2022助聽(tīng)器驗(yàn)配師四級(jí)試題及答案

1、助聽(tīng)器驗(yàn)配師四級(jí)試卷及答案卷面總分：90分答題時(shí)間：60分鐘一、單項(xiàng)選擇題（共45題，共90分）聽(tīng)力計(jì)常規(guī)主觀檢查應(yīng)每周檢查一次，對(duì)應(yīng)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)是：A.GB4854；B.GB39；C.GBT 16403-1997；D.GBT 16403-1998 o正確答案：D以下哪種情況需要進(jìn)行掩蔽測(cè)聽(tīng)：A.當(dāng)測(cè)試耳氣導(dǎo)閾值與非測(cè)試耳的氣導(dǎo)閾值之差大于40 dB時(shí)；B.當(dāng)測(cè)試耳氣導(dǎo)閾值與非測(cè)試耳的骨導(dǎo)閾值之差小于40 dB時(shí)；C.當(dāng)測(cè)試耳氣導(dǎo)閾值與非測(cè)試耳的骨導(dǎo)閾值之差大于等于40 dB時(shí);D.當(dāng)測(cè)試耳氣導(dǎo)閾值與非測(cè)試耳的氣導(dǎo)閾值之差小于等于40 dB時(shí); 正確答案：A壓耳式耳機(jī)的耳間衰減值為A.1040

2、dBB.2050dBC.4070dBD.7080dBE.8090 dB正確答案：C取耳印時(shí)，耳模膏的凝固時(shí)間是A.5-10minB.2-3minC.10-15minD.15-20minE.3-5min正確答案：A放置棉障時(shí)不需要的工具是A.電耳鏡B.剪子C.棉障D.注射器正確答案：D病史采集時(shí)不收錄A.既往醫(yī)院每天晚飯后花10分鐘整理一下內(nèi)務(wù)，然后先散步十分鐘*保護(hù)好自己的胃 *,再學(xué)23小時(shí)專(zhuān)業(yè)，在復(fù)習(xí)資料上做記號(hào)，標(biāo)明學(xué)習(xí)起止時(shí)間及位置。當(dāng) 天學(xué)過(guò)的知識(shí)，一小時(shí)后復(fù)習(xí)一遍，第二天，早起2030分鐘，把前一天學(xué)過(guò)的 知識(shí)再?gòu)?fù)習(xí)一遍。學(xué)過(guò)的知識(shí)，一周后再?gòu)?fù)習(xí)一遍，這樣按記憶規(guī)律，就能花最 少的

3、時(shí)間，把知識(shí)記得最牢，學(xué)習(xí)效率很高！學(xué)習(xí)時(shí)不要開(kāi)其它網(wǎng)頁(yè)，更不能開(kāi)聊天工具*最好把UC, QQ都關(guān)掉*, 書(shū)桌上只整齊地?cái)[放學(xué)習(xí)資料和文具，不能擺放其它自己感興趣或容易讓自己分 心走神的東西，把“集中精力，專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用，不能分心走神想別的！”這句話(huà)貼在 書(shū)桌或電腦上。最好別在床上和開(kāi)著電視的房間學(xué)，如果沒(méi)有安靜的書(shū)房，可以到附近的圖 書(shū)館或?qū)W校自習(xí)室去學(xué)。2、午休：最好午休，哪怕只是十分鐘，會(huì)對(duì)提高學(xué)習(xí)與工作的效率非常有 好處，除非工作原因、實(shí)在沒(méi)有條件，建議一定養(yǎng)成午休這個(gè)好習(xí)慣。3、睡眠：保持足夠但不過(guò)量的睡眠能讓自己頭腦清醒，精力充分!幾點(diǎn)睡， 幾點(diǎn)起，最好也固定下來(lái)，因?yàn)橥ǔＫ眠^(guò)多或過(guò)少

