版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、三年級家長會班主任發(fā)言稿第1頁,共38頁,2022年,5月20日,0點2分,星期日尊敬的各位家長:大家好!感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會,首先請允許我代表我班所有科任教師對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。各位家長,今天我們坐在了一起,借此機會,我們來探討一下如何更好地教育好我們的孩子。這次家長會,主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),加強家庭和學校之間的聯(lián)系,希望家長進一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學得更好,取得更好的成績! 第2頁,共38頁,2022年,5月20日,0點2分,星期日召開家長會的目的:第3頁,共38頁,2022年,5月20日,0點2分,星期日說安全第
2、4頁,共38頁,2022年,5月20日,0點2分,星期日 “學習是首要,安全更重要”。由于我校門前就是一條交通要道,各種車輛來來往往。在學校里,我們每天都會關照學生,反復強調(diào),注意安全,增強自我保護意識,校內(nèi)外不做危險游戲,上學、放學路上不逗留,不玩耍,放學后要直接回家,相信各位家長和我們一樣關心孩子的安全。第5頁,共38頁,2022年,5月20日,0點2分,星期日注重孩子的安全教育1、校內(nèi)安全。教育孩子遵守學校紀律,不玩危險的游戲,同學之間友好相處 。2、校外安全。(防觸電,防溺水)3、飲食安全。不吃臟東西、壞東西。飯前便后洗手。4、交通安全。放學及時回家,走路靠右邊,注意觀察。紅燈停,綠燈
3、行。遵守交通規(guī)則,第6頁,共38頁,2022年,5月20日,0點2分,星期日(1).孩子不要早到校,記準到校時間。(2).放學,請家長記好放學的準確時間,準時來接孩子。(3)孩子因為年齡太小,不要讓孩子自己回家。第7頁,共38頁,2022年,5月20日,0點2分,星期日談習慣第8頁,共38頁,2022年,5月20日,0點2分,星期日 整體看來,學生進步都很大,從剛入學的時候上課注意力不集中,到現(xiàn)在學習、衛(wèi)生、紀律方面都有明顯的進步。但還有相當一部分學生尚未養(yǎng)成良好的習慣,行為方面表現(xiàn)為自由散漫,自控能力差,學習方面則表現(xiàn)為學習態(tài)度不端正,課堂作業(yè)拖拉,回家作業(yè)經(jīng)常不做、漏做,字跡潦草,錯誤率高
4、,上課思想開小差等。正因為如此,這些學生的學習往往都不盡如人意。我知道,我們這些學生的家長肯定也是十分著急,有的家長說,我打也打了,罵也罵了,可孩子就是不聽我的話,或者就是打的時候怕了,好了一段時間,可過一陣老毛病又犯了。的確是這樣的,孩子的行為具有可塑性,但也容易反復,所以我們家長一定不能急于求成,要循序漸進、循循善誘。 班級學生現(xiàn)狀第9頁,共38頁,2022年,5月20日,0點2分,星期日 1、自制力太差,表現(xiàn)為上課搞小動作,不注意聽講,與同桌或前后座同學小聲說話 。2、學習不認真,敷衍,表現(xiàn)為作業(yè)書寫差,馬馬虎虎,錯誤較多,作業(yè)書寫不規(guī)范不工整 ,且錯誤較多,以上主要是指家庭作業(yè)。 3、
5、家庭作業(yè)不按時完成,等到第二天上學后再匆忙趕寫;不交作業(yè),理由是忘了寫或丟到家里,部分人不做作業(yè)第10頁,共38頁,2022年,5月20日,0點2分,星期日 三年級的孩子,在認知、分辨能力還處在初級階段,需要我們老師和家長一起努力。教育孩子,指導孩子,幫助他們在細節(jié)中養(yǎng)成良好生活和學習習慣。有了良好的習慣必將會給孩子的學習和生活帶來益處。第11頁,共38頁,2022年,5月20日,0點2分,星期日少成若天性,習慣成自然。第12頁,共38頁,2022年,5月20日,0點2分,星期日培養(yǎng)良好的學習習慣1、端正的坐姿、讀書、寫字、握筆姿勢。2、能夠按時并且認真地、獨立地完成作業(yè),不拖拉,書寫規(guī)范,做
