三年級數(shù)學(xué)下冊教案-2.1 幾百幾十?dāng)?shù)除以一位數(shù)的口算11-人教版_第1頁
三年級數(shù)學(xué)下冊教案-2.1 幾百幾十?dāng)?shù)除以一位數(shù)的口算11-人教版_第2頁
三年級數(shù)學(xué)下冊教案-2.1 幾百幾十?dāng)?shù)除以一位數(shù)的口算11-人教版_第3頁
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學(xué)科數(shù)學(xué)年級/冊三年級下冊教材版本小學(xué)人教版課題名稱幾百幾十?dāng)?shù)除以一位數(shù)的口算教學(xué)目標掌握口算除法的方法，正確進行口算。2、理解整十整百數(shù)除以一位數(shù)的口算算理。重難點分析重點分析在已學(xué)過的百內(nèi)除法的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生理解商是整十整百整千數(shù)的一位數(shù)口算除法的口算算理，掌握正確的口算方法，從而進一步提高學(xué)生的計算能力，同時為后續(xù)的除法學(xué)習(xí)做鋪墊。難點分析學(xué)生用數(shù)學(xué)知識解決生活中的實際問題有點難度。教學(xué)方法加強新舊知識的聯(lián)系，突出數(shù)學(xué)知識的遷移。2、在已學(xué)過的百內(nèi)除法的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生理解商是整十整百整千數(shù)的一位數(shù)口算除法的口算算理，掌握正確的口算方法，從而進一步提高學(xué)生的計算能力。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過程導(dǎo)入課前回顧，復(fù)習(xí)導(dǎo)入。1、出示“我會填”進行練習(xí)。2、出示整十整百整千數(shù)的除法口算。知識講解（難點突破）導(dǎo)入新課，出示例題。例：3個班上手工課一共用去了120張的彩色手工紙，平均每班用了多少張？1、引導(dǎo)學(xué)生怎么用除法口算。 2、通過動畫演示讓學(xué)生更加直觀理解。3、總結(jié)有三個方法：課堂小結(jié)，拓展創(chuàng)新。出示四道算式讓學(xué)生找出規(guī)律，得出結(jié)論; 被除數(shù)不變，除數(shù)越大，商越小，除數(shù)越小，商越大。利用這個規(guī)律，進行鞏固練習(xí)。（1）比大比小 （2）在括號里填上合適的數(shù)課堂練習(xí)（難點鞏固）優(yōu)化訓(xùn)練，連一連。小明看一本180頁的故事書，每天看9頁，多少天能看完？比較大小。小結(jié)幾百幾十?dāng)?shù)除以一位數(shù)的口算：

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