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1、七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)數(shù)的乘方第1頁,共22頁,2022年,5月20日,23點(diǎn)39分,星期六1、如圖,邊長(zhǎng)為a的正方形的面積? 棱長(zhǎng)為a的正方體的體積? 回顧 & 思考面積為:aa可記作: a2讀作:a的平方 aaaaa體積為:aaa 可記作: a3讀作: a的立方 第2頁,共22頁,2022年,5月20日,23點(diǎn)39分,星期六 自學(xué)指導(dǎo) 一 自學(xué)內(nèi)容:p57頁自學(xué)時(shí)間:5分鐘自學(xué)方法:默讀,梳理新知自學(xué)問題:1,理解乘方的意義2,熟記冪各部分之間的名稱3,做數(shù)學(xué)書58頁練習(xí)第一題4,完成四清導(dǎo)航32頁的預(yù)習(xí)導(dǎo)航5,自己出一個(gè)冪同桌互換說出各部分之間的名稱第3頁,共22頁,2022年,5月20日,23

2、點(diǎn)39分,星期六 2、某種細(xì)胞每過30分鐘便由1個(gè)分裂成2個(gè)。第4頁,共22頁,2022年,5月20日,23點(diǎn)39分,星期六30分鐘 1小時(shí)1.5小時(shí)1個(gè)小時(shí)后1.5個(gè)小時(shí)2個(gè)小時(shí)5個(gè)小時(shí)222 210個(gè)2分裂2次22個(gè)3次222個(gè)4次2222個(gè)10次第5頁,共22頁,2022年,5月20日,23點(diǎn)39分,星期六第2個(gè)問題中隨著時(shí)間的變化,細(xì)胞分裂出的個(gè)數(shù)越來越多有222 2 個(gè)10個(gè)2第1個(gè)問題中,邊長(zhǎng)為a的正方形的面積為:aa 可記作: a2 讀作:a的平方 棱長(zhǎng)為a的正方體的體積為:aaa 可記作: a3 讀作:a的立方 22個(gè)222個(gè)2222個(gè)記作: 22個(gè)記作: 23個(gè)記作: 24個(gè)

3、記作: 210個(gè)第6頁,共22頁,2022年,5月20日,23點(diǎn)39分,星期六 一般地,n 個(gè)相同的因數(shù)a 相乘,可記作 an即 n個(gè)aaaaa a = an幾個(gè)因數(shù)相乘若都帶有括號(hào)可省略乘號(hào)5555=_(-5)(-5)(-5)(-5)(-5)(-5)(-5)=_填一填:54(-5)7第7頁,共22頁,2022年,5月20日,23點(diǎn)39分,星期六一般地,n個(gè)相同的因數(shù)a相乘:aa a an個(gè)這種求幾個(gè)相同的因數(shù)的積的運(yùn)算,叫做乘方。=anan 指數(shù)底數(shù)冪讀作:a的n次方a的n 次冪或乘方的結(jié)果叫做冪。an底數(shù)指數(shù)第8頁,共22頁,2022年,5月20日,23點(diǎn)39分,星期六2222222222

4、222 2100222222222=22=23=24=210?=2100212 =想一想 問:數(shù)8有沒有指數(shù)?若有你能說出它的指數(shù)嗎? 那a呢?第9頁,共22頁,2022年,5月20日,23點(diǎn)39分,星期六概念強(qiáng)化訓(xùn)練:(1)23中底數(shù)是_,指數(shù)是_,讀作_(2)(-1/2)2中底數(shù)是_,指數(shù)是_,讀作_ (3)-22和(-2)2的意義一樣嗎?為什么?(4)9中的底數(shù)是_,指數(shù)是_例1:計(jì)算(1)(-2)3 (2)(-2)4(3)(-2)5第10頁,共22頁,2022年,5月20日,23點(diǎn)39分,星期六 自學(xué) 指導(dǎo)二自學(xué)內(nèi)容:p57頁例題自學(xué)時(shí)間:4分鐘自學(xué)方法:默讀,梳理新知自學(xué)問題:1,熟

5、知有理數(shù)乘方的運(yùn)算2,弄懂帶各種符號(hào)的乘方運(yùn)算3,自己檢測(cè)58頁練習(xí)第2題第11頁,共22頁,2022年,5月20日,23點(diǎn)39分,星期六思考:(3)(4)(5)的三個(gè)冪,底數(shù)都是負(fù)數(shù),為什么(3)(5)這兩個(gè)冪是正數(shù)而(4)的冪是負(fù)數(shù)呢?是由什么數(shù)來確定它們的正負(fù)呢?由(1)(2)可知,當(dāng)乘方的底數(shù)是正數(shù)時(shí),冪都是正數(shù)計(jì)算并觀察例題解:(5)(-2)5(5)(-2)5=(-2)(-2)(-2)(-2)(-2)=-32 第12頁,共22頁,2022年,5月20日,23點(diǎn)39分,星期六 當(dāng)?shù)讛?shù)是負(fù)數(shù)時(shí),冪的正負(fù)由指數(shù)確定,指數(shù)是偶數(shù)時(shí),冪是正數(shù);指數(shù)是奇數(shù)時(shí),冪是負(fù)數(shù)。一個(gè)數(shù)可以看作這個(gè)數(shù)本身的