6、完后要認真檢查。3、愛讀書,基本上能夠每天堅持讀書半小時。第13頁,共38頁,2022年,5月20日,0點2分,星期日培養(yǎng)良好的品德習慣1、學會感激。2、勇敢面對自己的錯誤。3、謙虛禮讓,尊敬長輩,愛護幼小。4、誠實不說謊,答應的事說到做到。第14頁,共38頁,2022年,5月20日,0點2分,星期日培養(yǎng)良好的生活習慣1、早晨按時起床,按時到校,不遲到。2、吃飯、上學、做作業(yè)等生活中的事情不拖拉。3、不隨便要零食和玩具,不帶零食和玩具上學。4、不對電視和網(wǎng)絡著迷。5、能幫助媽媽做一些家務。第15頁,共38頁,2022年,5月20日,0點2分,星期日培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣1、不隨手扔垃圾,主動保持環(huán)
7、境衛(wèi)生。2、講究個人衛(wèi)生,每天早晚洗臉刷牙,每晚洗腳,勤洗頭,勤洗澡。3、自覺主動地保持衣服干凈衛(wèi)生。第16頁,共38頁,2022年,5月20日,0點2分,星期日 教育方法:1、多耐心,少責罵。2、多鼓勵,少批評。3、多嚴格,少溺愛。4、少橫比,多縱比。第17頁,共38頁,2022年,5月20日,0點2分,星期日談學習第18頁,共38頁,2022年,5月20日,0點2分,星期日存在的問題1.個別學生基礎知識掌握不牢固。 2.大部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。3.考試過程中較粗心,不能認真仔細的讀題、分析題意,沒有好的檢查習慣。 第19頁,共38頁,2022年,5月20日,0點2分,星期日 學生
8、進步的原因?qū)W生勤奮,對學習較重視。學生的學習方法較好。家長的支持和鼓勵。第20頁,共38頁,2022年,5月20日,0點2分,星期日成績不理想的原因:學習態(tài)度差。(學習不刻苦)學習方法不合適。(習慣差)第21頁,共38頁,2022年,5月20日,0點2分,星期日 家庭作業(yè)分析第22頁,共38頁,2022年,5月20日,0點2分,星期日出現(xiàn)的問題) 1、部分孩子對作業(yè),只求速度不求質(zhì)量,草草了事完成,對錯題沒有認真去思考并訂正。作業(yè)的書寫也開始潦草。 2、經(jīng)常粗心馬虎,把題看不完整、把數(shù)左右看顛倒或上下看錯行、把運算符號看錯,或把圖看不全面。寫的時候精力不夠集中,算對的卻抄錯,書寫不認真,書面不
9、整潔,寫完不檢查 。 第23頁,共38頁,2022年,5月20日,0點2分,星期日建議(1)要求學生書寫認真,特別是寫句子,經(jīng)常漏字或添字,所以,寫完一定要養(yǎng)成讀一讀的習慣。(2)利用草稿本練習計算。(準備一個本或白紙第24頁,共38頁,2022年,5月20日,0點2分,星期日 改 進 措 施第25頁,共38頁,2022年,5月20日,0點2分,星期日1、專心致志做作業(yè) 要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學習的環(huán)境,讓孩子養(yǎng)成放學及時專心致志做作業(yè),按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣,另外,做作業(yè)之前先洗手,注意卷面整潔。第26頁,共38頁,2022年,5月20日,0點2分,星期日 2.獨立思考
