2020-2021學(xué)年山東省淄博市淄川區(qū)部編版（五四制）三年級(jí)上冊(cè)期末考試語文試卷

1、2020-2021學(xué)年山東省淄博市淄川區(qū)部編版（五四制）三年級(jí)上冊(cè)期末考試語文試卷學(xué)校_班級(jí)_姓名_學(xué)號(hào)_一、填空題1.讀拼音，寫詞語。lngdguznunhuourfzhn_shxinwnrulmngyngqyngwng_二、信息匹配2.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打上“”。放假（jiji）幾乎（jj）稍息（shosho）答應(yīng)（dd）胳臂（bbei）掙錢（zhngzhng）三、填空題3.把下列詞語補(bǔ)充完整，然后選擇填空。眼_手_干_燥春華_爭(zhēng)_恐_紅_赤果實(shí)_1在這千鈞一發(fā)之際，一個(gè)過路人_地救下了他。2秋日的果園_，到處都彌漫著豐收的氣息。3對(duì)于老師提出的問題，孩子們都_地回答。四、選擇題4.

2、“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！敝小白钡囊馑际牵ǎ〢坐下B因?yàn)镃乘，搭5.童話王國里有許多動(dòng)人的故事，稻草人的作者是（）A安徒生B葉君健C葉圣陶D張之路6.下面標(biāo)點(diǎn)符號(hào)完全正確的一項(xiàng)是（）A螞蟻隊(duì)長(zhǎng)說，“照樣要受處罰?！盉“救命啊！救命??！”紅頭拼命地叫起來。C“不要緊，”小公雞說道：“第一次能這樣就很不錯(cuò)了?！盌我裝著一本正經(jīng)的樣子，喊，“謝廖沙”。7.下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是（）種子一邊想一邊努力生長(zhǎng)。過了很多個(gè)日子，它長(zhǎng)成了一棵高大的樹。種子被泥土緊緊地包裹著，它不得不把身體縮成一團(tuán)。“這真難受?！狈N子想，“我一定要站起來，大口大口地呼吸空氣，那一定會(huì)很好?！边^了些日子，它長(zhǎng)出

3、細(xì)細(xì)的根、莖和兩片小葉子，鉆出地面，站在陽光下。ABCD五、填空題8.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。1_，泰山移。_，有禮者敬人。一時(shí)強(qiáng)弱在于力，_。2水光瀲滟晴方好，_。兩岸青山相對(duì)出，_。_，潭面無風(fēng)鏡未磨。3秋天的雨，有一盒_的顏料。你看，它把_給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了_。六、語言表達(dá)9.按要求做題。1我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。（照樣子，寫句子）_2她穿著一件白色的上衣，一頂紅色的帽子。（修改病句）_3遙遠(yuǎn)的夜空有一個(gè)彎彎的月亮，彎彎的月亮下面是那彎彎的小橋，彎彎的小橋旁邊_。（接著寫一寫）七、文言文閱讀10.閱讀與理解。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水

4、中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活?！拘☆}1】文中“光”指的是_?！拘☆}2】“沒”在文中讀_，意思是_?！敖浴钡囊馑际莀?！拘☆}3】當(dāng)一個(gè)小孩失足落水時(shí)，“眾”的反應(yīng)是_，“光”的反應(yīng)是_，最終結(jié)果是_。（用原文回答）【小題4】從故事中可以看出“光”是一個(gè)_的孩子。八、現(xiàn)代文閱讀11.閱讀。水，也是大自然的音樂家。下雨的時(shí)候，他喜歡玩打擊樂器。小雨滴敲敲打打，一場(chǎng)熱鬧的音樂會(huì)便開始了。滴滴答答叮叮咚咚所有的樹林，樹林里的每片樹葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音。當(dāng)小雨滴匯聚起來，他們便一起唱著歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶涌澎湃。從一首輕快的山

5、中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱?！拘☆}1】這個(gè)片段選自課文_?！暗巍庇貌渴撞樽址☉?yīng)查_部，除去部首有_畫，可以組詞_。【小題2】這段話是圍繞哪句話來寫的？請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩癬”畫出來?！拘☆}3】照樣子，寫一寫。淙淙_滴滴答答_【小題4】分別選擇一個(gè)有新鮮感的詞語和句子，抄寫在下面的橫線上。_12.閱讀。尋找理想的小田鼠杰克和吉米是兩只小田鼠，它們各自都有著自己偉大的理想和抱負(fù)?！拔乙弑槿澜?，去欣賞最美麗的風(fēng)景，過一種愜意的生活?！苯芸苏f?！拔抑幌霌碛幸粋€(gè)很大的農(nóng)場(chǎng)，在那兒種滿莊稼?！奔渍f道?？墒窃鯓硬拍軐?shí)現(xiàn)這些理想呢？這可難住了兩只小田鼠。“要不，我們?nèi)フ抑腔劾先税桑蚁胨欢ㄓ修k法幫助我們

6、?！苯芸颂嶙h道。于是，它們翻山越嶺，走了很多路，終于找到了傳說中的智慧老人。它們向智慧老人說明了來意，老人并沒有說什么，只是分別給了它們一粒種子，并說：“你們誰能找到保存這粒種子的最好方法，誰就能找到實(shí)現(xiàn)理想的途徑?！闭f完就消失了。幾年以后，智慧老人找到兩只小田鼠，問它們種子的情況。杰克摸出了隨身攜帶的一個(gè)襯著絲絨的錦盒，遞給智慧老人。“我把種子放在錦盒里，每天拿出來看好幾次，不讓它受到任何損害?！敝腔劾先藫u著頭，向吉米走去。只見吉米摸了摸頭上的汗珠，指著莊稼地，興奮地對(duì)智慧老人說：“我把種子種到了地里，每天澆水、施肥，這樣，每年都可以得到很多同樣的種子?！敝腔劾先宿壑L(zhǎng)長(zhǎng)的胡須高興地說：“好孩子，你已經(jīng)找到了實(shí)現(xiàn)理想的途徑！”杰克不解地問：“可是，我把種子保存得最好，為什么我卻沒找到呢？”智慧老人笑了：“孩子，理想就像這粒種子，你整天守著它，而不去行動(dòng)，總有一天它會(huì)變壞的?！薄拘☆}1】讀了題目，你的預(yù)測(cè)是：_【小題2】讀了畫線的句子，你的預(yù)測(cè)是：_【小題3】請(qǐng)你預(yù)測(cè)聽了智慧老人的話，杰克會(huì)怎么做？_