人力資源助理年度工作總結

1、人力資源助理年度工作總結人力資源助理年度工作總結 篇1 在許多人才市場，一中常常是眾多求職者的首選目標。而一中人也以自己是一中團隊中的一員倍感傲慢。南通一中，為何如此具有吸引力?這，首先得益于校領導班子以人為本的管理理念。 一、善待每個教職員工，使學校集體與職工個人同步進展 教職工是學校的寶貴財寶，學校的進展需要每一個教職員工盡心盡力。只有每一個教職工認同自己的學校，主動為學校的進展出謀劃策，竭力工作，學校的進展才會象順水行舟。正是有了這個共同的熟識，我們的校領導班子把善待每一個教職員工看作自己進行管理的前提條件，把如何對待教職員工的困擾與困難當作首先要考慮的問題。對這一點，一中人深有體會。

2、過效曾老師一家三口在校任教，去年過老師遠在外地的親人去世，當他們整理行囊正預備匆忙趕去奔喪時，學校急他們所急，想他們所需，特此支配一輛專車送他們一家人前去。每每想起此事，過老師一家人總是熱淚盈眶，他們說：就看在這一點上，我們在一中干一輩子值得。今年過老師的愛人季老師光榮退休，座談會上季老師心情難以寧靜，“一中平常待我們太好了，現(xiàn)在我退休了，只要一中一聲召喚，我確定隨叫隨到，由于一中是我們永久的家?！?善待每一位教職員工還體現(xiàn)在一些細節(jié)問題上。學校的后勤保障工作有口皆碑。冬日的早晨，許多老師來不及用早餐，就趕到學校主持晨讀，當他們一下課，他們會發(fā)覺，食堂已送來了熱騰騰的豆?jié){，熱呼呼的包子。喝著豆

3、漿，吃著包子每一位老師都感到由衷的欣慰。在一中當老師真幸福。 青年人都有著猛烈的進取心，到一中他們對自己的前途都有著自己的考慮。學校領導深諳這一點，盡力為他們供應施展才華的舞臺，制造成才成名的條件。每年學校都要組織大規(guī)模對外公開教學活動，每一次都推出一大批新人，讓他們經(jīng)受熬煉，快速提高業(yè)務水平。學校還把他們的論文、教案編輯成書，請正式的出版社出版。這一切讓青年老師對自己更是布滿自信，同時，對學校也布滿感謝。他們深深地感到，他們個人能與學校一起共同進展，在一中當老師有前途。 二、著力加強師資培訓，以名師風采提高學校名牌效應 師乃學校之本，學校的名牌效應是靠名師打造出來的。近幾年學?；ù罅鈱嵤┟?/p>

4、師工程、青藍工程，花大本錢進行各級骨干老師培訓，并選送優(yōu)秀青年老師攻讀碩士爭論生。目前我們學校每門學科都有市級以上學科帶頭人或骨干老師，他們的個人風采，制服了許多教學界同仁和眾多的同學，良好的口碑樹立了我們的名校形象。但學校決不滿足于幾個名師，他們需要一中老師的整體素養(yǎng)有全面的提升，為此，由校工會與校長室聯(lián)手構筑了青藍工程。學校為每一位青年老師支配特地的導師，指導、督促他們快速提高業(yè)務水平。這其中物理組趙建榮、吳志山老師被評為省級優(yōu)秀師徒。去年，我校還花巨資送了40多名老師赴華東師大進行了20多天封閉式計算機培訓，使得老師們的計算機應用力氣有了極大的提高。兩年來，我們選送了8名老師參加教育碩士

5、脫產(chǎn)進行，另外，有40多名老師參加了爭論生課程培訓班，其中有一名老師已取得了碩士學位。除此之外，我們還選拔了40多名老師參加全國、省、市骨干老師培訓，目前已有3人通過了國家級骨干老師培訓。每一次培訓老師們都感到了巨大的收獲，從而也熟識到了學無止境。在一中，自覺進修已蔚然成風，終身學習已成了共同的理念。下一階段，學校正籌劃全員外語培訓，為下一輪教改打下扎實基礎。 人力資源助理年度工作總結 篇2 時間在不經(jīng)意中消逝，轉瞬間20 xx年即將過去，20 xx年新年的鐘聲又在耳邊敲響，面對朝夕相處并賜予自己工作極大支持的同事與各位領導的關懷，下面我從三方面總結自己這一年來的工作。 一、人力資源部工作 1

