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1、第PAGE4頁共NUMPAGES4頁2022年學(xué)生會體育部工作計劃范文晃晃乎,時間急速飛奔,又是一個春暖花開,家和人樂的季節(jié),走過夏雨,踏過秋河,飽經(jīng)風(fēng)雪,我們正向新的一年邁步。半年來,我們揮灑汗水。每天,我們在那里駐守著自己分配的班級,等到開始做操,我們便認(rèn)真地去清點該班的人數(shù),光清點還不夠,我們還得記下缺操有因的人以致于能與學(xué)校校對,進(jìn)行下一步處理,我們開始很不習(xí)慣我們的職責(zé),但是在付出中,我們找到了工作的自信,我們配合學(xué)校和班級工作,將學(xué)校和班級緊密聯(lián)系在一起。以前,我并沒有想過體育部還能做什么驚天動地的事,可想想我們走過的腳印,是一個個留在了校園的土地上,實實在在。作為體育部長的我,的
2、確很高興,高興部中一幫好兄弟盡職盡責(zé),高興我們?nèi)〉昧肆己玫某煽儭5?,我們不能滿足于現(xiàn)狀,我們要追求更好,我們就應(yīng)該為更好制定一個計劃。由于高三馬上就要高考,體育部中高三同學(xué)已經(jīng)全部退出,可是高三同學(xué)在我們體育部聲勢浩大,竟占了2/3的人數(shù),他們一走,我們剩下的就僅有_人了,對于一、二年級_個班,我們擁有的人數(shù)太緊,每人就要清點_個班,這樣一來,清點速度必須加快,那么準(zhǔn)確率就降低了,有的班還未來得及記下有原因不上操的人時就已經(jīng)做操完畢了,所以希望學(xué)??紤]調(diào)些人到體育部工作,按每人兩個班算,我們還差_人。如果人數(shù)到齊,我們就必須按原來的執(zhí)勤綱領(lǐng)進(jìn)行1、按時到崗,不得誤時,有其它事情必須及時請假。
3、2、認(rèn)真清點人數(shù),不慌報。3、維護(hù)兩操紀(jì)律,及時記錄。4、不得提前離開崗位,要以身作責(zé),對工作充滿熱情。5、見到在教室打籃球、踢足球等劇烈體育活動,要及時制止。6、尊重本部成員,不得侮辱對方。7、有極積的進(jìn)取心,努力為體育部的建設(shè)提出自己的建議。以上是我們體育部要求自己的,所以我向?qū)W校保證,我們體育部將會更加努力工作,團(tuán)結(jié)成員,共同建設(shè)嶄新的體育部。同時,我作為體育部長,我會嚴(yán)格要求自己,在以后的工作中,我也會更加重視在我肩上的責(zé)任,帶領(lǐng)大家,走上新臺階。2022年學(xué)生會體育部工作計劃范文(二)運(yùn)動點燃激情,我們暢想運(yùn)動的激情,舞動我們的活力!體育部如同一支永遠(yuǎn)跳動的音符,豐富我們的大學(xué)生活!
4、為進(jìn)一步豐富同學(xué)們的校園文化生活,努力營造積極向上、健康文明的校園文化氣氛,體育部將通過開展豐富多彩的體育活動、娛樂活動來陶冶同學(xué)們的高尚情操,展示同學(xué)們的體育才華,分享個人的技能特長,讓廣大的同學(xué)們熱愛體育、熱愛生活、融入一個大集體!具體工作計劃有:一、九月上旬:做好“迎新生”入校工作,把老師安排體育部份內(nèi)的工作堅決做好,并積極協(xié)助其他部門工作,盡力把每名新生安排到位。剛開始就要做到讓新生對本院的學(xué)生會感到有責(zé)任心、有威望、熱情高的目的,讓更多的有責(zé)任心的新生積極報名學(xué)生會。二、九月下旬十月初:把“學(xué)生會納新”工作做好充分準(zhǔn)備,嚴(yán)肅做到“公平、公正、公開”制度,讓每位學(xué)生感到滿意,讓每位老師
5、感到滿意!三、十月下旬:如果能策劃開展一場“舞會”的話,體育部將積極參與當(dāng)中,舞會前積極把場地布置安排工作做好,維持好場內(nèi)秩序,積極帶動每一位在場者參與之中,堅持做到體育部無一人提前離場,做好收場工作。四、十一月上旬:“迎新籃球賽”開賽前積極備戰(zhàn),做好各項準(zhǔn)備工作,安排好各場賽事順序,積極協(xié)助其他部門工作,把每場籃球賽順利開展,也要做到“公平、公開、公正”制度,注重安全問題,讓“迎新籃球賽”取得圓滿成功。五、十一月下旬:“迎新晚會”開展前積極配合其他部門進(jìn)行宣傳,讓每位熱愛表演、有才藝的學(xué)生積極參與晚會中,做好各項準(zhǔn)備工作,管理好場內(nèi)秩序,做好“干干凈凈的來,干干凈凈的走”的衛(wèi)生要求,把每年一度的“迎新晚會”開展的更加精彩,更加輝煌!六、“乒乓球羽毛球比賽”、“三人籃球賽”、“趣味運(yùn)動會”積極主動拉贊助進(jìn)行開展,盡量減少體育學(xué)院的費(fèi)用開支問題。把每場賽事做到圓滿!爭取搞一些創(chuàng)新!七、做到“計劃-工作-總結(jié)”方案:(文章出自:)通過各項工作的科
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