1.2細(xì)胞的多樣性與統(tǒng)一性課件-高一上學(xué)期生物人教版必修1

1、細(xì)胞的多樣性洋蔥根尖細(xì)胞紅細(xì)胞洋蔥表皮細(xì)胞人口腔上皮細(xì)胞第2節(jié) 細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性細(xì)胞的統(tǒng)一性一.原核細(xì)胞與真核細(xì)胞:真核細(xì)胞： 有以 為界限的細(xì)胞核原核細(xì)胞: 無以 為界限的細(xì)胞核 核膜核膜 常見的原核生物有：細(xì)菌、藍(lán)藻、放線菌、支原體、立克次氏體、衣原體 、 發(fā)菜等。 分類主要依據(jù)： 為界限的細(xì)胞核。有無以核膜常見的真核生物有：動物、植物、原生動物(草履蟲、變形蟲、衣藻、綠眼蟲）和真菌（霉菌、酵母菌、蘑菇等）帶“菌”字的就都是細(xì)菌嗎？乳酸菌 、破傷風(fēng)桿菌 、肺炎雙球菌 酵母菌 、食用菌 、青霉菌，放線菌細(xì)菌 小結(jié):除了乳酸菌外,一般帶有表示形狀的詞的話,像“桿” 、 “球” 、 “螺旋”

2、、“弧” 等都是細(xì)菌。分布與種類：藍(lán)藻（藍(lán)細(xì)菌）陸地:發(fā)菜 水域：藍(lán)球藻、顫藻、念珠藻水華水域污染 富營養(yǎng)化大量繁殖 過量采挖破壞草原生態(tài)生物類型：原核細(xì)胞生物自養(yǎng)生物真核細(xì)胞原核細(xì)胞相同點表現(xiàn)在:都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)不同點表現(xiàn)在：動物細(xì)胞沒有液泡、葉綠體及細(xì)胞壁，且植物細(xì)胞與原核生物的細(xì)胞壁組成成分不同屬于細(xì)胞器原核生物與真核生物進(jìn)行比較：細(xì)胞核擬核存在于真核細(xì)胞，遺傳物質(zhì)（染色體）的儲存中心。存在于原核細(xì)胞，一個環(huán)形DNA分子，含有遺傳物質(zhì)。遺傳物質(zhì)的儲存比較項目原核細(xì)胞真核細(xì)胞本質(zhì)區(qū)別大小細(xì)胞質(zhì)染色體生物類群無核膜為界限的細(xì)胞核有核膜為界限的細(xì)胞核較小較大核糖體多種細(xì)胞器

3、無有細(xì)菌、藍(lán)藻動物植物、真菌原核生物與真核生物的比較三、 細(xì)胞學(xué)說的建立過程植物學(xué)家施萊登動物學(xué)家施旺閱讀課本P11細(xì)胞學(xué)說的建立細(xì)胞學(xué)說的要點：一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成。細(xì)胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同能夠組成的整體的生命起作用。細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。1、下列四種生物中，在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種生物的是 ( ) A念珠藻 B顫藻 C藍(lán)藻 D衣藻2、下列屬于原核生物的一組是( ) A痢疾桿菌和衣藻 B酵母菌和瘧原蟲 C鏈球菌和乳酸菌 D病毒和藍(lán)藻3、下列生物中，沒有染色體的是 ( ) A酵母菌、草履蟲 B乳酸菌、藍(lán)藻 C水螅、團(tuán)藻 D蚯

4、蚓、蛔蟲4、下列四組生物中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是 （ ） A小麥和番茄 B大腸桿菌和酵母菌 C大豆和變形蟲 D靈芝和豌豆5、下列生物中，不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的有（ ）不具有成形的細(xì)胞核的有（ ）是單細(xì)胞生物的有（ ）大腸桿菌 乳酸菌 酵母菌 發(fā)菜 放線菌 青霉菌 蘑菇 HIV 乙肝病毒 衣藻（8）（9）（1）（2）（4）（5）（1）（2）（3）（5）（10）1.乳酸菌、衣藻、蘑菇和藍(lán)藻都具有RNA、染色體和核膜。( )2.在電子顯微鏡下,顫藻和水綿細(xì)胞中都能被觀察到的細(xì)胞器是核糖體。( )3.原核生物是單細(xì)胞生物,真核生物既有單細(xì)胞生物也有多細(xì)胞生物。( )【秒判正誤】課后作業(yè)1. 以下生物可以分為幾

5、類？藍(lán)球藻、松樹、黑藻、顫藻、念珠藻、 大腸桿菌、酵母菌、乳酸菌、青霉菌、放線菌、支原體、草履蟲、蛔蟲、SARS病毒、HIV病毒2.分別寫出一只變形蟲、一個西瓜、烏龜?shù)纳到y(tǒng)結(jié)構(gòu)層次3.原核細(xì)胞生物與真核細(xì)胞生物的主要區(qū)別在于哪些地方？（以表格的方式列舉出來）認(rèn)識細(xì)胞的大小那么，這些微小的細(xì)胞怎么才能看到呢？顯微鏡的使用一、高倍顯微鏡的認(rèn)識目鏡鏡筒轉(zhuǎn)換器物鏡載物臺遮光器通光孔壓片夾反光鏡底座鏡臂細(xì)準(zhǔn)焦螺旋粗準(zhǔn)焦螺旋傾斜關(guān)節(jié)直插式：長度和放大倍數(shù)成反比。規(guī)格：5倍、10倍、16倍和40倍旋轉(zhuǎn)式：長度和放大倍數(shù)成正比。規(guī)格：10倍和40倍低倍鏡：放大倍數(shù)小，凹度小，直徑大，通光量多，視野亮；高倍