6、、院校人員檔案的整理、完善。將院校教職員工的紙質人事檔案和電子人事檔案進行整理、編排和完善。 2、人員聘請工作。院校目前的聘請方式以網(wǎng)絡聘請為主，本人依據(jù)院校人事需求，即時發(fā)布聘請信息，并在每日上班時查看、篩選簡歷，對聘請信息進行刷新，同時還有對應聘人員的接待工作。 3、人員入職、離職手續(xù)的辦理。人員入職后，指導他們辦理入職相關手續(xù)，收集其個人相關資料，并復印其相關資料，從而建立個人檔案袋。員工離職時，指導員工辦理離職交接手續(xù)，交接完畢后經(jīng)相關領導簽字確認，予以辦理其他相關手續(xù)。 4、員工福利。得人心者得天下，院校為體現(xiàn)人性化管理：在每位教職員工生日時，送出蛋糕卡和奇妙的生日祝福。我的工作是做

7、好生日登記，在發(fā)放蛋糕卡的同時向生日的教職員工送出奇妙祝愿;法定節(jié)假日學院會為教職員工供應福利，作為人力資源部會提前預備員工福利發(fā)放表，后期做好發(fā)放工作(如：端午節(jié)、中秋節(jié)福利發(fā)放)。 5、人力資源月報表。為了更好了解院校的人力資源狀況，月初我會制作一份能反映上月人力資源、薪資和保險變動狀況的人事月報表。 6、社保的購買與停退。對經(jīng)院領導審批后需購買保險的教職員工進行資料收集，簽訂合同，去社保局為其購買社保，對于以前在其它單位已辦理過社保的員工，我會對其進行社保轉入和續(xù)保。社保的停退，準時對離職員工進行社保停退。 7、合同續(xù)簽工作。暑假時期學院2/3的教職員工合同已到期，趁暑假期間整理合同，做

8、好統(tǒng)計，并在開學初通知教職員工續(xù)簽合同，從而保證學院利益。 二、輔導員工作 1、日常管理工作。 催費清欠工作，部分同學因各種緣由末能交齊學費，為此我特地召開班會，結合誠信教育和學院有關繳費規(guī)定，對他們進行教育，做思想工作，截至目前，我所帶的班級共有四名同學欠繳學費;每周的輔導員例會認真做好記錄，涉及到所帶同學事宜都會準時傳達給班委或同學本人;同學請假3天以上的，需家長打電話說明事由，并作好記錄，請假條會在每個月集中收集、裝檔案。 2、營造自考本科、考級、考證氛圍，建設班級優(yōu)良學風。 優(yōu)良學風是良好班風的關鍵和核心，一些等級證書、資格證書、畢業(yè)證書并不完全代表同學的真實水平，但其卻是畢業(yè)生找工作

9、時必要的敲門磚和墊腳石。引導同學不僅要正視自己與本科院校同學的差距，更要設法去彌補這個差距，彌補差距的重要方法就是通過自考等途徑提高自己的學歷、利用業(yè)務學習多積累些有用的等級證書和就業(yè)資格證書。 3、深化同學公寓，了解同學動態(tài)。 堅持每周走訪同學宿舍二次以上，準時深化到同同學活中去，親身了解同同學活和學習狀況，妥當解決同學反映的各種問題，做同學的貼心人;在班級建設中創(chuàng)建溝通平臺，如空間、微博等方式來豐富溝通形式，多渠道了解同學的思想動態(tài)。同同學活或學習上消逝問題，我會經(jīng)常找其談話，縮短師生間的距離，做同學的知心人，針對個別同學價值觀、道德觀消逝扭曲現(xiàn)象，我樂觀引導，盡最大努力讓同學熟識到價值觀

10、、道德觀扭曲的危害并關懷其改正。 4、通過主題班會、各類競賽，逐步分散班級向心力。 由于高校課程支配較高中時代削減、自由時間增多，同學的獨立共性得到充分呈現(xiàn)，表現(xiàn)為班級同學感情淡遠，整體比較散漫。針對這些狀況，主要努力如下：不定期的開展具有特色的主題班會或辯論會。自開學以來，先后進行了“國慶，回家?旅行?”、“高校生不文明行為我來評”、 “南京14歲少女毆打父親，元芳，你怎么看?”、“一天你都干了啥?曠課，干什么事去了?”、親，愿不情愿做啃老族?”等主題班會，為同學們指明白道路。于此同時還在班上開展了“心有靈犀”、“天黑請閉眼”等趣味玩耍競賽。 三、其它工作 1、辦公室日常工作。協(xié)作辦公室領導

