數(shù)學教研組工作計劃小學

1、數(shù)學教研組工作計劃小學數(shù)學教研組工作計劃一、總體思路以教研室確定的以“有效教學”為，突出“提教學質(zhì)量”和“提教業(yè)務(wù)水”兩大重點，以工作計劃及教務(wù)處工作計劃為指導，以課堂教學為主陣地，在保持原有的教研工作特色基上，本學期著重采用“閑聊式”教研方式，有效開展數(shù)學節(jié)活動和綜合實踐活動課，推動方式的轉(zhuǎn)變，提倡教同伴互助風氣，提教教學水，促進教學質(zhì)量提。二、工作目標、開展專題，鼓勵“閑聊式”教研方式，提倡同伴互助風氣。、立足于課堂，積極開展教學研討，造研討氛圍，提升教教學水。、加強教學常規(guī)管理，發(fā)現(xiàn)及時反饋、進。、有效開展數(shù)學節(jié)活動和綜合實踐活動課，把數(shù)學教學與現(xiàn)實社會生活緊密聯(lián)系起來，數(shù)學的興趣，達到

2、輕負質(zhì)的效果。三、主要措施、繼續(xù)教新課程教學理論，鼓勵“閑聊式”教研方式，四下午的時間，集中本組教針對某個教學或現(xiàn)象進行閑談，發(fā)表，從中獲取有價值的教學經(jīng)驗，提教業(yè)務(wù)水，促進教學質(zhì)量。、 積極開展備課、磨課、評課一系列活動，給教搭建一個互動交流的，一個充分展示自我和鍛煉成長的機會。、重視教學過程的反思，每節(jié)課后教要認真地反思教學過程，及時地把教學中點點的感受寫下來，從深層次上去考慮自己的教學工作，寫出有質(zhì)量的教學反思或教學案例。、開展教基本素質(zhì)比賽，不斷提教業(yè)務(wù)水。如：開展三筆字比賽，教學設(shè)計，優(yōu)質(zhì)課評選等活動。、積極開展數(shù)學節(jié)活動和綜合實踐活動課。采用“閑聊式”談?wù)動行ч_展綜合實踐活動課的經(jīng)

3、驗及開展數(shù)學節(jié)活動的。讓輕松學數(shù)學，到數(shù)學不枯燥，數(shù)學很有趣，使他們主動走進數(shù)學，嘗試應(yīng)用數(shù)學的慣，感受到數(shù)學的趣味之美。、好學困生的轉(zhuǎn)化工作，教要注重時的點點，備課時要充分考慮學困生在過程中可能出現(xiàn)的，預先考慮到學困生在本節(jié)中的難點。并好課堂拓展，提優(yōu)良率。數(shù)學教研組工作計劃新學期開始了，為了進一步深化課堂，貫徹新課程理念，提我校數(shù)學的課堂教學和水，促進教成長，我組將一如既往地開展好數(shù)學教研活動。一、指導以和教務(wù)處工作要點為指導，以新數(shù)學課程標準為依據(jù)，深化教學，以促使全面、持續(xù)、的發(fā)展為出發(fā)點，以和進課堂教學為重點，以促進教專業(yè)成長和全面發(fā)展為目標，不斷轉(zhuǎn)變理念，進，優(yōu)化教學模式，逐步提升

4、課堂教學效益，提各年級數(shù)學教學質(zhì)量。二、工作目標、加強理論，轉(zhuǎn)變教的教學觀念。、提課堂教學質(zhì)量。、增加本組教獲獎、發(fā)表的人數(shù)、篇數(shù)。、認真新教材，針對各年級、班級的特點，使的方式有所變，養(yǎng)成良好的慣。三、具體措施、繼續(xù)堅持備課、超備課。教案采用電子稿，要規(guī)化，教學內(nèi)容，教學目標明確，教學重、難點突出，三圍目標要清晰。教案的設(shè)計要在備課的基上，結(jié)合本班實際和教個人特點設(shè)計切實可行，易教易學的教案，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是研討的結(jié)晶。、作好課堂教學指導，強化質(zhì)量意識。課堂教學是落實課的主渠道，是教學質(zhì)量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質(zhì)量觀，把提課堂教學質(zhì)量作為我校教的重點工作。、每天布置適量課堂作

