班主任工作范文住校生管理需要培養(yǎng)的幾種意識

1、班主任工作范文之住校生治理需要培養(yǎng)的幾種認識 但凡當過班主任的老師都應該有這種感觸：住校生是最難治理的咨詢題所在之一，緣故無非確實是住校生的治理耗時耗精力但收效甚微。但是這次寢室導師結對制度的施行，至少從目前的結果來看，依然比擬理想的。這次班主任論壇的主題限定為住校生治理，事實上這方面的內(nèi)容要我說起來可能比擬牽強，結合寢室治理中發(fā)覺的一些咨詢題進展簡單的闡述。住校生的治理，我個人覺得應該分男女生以及年齡段不同角度來對待，就詳細到八年級的寢室中，我覺得要培養(yǎng)以下幾種認識：一、生活認識眾所周知，學生生活的現(xiàn)狀確實是兩點一線，奔波于寢室、教室之間，能夠這么說寢室確實是學生生活起居甚至成長見證的地點，

2、也是培養(yǎng)學生生活才能的地點。而目前的情況是，學生缺乏生活自理才能。舉個例子來說，202寢室不斷以來確實是老大難咨詢題，他們寢室的廁因而及下水管道經(jīng)常性堵塞。這個登不上大雅之堂的咨詢題背后，折射出學生生活常識的欠缺以及生活才能的缺乏。所以，此類細小的事情還有特別多。因而，我覺得住校生的治理從小應該留意培養(yǎng)學生的生活認識，要讓他們明白得“本人動手，豐衣足食”，簡單的生活咨詢題，必需要靠本人處理。那么，學生的生活認識如何培養(yǎng)？我從初中的時候開場住校，那時候要本人帶米、帶菜，特別多時候都是吃“博士菜”（東陽當時管霉干菜叫博士菜，東陽號稱博士之鄉(xiāng)，特別多博士小時候都是吃霉干菜長大的），剛開場的時候，我經(jīng)

3、常會遲到霉干菜發(fā)霉。跟我情況截然不同的是我小學住校的同學，他們根本上都能本人完成這些生活上的咨詢題?？磥?，生活才能的培養(yǎng)不是一朝一夕能夠訓練起來，必需要長期堅持浸透學生生活認識。詳細到我們班級來說，我的做法確實是多監(jiān)視，多交流。八年級的學生，不缺乏動手才能，缺乏的是適應性的懶惰，因而，他們才能的培養(yǎng)就需要老師外在的動力推進，進而漸漸促使生活適應的改變。二、是非認識第二個要談的是是非認識，事實上，在住校生治理中談這個話題可能會比擬突兀，但我覺得特別有必要。寢室里面確信存在特別多咨詢題，學生是最清晰的。特別多時候，老師沒方法監(jiān)視到位，這就需要寢室內(nèi)部成員之間的互相監(jiān)視。在這里，是非認識就顯得特別重

4、要，尤其是在私接電線充電和抽煙等不良行為上面，由于弄不好就會出大咨詢題。而這些咨詢題正好是我們老師無視或者難以發(fā)覺的，至少在初中是如此的。因而，在住校生治理過程中，培養(yǎng)學生的是非認識特別有必要。要引導學生學會推斷哪些事情能夠在寢室做，哪些事情不能在寢室做。假如有學生過來跟老師匯報寢室情況或者幫助老師監(jiān)視寢室成員的不良適應，那么，老師對寢室的治理難度就會下降不小。三、團結認識寢室是大家共同生活的場所，也是大家共同成長的地點，就好像班集體一樣需要一個主心骨，樹立寢室歸屬感和集體榮譽感。這可能是一個老生常談的話題，我覺得寢室依然特別有必要構成寢室文化，而寢室文化的構成必須基于寢室成員內(nèi)部的團結。在這方面，只是本人的辦法，并沒有什么好的方法來施行，還要向各位同事借鑒學習。四、擔當認識目前學校班級或者寢室里面，男生存在的咨詢題較多，女生相對聽話明白事。觀察發(fā)覺，男生普遍缺少擔當認識，這與當前的教育和男女生的自然成長規(guī)律有關系。通常情況下，男生成熟要晚于女生，因而導致在特別多方面女生會比男生優(yōu)秀，女生出彩的時機相對較多，男生懦弱的表現(xiàn)則會從不同程度上得到負強化。能夠這么說，男生急需培養(yǎng)擔當認識和男