11、完成日常工作，如會議支配、來訪接待等工作。 2、關心吳主任做好共達學院統(tǒng)招錄用和已報到同學的地區(qū)分布匯總工作。 3、每月做好員工(老師、輔導員、科級以上除外)的績效工資考核。 以上是我從三方面來匯報自己這一年來的工作。在院、系領導以及同事的大力支持、鼓舞和關懷下，我雖然取得了一點點的成果，但也的確存在著不少的缺點和一些不如人意的地方。總之，人力資源和輔導員這兩項工作都是具有挑戰(zhàn)性的工作，又是一件煩瑣的工作，今后我將以更高的熱忱、更強的責任意識、更堅決的信念，全面提升工作理念、全速提升工作質量、全力提升工作檔次、全心服務教職員工和同學，爭取把工作干得更精彩。以上是我個人述職，敬請各位領導和同事批

12、判指正。感謝! 人力資源助理年度工作總結 篇3 從公司各位領導身上學到了很多閱歷和做法，比如xx站長、xx副站長、xx經(jīng)理等，由于我覺得這些領導在各自的崗位上都有一套獨特的管理方法和管理理驗，而且是比較成功的，我們中國有句古話叫做“有容乃大”你們的方法與閱歷也是我將后工作中不斷學習與總結的借鑒，“他山之石，可以攻玉”。 一、樹立正確的領導管理心態(tài)，嚴格要求。 作為一名領導者，對每一個員工都應當做到公正、公正、客觀。能夠聽取下屬員工不同的看法，工作中的分歧不能摻雜個人感情。對下屬員工的嚴格要求，在我看來，并不是對他們苛刻，而是在真正的關懷他們，逼迫他們進步，能適應社會殘酷的競爭，我在給機修班開會

13、時說過：每一個行業(yè)都逃不 過市場經(jīng)濟進展的潛規(guī)章，高速進展期（目前混凝土行業(yè)就是這個階段），市場飽和期、優(yōu)勝劣汰期。在不久的將來，混凝土行業(yè)就會進入市場飽和期和優(yōu)勝劣汰期，那時就會有部分企業(yè)被市場淘汰，行業(yè)從業(yè)人員就會超過市場需求，崗位競爭會越來越激烈，假如沒有過硬的工作作風和技術，就會被市場所淘汰。而我們都是男人，男人最基本的要求是應當有種家庭責任感，要有力氣養(yǎng)活妻子，撫養(yǎng)孩子，照看父母，這些力氣需要我們有較強的社會競爭力，社會競爭力要靠我們樂觀的心態(tài)，努力工作，不斷的學習，不斷的進步，跟上社會進展的步伐。 我們也更應當抓住現(xiàn)在行業(yè)的高速進展期這個機遇，通過不斷的努力進步把自己提升到一個更高

14、的層次，我不希望你們在我手下干了三年或者五年后還是一個機修，希望你們都能有獨擋一面的力氣，假如你們現(xiàn)在都不能嚴格要求自己，自己范圍的事都做不好，怎么能進步，又會有哪一家企業(yè)、有哪一個老板會放心讓你們?nèi)б粋€團隊。 二、營造良好的團隊工作氣氛。 在我的工作中，我樂觀主見這樣一個理念：樂觀的人象太陽，照到哪里哪里亮；消極的人象月亮，初一十五不一樣。在團隊管理中，我會通過各種途徑樹立一個樂觀的榜樣，讓每個員工都有一把衡量自己的標尺，都有一個努力的方向。在這次的員工評級制度中，我極力主見過往不究，不追究員工以往的得失，減輕員工的心理壓力，以免給員工造成破罐子破摔的心理，努力能關懷每一個員工進步。紀律上

15、我樂觀主見“先專政后”，一個團隊必需要有鐵的紀律，一切行動聽指揮，步調(diào)全都才能獲得勝利。 凡是違反紀律的確定要受到紀律處分，而且領導確定要考試，大網(wǎng)站收集堅守自己的原則，一旦有一次你沒有遵守你自己的原則，那么你將變成一個沒有原則的人。在你處理違紀的過程中，必定會有少數(shù)員工對于處理不滿意，那么領導在這個時候應當立即進行疏導工作，這就是“法”和“情”的關系，法律不外乎人情，我們先講法律在講人情，這是領導的工作原則。 領導在工作中，對員工在工作的得失、態(tài)度，該確定的就確定，并賜予適當?shù)谋頁P和嘉獎；該否定的就否定，并賜予適當?shù)呐泻徒逃?，在整個團隊形成一種能夠扶持正氣、伸張正義、制止錯誤思想、阻擋不道

