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1、第 PAGE33 頁(yè) 共 NUMPAGES33 頁(yè)學(xué)生逃課的檢討書(shū)(實(shí)用15篇)學(xué)生逃課的檢討書(shū)篇1 尊敬的老師: 您好! 學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí),就像老師忙著點(diǎn)名一樣,本職工作不做好,還有什么理由?逃課是錯(cuò)的。所以我應(yīng)該檢討!,我向老師檢討如下: 一、積極行動(dòng),追究責(zé)任,知羞而奮進(jìn) 這次發(fā)生逃課的事,對(duì)我們班,對(duì)我個(gè)人來(lái)講,都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我。我個(gè)人認(rèn)為,這是應(yīng)該的,我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項(xiàng)決策,從這件事說(shuō)明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí),有較大的缺陷。兩日來(lái),我一直在捫心自問(wèn):“好好學(xué)習(xí),天天向上”應(yīng)是一個(gè)學(xué)生,不管是大學(xué)生,都應(yīng)該時(shí)刻牢記的座右銘。對(duì)于上課,不管我是不想去,還是老師講
2、課講得不好,我都應(yīng)當(dāng)仁不讓的去上他的課。然而,我沒(méi)有盡職盡責(zé)地去努力,導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的逃課發(fā)生了。事情發(fā)生后,我進(jìn)行了認(rèn)真的反思,我個(gè)人作了深刻地檢討和自我批評(píng)。 二、提升認(rèn)識(shí),狠抓落實(shí),大力開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng) 當(dāng)前,全院正值盡力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰,我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)-逃課。這件事在我班、我系以致全院造成了極為惡劣的影響。這一方面說(shuō)明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力,另一方面,也說(shuō)明我對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿,對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心。我承認(rèn),為完成作業(yè)而抗課的行為,我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實(shí)、不到位,也反映出了我對(duì)這項(xiàng)學(xué)習(xí)
3、工作認(rèn)識(shí)上不夠重視。 三、知羞就改,亡羊補(bǔ)牢,狠抓落實(shí) 我要以這次逃課事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺(jué)接受監(jiān)督。當(dāng)前,全院在開(kāi)展創(chuàng)建班風(fēng)活動(dòng),做為計(jì)003班的一員,我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí),化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),用自己的努力來(lái)彌補(bǔ)我在過(guò)去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。 我要通過(guò)這次事件,提升我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!如今我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,打算以后改正壞毛病,堅(jiān)持做到不逃課,不早退,并調(diào)整好心態(tài),天天向上!萬(wàn)丈高樓從地起,水積成洋,沙積成塔,知識(shí)是學(xué)出來(lái)的,學(xué)問(wèn)是上課出來(lái)的。我竟然
4、以做作業(yè)為借口進(jìn)行逃課,實(shí)在是罪無(wú)可恕!我不應(yīng)該逃課! 短短1000字,不能表述我對(duì)我自己的譴責(zé),更多的責(zé)罵,深在我的心理。我錯(cuò)了,我逃課了。我錯(cuò)了,我不該逃的。但是,浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過(guò)重新做人的機(jī)會(huì)。老師能給我改過(guò)的機(jī)會(huì),我會(huì)化悔恨為力量,努力地上課、上課、再上課。 此致 敬禮! 檢討人:_ 20XX年_月_日 學(xué)生逃課的檢討書(shū)篇2 尊敬的老師: 您好! 我錯(cuò)了,我不應(yīng)該逃課。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生,上課不應(yīng)該遲到,不應(yīng)該逃課。然而如今,我卻逃課了。幾天來(lái),我認(rèn)真反思,深刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安
5、,在此,我做出深刻檢討。 老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心,但是,在實(shí)際的生活中,因?yàn)閭€(gè)人的惰性,我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫(xiě)下這份檢討書(shū),不僅是因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要,更確切的來(lái)說(shuō),是想通過(guò)這份檢討,來(lái)讓自己牢記老師們的教誨,更讓自己時(shí)刻敲響警鐘! 我不想找任何的理由來(lái)為自己開(kāi)脫,因?yàn)殄e(cuò)了,就是錯(cuò)了,找理由來(lái)逃避,只會(huì)使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣,而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。逃課,不是一件小事。劉老師找我談話(huà)的時(shí)候,我感到很愧對(duì)老師
6、,更愧對(duì)我的家人。剛來(lái)大學(xué)的時(shí)候,什么都認(rèn)為很新鮮,認(rèn)為自己有股沖勁,這個(gè)世界上就沒(méi)有自己干不成的事情,于是在生活學(xué)習(xí)中,對(duì)自己要求不嚴(yán)格,隨意放縱自己。像墻頭的野草,風(fēng)往哪面就想哪邊倒,一段時(shí)間對(duì)什么有興趣認(rèn)為有意思就去忙乎什么,干事情總是三分鐘的熱度,連最重要的學(xué)習(xí)都落下了,紀(jì)律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著,直到如今我才感覺(jué)自己清醒了些。前段時(shí)間,我好似莫名的就進(jìn)入了一種頹廢青年的狀態(tài),也不知道以這個(gè)詞來(lái)形容是否合適,反正就是認(rèn)為人生沒(méi)有確定的目標(biāo),前程很渺茫,每天都是很麻木的過(guò)著。想去看書(shū),發(fā)現(xiàn)看了半天也看不進(jìn)去,上課集中了十二分的精神去聽(tīng)講,下課了馬上就忘記了剛才到底聽(tīng)了什么,就像水過(guò)