4、對(duì)當(dāng)日和次日的學(xué)習(xí)與工作 效率都會(huì)有不利影響。4、給心靈充電：我們有時(shí)無(wú)法集中精力、靜心、專(zhuān)心工作，往往是因?yàn)?心有千千結(jié)、重重霧、種種困惑，對(duì)別人及所謂不公的怨恨，對(duì)自己和他人的懷 疑，后悔或自責(zé)，對(duì)得失的計(jì)較，對(duì)人和事的好惡.，所以不要讓弓弦總是緊繃著， 小窗戶(hù)總是關(guān)著，要給心靈一個(gè)休憩的驛站、充電的港灣，給自己一個(gè)和朋友談 心交流的環(huán)境。每天給自己留出一點(diǎn)時(shí)間，到會(huì)計(jì)群的博客看看文章，學(xué)習(xí)一兩 篇處世哲學(xué)或心理學(xué)方面的好文章，讀能讓自己的心靈產(chǎn)生共鳴的一本好書(shū)一兩 頁(yè)，聽(tīng)一兩首有助于自己靜心、愉快地學(xué)習(xí)與工作，對(duì)生活和未來(lái)充滿(mǎn)美好希望 的樂(lè)曲！ 5、以適合自己的方式鍛煉如果你喜歡自然，可

5、以每周爬一次山，平常到附近有綠色的地方散散步，路 上聽(tīng)聽(tīng)自己喜歡的音樂(lè)，最好是些有助于心情愉快和讓心歸于平靜自然的輕音樂(lè), 如“班德瑞”的就很不錯(cuò)，帶給我們很多來(lái)源于自然奇景中的風(fēng)聲/水唱/鳥(niǎo)語(yǔ)/ 蟲(chóng)鳴,“，都市繁忙的工作，考試在即的壓力在自然中可以輕輕化解，人與生俱來(lái)就 追求卓越，化解掉壓力，自然就只剩下動(dòng)力和好的學(xué)習(xí)與工作狀態(tài)！如果你喜歡 安靜，太極和瑜珈都是不錯(cuò)的選擇。如果你喜歡動(dòng)感，韻律操，啞鈴操，俯臥撐,“，也很不錯(cuò)。6、對(duì)自己充滿(mǎn)信心：最后，請(qǐng)把這句話(huà)牢記在心并深信不疑：Nothing is impossible to a willing heart!心之所愿,無(wú)所不能！真正用心、

6、專(zhuān)心去學(xué) 習(xí)，并持之以恒，一定能夠順利過(guò)關(guān)的！B.既往醫(yī)生C.有無(wú)患過(guò)傳染病、地方病D.姓名E.起居習(xí)慣正確答案：B助聽(tīng)器編程時(shí)，最大輸出的調(diào)試A.不能超過(guò)病人的不舒適閾B.能調(diào)多大就調(diào)多大，不用考慮不舒適閾C.病人要是聽(tīng)得聲音很大聲感覺(jué)難受，不需要再調(diào)試，過(guò)一段時(shí)間適應(yīng)了就好了D.病人聽(tīng)得清楚就好，不用管是否舒適E.最大輸出調(diào)試過(guò)大不會(huì)造成病人聽(tīng)損傷正確答案：A病史采集時(shí)的個(gè)人史不包括A.出生、成長(zhǎng)及居留的地點(diǎn)和時(shí)間B.起居習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、飲食規(guī)律、煙酒嗜好及其攝入量C.有無(wú)重大精神創(chuàng)傷史D.有無(wú)患過(guò)傳染病、地方病和其他疾病E.過(guò)去及目前職業(yè)、勞動(dòng)保護(hù)情況及工作環(huán)境等正確答案：C病歷檔案管理

7、的內(nèi)容包括，歸檔、整理、保管和A.教育宣傳B.利用C.修改D.完善E.統(tǒng)計(jì)正確答案：B病歷包括住院病歷和A.門(mén)診病歷B.各項(xiàng)聽(tīng)力檢查單C.藥物過(guò)敏史D.病歷首頁(yè)E.體格檢查正確答案：A不舒適閾的符號(hào)是A.MCLB.UCLC.MPOD.SPLE.AGC正確答案：BNOAH軟件上的AC代表A.氣導(dǎo)測(cè)聽(tīng)B.骨導(dǎo)測(cè)聽(tīng)C.掩蔽D.不舒適閾正確答案：A耳樣不變型代表耳樣材料A.對(duì)皮膚無(wú)刺激B.易與外耳皮膚別離C.穩(wěn)定性高D.凝固時(shí)間適中E.黏度適中正確答案：C現(xiàn)在使用的耳印模材料主要有A.凝固劑與基質(zhì)B.藻酸鹽與高分子材料C.高分子與硅膠D.硅膠與基質(zhì)正確答案：D以下較好耳平均聽(tīng)力損失哪一種是屬于聽(tīng)力殘疾

