專(zhuān)題課題菊花的組織培養(yǎng)ppt

1、專(zhuān)題課題菊花的組織培養(yǎng)ppt第1頁(yè)，共34頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)5分，星期日課題1 菊花的組織培養(yǎng)第2頁(yè)，共34頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)5分，星期日 在無(wú)菌和人工控制條件下，將離體的植物器官、組織、細(xì)胞，培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上，給予適宜的培養(yǎng)條件，誘導(dǎo)其產(chǎn)生愈傷組織、叢芽，最終形成完整的植株。植物組織培養(yǎng)的概念是什么？第3頁(yè)，共34頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)5分，星期日脫分化： 由 的植物組織或細(xì)胞 產(chǎn)生 的過(guò)程。2. 愈傷組織： 細(xì)胞排列 而無(wú)規(guī)則，是一種 的呈 的 。3. 再分化： 脫分化產(chǎn)生的 繼續(xù)培養(yǎng)， 重新分化出 或 等器官的過(guò)程。4. 植物組織培養(yǎng)的理論基

2、礎(chǔ)： 植物細(xì)胞的 。高度分化 愈傷組織 疏松高度液泡化無(wú)定形狀態(tài) 薄壁細(xì)胞愈傷組織 根 芽 全能性自學(xué)活動(dòng)（閱讀教材32頁(yè)）第4頁(yè)，共34頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)5分，星期日一、基礎(chǔ)知識(shí)（一）植物組織培養(yǎng)的基本過(guò)程第5頁(yè)，共34頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)5分，星期日由高度分化的植物組織或細(xì)胞產(chǎn)生愈傷組織的過(guò)程脫分化去分化第6頁(yè)，共34頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)5分，星期日細(xì)胞排列疏松而無(wú)規(guī)則，是一種高度液泡化的呈無(wú)定形狀態(tài)的薄壁細(xì)胞。愈傷組織第7頁(yè)，共34頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)5分，星期日我就是愈傷組織哦！第8頁(yè)，共34頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)5分，星期日

3、再分化 愈傷組織（脫分化）根或芽等器官第9頁(yè)，共34頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)5分，星期日（1）不同的植物組織（二）影響植物組織培養(yǎng)的因素（2）同一植物的不同材料 菊花的組織培養(yǎng)，一般選擇未開(kāi)花植株的莖上部新萌生的側(cè)枝。1、植物材料的選擇第10頁(yè)，共34頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)5分，星期日2、相對(duì)特殊的營(yíng)養(yǎng)、環(huán)境等條件，適宜的培養(yǎng)基MS培養(yǎng)基主要成分包括：大量元素：N、P、K、Ca、Mg 、S等微量元素：B、Mn、Cu、Zn、Fe、Mo、I、Co等有機(jī)物：甘氨酸、煙酸、肌醇、維生素、蔗糖等植物激素第11頁(yè)，共34頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)5分，星期日 你能說(shuō)出各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的

4、作用嗎？同專(zhuān)題2中微生物培養(yǎng)基的配方相比，MS培養(yǎng)基的配方有哪些明顯的不同？討論第12頁(yè)，共34頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)5分，星期日 答：微量元素和大量元素提供植物細(xì)胞生活所必需的無(wú)機(jī)鹽；蔗糖提供碳源，同時(shí)能夠維持細(xì)胞的滲透壓；甘氨酸、維生素等物質(zhì)主要是為了滿足離體植物細(xì)胞在正常代謝途徑受到一定影響后所產(chǎn)生的特殊營(yíng)養(yǎng)需求。 微生物培養(yǎng)基以有機(jī)營(yíng)養(yǎng)為主，MS培養(yǎng)基則需提供大量無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng)，無(wú)機(jī)鹽混合物包括植物生長(zhǎng)必須的大量元素和微量元素兩大類(lèi)。第13頁(yè)，共34頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)5分，星期日3、植物激素常用的植物激素：生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素和赤霉素等。生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素作用： 啟動(dòng)細(xì)

5、胞分裂、脫分化和再分化的關(guān)鍵性激素。 在生長(zhǎng)素存在的情況下，細(xì)胞分裂素的作用呈現(xiàn)加強(qiáng)的趨勢(shì)。第14頁(yè)，共34頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)5分，星期日（1）不同植物激素使用順序使用順序 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 先生長(zhǎng)素，后細(xì)胞分裂素 有利于細(xì)胞分裂但不分化 先細(xì)胞分裂素，后生長(zhǎng)素 細(xì)胞既分裂也分化 同時(shí)使用 分化頻率提高 第15頁(yè)，共34頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)5分，星期日（2）不同植物激素使用量生長(zhǎng)素/細(xì)胞分裂素比值結(jié)果 比值高時(shí) 促根分化，抑芽形成 比值低時(shí) 促芽分化，抑根形成 比值適中 促進(jìn)愈傷組織生長(zhǎng) 第16頁(yè)，共34頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)5分，星期日4、其他因素菊花組織培養(yǎng)：p

6、H控制在5.8左右，溫度控制在1822每日用日光燈照射12hpH、溫度、光照等第17頁(yè)，共34頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)5分，星期日練一練：A.植物體的分生組織通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞B.未成熟的種子經(jīng)過(guò)處理培育出幼苗的過(guò)程C.植物的器官、組織或細(xì)胞，通過(guò)離體培養(yǎng)產(chǎn)生愈傷組織的過(guò)程D.取植物的枝芽培育成一株新植物的過(guò)程1.植物組織培養(yǎng)過(guò)程中的脫分化是指第18頁(yè)，共34頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)5分，星期日2、愈傷組織最突出的特點(diǎn)是A.細(xì)胞大，排列整齊，分裂能力強(qiáng)B.細(xì)胞高度液泡化，處于無(wú)定形狀態(tài)C.代謝活躍，形態(tài)呈正方形D.分裂能力強(qiáng)，易形成根和芽第19頁(yè)，共34頁(yè)，2022年，5月

