如主要性格特點(diǎn)： 本文通過(guò)對(duì)比體現(xiàn)人物性格。 藺相如：大智大勇、不畏強(qiáng)暴、胸懷坦蕩、熱愛(ài)祖國(guó)； 廉頗：目光長(zhǎng)遠(yuǎn)、有勇有謀、以國(guó)為重、勇于改過(guò)。 2、課文主題總結(jié)： 明確：文章通過(guò)“完璧歸趙”、“澠池會(huì)”、“將相和”三個(gè)故事，突出表現(xiàn)了藺相如臨危不懼的大智大勇和顧全大局，不計(jì)私怨的高尚品質(zhì)，也贊揚(yáng)了廉頗勇于改過(guò)的磊落胸懷。 3、人物塑造方法： 明確： 未見(jiàn)其人，先聞其聲。 文章開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要交代了廉頗藺相如的身份、地位后，緊接

13、著便將趙國(guó)、秦國(guó)尖銳的矛盾展示出來(lái)。正當(dāng)君臣為難，矛盾無(wú)法解決之時(shí)，宦者令繆賢講述自己的親身經(jīng)歷，舉薦藺相如智謀過(guò)人，從而給讀者造成很強(qiáng)的懸念。趙王召見(jiàn)藺相如后，藺相如胸有成竹地分析了趙國(guó)、秦國(guó)的形勢(shì)，得出了“寧許以負(fù)秦曲”的結(jié)論，并愿親自出使秦國(guó)，且向趙王保證“城入趙，璧留秦，城不入，臣請(qǐng)完璧歸趙”。這就與繆賢的舉薦巧妙呼應(yīng)，證明藺相如確實(shí)是一個(gè)機(jī)智、勇敢的人，所以繆賢的舉薦起到了先聲奪人的藝術(shù)效果。 對(duì)比映襯，相輔相成。 文章一開(kāi)始作者對(duì)廉頗與藺相如在身份、地位上進(jìn)行強(qiáng)烈的對(duì)比：“廉頗者趙之良將也”，“以勇氣聞?dòng)谥T侯”；“藺相如者趙人也，宦者令繆賢舍人也”。使二人身份一高一低、一貴一賤，從

14、而造成強(qiáng)烈的反差，緊接下來(lái)作者又用趙國(guó)君臣對(duì)秦國(guó)欺詐性的來(lái)信“計(jì)未定”，來(lái)襯托藺相如的智謀過(guò)人；在“完璧歸趙”一節(jié)中，作者又用秦王的貪婪與欺詐來(lái)反襯藺相如的機(jī)智與勇敢；在“澠池會(huì)”一節(jié)中，作者又用秦王的色厲內(nèi)荏，窘態(tài)畢露來(lái)反襯藺相如的大智大勇。 細(xì)節(jié)描寫(xiě)，形神兼?zhèn)?“完璧歸趙”中寫(xiě)到：“相如因持璧卻立，倚柱，怒發(fā)上冠?！敝涣攘葦?shù)字，卻十分形象的描繪出了藺相如的神態(tài)、動(dòng)作，達(dá)到形神兼?zhèn)涞男Ч?，“澠池?huì)”中，寫(xiě)藺相如“前進(jìn)缶，因跪請(qǐng)秦王”，在這里一個(gè)“前”字，一個(gè)“跪”字都十分準(zhǔn)確的表現(xiàn)了藺相如機(jī)智、勇敢。再如“左右欲刃相如，相如張目叱之。左右皆靡”，僅此兩筆就描繪出了藺相如正直、剛強(qiáng)、不畏強(qiáng)敵的

15、凜然正氣。 七、積累文言基礎(chǔ)知識(shí) 1、交友習(xí)語(yǔ) 刎頸之交：即使掉腦袋也不會(huì)變心的朋友。 貧賤之交：貧困時(shí)結(jié)交的朋友。 竹馬之交：幼年之交。 忘年之交：不計(jì)年歲，以德為主的交往。 君子之交：看上去平淡，實(shí)際上很重道義的朋友。 肺腑知交：無(wú)話不談、推心置腹的朋友。 金蘭之交：兄弟般的朋友。 莫逆之交：情投意合的朋友。 2、常用文言虛詞釋義 以：以勇氣聞?dòng)谥T侯（介詞，憑） 愿以十五城請(qǐng)易璧（介詞，用） 嚴(yán)大國(guó)之威以修敬也（連詞，而） 傳以示美人及左右（連詞，而） 則請(qǐng)立太子為王，以絕秦望（連詞，連接行為與目的） 且以一璧之故逆強(qiáng)秦之歡（連詞，因?yàn)椋?以先國(guó)家之急而后私仇也（連詞，因?yàn)椋?之：伐齊，大破之（代詞，代“齊國(guó)”） 秦昭王聞之（代詞，“趙得楚和氏璧”） 即患秦兵之來(lái)（助詞，用于主謂之間，取消句子獨(dú)立） 均之二