《音樂教師手冊》讀書心得_第1頁
《音樂教師手冊》讀書心得_第2頁
《音樂教師手冊》讀書心得_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第 頁音樂教師手冊讀書心得一、唱歌教學(xué)。唱歌教學(xué)要以同學(xué)的進(jìn)展為中心,努力激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好,使其開心地投入到音樂學(xué)習(xí)活動中,既獲得豐富的情感體驗(yàn),又學(xué)會自信、自然、有表情地唱歌。通過傾聽和演唱歌曲,感悟音樂的豐富內(nèi)涵,喜愛生活和音樂,培育健全的人格;通過歌曲的齊唱與重唱,加強(qiáng)群體意識,培育尊敬他人的良好品行和共同參加的團(tuán)隊(duì)意識;通過理解歌曲含義,傳承中華民族的優(yōu)秀文明,培育愛國主義情懷,了解并尊敬世界不同民族的文化。唱歌教學(xué)要求培育同學(xué)的想象力和制造力,有表情地演唱;形成科學(xué)的呼吸方法,正確的唱歌姿態(tài),輕松、自然地發(fā)聲;歌曲中的輪唱、合唱,通過訓(xùn)練后盡量做到音高精確、音色統(tǒng)一;防止過度用嗓和

2、喊唱。反思:在我的教學(xué)中,雖然著重了以同學(xué)為中心,引導(dǎo)同學(xué)用自信、自然地聲音演唱,但是忽視了培育同學(xué)了解音樂的.內(nèi)涵,忽視了培育同學(xué)的團(tuán)隊(duì)意識,在今后的教學(xué)中,應(yīng)當(dāng)想這方面略微傾斜。二、演奏教學(xué)。演奏教學(xué)是實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,是培育同學(xué)音樂表現(xiàn)技能及審美技能的有效途徑。演奏教學(xué)應(yīng)在培育同學(xué)愛好和愛好的基礎(chǔ)上進(jìn)展其音樂才能,使他們的表演潛能及制造潛能得以充分發(fā)揮。演奏教學(xué)要求合理選擇樂器、從簡約的樂器學(xué)起、獨(dú)奏與合奏相結(jié)合、避開過度強(qiáng)調(diào)技巧練習(xí)、重視性格差異等。反思:每次演奏教學(xué)都會毫無章法,污七八糟。反思發(fā)覺,我在教學(xué)中過分強(qiáng)調(diào)了技巧練習(xí),沒有著重同學(xué)演奏愛好的培育,在今后的教學(xué)中,應(yīng)當(dāng)從愛

3、好入手!三、音樂鑒賞教學(xué)。音樂鑒賞是音樂教學(xué)的重要內(nèi)容,是培育同學(xué)音樂的感受技能、審美技能、評價(jià)和判斷技能的有效途徑。音樂鑒賞教學(xué)應(yīng)當(dāng)以音樂為本,從音響出發(fā),以聽賞為主。老師的講解、提示力求簡明,富有啟發(fā)性,并與音樂歷史,文化的學(xué)習(xí)相結(jié)合。針對學(xué)校音樂鑒賞教學(xué),要尊敬同學(xué)的獨(dú)立感受與見解,鼓舞同學(xué)主動探究、積極表述自己的審美體驗(yàn);應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)同學(xué)以多種形式參加音樂活動,引發(fā)想象和聯(lián)想,激發(fā)觀賞音樂的愛好,養(yǎng)成傾聽音樂的習(xí)慣。反思:音樂觀賞課一貫是我的弱項(xiàng),在我心目中,要上好一堂觀賞課太難了。在實(shí)際教學(xué)中,只要細(xì)心設(shè)計(jì),同學(xué)對觀賞課很有愛好,可是設(shè)計(jì)好一堂觀賞課需要花大量的時(shí)間,每堂課都這樣設(shè)計(jì)幾乎不可能,盡量上好每堂觀賞課將是我今

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論