16、德現(xiàn)象的集體輿論。這種集體輿論不是領導的單向灌輸，而是建立在整個團隊占壓倒多數(shù)的正確熟識與言論基礎上，具有同一性、扶正性和對全體員工都有感染力和道德上的約束力。 人力資源助理年度工作總結 篇4 在短短一個月實習中，我選擇的崗位，是人力資源專員，主要負責公司的聘請人員和培訓等一些人事方面的工作。在我看來，人力資源是一座很重要的橋梁，以下就是為您供應的學校人力資源助理年度總結。 人力資源即將適合企業(yè)進展需要的人才運輸?shù)焦靖鱾€合適的部門。看起來像是一份很簡潔的工作，當中卻有很多繁瑣簡潔的事情。這份工作對我來說，是一份很重要的經(jīng)受。 這次的學習主要內(nèi)容是初步了解人力資源管理，以及人力資源管理的六大模

17、塊。并且還關心了一些日常的事務性工作，比如說：組織員工每月的免費體檢、板報、墻報評比、整理應聘人員的一些檔案資料、電話查找應聘人員等等。由于這只是我所學的專業(yè)的一門支科，許多東西都是要從頭開頭。在這之前也沒接觸過關于人力資源的工作，只是很模糊知道人力資源部不就是負責聘請企業(yè)員工，為企業(yè)查找人才或者負責培訓員工之類的問題。 剛開頭去的一兩個星期，最主要的是了解公司具體詳盡的狀況，由于課長說作為聘請人員，是必需特殊生疏把握公司狀況，這樣才能夠把最好的、最完整的信息傳達給應聘人員，以此來吸引他們。每天在辦公室整理一些人事檔案，處理一些行政事務，工作是很簡潔。但可以順便看看別人是怎么樣來寫他們的簡歷的

18、，從中學到點對自己以后畢業(yè)工作寫好一份簡歷有點關懷。一份簡歷首先要字體公整，表面潔凈;接下去便是簡歷的內(nèi)在了：求職人員認為自己最吸引聘請人員的特質、工作閱歷、學歷 兩個星期中還學到了面試的一些要求。著裝之類的是很重要的，這是每個人都知道并且必需知道的。還有一點便是禮節(jié)禮貌，這可以表現(xiàn)一個人的基本修養(yǎng)素養(yǎng)。然后是面試時的心態(tài)、語言、舉止，很多都是可以建立在自己的自信念上來成功完成的。 接下來的時間主要是用來學習人力資源管理方面的學問。兩周的時間遠遠是不夠的，而且不是我的專業(yè)的，因此所學的也只是一些表面的，對它還是不能理解透徹。人力資源主要的六大模塊，也就是我們所在部門所要做的一些事情和處理員工關

19、系、薪資福利等等。 其他的一些工作還有就是參加會議，做一些會議記錄，會議反饋工作，了解福建一些大型的聘請會等等。 人力資源助理年度工作總結 篇5 三月份，在深化學習國家中長期教育改革和進展綱要、教育部關于進一步加強中學校老師培訓工作的指導看法、吉林省教育廳關于落實吉林省促進中學校老師專業(yè)進展行動方案開展中學校老師連續(xù)教育工作的實施看法、教育局xx年度工作要點以及外地先進的老師隊伍培訓及管理閱歷基礎上，在主管雷校長撰寫的農(nóng)安縣中學校老師培訓“xx”規(guī)劃和農(nóng)安縣中學校老師培訓提高三年行動方案指導下，辦公室撰寫了xx年老師教育工作方案、農(nóng)安縣其次周期老師專業(yè)進展性學校創(chuàng)建活動方案、農(nóng)安縣中學校學科骨

20、干老師重新認定方案、農(nóng)安縣中學校老師第四屆“讀書使我成長”征文評比活動方案以及農(nóng)安縣中學校學科骨干老師高級研修方案等。 3月30日上午，在進修學校六樓多媒體會議室組織召開了由全縣中學校校業(yè)務校長、德育校長及部分骨干班主任參加的“干訓師培、德育工作會議”。會上下發(fā)了相關文件，并對本年度工作做了具體支配，教育局副書記李春曉、進修學校校長王兆文及副校長雷宏分別強調(diào)了做好各項工作的重要意義，提出了明確要求，為今后老師培訓工作指明白方向。 依據(jù)局工作要求，5月下旬，在校領導的反復指導下，撰寫了農(nóng)安縣中學校老師教育工程實施方案(xx20 xx)，工程實施方案共23頁，涵蓋了老師培訓五年工程的總體目標和具體