7、鴨子背。晚上再去看書(shū)復(fù)習(xí)的時(shí)候,更嚴(yán)重的發(fā)現(xiàn)連鴨毛都找不到了,最后每天都是混混沌沌一無(wú)所獲地度過(guò)。大概我的表達(dá)有點(diǎn)調(diào)侃的味道,大概寫(xiě)檢討的時(shí)候這樣的用詞顯得自我檢討的誠(chéng)意一點(diǎn)都沒(méi)有,但是我保證這肯定不是調(diào)侃,也沒(méi)有一絲不仔細(xì)的態(tài)度,因?yàn)槲胰缃竦男那檎娴木褪沁@樣,亂七八糟,沉痛不堪。 老師問(wèn)我,大學(xué)快過(guò)半了,是否學(xué)到了什么東西,一些可以安身立命的東西。安身立命?我猛然驚呆了,忽然發(fā)現(xiàn)能留在大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間真的少之又少了,再過(guò)個(gè)年,奧運(yùn)開(kāi)完,基本上就要離開(kāi)學(xué)校了。一直認(rèn)為離我很遙遠(yuǎn)的東西,彷佛一瞬間就在眼前了。走進(jìn)社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái),我應(yīng)該靠什么在社會(huì)上找到自己立足的地方,占得一席之地呢?作為一個(gè)學(xué)習(xí)法
8、律的學(xué)生,我真正把握了多少專(zhuān)業(yè)方面的知識(shí)?作為一個(gè)要走向社會(huì)的青年,我又真正擁有了什么特長(zhǎng)?老師的一個(gè)問(wèn)題,讓我忽然有了種被一言驚醒的感覺(jué),同時(shí)也有了種恍如隔世的感受。答案很明顯,我還沒(méi)有做好準(zhǔn)備,如果揭開(kāi)傷疤丟下臉皮不留面子承認(rèn),應(yīng)該說(shuō)我沒(méi)有做任何的準(zhǔn)備。 我很感謝以致感謝老師找我進(jìn)行的這次談話(huà),就在一席話(huà)的時(shí)間里,我觸遇到了那個(gè)一直逃避現(xiàn)實(shí)逃避責(zé)任逃避問(wèn)題的自己。在這兩天里,父母給我來(lái)過(guò)兩次電話(huà),問(wèn)起在學(xué)校的情況,學(xué)習(xí)怎么樣,身體怎么樣,我忽然控制不住想哭出來(lái),我太愧對(duì)他們二老了!握著電話(huà),我?guī)缀跸敫嬖V他們,我在學(xué)校違反紀(jì)律受批評(píng)了,我希望他們罵我,狠狠地罵我,罵到我清醒為止。但是話(huà)到了嘴
9、邊,我再怎么也說(shuō)不出口了,因?yàn)槲颐靼姿麄冎懒藭?huì)很傷心。我對(duì)不起他們,對(duì)不起。 我不想像許多人那樣寫(xiě)虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯(cuò)誤不是靠寫(xiě)檢討,而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)進(jìn)程,改正錯(cuò)誤也有一個(gè)進(jìn)程,而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督,一個(gè)警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!同時(shí)也感謝學(xué)院各位老師給我機(jī)會(huì),我一定用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的覺(jué)醒,肯定不辜負(fù)你們的一片苦心! 此致 敬禮! 檢討人:_ 20XX年_月_日 學(xué)生逃課的檢討書(shū)篇3 尊敬的老師: 您好! 這是一次十分深刻地檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)
10、的話(huà),我不應(yīng)該違背老師的話(huà),我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的服從老師的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉,我希望老師可以諒解我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。 不過(guò),人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)??隙ㄊ鞘д`,老師說(shuō)的話(huà)很正確,就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的 相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻地悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以諒解我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證以后
11、一定不會(huì)在出現(xiàn)這樣的事情. 這幾天我真的是很深刻地認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,知道了老師說(shuō)的話(huà)不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),老師說(shuō)的話(huà)就要服從,老師說(shuō)的話(huà)也肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒(méi)有本領(lǐng)對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不服從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的服從老師的話(huà),好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。 這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以諒解我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻地反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引認(rèn)為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教導(dǎo)真的很大很大。 尊敬的老師您好!在此
12、我懷著萬(wàn)分沉重的心情向你做出深刻地檢討。之前的檢討,班里的老師批評(píng)我不夠深刻,沒(méi)有觸及靈魂深處。為此,我首先重新學(xué)習(xí)了學(xué)生守則,一條條地對(duì)照檢查,我嚴(yán)重違反了很多條,真是晚節(jié)不保。我早就有了深入感悟,痛定思痛過(guò)后我決定改過(guò)自新,立志從新做人。 通過(guò)這幾教導(dǎo)我明白了不管有任何理由,逃課是錯(cuò)的。 就算是在寢室忙者做題,逃課是錯(cuò)的。 就算是給學(xué)院作貢獻(xiàn),逃課是錯(cuò)的。 就算為了看火炬,逃課是錯(cuò)的。 今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不逃課的決心。 學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí),就像老師忙著點(diǎn)名一樣,本職工作不做好,還有什么理由?逃課是錯(cuò)的。所以我應(yīng)該檢討!