8、二級(jí)A.4160db6180dbC.8190 dbD. 90dbE.2640db正確答案：CllOdb的聽(tīng)力損失，助聽(tīng)器的輸出設(shè)置應(yīng)為A.135db 以上B.125135dbC.115125dbD.105db正確答案：A極重度聾患者的助聽(tīng)器輸出設(shè)置為A.105dbB.124135dbC.135140dbD.135dbE.115125db正確答案：C關(guān)于聲孔對(duì)耳模聲學(xué)特性的影響，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A.大聲孔有利于放大中、低、高頻的聲音B.號(hào)角聲孔可以得到較好的低頻響應(yīng)C.短聲孔有利于低頻放大D.聲孔的直徑越小，其高頻增益就越大E.當(dāng)聲孔長(zhǎng)且直徑小時(shí)，頻率響應(yīng)曲線向高頻移動(dòng)正確答案：E遇到以下情

9、況，不需要停止推薦助聽(tīng)器并做轉(zhuǎn)診的是A.波動(dòng)性聽(tīng)力下降B.少量盯月子C.伴有耳痛、耳鳴、眩暈或頭痛D.外耳道盯聆栓塞正確答案：B某女病人，突發(fā)性耳聾一個(gè)月，入院采取了高壓氧等治療方法，感覺(jué)沒(méi)有多大的效果，現(xiàn)在 到助聽(tīng)器驗(yàn)配中心，想配一個(gè)助聽(tīng)器，驗(yàn)配中心的以下哪一種做法是正確的A.驗(yàn)配中心給其配了助聽(tīng)器，并告之三月后復(fù)診B.根據(jù)其聽(tīng)力曲線，極力推薦適合她聽(tīng)力的助聽(tīng)器C.建議繼續(xù)在醫(yī)院進(jìn)行治療，三個(gè)月如治療無(wú)效再配助聽(tīng)器D.讓其一邊戴助聽(tīng)器一邊繼續(xù)治療E.建議不需再治療，直接配助聽(tīng)器正確答案：COSPL90代表的意思是A.輸入聲壓級(jí)為90db時(shí)的輸出聲壓級(jí)B.輸入90db時(shí)的滿(mǎn)檔聲增益C.輸出入為

10、60db時(shí)的輸出聲壓級(jí)為90dbD.當(dāng)輸入聲壓級(jí)小于90db時(shí)，輸出的聲壓級(jí)不再相應(yīng)增大正確答案：A削峰的好處是A.削峰能降低增益B.削峰不會(huì)引起較大的失真C.最大聲輸出被限制在恒定的范圍內(nèi)，可以有效地防止強(qiáng)聲對(duì)人耳的傷害D.極重度耳聾患者不適合用削峰E.被廣泛的應(yīng)用正確答案：C在語(yǔ)訓(xùn)的聾兒選配助聽(tīng)器，其助聽(tīng)器上的MIC 一般選用下面哪一種：A.全向性麥克風(fēng)B.指向性麥克風(fēng)C.方向性單麥克D.方向性雙麥克正確答案：A人耳對(duì)聲音最舒適的響度為A.65dbB.55dbC.40dbD.80dbE.30db正確答案：A關(guān)于聽(tīng)覺(jué)動(dòng)態(tài)范圍的正確說(shuō)法是：A.是舒適閾與不舒適閾之間的范圍B.是人耳能聽(tīng)到的最小