5、業(yè)和家庭作業(yè)。對基較差的提倡面批。對的作業(yè)有針對性的給予指導和鼓勵，以此來促進的進一步的發(fā)展。、堅持每四下午一次的教研活動。繼續(xù)實行相互聽課。全體數(shù)學教參與聽課，評課。教每學期聽課不少于節(jié)。教之間通過互相聽課、評課，取長補短，加強教學研討交流，不斷提自己的教學。、針對的個別差異，好培優(yōu)補差工作，大面積提教學質(zhì)量。、開展以“促進有效的課堂”為主題的課堂教學活動，著力教的教學方式，提教的課堂教學水。數(shù)學教研組工作計劃一、指導：全面貫徹的，認真先進的理論和新的課程標準，積極投身課程，堅定不移地實施以創(chuàng)新意識、探索意識和實踐為重心的素質(zhì)，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提資整體素質(zhì)為，以提課堂教學效

6、率為重點。轉(zhuǎn)變教研理念，進教研，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程下的數(shù)學教研工作。二、情分析：各位教都有教強的敬業(yè)，熱愛，刻苦鉆研，敏而好學。對所教的學科教材熟悉，能準確把握課程標準。但對課的理念沒有深刻，在教學中仍用老一套的教學模式，跟不上的步伐。三、主要工作(一)繼續(xù)開展學科新課程實施，穩(wěn)步推進課程。、廣大數(shù)學教進一步研讀數(shù)學課程標準整理把握其實質(zhì)，以新課程標準指導時的數(shù)學課堂教學和課題，努力使各年的數(shù)學素養(yǎng)都能得到充分發(fā)展。、結(jié)合新課程的成果展示活動，進行新課程教材教法研討會，交流課程實施經(jīng)驗，探討新課程實施中的和，確保課程教材的穩(wěn)過渡。(二)加大校本教研的力度，深入開展教學，促進教專業(yè)成

7、長。、教研組將繼續(xù)按備課說課評課的程式，開展“一條龍”教研活動，將自主探究型課堂教學成果應(yīng)用于時的課堂教學，以此來提教學質(zhì)量。說課者不必拘泥于形式上的面面俱到，只要突出設(shè)計意和匠心獨運的教學環(huán)節(jié)即可;評課者不要泛泛而談，要圍繞主題談?wù)嬷埔姡纫劤鼋萄姓n的閃光點，又要能切中要害，指出不足。總之，評課要體現(xiàn)出評課者的理論水、看課水和表達水。教研組將繼續(xù)推行示課和指導課，充分發(fā)揮名優(yōu)教的力量，以傳幫帶的形式提年輕教的教學水。、參加，認真上好現(xiàn)代課堂教學優(yōu)質(zhì)課活動，為廣大教提供研討的案例和標準，提活動效益。、切實做好“五認真”工作(備課、批、輔導)其中備課一定要備在備課本上，并寫好教學的反思。如沒

8、有教學反思者或數(shù)量不夠者，最多評等級為C。將每月進行專題檢查。、進行口算比賽。、教一學期制作個有質(zhì)量的教學課件，搜集一個有一定質(zhì)量的教學，完成篇教學，上好堂示課，促進教現(xiàn)代息和理論水的提。開展數(shù)學小故事比賽。四。具體措施、加強教培訓，確立新理念。、轉(zhuǎn)變教教學觀念，建立新的教學理念。、在課堂教學中，緊緊圍繞建立新課程下數(shù)學數(shù)學方式，轉(zhuǎn)變方式，讓主動嘗試探索，調(diào)動積極度性，發(fā)展;在此基上，鼓勵教開展不拘一格的課堂教學。(為本學期的工作重點)、完成教研室的各項臨時性工作。數(shù)學教研組工作計劃一、指導：在天寧區(qū)數(shù)學教研訓工作重點的指導下，基于本校實際，以“會、善合作、有”的北小數(shù)字小公民為目標，以數(shù)字化

9、為手，以轉(zhuǎn)變教學觀念、提教學質(zhì)量、減輕課業(yè)負擔為根本，繼續(xù)有效落實常規(guī)教研工作，提升學科教研的品質(zhì)，扎實推進數(shù)學學科課程建設(shè)，從而真正實現(xiàn)我校數(shù)學學科教學質(zhì)量的跨越發(fā)展。二、工作重點：(一)強化常規(guī)管理，提教學質(zhì)量。、引領(lǐng)智慧備課，提教學質(zhì)量。加強教備課工作的管理，規(guī)備課，我們提倡突出備課“過程”意識，關(guān)注視角，注重目標的引領(lǐng)，用好機動課時，使備課、成為有效的過程。重視過程的設(shè)計，首先要依據(jù)課標，研讀教材，明確目標;其次要設(shè)計好，注意方式的多樣化，如合作、自主、共享;還要用引領(lǐng)，及時了解的狀況，調(diào)整教學，對存在的給予。采用備課和研討相結(jié)合的備課方式，帶著自己的思考和有效的教學設(shè)計走進教室，牢固

