化學(xué)肥料教學(xué)設(shè)計(jì)

1、 教學(xué)設(shè)計(jì) 1 課時(shí) 【教學(xué)目標(biāo) 】1 學(xué)問(wèn)與技能（1）明白化學(xué)元素對(duì)植物生長(zhǎng)的重要性及常見化肥的種類和作用 ; （2 ）明白化肥、 農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的影響；2過(guò)程與方法（1）學(xué)會(huì)如何勝利地、有效地完成探究試驗(yàn)和探究報(bào)告；（2）學(xué)習(xí)用分析、歸納的方法對(duì)有關(guān)信息進(jìn)行加工；決實(shí)際問(wèn)題的才能；3情感態(tài)度與價(jià)值觀（3）學(xué)習(xí)運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)和技能解（1）知道化肥、農(nóng)藥在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的重要位置,懂得 “ 科學(xué)種田 ” 的道理； （2）通過(guò) 分析化肥、農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的利弊,樹立關(guān)注環(huán)境、喜愛大 自然；【教學(xué)重點(diǎn) 】熟悉化學(xué)肥料；化學(xué)肥料的鑒別；【教學(xué)難點(diǎn) 】按根離子的檢驗(yàn)方法【教學(xué)方法 】講解法、試驗(yàn)法【教學(xué)過(guò)程 】一化學(xué)

2、肥料 1農(nóng)家肥與化學(xué)肥料的比較肥料 農(nóng)家肥：含多種養(yǎng)分元素,但養(yǎng)分元素含量 化學(xué)肥料：養(yǎng)分含量高,見效快,但肥分單一,簡(jiǎn)單使 土壤遭破壞,湖泊簡(jiǎn)單受污染2主要的幾種化肥（1）氮肥：能促使作物的莖、葉生長(zhǎng)茂密,葉色濃綠；主要化肥：銨態(tài)氮肥：硫酸銨 俗稱硫銨, NH 42SO4,含氮量 21.2%,硝酸 銨俗稱硝銨, NH4NO3,含氮量 35%,碳酸氫銨 俗稱碳銨,含氮量 17%,氯化銨 含氮量 26.2%等；硝態(tài)氮肥：硝酸鈉（ NaNO3）等；有機(jī)氮肥：尿素 CONH 22,含氮量 46.7%等；（2）磷肥：能促進(jìn)作物根系發(fā)達(dá),增強(qiáng)抗寒抗旱才能,仍能促進(jìn)作 物提早成熟,穗粒增多,籽粒飽滿；主要

3、化肥：磷礦粉（主要成分磷酸鈣）,鈣鎂磷肥（主要成分磷酸鈣和磷酸鎂）,過(guò)磷酸鈣（主要成分是磷酸二氫鈣和硫酸鈣）,重過(guò)磷酸鈣（主要成分是磷酸二氫鈣）；（3）鉀肥：能促進(jìn)作物生長(zhǎng)健壯,莖稈粗硬,增強(qiáng)對(duì)病蟲害和倒伏 的抗擊才能,并能促進(jìn)糖分和淀粉的生成；主要化肥：硫酸鉀（ K 2SO4）、氯化鉀（ KCl ）等（4）復(fù)合肥料：含有兩種或兩種以上養(yǎng)分元素的化肥；主要化肥：磷酸二氫鈣（ NH 4H2PO4）,磷酸氫二銨 NH 42HPO4,硝酸鉀（ KNO 3）,磷酸二氫鉀（ KH 2PO4）（5）微量元素肥料：硼肥、錳肥、銅肥、鋅肥、鉬肥等；二、試驗(yàn)室檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥的方法試驗(yàn)步驟試驗(yàn)現(xiàn)象試驗(yàn)結(jié)論或說(shuō)明少量

4、的硫酸銨放聞 到 一 股NH 4 2SO4+CaOH2=CaSO4+2NH 3在研缽中,再加氨臭氣味 +2H2O 入一些消石灰,2NH 4HCO3+CaOH2=CaCO3+2NH 3用研杵混合研磨都 能 聞 到 +2H2O 用碳銨、硝酸銨一 股 氨 臭2NH 4NO3+CaOH2=CaNO32+2NH 3代替硫銨氣味 +2H2O 把少量硫酸銨放紅 色 石 蕊氨氣溶于水,形成氨水,呈堿性；在試管中,加入試 紙 變 成3mL 氫氧化鈉溶藍(lán)色液,加熱后把濕 潤(rùn)紅色石蕊試紙放在試管口 該反應(yīng)的本質(zhì)： NH4 + + OH- = NH 3 + H2O 檢驗(yàn)銨根離子的方法： 在溶液中滴加肯定量的氫氧化鈉溶液, 加熱后,把潮濕的紅色石蕊試紙放在試管口,銨根離子