11、的聲音強(qiáng)度C.是人耳聽(tīng)閾與不舒適閾之間的范圍D.是人耳對(duì)響度的感知正確答案：C中耳結(jié)構(gòu)()介于外耳的空氣媒質(zhì)和內(nèi)耳的液體媒質(zhì)之間，在一定程度上匹配兩種傳導(dǎo)媒質(zhì) 的阻抗差異，對(duì)于防止聲波在不同媒質(zhì)間傳遞所造成的聲能損失起到重要的作用。A.耳廓和外耳道B.外耳道和鼓膜C.外耳道和鼓膜D.鼓膜和咽鼓管正確答案：C關(guān)于言語(yǔ)測(cè)聽(tīng)中雙耳測(cè)試的說(shuō)法有誤的是A.一般來(lái)講，雙耳聆聽(tīng)的言語(yǔ)識(shí)別率應(yīng)該大于任何一耳的識(shí)別率；B.雙耳言語(yǔ)識(shí)別能力更能直接反映聽(tīng)障者的聽(tīng)覺(jué)言語(yǔ)交往能力的大??；C.在測(cè)試了每一側(cè)耳的得分后，應(yīng)將音量調(diào)至雙耳各自的聽(tīng)閾級(jí)，進(jìn)行雙耳同時(shí)聽(tīng)音測(cè)試;D.假設(shè)雙耳得分反而較單耳下降，說(shuō)明助聽(tīng)器驗(yàn)配或調(diào)

12、試不合理，有待進(jìn)一步優(yōu)化助聽(tīng)效果; 正確答案：C言語(yǔ)識(shí)別率測(cè)試中，假設(shè)被試者正確回答題數(shù)是16,測(cè)試詞總數(shù)為20,那么其得分為A.16%B.20%C.32%D.80%正確答案：D無(wú)論何種耳聾，MCL都約在動(dòng)態(tài)范圍的()的位置。A.14B.13C.12D.23正確答案：C不屬于言語(yǔ)測(cè)聽(tīng)的解釋規(guī)那么是A.告知被試者先測(cè)哪一側(cè)耳B.交代測(cè)試內(nèi)容，并說(shuō)明如何做出應(yīng)答C.假設(shè)感到疲勞或不適可向測(cè)試者提出D.不要說(shuō)話(huà)，不要吞咽、咳嗽等正確答案：D言語(yǔ)聽(tīng)力計(jì)校準(zhǔn)時(shí)，假設(shè)用揚(yáng)聲器給聲（45入射角），言語(yǔ)聽(tīng)力級(jí)是實(shí)際產(chǎn)生的言語(yǔ)聲壓級(jí) 數(shù)值減去（）dB而來(lái)。A.15D.18正確答案：B言語(yǔ)聽(tīng)力計(jì)校準(zhǔn)時(shí)，假設(shè)用插入

13、式耳機(jī)（ER-3A系列），言語(yǔ)聽(tīng)力級(jí)是實(shí)際產(chǎn)生的言語(yǔ)聲壓級(jí) 數(shù)值減去O dB而來(lái)。A.15D.18正確答案：D關(guān)于言語(yǔ)測(cè)試的測(cè)試信號(hào)說(shuō)法有誤的是A.言語(yǔ)測(cè)試可采用監(jiān)測(cè)口聲，也可使用錄音磁帶或CD盤(pán)，通過(guò)耳機(jī)或揚(yáng)聲器傳遞給被試 者；B.言語(yǔ)測(cè)試可采用監(jiān)測(cè)口聲，也可使用錄音磁帶或CD盤(pán)，通過(guò)耳機(jī)或揚(yáng)聲器傳遞給被試 者；C.口聲測(cè)試要求測(cè)試者接受正規(guī)的發(fā)音訓(xùn)練，防止地方方言的使用；D.錄音信號(hào)是將口聲信號(hào)錄制在磁帶或CD盤(pán)上，用于耳機(jī)給聲或揚(yáng)聲器給聲。E.錄音測(cè)試的特點(diǎn)是簡(jiǎn)便易行，對(duì)注意力不易集中的兒童尤為方便。正確答案：E耳蝸性損傷為主的聽(tīng)力下降在言語(yǔ)聽(tīng)力圖的表現(xiàn)是A.直線上升型B.最大言語(yǔ)識(shí)別率