6、鏡：放大倍數(shù)大，凹度大，直徑小，通光量少，視野暗；使物像清晰如圖6-4中、表示物鏡長度，、表示目鏡長度，、表示物鏡與玻片的距離，獲得最大物像時正確的組合為：A、 B、 C、 D、顯微鏡的使用方法和步驟低倍鏡觀察高倍鏡觀察取鏡安放對光壓片低倍鏡觀察找在低倍鏡下觀察，找到要觀察的物像移移動裝片，將物像移到視野中央轉(zhuǎn)移動轉(zhuǎn)換器，裝上高倍鏡調(diào)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直到看清物像為止。若視野較暗，課調(diào)節(jié)反光鏡或光圈。顯微鏡的使用方法和步驟1右手握住鏡臂，左手托住鏡座。2把顯微鏡放在實驗臺距邊緣57 cm左右處，略偏左。（習(xí)慣左手的偏右）安裝好目鏡和物鏡。取鏡 安放顯微鏡的使用方法和步驟對光1、轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍

7、物鏡對準(zhǔn)通光孔（物鏡前端與載物臺要保持2 cm距離)。2、把一個較大的光圈對準(zhǔn)通光孔。一只眼注視目鏡內(nèi)，另一只眼睜開。轉(zhuǎn)動反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。通過目鏡可以看到白亮的圓形視野。對光放置標(biāo)本 把所要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對通光孔的中心。顯微鏡的使用方法和步驟觀察調(diào)焦 一只眼向目鏡內(nèi)看，同時轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩移動直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物像更加清晰。觀察和繪圖呈倒立的物像：上下左右相反如下圖經(jīng)顯微鏡放大后得到：將原物體旋轉(zhuǎn)180即可。旋轉(zhuǎn)放大1、成像問題2、玻片移動與物像移動的關(guān)系由于是倒立的像，玻片的移動方向與物像的移動

8、方向相反。物像偏左下方結(jié)論：物像偏什么方向，玻片向什么方向移動既：偏哪移哪實則右上方偏3、視野中污點的判斷轉(zhuǎn)動目鏡，污點移動的則污點在目鏡上，不動的不在目鏡上。移動玻片，污點移動的則污點在玻片上，不動的不在玻片上。不在目鏡、玻片上則在物鏡上。4、視野中細(xì)胞數(shù)目的判斷1、放大倍數(shù)目鏡 X 物鏡2、顯微鏡放大的長度或?qū)挾龋皇敲娣e。3、放大倍數(shù)變大視野中細(xì)胞數(shù)目變少有兩種情況：10 x10 10 x40 細(xì)胞單行排列 細(xì)胞均勻分布擴(kuò)大4倍82644除以擴(kuò)大的倍數(shù)（4）除以擴(kuò)大的倍數(shù)的平方（42）顯微鏡使用的常見問題總結(jié)（1）成像問題 使亮度增大： 使亮度減弱：使用凹面鏡，或用低倍鏡觀察使用平面鏡

9、，或用高倍鏡觀察成倒立物像（上下倒立，左右相反）如“b”，成像則是：“q”（2）物像移動與實物關(guān)系顯微鏡下成的是倒立的物像，所以要把左上方的圖像移至視野中央，應(yīng)把裝片向左上方移動，即偏哪移哪。（3）亮度問題例2、一物像處于顯微鏡視野右上方，要使該物像 移至視野的正中央，應(yīng)向（ ）方向推玻片。A、右上方 B、右下方 C、左上方 D、左下方A例1.“b”字放在顯微鏡下觀察，視野內(nèi)看到 A：b B：d C：q D：p知識訓(xùn)練3、如何計算顯微鏡的放大倍數(shù)？4、什么是低倍鏡，什么是高倍鏡，如何使用？5、放大的倍數(shù)越大，觀察到的細(xì)胞越（ ）,數(shù)目越（ ）6、用鑷子將一只死螞蟻，或?qū)⒁桓^發(fā)放在載玻片的正中央可否觀察到它們的內(nèi)部結(jié)構(gòu)？目鏡倍數(shù) X 物鏡倍數(shù)先用低倍物鏡后用高倍物鏡少不能，因為不透光大知識訓(xùn)練例1當(dāng)顯微鏡的目鏡為10，物鏡為10時，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的16個細(xì)胞，目鏡不變，物鏡換成40時，則在視野中要看到這行細(xì)胞中的 A：2個 B：4個 C：16個 D：32個你來答：你來答：2