7、20日，2點(diǎn)5分，星期日A離體的植物器官或細(xì)胞培育成愈傷組織B愈傷組織培育成植株C離體的植物器官、組織或細(xì)胞培養(yǎng)成完整植物體D愈傷組織形成高度液泡化組織3、植物組織培養(yǎng)是指第20頁(yè)，共34頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)5分，星期日一、制備MS固體培養(yǎng)基 1、配制母液 2、配制培養(yǎng)基 四、培養(yǎng) 五、移栽 六、栽培二、實(shí)驗(yàn)操作3、滅菌三、接種配制MS培基：調(diào)節(jié)pH；分裝。 由于菊花的莖段的組織培養(yǎng)比較容易，因此不必添加植物激素。（高壓蒸氣滅菌）二、外植體消毒第21頁(yè)，共34頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)5分，星期日選取生長(zhǎng)旺盛的菊花莖段嫩枝刷洗流水沖洗20min吸干表面水分70的酒精消毒67s

8、無(wú)菌水清洗吸干表面水分0.1的氯化汞溶液 12min無(wú)菌水清洗3次第22頁(yè)，共34頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)5分，星期日在植物組織培養(yǎng)的過(guò)程中，為什么要進(jìn)行一系列的消毒、滅菌，并且要求無(wú)菌操作？小組合作探討2第23頁(yè)，共34頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)5分，星期日植物組織培養(yǎng)所利用的植物材料體積小、抗性差，對(duì)培養(yǎng)條件的要求較高：用于植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基同樣適合于 某些微生物的生長(zhǎng)，消耗了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；微生物產(chǎn)生的代謝廢物會(huì)毒害培養(yǎng)的對(duì)象；培養(yǎng)物一旦受到微生物的污染， 就會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)前功盡棄；因此要進(jìn)行嚴(yán)格的無(wú)菌操作。無(wú)菌操作的原因？第24頁(yè)，共34頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)5分，星期

9、日一、制備MS固體培養(yǎng)基 1、配制母液 2、配制培養(yǎng)基二、外植體消毒四、培養(yǎng)五、移栽六、栽培實(shí)驗(yàn)操作3、滅菌三、接種第25頁(yè)，共34頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)5分，星期日結(jié)果分析與評(píng)價(jià)1、對(duì)接種操作中污染情況的分析2、是否完成對(duì)植物組織的脫分化和再分化3、是否進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)、對(duì)照與記錄4、生根苗的移栽是否合格第26頁(yè)，共34頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)5分，星期日課題延伸探究植物激素的使用比例（A=生長(zhǎng)素/細(xì)胞分裂素）對(duì)植物組織培養(yǎng)的影響 例如：設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn) （1）不加植物激素 （2）A1 （3）A1 （4）A1第27頁(yè)，共34頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)5分，星期日達(dá)標(biāo)檢測(cè)1下列四

10、個(gè)選項(xiàng)中， 肯定沒(méi)有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的一項(xiàng)是（ ） A花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株 B秋水仙素處理萌發(fā)的種子 或幼苗得到多倍體植株 C基因工程培育的抗棉鈴蟲(chóng)的棉花植株 D細(xì)胞工程培育“番茄馬鈴薯”雜種植株基礎(chǔ)鞏固第28頁(yè)，共34頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)5分，星期日2在植物組織培養(yǎng)中， 切取胡蘿卜的外植體時(shí)一般選擇（ ） A具有木質(zhì)部的部分 B具有韌皮部的部分 C具有形成層的部分 D具有髓的部分第29頁(yè)，共34頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)5分，星期日3菊花的花粉經(jīng)組織培養(yǎng)可發(fā)育成一株幼苗， 這一過(guò)程不涉及下列哪一項(xiàng)（ ） A有絲分裂、細(xì)胞分化、組織器官的形成 B呼吸作用、光合作用、

11、相關(guān)激素的調(diào)控 CDNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、蛋白質(zhì)的生物合成 D等位基因的分離、非等位基因的自由組合第30頁(yè)，共34頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)5分，星期日4某花卉感染了植物病毒，葉子呈現(xiàn)皰狀，欲培 養(yǎng)出無(wú)病毒的后代，應(yīng)采取的方法是（ ）A用種子培養(yǎng)后代 B用無(wú)明顯癥狀部分的枝扦插C用莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)誘導(dǎo)出植株D用葉表皮細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng)，誘導(dǎo)出植株第31頁(yè)，共34頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)5分，星期日5下列關(guān)于影響植物組織培養(yǎng)的因素的敘述 不正確的是（ ）A幼嫩組織較成熟組織易培養(yǎng)成功B給外植體消毒用70%的酒精C接種花藥后一段時(shí)間內(nèi)不需要光照， 但幼小植株形成后需要光照D生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素含量之比較高時(shí) 有利于芽的分化第32頁(yè)，共34頁(yè)，2022年，5月20日，2點(diǎn)5分，星期日6乙醇等“綠色能源”的開(kāi)發(fā)備受關(guān)注，利用玉米秸稈等生產(chǎn)燃料酒精已成大勢(shì)所趨。植物組織培養(yǎng)可實(shí)現(xiàn)玉米等的大規(guī)?？焖俜敝?，圖解如上，由外植體通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育成完整植株， 這項(xiàng)技術(shù)利用了 原