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1、 漢語言文學專業(yè)就業(yè)前景的調(diào)查報告漢語言文學專業(yè)作為一門古老的學科,是中華民族用來了解中國歷史,研究中華文化的一門工具,從而提高我們自身素質(zhì),對社會發(fā)展有著極其重大的人文價值和社會科學價值。正因為這樣,據(jù)調(diào)查顯示,自各個高校建校以來,幾乎有80%的高校建立了漢語言文學專業(yè)學科,并且每年都以穩(wěn)定的比例吸納新生,有相當一部分人選擇漢語言文學專業(yè)作為進入高校以后的學習方向,而目前被社會所公認的事實是,90%以上的人認為師范類院校的漢語言文學專業(yè)更具有發(fā)展?jié)摿?。?jù)北安高考網(wǎng)的調(diào)查顯示,在2004年,教師職業(yè)已成為最受歡迎的職業(yè)之一,一是工作的穩(wěn)定性和自主性,二是這些年教師的待遇節(jié)節(jié)拔高,出現(xiàn)喜人改觀。
2、2005年,師范類學生的需求量還是很大。統(tǒng)計顯示,在師范類各專業(yè)中,需求較大的專業(yè)有漢語言文學、教育學、特殊教育、教育技術(shù)、數(shù)學、英語、日語、物理、計算機等專業(yè);需求相對差一些的專業(yè)主要有生物學、地理學、幼兒教育、經(jīng)濟管理、經(jīng)濟地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、環(huán)境學等專業(yè)。其中漢語言文學專業(yè)占據(jù)首位。主要課程有語言學概論、現(xiàn)代漢語、古代漢語、文學概論、中國文學史、中國語言學史、計算語言學、漢語史、漢語方言調(diào)查、邏輯學、歐美語言學、實驗語音學、中文信息處理等。就業(yè)前景主要是到高校、科研機構(gòu)和機關(guān)企事業(yè)相關(guān)部門從事漢語言文字的教學科研、對外漢語教學、語言文字管理及語言應(yīng)用方面的實際工作。2005年剛畢業(yè)的師范類漢
3、語言文學本科生對1500元月薪的一份工作應(yīng)該基本滿意,但經(jīng)過三四年,他們會是很強的“潛力股”。據(jù)調(diào)查在城區(qū),工作三四年的中學教師平均工資2000元3000元,在一些企業(yè)辦的學校,骨干教師的平均工資達到5000元以上。LOCalhost 另外,師范類院校的漢語言文學專業(yè)的學生的就業(yè)范圍之廣,是其他專業(yè)不能同日而語的,除了在教育領(lǐng)域從事漢語言文學的教學與研究工作之外,到新聞文藝出版部門、高校、科研機構(gòu)和機關(guān)企事業(yè)單位從事文學評論,以及文化、宣傳方面的實際工作也是本專業(yè)極好的出路。 用長遠的眼光看待漢語言文學這門專業(yè)也是極其必要的,在大學期間積累扎實的功底,提高語言表達能力與文學氣質(zhì),為踏足社會做好充分的準備。在與同學們的交流中,云南民族學院的老師們也給出了一些具體的建議:“積極的心態(tài),必備的技能,廣博的知識,良好的人脈”是一個有競爭力的大學生的基本素質(zhì)。以培養(yǎng)從事漢語言文學教學、研究、文化宣傳、新聞出版、文秘及行政管理等方面的復(fù)合型高素質(zhì)
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