6、一次方例如:8就是81,a就是a1通常指數(shù)為1時(shí)可省略不寫第13頁,共22頁,2022年,5月20日,23點(diǎn)39分,星期六練習(xí):選擇“正”或“負(fù)”填空: 1)613 是 數(shù); 2)(-7)12是 數(shù) 3)(-12)9是 數(shù);冪的符號(hào)法則正負(fù)正 正數(shù)的任何次冪都是正數(shù);負(fù)數(shù)的奇次冪是負(fù)數(shù),負(fù)數(shù)的偶次冪是正數(shù);0的任何非零次冪都是0。第14頁,共22頁,2022年,5月20日,23點(diǎn)39分,星期六它的底數(shù)是什么?指數(shù)又是什么?讀作什么? 冪的符號(hào)法則 正數(shù)的任何次冪都是正數(shù);負(fù)數(shù)的奇次冪是負(fù)數(shù),負(fù)數(shù)的偶次冪是正數(shù);0的任何非零次冪都是0。(-2)4= (-2)(-2)(-2)(-2)=16 -24

7、= 想一想、議一議 -24的底數(shù)是2, 指數(shù)是4, 讀作2的4次方的相反數(shù)2222= 16 2的4次方的相反數(shù) 2 4, 第15頁,共22頁,2022年,5月20日,23點(diǎn)39分,星期六練一練1.(-4)5讀作什么?其中-4是什么?5叫什么?(-4)5是正數(shù)還是負(fù)數(shù)?2.計(jì)算:(1)(-1)3 (2)(-1)10 (3)(0.1)3(4)(3/2)4 (5)(-2)3(-2)2(6)(-1/2)3(-1/2)5第16頁,共22頁,2022年,5月20日,23點(diǎn)39分,星期六 一、把下列乘法的形式寫成乘方的形式:1、1111111= ;2、33333= ;3、(3)(3)(3)(3)= ;4、

8、= ;練一練( )底數(shù)是負(fù)數(shù)的乘方要加括號(hào)底數(shù)是分?jǐn)?shù)的乘方要加括號(hào)第17頁,共22頁,2022年,5月20日,23點(diǎn)39分,星期六二、把下列乘方寫成乘法的形式:1、 = ;2、 = ;3、 = ;練一練第18頁,共22頁,2022年,5月20日,23點(diǎn)39分,星期六 ( ) ;( ) ;( ) ;( ) ( ) ; 對(duì)錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)( )5 5 5 54錯(cuò)練一練三、判斷下列各題是否正確:第19頁,共22頁,2022年,5月20日,23點(diǎn)39分,星期六1、 2、 3、4、 5、 6、 7、 8、9、 11019520.001-(-27)11=25-(-3) (-3)(-3)(0.1) (0.1) (0.

9、1)練一練四、計(jì)算:解:原式=解:原式=解:原式=解:原式=解:原式=解:原式=解:原式=解:原式=271031000105解:原式=100000想一想:底數(shù)為-1的冪的規(guī)律議一議:(多舉些例子)底數(shù)為10的冪的規(guī)律-1的奇數(shù)冪是-1,-1的偶數(shù)冪是1103等于1后面加3個(gè)0,105等于1后面加5個(gè)0;10n等于后面加n個(gè)0第20頁,共22頁,2022年,5月20日,23點(diǎn)39分,星期六 3的平方是多少?-3的平方是多少?平方得9的數(shù)有幾個(gè)?有沒有平方得-9的有理數(shù)?為什么? 答:3的平方9; -3的平方是9;平方得9的數(shù)有2個(gè),即3和-3;沒有平方得-9的有理數(shù),因?yàn)橐粋€(gè)不等于零的數(shù)的平方表示有2個(gè)相同的數(shù)相乘,根據(jù)乘法的法則:同號(hào)得正,因此平方就為正,而0的平方是0,所以不可能有平方為負(fù)數(shù)的有理數(shù). 思 考:第21頁,共22頁,2022年,5月20日,23點(diǎn)39分,星期六小結(jié)乘方是一種新運(yùn)算,它是一種特殊的乘法,特殊點(diǎn)是因數(shù)相同 2記號(hào)a3=aaa,反過來aaaa3也成立 3底數(shù)是分?jǐn)?shù)或負(fù)數(shù)的乘方,要加括號(hào),不然就成了另一種運(yùn)算

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