10、。父母對孩子不能解決的問題,要引導孩子思考問題,重要的不是教會孩子一道題怎樣解決,而是要告訴他們解決問題的方法,培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。第27頁,共38頁,2022年,5月20日,0點2分,星期日 3、及時糾錯的好習慣學習是一個錯誤改正、從新提高的過程,沒有改錯,學生就沒有提高。所以當孩子做完題后,你發(fā)現(xiàn)了錯誤,一定要告訴孩子,督促他訂正。第28頁,共38頁,2022年,5月20日,0點2分,星期日4、強化計算 “一看、二想、三算、四查”。 一看,即看清題目,有那些數(shù)和運算符號。 二想,即想好計算過程,先算什么,再算什么。第29頁,共38頁,2022年,5月20日,0點2分,星期日4、強化計算
11、 三算,即分清每一步的計算方法,并仔細計算。 四查,即做到計算時及時檢查,有沒有抄錯和遺漏的。 每天的口算堅持不懈。家長隨時出題讓孩子做。第30頁,共38頁,2022年,5月20日,0點2分,星期日我希望每個家長:多一份責任,少一分放任;多一分鼓勵,少一分訓斥;多一份關心,少一分隨意;多一分理解,少一分責備;多一分賞識,少一分自棄。第31頁,共38頁,2022年,5月20日,0點2分,星期日希望家長配合做到的: 1、全方位關心孩子在校情況,各項作業(yè)簽字。 2、每天孩子語數(shù)外作業(yè)要認真檢查并督促改錯。 3、 監(jiān)督孩子準備好各項學習用具。第32頁,共38頁,2022年,5月20日,0點2分,星期日
12、希望家長能督促孩子完成作業(yè):1.有能力的家長可以多檢查孩子作業(yè)的對錯。2.不太懂的家長可以保證孩子作業(yè)量的完成。3.實在不會的家長請看看孩子的書寫是否端正。(作業(yè)一定要簽名)第33頁,共38頁,2022年,5月20日,0點2分,星期日正確看待學生的分數(shù)1、學生的考試成績只是學習情況的一個方面的反映 。2、學習是一場中長跑的比賽,今天的成績只是賽跑途中的一個鏡頭,并不是最后的結果。3、正視差距,總結經(jīng)驗教訓,縮小差距,甚至超過別人,成為最后的贏家。第34頁,共38頁,2022年,5月20日,0點2分,星期日下一階段工作內(nèi)容及重點第35頁,共38頁,2022年,5月20日,0點2分,星期日 1、齊
13、抓共管,多進行安全教育,讓我們的孩子健康快樂成長。 2、力爭讓我們的孩子變“要我學”為“我要學”,充分調(diào)動孩子的積極性,養(yǎng)成良好的學習習慣。 3、盡量給孩子創(chuàng)造良好的家庭文化氛圍,因為家庭環(huán)境對孩子潛移默化的作用是很大的。 4、節(jié)假日多帶孩子接觸大自然,交朋友,體育鍛煉,小發(fā)明,小制作,等等。并能以日記的方式記錄下來,寫下自己的 感受,這也將成為孩子的一筆不可多得的財富。第36頁,共38頁,2022年,5月20日,0點2分,星期日5、教育孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣,不亂花錢。6、同學之間友好相處,放手讓孩子自己學會融入集體,自己學會與人交流,與人合作。7、教育孩子要言傳身教。孩子是家長的鏡子,只有您認真對待孩子的學習,他才會重視。8、幫助孩子按質(zhì)按量的完成作業(yè)及老師布置的各項任務。9、以積極向上的心態(tài)迎接每一次比賽,應對每一次考試,讓孩
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廢舊電子電器產(chǎn)品回收拆解處理中心可行性研究報告
- 節(jié)能減排技改項目可行性研究報告
- 農(nóng)家樂項目可行性研究報告
- 認定勞務合同糾紛訴狀
- 砂石級配料合同模板
- 商務投資合同模板
- 世界上第一盞信號燈是誰發(fā)明的
- 施工合同建筑施工技術秘密索賠
- 實驗室質(zhì)量安全協(xié)議書
- 建筑材料采購合同
- 工業(yè)X射線探傷室設計簡述
- 微景觀制作課件
- 業(yè)務招待費審批單
- 建筑工程項目管理咨詢招標(范本)
- 三位數(shù)除兩位數(shù)的除法練習題
- 慢性胃炎的中醫(yī)治療培訓課件
- Python程序設計課件第7章面向?qū)ο蟪绦蛟O計
- 主題班會課防盜
- 幼兒園課件《撓撓小怪物》
- 教師教案檢查八大評分標準教案的評分標準
- 政府會計基礎知識講義
評論
0/150
提交評論