13、 守時(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,是當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì),是。我逃課一天課,那但是一天的課,反映出來(lái)了不少問(wèn)題! 這不能成為我逃課的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)歌德也說(shuō)我們只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。 此致 敬禮! 檢討人:_ 20XX年_月_日 學(xué)生逃課的檢討書(shū)篇4 尊敬的輔導(dǎo)員: 您好! 今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以想您表示我對(duì)逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及我決定再也不逃課的決心。 早在我進(jìn)入大學(xué)之初,我就堅(jiān)決了好好學(xué)習(xí),努力成才的決心,但是我卻辜負(fù)了老師、家長(zhǎng)以及同學(xué)的關(guān)懷,我逃課了。雖然我逃課是因?yàn)樵S久不曾回
14、家,又因“五一”放假三天而我回家在路途上就需要消耗兩天的時(shí)間,故而我逃了一天的課,但我真的不是存心不想上課的,我錯(cuò)過(guò)了老師為我們精心準(zhǔn)備的無(wú)比生動(dòng)的課,錯(cuò)過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識(shí)大餐,這莫過(guò)于人生的一大損失。 逃課后,我滿(mǎn)懷愧疚之情,在家里呆了兩天也是惴惴不安的,一方面認(rèn)為對(duì)不住老師的諄諄教誨,另一方面還要對(duì)父母謊稱(chēng)放了_天假而無(wú)比的羞愧,這_天的“假”我是在本心的一次次譴責(zé)中度過(guò)的,我認(rèn)為自己“上對(duì)不起天,下對(duì)不起地,中間對(duì)不起自己的本心”。 對(duì)不起,導(dǎo)員!這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性錯(cuò)誤。錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生,我卻不知如何挽回,只好告誡自己要努力把握好以后的每一分鐘,時(shí)時(shí)刻刻銘記導(dǎo)員的
15、教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)創(chuàng)光輝。最起碼也要學(xué)會(huì)立足社會(huì)的知識(shí),把握自力更生的本領(lǐng)。 導(dǎo)員的反復(fù)教導(dǎo)猶言在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情仍舊在眼前,我深深為之震撼,也深刻地認(rèn)識(shí)到事已至此的嚴(yán)重性。 在我返校的前幾天里,我一直期待您來(lái)找我訓(xùn)話(huà),懲罰我,借以減輕我心中的負(fù)罪感,我有好幾次以致想主動(dòng)去找您坦誠(chéng)錯(cuò)誤,但我終究還是沒(méi)有跨越那道線(xiàn),我退縮了,我是真的不知該對(duì)您說(shuō)什么,“我錯(cuò)了”這句話(huà)對(duì)您來(lái)說(shuō)顯得太蒼白無(wú)力了,“我下次不敢了”。彷佛也不能打動(dòng)您的心,但這真的是我內(nèi)心的真實(shí)寫(xiě)照,我大概并不太會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)我想要表達(dá)的意思,但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達(dá)的痛改前非的決心。 如今大錯(cuò)已成,我深深懊
16、悔不已,深刻檢討,認(rèn)為我在思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤,思想覺(jué)悟也不高,更沒(méi)有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我,我的定力還是不夠的堅(jiān)決。 導(dǎo)員,雖然我的言語(yǔ)不多,寫(xiě)字也很潦草,但這正是我急切想表明我真的知道我錯(cuò)了的迫切心情。 我真的錯(cuò)了,我保證我再也不犯了! 我保證!我會(huì)用以后學(xué)習(xí)生活中的事想您保證,您會(huì)看到一個(gè)全新的我!我會(huì)用事實(shí)證明!我會(huì)在以后的日子里想您保證,我一定再也不會(huì)犯樣的錯(cuò)誤了! 檢討人:_ 20XX年_月_日 學(xué)生逃課的檢討書(shū)篇5 尊敬的輔導(dǎo)員: 您好! 首先我為今天下午犯下的逃課錯(cuò)誤深刻地悔過(guò),今天下午在第_小節(jié)課上完后,因?yàn)樽约旱囊恍┧绞?,就缺席了_節(jié)的大學(xué)物理課程,而且
17、沒(méi)有跟任課老師請(qǐng)假,在班里面造成了比較嚴(yán)重的影響,經(jīng)過(guò)任課老師的教導(dǎo),我知道了自己錯(cuò)誤之所在,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)一再?gòu)?qiáng)調(diào),作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生,上課不應(yīng)該遲到,不應(yīng)該曠課。然而如今,我卻逃課了。 老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心,但是,在實(shí)際的生活中,因?yàn)閭€(gè)人的惰性,我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫(xiě)下這份檢討書(shū),不僅是因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要,更確切的來(lái)說(shuō),是想通過(guò)這份檢討,來(lái)讓自己牢記老師們的
