一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-2.4 百以內(nèi)數(shù)的大小比較 ▏滬教版

1、教學(xué)內(nèi)容：百以內(nèi)數(shù)的大小比較 第15頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：1、掌握兩個(gè)百以內(nèi)數(shù)比較大小的方法；2、通過(guò)小組合作、游戲等形式，增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的濃厚興趣。教學(xué)重點(diǎn)：知道兩個(gè)兩位數(shù)比較大小時(shí)先看十位。教學(xué)難點(diǎn)：知道兩個(gè)兩位數(shù)比較大小時(shí)先看十位。教學(xué)具準(zhǔn)備：19的數(shù)字卡片、每人一張數(shù)卡，課件教學(xué)過(guò)程：新課導(dǎo)入情景引入：小朋友們，今天老師帶大家一起去參加海洋動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)，你們看，這是小海馬和小丑魚在比賽中取得的成績(jī)，誰(shuí)贏了？ 6338新課探索（一）初步感知已經(jīng)學(xué)過(guò)的比較方法你們已經(jīng)知道了比較的結(jié)果，那你是用什么方法比的呢？ （出示數(shù)射線）請(qǐng)學(xué)生在數(shù)射線上指出63,38的位置， 找出兩個(gè)比63小的數(shù)找出兩個(gè)比63大 的

2、數(shù)得出結(jié)論:數(shù)射線上右邊的數(shù)比左邊的數(shù)大。（出示板書）（二）探知比較的方法1、還有一些小動(dòng)物的比賽成績(jī)也出來(lái)了，一起來(lái)看記分牌，哎，怎么回事啊，記分牌出故障了？出示： 十位個(gè)位十位個(gè)位小章魚 海龜42十位個(gè)位十位個(gè)位大龍蝦 海豚65師：小章魚和小海龜，你能比么？ 兩個(gè)兩位數(shù)比大小，直接看十位上的數(shù)，個(gè)位上的數(shù)不用看師：那大龍蝦和小海豚你能比么？為什么不能確定符號(hào)2、記分牌修好了，現(xiàn)在能比出大小嗎？出示： 十位個(gè)位十位個(gè)位小章魚 海龜1842十位個(gè)位十位個(gè)位大龍蝦 海豚21653、請(qǐng)任意選擇你喜歡的2個(gè)小動(dòng)物，比較一下它們的比賽成績(jī)。 25， 46， 9， 47， 27學(xué)生任意選擇，教師板書，并

3、分類排列2546 2594627 4641 4694125 9412741 927問(wèn)：中間一列問(wèn)一問(wèn)你是怎么比的？小結(jié)：十位上的數(shù)相同再看個(gè)位，個(gè)位上的數(shù)大的這個(gè)數(shù)就大。（板書）4、仔細(xì)觀察第三列的數(shù)有什么特點(diǎn)？小結(jié)：位數(shù)多的數(shù)大（板書）5, 第一列你是怎么比較的？小結(jié)：先看十位上的數(shù)，十位上的數(shù)大，這個(gè)數(shù)就大。（板書）揭題：百以內(nèi)數(shù)的大小比較（板書）課內(nèi)練習(xí)練習(xí)一 比較大?。ㄩ_小火車）2662 3935 7372737 5262 88681991 4224 5445 8990 3730 9990 941 838 0100練習(xí)二：判斷練習(xí)三請(qǐng)你將小動(dòng)物們的比賽成績(jī)按從大到小的順序排列，比一比誰(shuí)是第一名。53，45，85，7 男女生PK1,任意抽取一個(gè)數(shù)字放在個(gè)位，（只看個(gè)位數(shù)能不能判斷大?。俪槿∫粋€(gè)數(shù)字放在十位， 比一比誰(shuí)組成的數(shù)大。2，任意抽取兩個(gè)數(shù)字組成一個(gè)兩位數(shù)，要求男生組成的數(shù)比女生大。（男生組成的數(shù)比女生?。?，任意抽取一個(gè)數(shù)字自己決定放在哪一位上。游戲：每個(gè)小朋友桌上有一個(gè)數(shù)，這些數(shù)在電腦屏幕上，請(qǐng)你們根據(jù)要求一起來(lái)做游戲比20大的數(shù)起立比50小的數(shù)坐下比60大比80小的數(shù)坐下90以下的數(shù)坐下剩下的小朋友上來(lái)，三位數(shù)請(qǐng)下去（100是最小的三位數(shù)）比較99和91（99是最大的兩位數(shù)）本課小結(jié)比大小的方法：兩個(gè)