21、目標、工程體系、實施策略以及相應管理機制與方法。 1.省級學科骨干老師推舉工作 8月份，辦公室接到關于做好 xx年吉林省中學校幼兒園省級骨干老師認定工作的通知后，第一時間把文件上傳進修學校網(wǎng)站，并通過面對面?zhèn)鬟_文件精神及本縣做法，即：實行基層學校推舉申報、辦公室對申報老師提交的各種證件進行審核的方式確定省級骨干老師申報人選，確定后向上級部門推舉申報。本次省級骨干老師認定工作，我縣共推舉申報32人，經(jīng)過市繼教辦審核后16人完全符合條件，目前16人已參加了省級骨干老師筆試和答辯，進一步的認定程序等市里通知。 2.市級學科骨干老師認定工作 依據(jù)長春市教育局下發(fā)的長教發(fā)53號關于推舉長春市市級學科骨干

22、老師培訓對象的通知要求，3月25日4月8日，辦公室組織開展了“市級學科骨干老師認定”申報工作。針對學校推舉的老師，辦公室進行了認真審核，并從各校名額所占比重、學科結構、申報老師年齡特征幾方面進行了全面衡量、具體分析，最終確認156人入圍，4月8日報送市繼教辦。經(jīng)市級骨干審核、筆試，我縣中學校共有84名老師被認定為長春市市級骨干老師培訓對象，7月17日7月25日，82名市級骨干老師培訓對象按要求參加了省級培訓活動，并被正式認定為xx年12月xx年12月市級學科骨干老師，目前認定公告已上傳進修學校網(wǎng)站。 3.縣級學科骨干老師認定工作 依據(jù)農(nóng)安縣xx年度中學校學科骨干老師重新認定方案要求，5月10日

23、，在老師進修學校四樓西會議室組織召開了全縣中學校、幼兒園、特教連續(xù)教育工作會議，會議強調(diào)了骨干老師重新認定工作的重要意義，下發(fā)了xx年度中學校學科骨干老師專業(yè)水平測試工作支配，并對考試規(guī)章以及老師準考證的填寫做了進一步的說明。5月14日上午，在縣試驗學校進行了全縣中學校共1271名老師參加的骨干老師選拔考試?？荚嚸}嚴密、組織得力，整個考場秩序井然，學校和參加考試的老師對這次測試活動普遍反映良好。5月21日，老師進修學校組成了15人的閱卷小組和9人的業(yè)績考核小組，利用雙休日對本輪骨干老師認定進行雙向考核。通過考核以及全面協(xié)調(diào)，本年度我縣中學校共1250名老師被認定為縣級學科骨干老師。 人力資源

24、助理年度工作總結 篇6 理論學問、工作力氣和思想等方面都有了確定的提高。目前我主要負責人力資源部的人力資源工作，具體包括： （1）組織辦理員工入職、崗位轉正、崗位晉升、崗位調(diào)動/調(diào)整手續(xù)、離職手續(xù)工作； （2）管理員工信息資料及各類人力資源資料，依據(jù)部門領導支配需求，做好人員架構及人員異動、人力資源報表的提交工作； （3）員工的考勤管理，包括員工請休假事項辦理；除此之外，我還協(xié)作部門領導和同事做好人力資源部其他的日常工作。 一、德載重任 、匯鑄永恒 ，以高度的責任心對待工作 進入德匯的門就是德匯的人，從開頭工作地第一天起，就牢記新員工培訓中知道的德匯的企業(yè)價值觀“責任、務實、品質、共贏”，盡管

25、目前在做的工作是比較簡潔的，但我也始終以這樣的標準要求自己。在辦理員工入職、崗位轉正、崗位晉升、崗位調(diào)動/調(diào)整手續(xù)、離職手續(xù)工作等時，依據(jù)公司的相關制度進行，嚴格把關，每天做好相應臺帳的建立。在整理人力資源資料和花名冊電子臺帳時發(fā)覺有遺漏和信息不全的，我都逐一落實讓各部門協(xié)作核對員工信息資料，爭取提高人力資源報表統(tǒng)計的精確度和為后期上人力資源部系統(tǒng)打下較好的基礎。此外，在其他工作中，我也踏踏實實盡自己最大的努力干好每一件事，始終堅持責任、親和、誠信、急躁，以樂觀、認真地心態(tài)對待工作。盡可能想要將自己所學的學問用在工作中，但是可能是由于閱歷不足，理論與實際工作結合的不是很好，并且在處理、解決某些問題上的力氣還是很欠缺。 在這段時間里我不僅在做一些日常的人力資源工作，還參加了關于各部門其次季度績效考核指標修訂的會議，雖然每天的會上我都只是用耳朵在聽、用筆在記，但在大家爭辯的時候我也在思考。這樣不僅