高三年級語文知識點儲備歸納2022

1、第 PAGE10 頁 共 NUMPAGES10 頁高三年級語文知識點儲藏歸納2022高三年級語文知識點歸納1一詞多義：1、鄙 ： 越國以鄙遠(yuǎn) (邊邑，遙遠(yuǎn)的地方) 蜀之鄙有二僧(遙遠(yuǎn)的村邑) 肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀(鄙陋 鄙俗)人賤物亦鄙，缺乏迎后人(輕賤) 孔子鄙其小器(鄙薄 輕視) 敢竭鄙誠，恭疏短引(自謙之詞) 北蠻夷之鄙人(鄙陋 鄙俗)2、敝： 因人之力以敝之(損害，衰敗)敝人(謙詞)曹操之眾，遠(yuǎn)來疲敝(疲憊)敝帚自珍(壞，破舊)3、兵：不得持尺兵(兵器)不及召下兵(士兵) 秦兵旦暮渡易水(軍隊) 斬木為兵，揭竿為旗 (兵器，武器) 棄甲曳兵而走(兵器，武器) 故上兵伐謀(用兵的策略 )4

2、、辭 ：辭曰：“臣之壯也，猶不如人?！?推辭)今者出，未辭也，為之奈何(告辭)王粲長于辭賦(文體的一種) 辭樓下殿，輦來于秦(辭別，辭別，分開) 單于使衛(wèi)律召蘇武受辭(審訊，審問 ) 一言半辭 (言詞、話)5、顧 ：顧計不知所出耳(但，只是，不過 ) 荊軻顧笑武陽(回頭) 三顧臣與草廬之中(探望，拜訪) 大行不顧細(xì)謹(jǐn)(考慮) 人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉(反而，卻)子布、元表諸人各顧妻子(顧念 ) 終已不顧(回頭) 6、見 ：秦王必喜而見臣( 召見)而燕見陵之恥除矣(表被動)私見張良，具告以事(會見)圖窮而匕首見(現(xiàn)，露) 殺雞為黍而食之，見其二子焉(引見，使-見)而其見愈奇(看見的東西) 汝真

3、女子之見(見識，見解)信而見疑，忠而被謗(表被動) 君既假設(shè)見錄，不久望君來(偏指動作一方，我)7、舉 ：愿舉國為內(nèi)臣( 全) 舉所佩玉塊以示之者三(舉起)殺人如不能舉(盡)今亡亦死，舉大計亦死(舉行，發(fā)動) 是以眾議舉寵為催促(推薦，推舉) 南取漢中，西舉巴蜀(攻下，占高三年級語文知識點歸納2一、成語1、青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)：比喻學(xué)生超過老師，后人勝過前人。2、鍥而不舍：比喻做事持之以恒。鍥，用刀雕刻;舍，停頓。二、通假字1、輮以為輪/輮使之然也：“輮”同“煣”，以火烘木，使其彎曲。2、雖有槁暴：“有”同“又”。3、雖有槁暴：同“曝”，曬干。4、那么知明而行無過矣：“知”同“智”，智慧。5、君

4、子生非異也：“生”同“性”，資質(zhì)，稟賦。三、古今異義1、輮以為輪古義：介詞“以”+動詞“為”，使成為。今義：認(rèn)為。2、君子博學(xué)而日參省乎己古義：廣泛地學(xué)習(xí)。今義：學(xué)問廣博精深。3、用心一也/用心躁也古義：兩個詞。用，介詞，因為;心，心思。今義：集中注意力;多用心力。4、非蛇鱔之穴無可寄托者古義：藏身。今義：把理想、希望、感情等放在某人身上或某種事物上。四、詞類活用1、君子博學(xué)而日參省乎己：日，名詞作狀語，每天。2、非利足也，而致千里：利，形容詞使動用法，使快。3、非能水也，而絕江河：水，名詞作動詞，游泳，游水。4、上食埃土：上，方位名詞作狀語，向上。5、下飲黃泉：下，方位名詞作狀語，向下。五、

5、特殊句式(一)介詞構(gòu)造后置句：1、青，取之【于藍(lán)】，于，介詞，引出動作的處所，可譯為“從”。2、青【于藍(lán)】：于，介詞，表比較，可譯為“比”。3、寒【于水】：于，介詞，表比較，可譯為“比”。4、君子博學(xué)而日參省【乎己】：乎，相當(dāng)于介詞“于”，引出動作的對象，可譯為“對”。(二)定語后置句：1、蚓無爪牙之(利)，筋骨之(強)：“利”是“爪牙”的定語;“強”是“筋骨”的定語?！爸?，定語后置的標(biāo)志。六、固定格式1、無以致千里/無以成江海：無以，表示“沒有用來的(方法)”。七、文言翻譯1、故木受繩那么直，金就礪那么利，君子博學(xué)而日參省乎己，那么知明而行無過矣。譯文：所以木材用墨繩量過(再經(jīng)過加工)就直

