最新創(chuàng)建教學(xué)新常規(guī)達(dá)標(biāo)自查自評(píng)報(bào)告

1、創(chuàng)建教學(xué)新常規(guī)達(dá)標(biāo)自查自評(píng)報(bào)告 一、學(xué)校概況第一中學(xué)位于永樂(lè)交界平原，背靠東蒙山，面臨甌江水，山清水秀，環(huán)境幽雅，是個(gè)讀書(shū)的好地方。學(xué)校辦學(xué)歷史160多年， 學(xué)校現(xiàn)有33個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1110人，教職工93人，其中專(zhuān)任教師79人，專(zhuān)任教師中已取得本科以上學(xué)歷的有76人、高級(jí)教師18人、一級(jí)教師42人。校園布局合理，環(huán)境整潔優(yōu)美，具有和諧寬松的教學(xué)環(huán)境，健康向上的文明校風(fēng)。近幾年來(lái)，我校先后被評(píng)為溫州市“教學(xué)規(guī)范”達(dá)標(biāo)學(xué)校、溫州市示范性初中、永嘉縣教育規(guī)范管理優(yōu)良學(xué)校、永嘉縣書(shū)香學(xué)校、浙江省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、溫州市義務(wù)教育辦學(xué)水平二級(jí)學(xué)校、溫州市農(nóng)村寄宿標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、溫州市德育特色（毒品預(yù)防）學(xué)

2、校、溫州市“促進(jìn)有效教學(xué)”課堂變革項(xiàng)目第二批試點(diǎn)學(xué)校、溫州市禁毒教育宣傳教育陣地、永嘉縣平安校園創(chuàng)建優(yōu)秀單位、永嘉縣藝術(shù)教育特色學(xué)校、溫州市標(biāo)準(zhǔn)化音樂(lè)、美術(shù)、體育功能室、永嘉縣“五好”基層關(guān)工委等稱(chēng)號(hào)。二、“教學(xué)新常規(guī)”創(chuàng)建工作匯報(bào)：（一）、提高認(rèn)識(shí)，重視創(chuàng)建工作1、制定上報(bào)方案，健全組織機(jī)構(gòu)。2018年4月我校向縣教師發(fā)展中心上報(bào)了教學(xué)新常規(guī)達(dá)標(biāo)樣板校創(chuàng)建實(shí)施方案并隨即成立了“領(lǐng)導(dǎo)工作小組”，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，成立以校長(zhǎng)蔣建東為組長(zhǎng)，教學(xué)副校長(zhǎng)徐開(kāi)通為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，教務(wù)副主任（主持）金福雷為責(zé)任人，擇優(yōu)聘任各學(xué)科責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)突出的老師為教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)。以創(chuàng)建教學(xué)新常規(guī)“達(dá)標(biāo)?！睘?/p>

3、目標(biāo)，積極開(kāi)展創(chuàng)建工作。各教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)為組織者，每位教師為具體實(shí)施者。逐級(jí)分層遞進(jìn)，明確分工責(zé)任，落實(shí)任務(wù)到位。2、解讀領(lǐng)會(huì)創(chuàng)建精神，分階段、多方位落實(shí)創(chuàng)建工作為了高質(zhì)量地完成創(chuàng)溫州市“教學(xué)新常規(guī)”達(dá)標(biāo)學(xué)校，校長(zhǎng)室積極組織學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)，認(rèn)真研讀溫州市初中教學(xué)新常規(guī)達(dá)標(biāo)?？己思?xì)則（試行）、永嘉縣初中學(xué)校教育新常規(guī)達(dá)標(biāo)校樣板校建設(shè)實(shí)方案，和永嘉縣第二輪“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革行動(dòng)實(shí)施方案的通知。分階段創(chuàng)建：2018年月至2018年12月，共四個(gè)階段具體工作安排如下：（一）宣傳動(dòng)員階段：2018年月至2018年4月：學(xué)校制定總體實(shí)施方案，各相關(guān)職能部門(mén)制定專(zhuān)題計(jì)劃，在全體師