18、教誨,更讓自己時(shí)刻敲響警鐘! 我不想找任何的理由來(lái)為自己開(kāi)脫,因?yàn)殄e(cuò)了,就是錯(cuò)了,找理由來(lái)逃避,只會(huì)使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣,而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。逃課,不是一件小事。高老師找我談話(huà)的時(shí)候,我感到很愧對(duì)老師,更愧對(duì)我的家人。剛來(lái)大學(xué)的時(shí)候,什么都認(rèn)為很新鮮,認(rèn)為自己有股沖勁,這個(gè)世界上就沒(méi)有自己干不成的事情,于是在生活學(xué)習(xí)中,對(duì)自己要求不嚴(yán)格,隨意放縱自己。像墻頭的野草,風(fēng)往哪面就想哪邊倒,一段時(shí)間對(duì)什么有興趣認(rèn)為有意思就去忙乎什么,干事情總是三分鐘的熱度,連最重要的學(xué)習(xí)都落下了,紀(jì)律也散漫了。 這種狀態(tài)一直持續(xù)著,我如今都大三了,直到如今我才感覺(jué)自己清醒了些。前段時(shí)
19、間,我好似莫名的就進(jìn)入了一種頹廢青年的狀態(tài),也不知道以這個(gè)詞來(lái)形容是否合適,反正就是認(rèn)為人生沒(méi)有確定的目標(biāo),前程很渺茫,每天都是很麻木的過(guò)著。想去看書(shū),發(fā)現(xiàn)看了半天也看不進(jìn)去,上課集中了十二分的精神去聽(tīng)講,下課了馬上就忘記了剛才到底聽(tīng)了什么,就像水過(guò)鴨子背。晚上再去看書(shū)復(fù)習(xí)的時(shí)候,更嚴(yán)重的發(fā)現(xiàn)連鴨毛都找不到了,最后每天都是混混沌沌一無(wú)所獲地度過(guò)。大概我的表達(dá)有點(diǎn)調(diào)侃的味道,大概寫(xiě)檢討的時(shí)候這樣的用詞顯得自我檢討的誠(chéng)意一點(diǎn)都沒(méi)有,但是我保證這肯定不是調(diào)侃,也沒(méi)有一絲不仔細(xì)的態(tài)度,因?yàn)槲胰缃竦男那檎娴木褪沁@樣,亂七八糟,沉痛不堪。 因?yàn)橹耙舶l(fā)生過(guò)此類(lèi)狀況,受到了老師的嚴(yán)重批評(píng),所以這些心里十分的
20、難受,認(rèn)為辜負(fù)了老師對(duì)自己的諄諄教導(dǎo),浪費(fèi)了老師的精力和時(shí)間,我實(shí)在是不該,但是這次老師卻沒(méi)有對(duì)我發(fā)火,并且耐心的奉勸我,使我深刻地反省自己的錯(cuò)誤,我認(rèn)為非常愧疚,此次的反省尤為深刻,使我認(rèn)為改正錯(cuò)誤是件刻不容緩的事情,對(duì)于自己之前所犯的錯(cuò)誤,我已經(jīng)深刻地認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性,特寫(xiě)下這篇檢討,讓老師提出批評(píng),并希望得到老師的諒解。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤,特別是不會(huì)再無(wú)故逃課了。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì),并且真心的接受老師的批評(píng)和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我,提示我。我一定不會(huì)再讓老師失望了。 檢討人:_ 20XX年_月_日 學(xué)生逃課的檢討書(shū)篇6 尊敬的老師:
21、 您好,我是某某班的黃曉洲,因?yàn)樗脑乱蝗盏臅缯n行為,我在此鄭重寫(xiě)下了我平生第一份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及以后也不曠課的決心。從上小學(xué)到上高中,老師們就教育我們不能曠課,學(xué)校也不準(zhǔn)曠課。我清楚地知道,老師和學(xué)校這么要求我們,是完全出于為我們考慮的角度,本著為我們負(fù)責(zé)地原則。雖然如今我上了大學(xué),可自從踏進(jìn)校門(mén)第一天,我也知道學(xué)校是不準(zhǔn)曠課的。但是,因?yàn)樗枷肷系乃尚福又磳⒎偶?,心情有點(diǎn)激動(dòng),然后還抱著一種僥幸心理,認(rèn)為一次兩次的逃逃課也沒(méi)什么,所以最終我選擇了逃課雖然我知道這種行為是不對(duì)的,但是我還是做了,所以,我認(rèn)為我很有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討,讓我
22、深深地反省一下自己的錯(cuò)誤。 對(duì)不起,老師!我知道我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道,老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常地生氣。我也知道,作為一個(gè)學(xué)生,保證每堂課按時(shí)上課,不早退不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。而且學(xué)校也為我的人身安全而擔(dān)心,但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己一定會(huì)為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻地認(rèn)識(shí)到事已至此的嚴(yán)重性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。 我在次做出鄭重而深刻檢討,我清楚的認(rèn)識(shí)到,在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤,思想覺(jué)悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,對(duì)重要事項(xiàng)重