14、可達(dá)90%以上，曲線的快速上升局部位于很低的強(qiáng)度 范圍內(nèi)；C.即正常曲線整體向右偏移D.隨著給聲強(qiáng)度的加大，識(shí)別率在緩慢上升正確答案：D正常的言語(yǔ)聽(tīng)力圖的表現(xiàn)是A.直線上升型B.最大言語(yǔ)識(shí)別率可達(dá)90%以上，曲線的快速上升局部位于很低的強(qiáng)度 范圍內(nèi)；C.即正常曲線整體向右偏移D.隨著給聲強(qiáng)度的加大，識(shí)別率在緩慢上升；正確答案：B以下哪項(xiàng)不屬于數(shù)字助聽(tīng)器的特點(diǎn)A.具有數(shù)字信號(hào)處理技術(shù)B.信號(hào)處理速度快C.頻率響應(yīng)平滑，可提高信噪比；D.高保真、低失真，處理速度慢，應(yīng)對(duì)復(fù)雜環(huán)境的能力差。正確答案：D寬動(dòng)態(tài)范圍壓縮的英文縮寫(xiě)是A.PCB.AGC-0AGC-IWDRC正確答案：D助聽(tīng)器假設(shè)輸入聲強(qiáng)度每

15、增加6dB,輸出強(qiáng)度相應(yīng)增加A.3dBB.6dBC.9dBD.12dB正確答案：B單側(cè)交聯(lián)式助聽(tīng)器的英文縮寫(xiě)是A.CROSB.BICROSC.AGCD.WDRC正確答案：A手掌合攏在耳側(cè)后方，能提高來(lái)自前方傳導(dǎo)耳內(nèi)的聲音能量，在1500 Hz約能增加A.6dBB.lOdBC.15dBD.20dB正確答案：C以下哪種助聽(tīng)器適用于先天外耳發(fā)育不全、中耳炎后遺癥、耳硬化癥、外傷引起的外耳道狹 窄，或作為手術(shù)前后補(bǔ)償聽(tīng)力之用A.盒式助聽(tīng)器B.耳背式助聽(tīng)器C.眼鏡式助聽(tīng)器D.骨導(dǎo)助聽(tīng)器正確答案：D以下哪項(xiàng)不屬于助聽(tīng)器驗(yàn)配的轉(zhuǎn)診指標(biāo)A.傳導(dǎo)性聽(tīng)力損失B.傳導(dǎo)性聽(tīng)力損失C.3個(gè)月以?xún)?nèi)發(fā)生的突發(fā)性、進(jìn)行性聽(tīng)力

16、下降；D.3個(gè)月以?xún)?nèi)發(fā)生的突發(fā)性、進(jìn)行性聽(tīng)力下降； 正確答案：B以下情況應(yīng)該優(yōu)先進(jìn)行右耳選配的是A.左耳平均聽(tīng)力損失為65dBHL,右耳平均聽(tīng)力損失為80dBHLB.左耳平均聽(tīng)力損失為45dBHL,右耳平均聽(tīng)力損失為65 dB HLC.左耳聽(tīng)力損失曲線為平坦型，右耳聽(tīng)力損失曲線為陡降型D.兩耳聽(tīng)力差不多，但是習(xí)慣使用左手。正確答案：B以下關(guān)于助聽(tīng)器驗(yàn)配的適應(yīng)癥的說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是A.兒童聽(tīng)力障礙者，適合的助聽(tīng)器驗(yàn)配聽(tīng)力損失程度為中度到極重度；（輕度到中度）B.成人聽(tīng)力障礙者，一經(jīng)確診應(yīng)盡早選配助聽(tīng)器，適合的助聽(tīng)器驗(yàn)配聽(tīng)力損失程度為中度 到 重度；C.對(duì)于重度以上聽(tīng)力障礙者，在驗(yàn)配助聽(tīng)器效果甚微