4、生中進(jìn)行宣傳動(dòng)員、任務(wù)部署；（二）實(shí)施落實(shí)階段：2018年5月至9月：根據(jù)上級(jí)文件精神及本校實(shí)施方案，完善本校各類(lèi)有關(guān)新常規(guī)的工作制度，根據(jù)制度組織進(jìn)行教學(xué)新常規(guī)檢查、督檢、整改及落實(shí)各項(xiàng)措施；（三）改進(jìn)整理階段：2018年9-10月上旬：領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全校的創(chuàng)建工作進(jìn)行自查、驗(yàn)收和總結(jié)，并對(duì)材料進(jìn)行分類(lèi)整理歸檔，做好臺(tái)帳。（四）迎接考核驗(yàn)收：2018年10-11月上旬：迎接縣市教育局的考核驗(yàn)收。多方位落實(shí)：以2018年3月26日-27日溫州市教育教研院領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家的對(duì)我校的新常規(guī)視導(dǎo)為引導(dǎo)，以反饋內(nèi)容為方向，調(diào)整、改進(jìn)、落實(shí)教學(xué)新常規(guī)達(dá)標(biāo)校創(chuàng)建工作；2018年8月30日邀請(qǐng)溫州四中校長(zhǎng)潘巧亮老師做新

5、常規(guī)、新課改、新措施的講座，有專(zhuān)家引領(lǐng)，更好地解讀教學(xué)新常規(guī)；2018年9月15日，縣教師發(fā)展中心創(chuàng)建考核組領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校督促引領(lǐng)新常規(guī)達(dá)標(biāo)校創(chuàng)建工作。期間學(xué)校多次舉行教師會(huì)議、教研組會(huì)議，學(xué)習(xí)新常規(guī)達(dá)標(biāo)校創(chuàng)建工作文件，解讀通知精神，分解創(chuàng)建工作；組織全體教師互查、互評(píng)、互學(xué)活動(dòng)；以及借鑒他校優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)校層面由校長(zhǎng)牽頭，教務(wù)處主抓教學(xué)常規(guī)工作。教師個(gè)人層面由教務(wù)處牽頭，各教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)各項(xiàng)評(píng)估指標(biāo)進(jìn)行分解，加以細(xì)化，指導(dǎo)教師規(guī)范操作。三、自查自評(píng)B1課程設(shè)置C1已開(kāi)齊、開(kāi)足基礎(chǔ)性課程：思想品德2節(jié)、語(yǔ)文5節(jié)、數(shù)學(xué)4節(jié)、英語(yǔ)5節(jié)、科學(xué)4節(jié)、歷史與社會(huì)3節(jié)、體育與健康3節(jié)、音樂(lè)1節(jié)、美術(shù)

6、1節(jié),基礎(chǔ)性課程共28節(jié)。C2拓展類(lèi)課程分1、知識(shí)拓展類(lèi)課程：英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)與口語(yǔ)、聽(tīng)力與閱讀，閱讀與寫(xiě)作、古詩(shī)詞鑒賞，數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)。2、體藝特長(zhǎng)類(lèi)課程：勞技，合唱隊(duì)、乒乓球、足球、書(shū)法、象棋等社團(tuán)。3、實(shí)踐活動(dòng)類(lèi)課程：信息技術(shù)，論語(yǔ)與心育，科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究，社區(qū)服務(wù)。拓展性課程共6節(jié)。B2管理體系C3學(xué)校有系統(tǒng)的教學(xué)常規(guī)管理制度與組織機(jī)構(gòu)，第一中學(xué)教學(xué)新常規(guī)達(dá)標(biāo)校樣板校創(chuàng)建實(shí)施方案，成立以蔣建東校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，徐開(kāi)通、劉永堅(jiān)為副組長(zhǎng)的第一中學(xué)教學(xué)新常規(guī)達(dá)標(biāo)樣板校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。制定第一中學(xué)教師發(fā)展手冊(cè)（新修改）、永嘉縣中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)實(shí)施辦法（試行）、永嘉縣第一中學(xué)教師聽(tīng)課規(guī)定、永嘉縣第一中學(xué)課堂教

7、學(xué)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、永嘉縣第一中學(xué)教科研管理制度、第一中學(xué)教師敲門(mén)聽(tīng)課評(píng)課制度、第一中學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)分細(xì)則和量化評(píng)估表；以教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)估量化為基礎(chǔ)，建立每個(gè)學(xué)科教師教學(xué)新常規(guī)考核指導(dǎo)檔案。C4學(xué)校教務(wù)處每學(xué)期制定教學(xué)工作計(jì)劃和工作計(jì)劃工作行事歷，目標(biāo)明確，要求具體，并有學(xué)期的工作總結(jié)，有較強(qiáng)指導(dǎo)性。C5建設(shè)教學(xué)共享資源(網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)等)，建設(shè)各年級(jí)備課組資源共享平臺(tái)、利用21世紀(jì)教育網(wǎng)、公共郵箱、建設(shè)“之江匯教育廣場(chǎng)” 、第一中學(xué)博客 、利用教師工作交流群微信群，助力教師日常教學(xué)改進(jìn)，有效地利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，提高教育教學(xué)效率。B3認(rèn)可程度C6每學(xué)年至少開(kāi)展一次新常規(guī)專(zhuān)題研訓(xùn)活動(dòng)，我校2018年3月2