23、視嚴(yán)重不足,平時(shí)生活作風(fēng)懶散。對(duì)于我此次的逃課行為,以及所犯下的錯(cuò),我表示真心的悔過(guò)。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度,不僅使我個(gè)人受到了影響,同時(shí)也在同學(xué)中產(chǎn)生了不良影響,更嚴(yán)重影響到了班級(jí)榮譽(yù)。因?yàn)槲乙粋€(gè)人的犯錯(cuò)誤,有大概造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。 這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己
24、所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提示學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà),沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。 學(xué)生逃課的檢討書(shū)篇7 尊敬的_: 作為逃課的已份子,我認(rèn)為有必要對(duì)我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清大概造成的嚴(yán)重后果。 望老師能念在我是初犯,認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)懷愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。 檢討人:_ 20XX年_月_
25、日 學(xué)生逃課的檢討書(shū)篇8 尊敬的老師: 你好! 我是_,在此給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)曠課遲到這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及以后也不曠課遲到的決心。 早在我踏進(jìn)校門(mén),老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課遲到。但是我還是無(wú)故曠課遲到。關(guān)于曠課遲到的事情,我認(rèn)為有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:每次放學(xué)放假我就想提前出去所以,我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為是不對(duì)的,但是我還是做了,所以,我認(rèn)為有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討,讓我自己深深地反省一下自己的錯(cuò)誤。 對(duì)不起,領(lǐng)導(dǎo)和老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道,領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常地生氣。我也知道
26、,對(duì)于學(xué)生,保證每堂課按時(shí)上課,不早退,不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。 幾經(jīng)深思,我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心: 1、向老師認(rèn)錯(cuò),寫(xiě)檢查書(shū)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò),我就應(yīng)該去面對(duì),要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。 2、提升紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),并且做到自覺(jué)遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假。 3.提升自己的思想覺(jué)悟。對(duì)各門(mén)課程都應(yīng)該引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。 4、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真戰(zhàn)勝生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),努力
27、學(xué)習(xí),以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。 檢討人:_ 日期 學(xué)生逃課的檢討書(shū)篇9 尊敬的老師: 您好! 關(guān)于我在前幾天曠課上網(wǎng)的事情,在此向您表示深深歉意,而我也對(duì)于錯(cuò)誤感到無(wú)比的愧疚與懊惱??偟膩?lái)說(shuō),我知道自己的錯(cuò)誤最合適用一個(gè)詞來(lái)概括,那就是“愚蠢”! 按理說(shuō),距離高考也已經(jīng)只剩下幾十天了,我本應(yīng)該老實(shí)本分、專(zhuān)心專(zhuān)注地投入到高考當(dāng)中。但是我恰恰沒(méi)有按捺住“玩游戲”的萌動(dòng),竟然做出了曠課外出的愚蠢行為。要說(shuō),我如果將來(lái)的職業(yè)計(jì)劃是演員,如今趁著高中時(shí)期演繹一出現(xiàn)實(shí)版“越獄”也可以理解??汕∏〔皇沁@樣,學(xué)校不是監(jiān)獄,我更不是邁克爾。斯科菲爾德。我做出這樣的行為,完全是愚蠢的,不知深淺的,不懂得忍耐的。
28、這次錯(cuò)誤充分暴露出了我的諸多錯(cuò)誤,我的行為也讓學(xué)校老師很失望,學(xué)校念在“校丑不可外揚(yáng)”的份子上不將我的錯(cuò)誤公諸于眾已經(jīng)是對(duì)我很大的寬容了。 而如今學(xué)校給我的處理,我一定客氣接受,我知道這次錯(cuò)誤的原因很復(fù)雜,大概還得追隨到我的成長(zhǎng)經(jīng)歷。但是事情發(fā)生以后,我感受到了亙古未有的悔恨,我深刻明白這份悔恨已經(jīng)痛入骨髓,會(huì)令我終身難忘。 然而,雖然我知道學(xué)校方面對(duì)我此次的錯(cuò)誤處罰是會(huì)極其嚴(yán)格的,但是我不放棄一絲希望,我希望能夠到時(shí)候回到學(xué)校參加高考。因?yàn)槲蚁嘈抛约弘m然錯(cuò)誤很大,但是高中三年也是努力學(xué)習(xí)過(guò)的,而且各方面成績(jī)都有一般以上。 這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己