17、或無(wú)效時(shí)可考慮人工耳蝸植入；D.對(duì)雙耳聽(tīng)力障礙者，如受條件限制也可單耳選配，但應(yīng)向患者指出單、雙耳驗(yàn)配的優(yōu)缺點(diǎn)。 正確答案：A按照我國(guó)常用的鑒定聽(tīng)力損失的程度分級(jí)，較好耳側(cè)氣導(dǎo)平均閾值為70dBHL屬于A.一級(jí)B.一級(jí)C.三級(jí)D.四級(jí)正確答案：C附：職業(yè)人士學(xué)習(xí)方法提供“學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)”本身并不難，不少學(xué)員曾遇到的困難在于：如何培養(yǎng)和長(zhǎng) 久保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，穩(wěn)定在一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)中？!一、有明確的職業(yè)生涯規(guī)劃藍(lán)圖、學(xué)習(xí)目的，知道自己正穩(wěn)步朝目標(biāo)邁進(jìn)， 就能夠安心學(xué)習(xí)不妨找一些文章和一些親友好好探討一下這個(gè)問(wèn)題，讓自己明確為什么說(shuō)學(xué) 財(cái)稅專(zhuān)業(yè)的前景是光明的，出路是寬廣的：大

18、多數(shù)優(yōu)秀企業(yè)的首腦都是至少懂財(cái) 務(wù)的，學(xué)好財(cái)稅知識(shí)，進(jìn)可攻一一做企業(yè)管理或經(jīng)濟(jì)管理、行政管理;退可守一一 做財(cái)務(wù)，稅務(wù)，審計(jì)，或人力資源，行政文秘”擅長(zhǎng)與數(shù)字打交道的可以做財(cái)稅、 審計(jì)、統(tǒng)計(jì)，擅長(zhǎng)交際或?qū)懽鞯目梢宰鲇浾呋蚓庉?，?ài)學(xué)習(xí)的可以做教師或?qū)＜?學(xué)者。人與生俱來(lái)就渴望成功，追求卓越!誰(shuí)不想要精彩的人生，優(yōu)秀的自己？！學(xué)習(xí)目的可以有三個(gè)：一、學(xué)以致用，為今后的工作打基礎(chǔ);二、充實(shí)自己， 證實(shí)自己學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，是個(gè)優(yōu)秀的人才!三、給自己未來(lái)的或正在成長(zhǎng)的小孩做 個(gè)好典范，讓自己的親友為自己感到驕傲！二、克服畏難情緒，培養(yǎng)興趣，樹(shù)立 考試必勝的信心有的人一看書(shū)就困或有畏難情緒，很可能是起點(diǎn)不對(duì)，

19、沒(méi)有從適合自己那本 書(shū)開(kāi)始，個(gè)別人*尤其是非會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)學(xué)財(cái)務(wù)或稅務(wù)時(shí)*_基礎(chǔ)會(huì)計(jì)一都還沒(méi)學(xué) 明白，直接學(xué)注稅或注會(huì)，自然容易產(chǎn)生畏難情緒，自學(xué)中喜出較差，學(xué)習(xí)較弱， 信心不是很足的人，可以拿一基礎(chǔ)會(huì)計(jì)會(huì)計(jì)初/中級(jí)實(shí)務(wù)的教材和輔導(dǎo)書(shū)先打 一下基礎(chǔ)，再正式學(xué)注稅或注會(huì)。因?yàn)榫拖罂赐庹Z(yǔ)小說(shuō)一樣，直接看生詞太多的 原著，總得查字典，不易看出興趣和成就感，換簡(jiǎn)易本、中英文對(duì)照本后，學(xué)出 興趣和信心后，再讀原著，就更容易看進(jìn)去了。如果起初學(xué)財(cái)稅知識(shí)的興趣不是 很濃，一看書(shū)就困或皺眉，可以拿手機(jī)上個(gè)鬧鐘，先花十分鐘學(xué)學(xué)自己更感興趣 的知識(shí)，如背幾個(gè)英漢對(duì)照的勵(lì)志短句，或做一道有趣的數(shù)學(xué)題，興奮起來(lái)了， 就可以“愛(ài)A及B”地，開(kāi)始學(xué)財(cái)稅知識(shí)了。學(xué)的時(shí)候，可以把它想象成自己最 感興趣、最?lèi)?ài)學(xué)的知識(shí)，學(xué)一段時(shí)間，真正學(xué)進(jìn)去了，體味到收獲新知的樂(lè)趣, 就會(huì)真的學(xué)習(xí)興趣越來(lái)越濃厚了。三、制訂合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)計(jì)劃，化壓