8、6日-27日溫州市教育教研院領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家的對(duì)我校的新常規(guī)視導(dǎo)為引導(dǎo)，以反饋內(nèi)容為方向，調(diào)整、改進(jìn)、落實(shí)教學(xué)新常規(guī)達(dá)標(biāo)校創(chuàng)建工作；2018年6月4日召開(kāi)錯(cuò)題本課題專(zhuān)題培訓(xùn)活動(dòng)，2018年8月30日召開(kāi)以教學(xué)新常規(guī)為專(zhuān)題的學(xué)習(xí)活動(dòng)，邀請(qǐng)溫州四中副校長(zhǎng)潘巧亮老師做新常規(guī)、新課改、新措施的講座，有專(zhuān)家引領(lǐng)，更好地解讀教學(xué)新常規(guī)；2018年9月15日，縣教師發(fā)展中心創(chuàng)建考核組領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校督促引領(lǐng)新常規(guī)達(dá)標(biāo)校創(chuàng)建工作。2018年9月26日召開(kāi)落實(shí)教學(xué)常規(guī)相關(guān)內(nèi)容的創(chuàng)建達(dá)標(biāo)校樣板校推進(jìn)會(huì)等等，知曉率達(dá)100%，很好地推動(dòng)學(xué)校教學(xué)新常規(guī)的實(shí)行落實(shí)。B4團(tuán)隊(duì)建設(shè)C7學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)蔣建東校長(zhǎng)經(jīng)常到各教研組和備課組參加教研活動(dòng)

9、，聯(lián)同教務(wù)處開(kāi)展敲門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)，教學(xué)副校長(zhǎng)徐開(kāi)通老師要深入教研組、年級(jí)段、備課組，督促和落實(shí)校本研修活動(dòng)。制定第一中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與教研活動(dòng)制度，建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)活動(dòng)的常效機(jī)制，督促和落實(shí)校本研修活動(dòng)。C8選拔德才兼?zhèn)涞墓歉山處煋?dān)任教研組長(zhǎng)，語(yǔ)文組聘請(qǐng)獲溫州市“青年雙百”課題優(yōu)秀成果獎(jiǎng)的傅朝建老師擔(dān)任；數(shù)學(xué)組柯溫和老師曾獲永嘉縣優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)、縣優(yōu)秀班主任；英語(yǔ)組李益華組長(zhǎng)曾獲縣教壇中尖、縣優(yōu)秀教師、縣論文一等獎(jiǎng)；科學(xué)組吳愛(ài)帥組長(zhǎng)曾獲市優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)；社會(huì)道法組朱建德組長(zhǎng)曾獲市優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)、市論文一等獎(jiǎng)；綜合組蔣志敏組長(zhǎng)曾獲縣音樂(lè)學(xué)科帶頭人稱(chēng)號(hào)；體育組林海建組長(zhǎng)曾獲縣園丁獎(jiǎng)、優(yōu)秀指導(dǎo)師稱(chēng)號(hào)，突出他

10、們引領(lǐng)教學(xué)的作用。C9落實(shí)好教研組長(zhǎng)的待遇問(wèn)題，我校給予教研組長(zhǎng)工作量每周補(bǔ)兩課時(shí)，備課組長(zhǎng)工作量每周補(bǔ)一課時(shí)；在學(xué)?？?jī)效考核中，行政管理項(xiàng)目教研組長(zhǎng)得8分，備課組長(zhǎng)得5分；并且教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)在職稱(chēng)評(píng)定中享受微調(diào)待遇。C10每個(gè)教研組每學(xué)期都有活動(dòng)計(jì)劃、2017學(xué)年下學(xué)期開(kāi)展以基于課堂教學(xué)策略的有效性實(shí)踐培訓(xùn)校本項(xiàng)目為主題的教研活動(dòng)，2018學(xué)年開(kāi)展以基于教學(xué)新常規(guī)背景下課堂有效性實(shí)踐培訓(xùn)校本項(xiàng)目為主題的教研活動(dòng)，每學(xué)期各組都開(kāi)展兩次以上的教研活動(dòng)，甚有成效。B5成果成效C11學(xué)校定期開(kāi)展學(xué)生錯(cuò)題本評(píng)比展示活動(dòng)，配合學(xué)校作業(yè)有效反饋機(jī)制建設(shè)項(xiàng)目課題開(kāi)展，開(kāi)展教師朗誦、書(shū)法比賽活動(dòng)，和迎國(guó)慶

