淺談校園管樂團的組織與訓練

1、淺談校園管樂團的組織與訓練【摘要】學院管樂團的成立和組織訓練是需要一些必要的組織和管理的，通過這些措施可以更好的發(fā)揮軍樂團在培養(yǎng)管樂人才和豐富校園文化生活這些方面的作用，為學院的開展和壯大進步社會影響力做出應(yīng)有的奉獻?！娟P(guān)鍵詞】軍樂團管理組織訓練當前，許多高校及中小學都有自己的管樂團隊，只是隊員的年齡、文化程度及各方面的素質(zhì)不盡一樣，那么軍樂團在學校的各種重大活動如：慶典活動、大型晚會、運動會開幕式等起著非常重要和關(guān)鍵的作用，其氣勢恢弘，音域?qū)拸V，音響豐厚，音色響亮輝煌，穿透力強，不但襯托出熱鬧喜氣的場面，而且也展示了學校的整體精神相貌。我院自成立后就有管樂團，在學院的晚會上、運動會上、就業(yè)見

2、面洽談會上及校慶活動上都能見到我院軍樂團的風采。如今的管樂團已是第五次新成員了，新成員訓練時間雖然時間不是太長但已能掌握、?運發(fā)動進展曲?、?走在大路上?、?歡樂頌?、?走進新時代?一二三四歌?等近十幾首進展曲的合奏。在學院的各種社團中起到了模范帶頭的作用，深受學院師生和社會各界人士的好評。下面將有關(guān)軍樂團組織與訓練的幾點拙見與大家商討交流一下：一、校園軍樂團的組建與管理樂團的組建可根據(jù)學校的實際條件，靈敏的來配制：一般小型樂隊在30人左右即可，中型樂隊一般規(guī)模在60人左右，超過100人的大型樂隊對于一般的學校不太現(xiàn)實，不大力提倡，可根據(jù)學校的各方面情況綜合考慮，但要把握一個原那么，那就是盡量

3、使各聲部的音響效果要統(tǒng)一，不能是某個聲部太弱或太強。就我們組建的由60人左右組成的樂隊而言，我們的編制可供大家參考，大致按照這樣的比例：木管組：單簧管10支、薩克斯8支、長笛10支；銅管組：小號7支、次中音號6支、上低音號1支、長號8支、低音號1支；打擊樂：高級大軍鼓2面、小軍鼓6面，軍擦2對；指揮令一支，當然，假設(shè)條件允許，樂器盡可能多配置聲部會更加飽滿一些，整體效果會更好。樂團的成員主要是指各種樂器木管樂器、銅管樂器及打擊樂器的演奏者。在選拔樂團團員時，要根據(jù)學?，F(xiàn)有的條件因地制宜、精心選拔。在學院指導的大力支持下，通過大力宣傳及班主任教師的支持和推薦，一般應(yīng)具有以下根本條件：首先，具有一

4、定的音樂素質(zhì)和才能?？蛇M展簡單的測試，如讓其摹仿一段旋律和節(jié)奏即可測知其樂感程度及靈敏程度，反復假設(shè)干次都不能準確摹仿者，應(yīng)視為樂感很差的表現(xiàn)，考慮接收時，應(yīng)采取慎重態(tài)度。此外，對于理解一點樂器常識，熟悉吹奏樂隊某種樂器或具有一定的樂隊合奏經(jīng)歷者，如小學參加過鼓號隊的同學，都可優(yōu)先考慮，其次，除一般要求身體安康沒有嚴重缺陷和慢性疾病外，還應(yīng)具有其他必要的良好的生理條件。如：牙齒整齊、手指靈敏，這是管樂隊吹奏本身所需要的。在樂器的分配上，兼顧自己的意愿和自身的條件，以期盡可能充分利用其條件優(yōu)勢，發(fā)揮其所長，盡快掌握根本的吹奏方法，進步其演奏才能。由于處在這一時期的學生，好動和自制力差的特點，所以