29、,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提示學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà),沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。 事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。因?yàn)槲乙粋€(gè)人的犯錯(cuò)誤,有大概造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也
30、是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。 每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,我在家也待了幾天了,自己想了很多,也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該
31、為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)雖然是承擔(dān)不起的責(zé)任,特別是作在重點(diǎn)高中接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受學(xué)校給予的處理。 相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻地悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,希望老師可以諒解我的錯(cuò)誤,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教導(dǎo)、改正錯(cuò)誤,把往后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)懷和支持我,并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。 檢討人:_ 20XX年_月_日 學(xué)生逃課的檢討書(shū)篇10
32、尊敬的老師: 您好! 我是_,我實(shí)在是非常的遺憾,我今天違反紀(jì)律,曠課情節(jié)惡劣,以來(lái)都不想讓您失望,對(duì)我們的班上的考勤問(wèn)題您一直都非常重視,特別是到課率,您會(huì)時(shí)常的關(guān)注,但是我的真的是對(duì)不住您,我做好這么一件,讓您失望了,我不知道怎么跟您解釋?zhuān)艺J(rèn)為這些事情都是不應(yīng)該發(fā)生的,作為高中學(xué)生我知道我如今的情況就非常的惡劣,我們學(xué)校一直就嚴(yán)令禁止曠課,我真的是不知道怎么跟您解釋這件事情,一直到如今我都在很為難,我真的不知道怎么去解釋了,如今我也一直在糾結(jié)這些,我很慌張,但是事情已經(jīng)發(fā)生,對(duì)于這次的曠課的事情您很?chē)?yán)肅,我一定會(huì)好好的檢討。 懶惰是一種惡性毒藥,一直以來(lái)在學(xué)校我養(yǎng)成了一個(gè)懶惰的習(xí)慣,在上
33、課期間,學(xué)校的表現(xiàn)都不是很好,我每每喜歡給自己的找理由,沒(méi)有保持好的學(xué)習(xí)態(tài)度,在學(xué)習(xí)上面總是在拖拖拉拉,這真的很不好,如今我也知道了事情的嚴(yán)重性,我是一名高中學(xué)生了,我如今主要就是好好的學(xué)習(xí),今天這種情況不是我愿意看到的,因?yàn)樽蛱焱砩蠜](méi)有休息好,這也全都賴(lài)我,沒(méi)有好好的睡覺(jué),不合理的安排時(shí)間,就在今天早讀的時(shí)候我實(shí)在是起不來(lái)了,當(dāng)時(shí)就不知道自己應(yīng)該怎么辦,我實(shí)在是感覺(jué)對(duì)不住您,我在寢室一直賴(lài)在床上,對(duì)自己的情況就 一點(diǎn)都不清楚,如今造成了這種情況不是我所愿意看到的,我一直就給自己的找不上課的理由,雖然我知道那樣不對(duì),但是我還是做了。 早上大家在早讀的時(shí)候我還在睡覺(jué),沒(méi)有意識(shí)到自己的已經(jīng)犯下了大
34、錯(cuò),作為高中的學(xué)生了,我不應(yīng)該讓您時(shí)刻的擔(dān)心,我也不應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候造成您的不滿(mǎn),我知道作為 一名學(xué)生應(yīng)該主動(dòng)起來(lái),有足夠的自覺(jué)性才是做好了,我實(shí)在是感覺(jué)對(duì)不住您,我給上班的同學(xué)起了不好的頭,如今大家心里要是有了曠課的想法我就真的不可寬恕了,作為學(xué)生沒(méi)有足夠的自律性,又怎么能夠做好這么一件事情呢,如今的我感覺(jué)到事情非常的嚴(yán)重,我不知道怎么跟您解釋這件事情,但是我真的非常自責(zé),對(duì)于這些我不知道怎么去跟您解釋了,在這個(gè)進(jìn)程當(dāng)中我做了很多不應(yīng)該做的事情,對(duì)學(xué)習(xí)不自覺(jué),對(duì)自己如今的狀態(tài)沒(méi)有感覺(jué)到問(wèn)題,這次事情我一定嚴(yán)肅對(duì)待,深刻反省。 此致 敬禮! 檢討人:_ 20XX年_月_日 學(xué)生逃課的檢討書(shū)篇11