11、毛筆書(shū)法比賽活動(dòng)，以及體育教研組聯(lián)合工會(huì)組織開(kāi)展的氣排球、籃球比賽活動(dòng)，很好地開(kāi)展教學(xué)常規(guī)研究評(píng)比活動(dòng)，學(xué)校教育教學(xué)研究項(xiàng)目作業(yè)有效反饋機(jī)制建設(shè)項(xiàng)目、基于課堂教學(xué)策略的有效性實(shí)踐培訓(xùn)、基于教學(xué)新常規(guī)背景下課堂有效性實(shí)踐培訓(xùn)樣本項(xiàng)目，在區(qū)域內(nèi)有一定的影響。C12教師積極參與教育部門(mén)組織的各級(jí)各類(lèi)教學(xué)業(yè)務(wù)評(píng)比，成績(jī)顯著。2017年9月李忠曉老師公輸優(yōu)課一師一優(yōu)課獲市一等獎(jiǎng)，2017.12公輸優(yōu)課榮獲部級(jí)優(yōu)課；袁燕來(lái)老師的論文淺談初中歷史與社會(huì)課堂的趣味教學(xué)獲永嘉縣三等獎(jiǎng)；胡建軍的論文淺談我校畢業(yè)班學(xué)生體育鍛煉現(xiàn)狀與對(duì)策獲永嘉縣一等獎(jiǎng)；陳曉亮老師的論文初中英語(yǔ)命題背后的教學(xué)取向基于初中英語(yǔ)學(xué)科核心素

12、養(yǎng)培育策略的思考獲永嘉縣論文一等獎(jiǎng)；陳曉亮的命題評(píng)比七年級(jí)下期中試卷獲永嘉縣三等獎(jiǎng)；2017.11吳勝順老師的項(xiàng)目制校本研訓(xùn)方案獲良好；黃洪州老師獲得第四屆永嘉縣最美教師稱(chēng)號(hào)，獲溫州市終身班主任稱(chēng)號(hào)；在2018年上半年“新常規(guī) 新作業(yè)”評(píng)比中，汪春烽老師的溫州小吃獲永嘉縣二等獎(jiǎng)，金加招的二元一次方程組的應(yīng)用獲二等獎(jiǎng)，陳曉亮 的Body language獲二等獎(jiǎng)，陳胡美的A holiday journey獲三等獎(jiǎng)；蔣志敏講座優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)提升音樂(lè)素養(yǎng)；陳曉亮論文充分借助不同課型教學(xué)提升學(xué)生核心素養(yǎng)獲縣一等獎(jiǎng)，陳曉亮論文矯正不良行為 提升教育實(shí)效獲縣二等獎(jiǎng)等等。此項(xiàng)滿(mǎn)分5分。B6教學(xué)質(zhì)量C13我校關(guān)

13、注學(xué)生全面發(fā)展為導(dǎo)向,在生源嚴(yán)重流失，教育信心受到極大打擊的情況下，在學(xué)區(qū)、縣域的教學(xué)成績(jī)逐步提高。B7-B20(一)、務(wù)實(shí)備課，形式多樣我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)、溫州市初中教學(xué)常規(guī)（2016版）等有關(guān)備課的先進(jìn)理念，探討有效的備課行為，力求抓好備課這一常規(guī)，提升我們的教學(xué)質(zhì)量。1、規(guī)范備課行為，明確備課內(nèi)容。要求教師在備課時(shí)要遵循以下幾點(diǎn)：、教學(xué)目標(biāo)必須體現(xiàn)課程核心素養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生終生學(xué)習(xí)素養(yǎng)的養(yǎng)成，促使學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的全面發(fā)展和協(xié)調(diào)發(fā)展。、教師應(yīng)提前兩天備好要講的課。教案在符合新課程的要求下可以是提綱式、隨筆式、表格式和框圖式等；電子稿形式和手寫(xiě)形式多種形式并存，提倡手寫(xiě)教案,以體現(xiàn)