5、在樂隊的管理上應(yīng)多下功夫：(1)人員的管理，首先應(yīng)選出一名具有較強責任心、業(yè)務(wù)才能的學生擔任團長，負責樂團的輔助管理，其次是制定各種制度，如樂器、樂譜管理制度、訓練與演出制度等。再次，是經(jīng)常給隊員介紹國內(nèi)外管樂隊，欣賞精彩的管樂曲目等，對學生進展音樂修養(yǎng)方面的培養(yǎng)；(2)樂器的管理。由于銅管樂器價格昂貴。所以樂器的管理尤為重要，在這點上務(wù)必要學生做到：訓練時戴上手套，吹前檢查按鍵是否出現(xiàn)松動，是否靈敏，訓練后把氣水放干，最好用布擦凈，平穩(wěn)放好，木管類要小心拆卸，放人盒內(nèi)。外出演出一定要放入箱內(nèi)攜帶，尤其是強調(diào)不準在訓練休息時，手持樂器瘋跑打鬧。二、管樂隊的訓練1.重視隊員視譜、視奏才能及根本功

6、的訓練正式訓練管樂隊之前，應(yīng)先組織學生學習根底的樂理知識及視唱練習，根據(jù)隊員的實際情況，重點要求學生準確掌握音準、節(jié)奏，這對日后的合奏是至關(guān)重要的。在此，結(jié)合本人的訓練體會，提供幾條有效的訓練方法：(1)前兩周內(nèi)，可以讓學生掌握正確的吹奏運氣方法，能把號吹響并能吹一組音階即可。(2)長音練習。它對于樂句的連接和樂曲的優(yōu)美程度，起著至關(guān)重要的作用。要求學生盡量用一口氣吹奏，先每個音吹8拍，以后再適當延長拍數(shù)。(3)音階練習。不同調(diào)的音階指法不同，重點要在指法速度和節(jié)奏上下功夫。4吐音練習。分單吐、雙吐、三吐，可以發(fā)“tu“tk“tkt用來練習。5琶音、模進練習。這項練習的方式較多，可參照鋼琴琵音

7、、模進練習。6力度練習。包括：強奏，弱奏，漸強、漸弱、突強后弱等方式，目的在于增強氣息與唇部肌肉的控制才能，使音量與力度控制自如，同時力求獲得音質(zhì)純潔的音響。2.養(yǎng)成看指揮的好習慣首先要培養(yǎng)全體隊員的合奏整體意識，使每個成員都能清醒地意識到自己在樂隊中的地位與作用，使個人的意志與力量統(tǒng)一交融在樂隊整體意志與力量中去。其次，在初期的訓練階段，要注重合奏音準統(tǒng)一交融的訓練，各種節(jié)奏及合奏節(jié)奏統(tǒng)一的訓練，統(tǒng)一的力度變換、速度變換的訓練以及注意看指揮、動作一致的訓練等等。正式合奏時，一般用慢速作不連續(xù)的完好的試奏，試奏中發(fā)生音準、錯音，節(jié)奏，聲部進出等方面的問題，等試奏完了再由指揮講明存在的問題及解決

8、方法。合奏排練要有絕對良好的秩序，養(yǎng)成看指揮的好習慣，這樣不僅可以理解和看懂指揮有關(guān)節(jié)拍、力度、速度、表情、呼吸、起落拍子等的手勢，及在音樂表現(xiàn)上的意圖，而且能防止隊員“開小差、思想走神，進步排練的效率。3.演奏曲目的安排合奏練習兩至三周后，便可正式進展曲目練習，此時可選擇難度較小的進展曲如?走在大路上?。首先教會學生視唱主旋律，然后以齊奏方式吹奏，之后可對樂譜進展適當修改，分2-3個聲部來練習，讓學生初步體驗合奏完好進展曲的效果，經(jīng)過34天，即可學會，接下來便可練習其它合奏進展曲，如?共青團員之歌?、?歡送進展曲?，?運發(fā)動進展曲?等。4.打擊樂的練習打擊樂器在樂隊中主要是用來突出節(jié)奏，營造樂隊氣氛，增強樂曲的感染力。節(jié)奏又是音樂的靈魂，它的重要性不可取代。在訓練時要注重整齊度，和各種節(jié)奏型的練習，對于相對較難的附點和切分節(jié)奏，可以單獨分出來練習。另外相對來說，打擊樂的練習較枯燥，好多人都是剛來的時候，很有新穎感，可過不了多久，就感覺興趣全無?？梢赃m當減少訓練的次數(shù)，一定要保證打擊樂有較穩(wěn)定的隊員，保證演奏樂曲時音樂的感染力。當然，在實際的訓練中，教師和學生都和學生都會遇到各種困難，應(yīng)因地因時制宜地給予解決。對于校園的管樂團隊，感受頗多，樂團要想出成果，營造氣氛，大齊奏最快，但要真正能演奏上點“檔次“象模象樣的樂曲那么