35、 尊敬的_: 您好! 我在此為我昨天犯下的一個(gè)嚴(yán)重錯(cuò)誤曠課,提出自我批評(píng)。我知道我的這一舉動(dòng)非常過(guò)分,讓老師非常生氣,對(duì)此我鄭重道歉,但是我也知道有些問(wèn)題不但是道歉就管用的,所以我決定再為自己的行為進(jìn)行深刻檢討給老師和自己一個(gè)交代。 首先我對(duì)我的曠課經(jīng)過(guò)作出解釋?zhuān)员硎疚业臅缯n行為是突發(fā)情況下的一時(shí)沖動(dòng)而導(dǎo)致的偶然行為,決不是平常情況里蓄謀已久的習(xí)慣性行為。在事發(fā)當(dāng)天,我也并沒(méi)有預(yù)料到自己會(huì)曠課,以致我在早上大早來(lái)到學(xué)校的時(shí)候腦子里還在思考今天的自習(xí)課是復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)還是背語(yǔ)文課文。然而在中午下課的時(shí)候,我和往常一樣吃了午飯,準(zhǔn)備在操場(chǎng)上散散步就回教室午休。 在操場(chǎng)上散步的時(shí)候,我看到了_同學(xué),對(duì)于
36、他的到來(lái)我感到非常詫異,因?yàn)樗臀沂浅踔型瑢W(xué),而且他從初中畢業(yè)之后就去了另一所中學(xué),我倆初中時(shí)關(guān)系非常不錯(cuò),但高中不在一所學(xué)校,平常沒(méi)怎么見(jiàn)過(guò)面,今天突然見(jiàn)到感覺(jué)非常驚喜,從交談中得知他們學(xué)校今天因?yàn)榭紙?chǎng)安排沖突臨時(shí)放假一天。舊友重逢,我忍不住和他多聊了一回,當(dāng)我抬起頭看見(jiàn)操場(chǎng)上行走的人數(shù)量逐漸減少直到空無(wú)一人時(shí),我意識(shí)到大事不好,看了一眼手表,發(fā)現(xiàn)此時(shí)上課時(shí)間已經(jīng)過(guò)了五分鐘了。 我頓時(shí)萬(wàn)分焦急,下意識(shí)地想趕緊跑歸去。但是準(zhǔn)備邁出腳的時(shí)候我又有點(diǎn)擔(dān)心,畏懼老師因?yàn)槲疑险n遲到而責(zé)罵我,同時(shí)心里又有點(diǎn)不舍,跟許久未見(jiàn)的老朋友難得見(jiàn)一次面,還沒(méi)聊幾句就要匆匆道別。想了半天,我竟然鬼使神差地決定不去上
37、課了!于是我繼續(xù)和_同學(xué)在操場(chǎng)上敘舊,談了大半天,隨后又溜出了學(xué)校到外面玩耍,直到最后一節(jié)課快下課之時(shí)才回到教室。結(jié)果我不出意外地被發(fā)現(xiàn)了,老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我,我也感到非常不安和后悔。 這件事情深刻地暴露了我的缺點(diǎn),因?yàn)榕c朋友玩耍就什么都不顧,這是沒(méi)有原則的表現(xiàn)。處理事情沒(méi)有原則的人是難成大器的,我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己在這方面的不足。其次,我還有著懦弱怕事的性格特點(diǎn),這在關(guān)鍵時(shí)刻每每讓我辦事難分主次,因小失大,我竟然因畏懼遲到受到老師批評(píng)就選擇不去上課,仔細(xì)想想兩者相差甚遠(yuǎn)。我的曠課行為是對(duì)老師的不尊重,是對(duì)自己的不負(fù)責(zé),父母花錢(qián)來(lái)給我上課,供我讀書(shū),是希望我能夠好好學(xué)習(xí)的,而我如今卻背道而馳,
38、實(shí)在是愚昧至極。在此,我做出檢討,為我的錯(cuò)誤行為向老師道歉,并表示以后決不出現(xiàn)類(lèi)似行為! 此致 敬禮! 檢討人:_ 20XX年_月_日 學(xué)生逃課的檢討書(shū)篇12 尊敬的老師: 您好! 學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí),就像老師忙著點(diǎn)名一樣,本職工作不做好,還有什么理由?曠課是錯(cuò)的。所以我應(yīng)該檢討!,我向老師檢討如下: 一、積極行動(dòng),追究責(zé)任,知羞而奮進(jìn) 這次發(fā)生曠課的事,對(duì)我們班,對(duì)我個(gè)人來(lái)講,都是莫大的羞恥。校領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我。我個(gè)人認(rèn)為,這是應(yīng)該的,我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項(xiàng)決策,從這件事說(shuō)明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí),有較大的缺陷。兩日來(lái),我一直在捫心自問(wèn):“好好學(xué)習(xí),天天向上”。 對(duì)于上課,不管我是不想去,
39、還是老師講課講得不好,我都應(yīng)當(dāng)仁不讓的去上他的課。然而,我沒(méi)有盡職盡責(zé)地去努力,導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。事情發(fā)生后,我進(jìn)行了認(rèn)真的反思,我個(gè)人作了深刻地檢討和自我批評(píng)。 二、提升認(rèn)識(shí),狠抓落實(shí),大力開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng) 當(dāng)前,全校正值盡力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰,我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)逃課。這件事在我班、我年級(jí)以致全校造成了極為惡劣的影響。這一方面說(shuō)明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力,另一方面,也說(shuō)明我對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿,對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心。我承認(rèn),為完成作業(yè)而抗課的行為,我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實(shí)、不到位,也反映出了我