14、個(gè)性化教學(xué)的風(fēng)格,促進(jìn)課堂教學(xué)的創(chuàng)新,使教師從繁重的機(jī)械書(shū)寫(xiě)中解脫出來(lái),使備課及教案不再流于形式，今后將逐步實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化備課，借助現(xiàn)代教育技術(shù)手段，提倡教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)和交流。、教師備課要做到，備教材要融會(huì)貫通，備學(xué)生要了如指掌，備方法要靈活多樣，備實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)確熟練，備提問(wèn)要發(fā)人深思，備板書(shū)要提綱挈領(lǐng)，備練習(xí)要舉一反三，備作業(yè)要難易得當(dāng)，備教案要詳略得體，備語(yǔ)言要言簡(jiǎn)意潔。要求老師課后寫(xiě)好教學(xué)反思，數(shù)量至少要達(dá)到教案的1/3；板書(shū)要簡(jiǎn)潔扼要，突出重點(diǎn)難點(diǎn)，量要達(dá)到教案數(shù)的2/3以上。2、引導(dǎo)集體備課，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。集體備課可集思廣益，將個(gè)人才智轉(zhuǎn)化為集體優(yōu)勢(shì)，共同提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)教務(wù)處的計(jì)劃安排，各

15、教研組分別安排集體備課時(shí)間，由年級(jí)備課組組長(zhǎng)組織，有主講、執(zhí)筆，統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)進(jìn)度，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神。同組教師互相交流信息，探討教學(xué)方法，切磋教學(xué)藝術(shù)，這樣不僅彌補(bǔ)了教師之間發(fā)展不平衡的缺陷，而且加強(qiáng)了教師間的合作，起到了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的作用。教研組根據(jù)組內(nèi)教師情況推薦代表老師展示公開(kāi)課，教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)評(píng)課，然后把教案及評(píng)課結(jié)果交教務(wù)處備案，作為一年一度的優(yōu)秀教研組評(píng)選的重要考核材料。3、實(shí)行隨堂巡課與敲門(mén)聽(tīng)課制度，杜絕假性備課為杜絕假性備課的現(xiàn)象，提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，教務(wù)處聯(lián)合校長(zhǎng)室實(shí)行了隨堂巡課制度，由校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)利用行政值日協(xié)同行政值周領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)行不定期的巡視聽(tīng)課，監(jiān)督日常

16、教學(xué)常規(guī)；并且實(shí)行敲門(mén)聽(tīng)課制度，由校長(zhǎng)、教務(wù)處、教研組長(zhǎng)進(jìn)行一學(xué)期兩次定期，提前一天通知被聽(tīng)課老師，到教室聽(tīng)課，課后檢查教師的教案與課堂教學(xué)內(nèi)容是否相符，有使用課件的同時(shí)進(jìn)行“教案”、“課件”、“課堂實(shí)情”三核對(duì)，并進(jìn)行相關(guān)常規(guī)事項(xiàng)檢查，核對(duì)結(jié)果在教師會(huì)議公布并與期末績(jī)效考核掛鉤。4、定期檢查評(píng)比，提高備課質(zhì)量為規(guī)范備課行為，督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n，學(xué)校制訂了第一中學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)分細(xì)則（修改稿）（1）、本學(xué)期定期備課檢查進(jìn)行2次，分別在第十周、第十七周；檢查內(nèi)容包括學(xué)期授課計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度安排、教案等，有學(xué)校蓋章、課時(shí)數(shù)、檢查日期和檢查人簽名。教研組長(zhǎng)填好教案檢查登記表及時(shí)上交，如果查到未及時(shí)完成的請(qǐng)如實(shí)記錄，學(xué)校予以公示和督促完成。（2）、參選教案格式如下：（看教師備課本）溫州市初中教學(xué)設(shè)計(jì)參考格式課題以課時(shí)為單位確定上課課題教學(xué)目標(biāo)根據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、教材及學(xué)情，制定多維度且切實(shí)可行的教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)重難點(diǎn)根據(jù)教學(xué)要求與學(xué)情，確定教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。教學(xué)方法結(jié)合教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生特點(diǎn)設(shè)計(jì)適切多樣的教學(xué)方式。教學(xué)準(zhǔn)備結(jié)合教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)促進(jìn)課堂教學(xué)的相關(guān)教學(xué)準(zhǔn)備，如課件，教具，實(shí)驗(yàn)等。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入設(shè)計(jì)。導(dǎo)入自然，有吸引力，