冀教版七年級數(shù)學(xué)上冊《代數(shù)式》_第1頁
冀教版七年級數(shù)學(xué)上冊《代數(shù)式》_第2頁
冀教版七年級數(shù)學(xué)上冊《代數(shù)式》_第3頁
冀教版七年級數(shù)學(xué)上冊《代數(shù)式》_第4頁
冀教版七年級數(shù)學(xué)上冊《代數(shù)式》_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、代數(shù)式代數(shù)式代數(shù)式 第一頁,共二十一頁。1、掌握代數(shù)式的意義及書寫,形成初步的符號感;2、學(xué)會列簡單的代數(shù)式.學(xué)習(xí)目標(biāo)第二頁,共二十一頁。代數(shù)式的意義及書寫規(guī)范。重點學(xué)會列簡單的代數(shù)式。難點重難點第三頁,共二十一頁。1小明有a個英語單詞需要記憶,一天后,小明還有b個單詞沒有記憶,小明這天記憶了_個單詞; (a-b)2m為一個自然數(shù),比它大1的數(shù)是_; 3要買m本書,每本n元,一共_元; 4一共有b個零件要制作,要a天完成,則每天完成_個零件; 課前回顧第四頁,共二十一頁。用運算符號連接數(shù)和字母組成的式子,叫做代數(shù)式。單獨一個數(shù)或者一個表示數(shù)的字母也叫代數(shù)式。如:0,1,a,m等.如:m+1,a

2、-b,mn, 等.代數(shù)式第五頁,共二十一頁。像 +=+, + =+,= 都是等式,但等號的兩邊都是代數(shù)式。2、代數(shù)式中除了含有數(shù),字母和運算符號外,還可以含有括號;3、代數(shù)中不含有“”“” “”.1、單獨一個數(shù)或者一個表示數(shù)的字母也叫代數(shù)式。注意第六頁,共二十一頁。下列式子中,哪些是代數(shù)式?(1)+;(2)=;(3).;(6)+ ;(5) ;(4) + ;(7) +;(8);練習(xí)第七頁,共二十一頁。數(shù)與字母相乘或字母與字母相乘,可省略乘號;數(shù)與字母相乘時,數(shù)通常寫在前面;數(shù)與數(shù)相乘必須寫乘號,不能省略;書寫規(guī)范第八頁,共二十一頁。除法運算用“分?jǐn)?shù)線”代替“” ;在實際問題中,如果式子是和或差的

3、形式,要把整個式子括起來,再寫單位;帶分?jǐn)?shù)與字母相乘時,帶分?jǐn)?shù)要化成假分?jǐn)?shù).書寫規(guī)范第九頁,共二十一頁。指出下列各代數(shù)式的意義:(1)+;(2) + ;(3) + ;(4) + .解:(1) + 表示的是 a 的2倍與5的和;(2) + 表示的是 a 與5的和的2倍;(3) + 表示的是 a 的平方與 b 的平方的和;(4) + 表示的是 a 與 b 的和的平方.例1第十頁,共二十一頁。描述一個代數(shù)式的意義,可以從字母本身出發(fā)來描述字母之間的數(shù)量關(guān)系,也可以聯(lián)系生活實際或幾何背景賦予其中字母一定的實際意義加以描述.小結(jié)第十一頁,共二十一頁。指出下列代數(shù)式的意義: (1)圓珠筆每支售價a元,練習(xí)

4、簿每本售價b元,那么,2a+3b表示什么?(2)長方形的長、寬分別為a、b,那么a(b+2)表示什么?解:(1)2支圓珠筆與3本練習(xí)簿的總價格; (2)長為a,寬為b+2的長方形的面積.練習(xí)第十二頁,共二十一頁。用代數(shù)式表示“a,8兩數(shù)之和與b,c兩數(shù)之差的積”.按下列步驟列代數(shù)式:a8bc兩數(shù)之和兩數(shù)之差兩數(shù)之積試一試第十三頁,共二十一頁。做一做用代數(shù)式表示: (1)a、b兩數(shù)之積與 的和;(2)a與比a大2的數(shù)的積;(3)a,b兩數(shù)和的平方與它們的積的差.第十四頁,共二十一頁。用代數(shù)式表示:(1)a與b的差與c的平方的和.(2)百位數(shù)字是a,十位數(shù)字是b,個位數(shù)字是c的三位數(shù).(3)三個連

5、續(xù)的的整數(shù)(用同一個字母表示),以及它們的和. 解:(1)(2)例2第十五頁,共二十一頁。用代數(shù)式表示:(1)a與b的差與c的平方的和.(2)百位數(shù)字是a,十位數(shù)字是b,個位數(shù)字是c的三位數(shù).(3)三個連續(xù)的的整數(shù)(用同一個字母表示),以及它們的和. (3)例2第十六頁,共二十一頁。指出下列代數(shù)式的意義:(1) +;(2) + .解:(1) + 表示的是 a 的平方與2的和;(2) + 表示的是b、1的和與a的積,得到的積與1的差。隨堂練習(xí)第十七頁,共二十一頁。用代數(shù)式表示:(1)a、b兩數(shù)的差與c的積;(2)x、y兩數(shù)和的平方減去它們的差的平方;(3)一個數(shù)等于a的3倍與b的和.隨堂練習(xí)第十八頁,共二十一頁。用代數(shù)式表示: (1)一個數(shù)a與3的差; (2)比-5大 x 的數(shù); (3)某校買書30本,每本a元,該校應(yīng)付書費多少元? (4)容量為60L的鐵桶,貯滿油,取出(x+1)L后,桶內(nèi)還剩油多少升? 隨堂練習(xí)第十九頁,共二十一頁。代數(shù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論