40、對(duì)這項(xiàng)學(xué)習(xí)工作認(rèn)識(shí)上不夠重視。 三、知羞就改,亡羊補(bǔ)牢,狠抓落實(shí) 我要以這次曠課事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺(jué)接受監(jiān)督。當(dāng)前,全 校在開(kāi)展創(chuàng)建班風(fēng)活動(dòng),做為_(kāi)班的一員,我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí),化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),用自己的努力來(lái)彌補(bǔ)我在過(guò)去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過(guò)這次事件,提升我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好! 如今我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,打算以后改正壞毛病,堅(jiān)持做到不曠課,不早退,并調(diào)整好心態(tài),天天向上! 萬(wàn)丈高樓從地起,水積成洋,沙積成塔,知識(shí)是學(xué)出來(lái)的,學(xué)問(wèn)是上課出來(lái)的
41、。我竟然以做作業(yè)為借口進(jìn)行曠課,實(shí)在是罪無(wú)可恕!我不應(yīng)該曠課! 短短1000字,不能表述我對(duì)我自己的譴責(zé),更多的責(zé)罵,深在我的心理。我錯(cuò)了,我曠課了。我錯(cuò)了,我不該逃的。但是,浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過(guò)重新做人的機(jī)會(huì)。老師能給我改過(guò)的機(jī)會(huì),我會(huì)化悔恨為力量,努力地上課、上課、再上課! 檢討人:_ 20XX年_月_日 學(xué)生逃課的檢討書(shū)篇13 尊敬的老師: 您好! 對(duì)于上周星期三語(yǔ)文課我逃課的行為表示深深地歉意,我意識(shí)到了此次事件的嚴(yán)重性并且知道這次事故的發(fā)生也造成了對(duì)班級(jí)榮譽(yù)的影響。之后您把我約在辦公室談了會(huì)話(huà),和我說(shuō)了很多,您批評(píng)了我,我已經(jīng)深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤請(qǐng)您諒解!但當(dāng)天因
42、為您急著趕去上課我就沒(méi)有和您說(shuō)明當(dāng)天的情況。故此,提筆寫(xiě)下這份檢討書(shū)向您說(shuō)明。 事情是這樣子,當(dāng)天我和朋友中午吃完中餐之后,因?yàn)橐呀?jīng)很久沒(méi)有玩游戲了,有點(diǎn)抑制不住自己的欲望就一起逃課去網(wǎng)吧放空自我了,我們中午休息時(shí)間只有二個(gè)小時(shí),但是我們玩得不亦樂(lè)乎也就忘記了時(shí)間,所以才造成了這件事情,而正好當(dāng)我跑回來(lái)想趕去上課時(shí)就被您和易主管撞了個(gè)正著,因此不僅個(gè)人的德育評(píng)分被扣了還連累了整個(gè)班級(jí)本月不能參加優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)比。我知道做為一名學(xué)生最重要的是學(xué)習(xí),不應(yīng)該被其他事物所困擾;我也知道曠課這種行為不僅是耽誤了我自身的學(xué)習(xí)而且還給班級(jí)同學(xué)造成了無(wú)形的危害;我更知道一旦被您和其他老師知道我將要為自己的愚蠢來(lái)
43、負(fù)責(zé)。但我還是沒(méi)有將這些我明知道的道理記在心里公然違背了學(xué)校的規(guī)章制,踩到了您的底線(xiàn)。 每一所學(xué)校我知道自己犯了如此重大的錯(cuò)誤不應(yīng)該就此了結(jié),所以我想認(rèn)真的給您和同學(xué)們道歉,希望您們能諒解我如此幼稚的行為。每一位家長(zhǎng)都希望自己的孩子成長(zhǎng)為優(yōu)秀的人才二不是社會(huì)上的腐蟲(chóng),每一所學(xué)校都希望學(xué)生們能認(rèn)真學(xué)習(xí),不辜負(fù)家人的希望,也會(huì)將壯大學(xué)校榮譽(yù)來(lái)寄托在學(xué)生身上。以后我一定會(huì)以此次事件為反面鏡子來(lái)正視自己的不足以及缺點(diǎn),也會(huì)將曠課的那節(jié)課上的知識(shí)向同學(xué)們討教將內(nèi)容補(bǔ)上,與此同時(shí),我想借這次機(jī)會(huì)敲響警鐘。馬上就是高考了,接下來(lái)我將認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真思考,做到有則改之無(wú)則加勉,我也將在下節(jié)課上進(jìn)行檢討讓其他同學(xué)
44、引認(rèn)為戒,不要像我一樣犯低級(jí)的錯(cuò)誤。 最后,我深刻地認(rèn)識(shí)到了并給自己曠課的嚴(yán)重性以及帶來(lái)不可修復(fù)的反面影響道歉,請(qǐng)您諒解! 此致 敬禮! 檢討人:_ 20XX年_月_日 學(xué)生逃課的檢討書(shū)篇14 尊敬的老師: 您好! 這次我犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,曠課,在老師沒(méi)有同意的情況下擅自曠課,做事不想后果,也不知輕重,做出了違紀(jì)的事情,我錯(cuò)了。 我們高中時(shí)間本來(lái)就緊,大家都在爭(zhēng)分斗秒的加緊時(shí)間學(xué)習(xí),奪取能在這最后的時(shí)間內(nèi)讓自己的成績(jī)有所提升,讓自己能夠在高考的時(shí)候考出好成績(jī)。但是我白白浪費(fèi)了時(shí)間,還擅自做主不上課,在語(yǔ)文課時(shí)我擅自曠課,我錯(cuò)了,其實(shí)我也不是有意要曠課的,是我睡過(guò)頭了,在午休的時(shí)候我忘記設(shè)鬧鐘了導(dǎo)致最后我睡了一節(jié)課。 一般睡覺(jué)都要把握好時(shí)間,我那時(shí)睡得太沉了忘了,我不是有意要擅自曠課的,這樣目中無(wú)人的曠課,給我一百個(gè)膽子我都不敢啊,我是無(wú)意之間犯的錯(cuò),不是有意為之,請(qǐng)老師諒解我的錯(cuò),我不是一個(gè)跳脫的人
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