6、了，刀劍拿到磨刀石上(磨過)就鋒利了，君子廣泛地學(xué)習(xí)并且每天對自己檢驗、反省，就能智慧明達(dá)并且行為沒有過錯了。2、假輿馬者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而絕江河。譯文：借助車馬的人，并不是使腳走得快，卻可以到達(dá)千里之外;借助船只的人，并不是會游泳，卻可以橫渡江河。3、君子生非異也，善假于物也。譯文：君子的天賦并不是與眾不同，只是擅長借助外物罷了。4、蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。譯文：蚯蚓沒有鋒利的爪牙，強健的筋骨，卻能向上吃到泥土，向下喝到泉水，這是因為它心思專一啊。5、蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。譯文：螃蟹有六只腳和兩只鉗夾，除了蛇、鱔

7、的洞穴就沒有可以藏身的地方了，這是因為它心思急躁啊。高三年級語文知識點歸納3通假字：乃瞻衡宇(衡，通“橫”)景翳翳以將入(景，通“影”，日光)詞類活用：瓶無儲粟，生生所資(生生：前“生”，維持;后“生”，動詞用作名詞，生活)眄庭柯以怡顏(怡：愉快，使愉快)倚南窗以寄傲(傲：形容詞用作名詞，傲然自得的情懷)審容膝之易安(容膝：動詞用作名詞，僅能包容雙膝的小屋)園日涉以成趣(日：名詞作狀語，每日)樂琴書以消憂(琴，書：名詞用作動詞，彈琴，讀書)或棹孤舟(棹：槳，這里用作動詞，用槳劃)一詞多義：心-因事順心(心愿)既自以心為形役(內(nèi)心)夫-問征夫以前路(名詞)樂夫天命復(fù)奚疑(助詞)故-故便求之(所以

8、)親故多勸余為長吏(故交，朋友)之-胡為乎遑遑欲何之(到，動詞)求之靡途(代“為長吏”，代詞)四方之事(助詞“的”)奚-奚惆悵而獨悲(為什么)樂夫天命復(fù)奚疑(什么)而-門雖設(shè)而常關(guān)(表轉(zhuǎn)折)覺今是而昨非(表并列)時矯首而遐觀(表修飾)鳥倦飛而知還(邊承接)古今異義：(1)于時風(fēng)波未靜風(fēng)波古義：指戰(zhàn)亂。今義：風(fēng)浪，常用來比喻糾紛或亂子。(2)嘗從人事人事古義：指做官。今義：常用義，人的離合，境遇，存亡等情況，或關(guān)于工作人員的錄用，培養(yǎng)，調(diào)配，獎罰等工作。(3)尋程氏妹喪于武昌尋古義：不久。今義：常用義為“尋找”“追尋”等。(4)悅親戚之情話親戚古義：內(nèi)外親戚，包括父母和兄弟。今義：常用于跟自己家

9、庭有婚姻關(guān)系或血統(tǒng)關(guān)系的家庭的成員。(5)幼稚盈室幼稚古義：小孩。今義：指不成熟的做法。(6)于是悵然大方大方古義：感慨。今義：指大方的行為。(7)恨晨光之熹微恨古義：遺憾。今義：指一種情感，多為“仇恨”之意。(8)將有事于西疇有事古義：指耕種之事。今義：指發(fā)生某事。文言句式：1判斷句皆口腹自役(“皆”表判斷)2倒裝句(1)復(fù)駕言兮焉求(疑問句賓語前置?！把汕蟆奔础扒笱伞?，追求什么)(2)胡為乎遑遑欲何之(疑問句賓語前置?！昂沃奔础爸巍保侥睦锶?(3)尋程氏妹喪于武昌(介賓構(gòu)造后置)(4)將有事于西疇(介賓構(gòu)造后置)(5)農(nóng)人告余以春及(狀語后置，“以春及告余”)(6)樂夫天命復(fù)奚疑(賓語前置，“疑奚”)3省略句(1)情在駿奔(省略主語“余”)(2)寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(“形”與“宇”之間省略介詞“于”)(3)稚子候門(省略“于”，正常語序應(yīng)為：稚子于門候)4被動句(1)遂見用于小邑(見，被)(2)以心為形役(為，被)歸去來兮辭中有好多包含“以”的句子，這些句子中的“以”有時作介詞，有時作連詞。辨清楚這些“以”到底是介詞還是連詞，對以后的學(xué)習(xí)和做題也是大有裨益的。以下是文中部分包含有“以”的句子及“以”在