10、樹立“效率”的，最度提課堂教學效率。、依托質(zhì)量評價，促進素養(yǎng)落實。本學期將定期對各年級進行基于數(shù)學素養(yǎng)及關(guān)鍵的質(zhì)量活動，二年級進行“口算小”活動，三六年級參加區(qū)學業(yè)質(zhì)量檢測、市運算的。其中一個年級區(qū)抽樣，另外三個年級根據(jù)區(qū)提供的樣卷自主。后教進行評析、反思，針對發(fā)現(xiàn)的進行有針對性的進，以便及時發(fā)現(xiàn)、。、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，減輕課業(yè)負擔。數(shù)學作業(yè)布置要有針對性，份量、難易要適中，作業(yè)布置應(yīng)有明確，練設(shè)計要注意性、針對性和有效性，批及時規(guī)。作業(yè)批中尤其要加強對訂正后的反饋，且注重批的格式，同時對強調(diào)作業(yè)書寫的格式，教導處不定期進行檢查。堅決杜絕隨意加快教學、拔教學的現(xiàn)象，作業(yè)量及作業(yè)時間，調(diào)動積極性，

11、繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。(二)增強意識，轉(zhuǎn)變教學觀念。教研活動時間教數(shù)學教學一書，每次由一位教導讀，然后交流。加強教學實踐的反思，教研組定期全體數(shù)學教開展反思交流，通過反思尋找的，進教學。教與“數(shù)字化”相關(guān)的教學理論，通過專家講座、沙龍研討、實例分析等活動形式，轉(zhuǎn)變教教學觀念，讓感受到不斷更新的對教與學方式產(chǎn)生的促進作用，讓理論和實踐作緊密結(jié)合。(三)加強教研組建設(shè)，促進生全面發(fā)展。、深化數(shù)字化，推進校本課程建設(shè)。本學期繼續(xù)加強數(shù)字化常態(tài)課的，以“數(shù)字化項目組”為中心，輻射到整個教研組，深化工作，求創(chuàng)新、求突破。本學期的重點是“課堂的交流”，以貫穿課前、課中、課后的個性化自主合作模式推進教學，從

12、課前預學到課中導學到課后延伸，打破時空的壁壘，融通課內(nèi)和課外。堅持線上、線下，提的，促進全發(fā)展。加強課堂教學目標的有效和效率意識，合理課堂教學結(jié)構(gòu)，鼓勵勤奮、思考、追求新知，養(yǎng)成良好的慣，讓課堂充滿生長的氣息，讓課堂成為心馳神往的地方。注重落實，積極開展數(shù)字化課堂工作，項目組的上好每數(shù)字化的常態(tài)課，積極上公開課、課，定期進行研討。二至六年級教均參與常態(tài)化數(shù)字課堂教學的，積極，同級互相聽課、評課，加強研討。課后及時反思總結(jié)，撰寫教學反思、，找到并放大過程的價值，讓專題變得具體可感。、重視校本主題課程，促進全面發(fā)展。本學期繼續(xù)開展“主題課程”的與實施，以“課程變理念，課程重塑，課程提升教，課程成就

13、”為主旨，努力讓每個在課程的體驗探索中不斷、不斷思考，在中嶄露頭角，成為會、善合作、有的北小娃。更讓我們的校本主題課程為童年涂抹絢麗的色彩，為每一個的成長提供充滿生命特質(zhì)的養(yǎng)。學期，各級結(jié)合蘇教版教材中“做”、“實踐活動”的內(nèi)容，“思考題”的內(nèi)容特點，制定本學期課程實施。主題課程實施一階段后，每個級要進行課程匯報展示，展示的時間、形式每個年級自主申報。遵循的路徑，促進本校的數(shù)學發(fā)展。、加強資隊伍建設(shè)，促進教專業(yè)發(fā)展。加強對教的，為教的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為教提供、培訓的機會和展示的，通過集團校課堂教學展示活動、市優(yōu)質(zhì)課比賽區(qū)參賽教選拔活動、及校內(nèi)數(shù)字化常態(tài)課教學，提教課堂教學，提升教學素養(yǎng)，促進教盡

14、快成長。好校本培訓工作，提數(shù)學教駕馭課堂教學的和科研。教之間在課程實施等教學活動上的專業(yè)切磋，有效地開展培訓。本學期除了開展教研組常規(guī)的的聽課、評課活動、理論之外，還教積極參加教材分析、市數(shù)學教優(yōu)質(zhì)課評比活動、教學成果提煉活動、市數(shù)學同題異構(gòu)聯(lián)校教研活動等，多渠道提教們的綜合素質(zhì)。、依托課題項目組，教科研引領(lǐng)創(chuàng)新助力。結(jié)合市級課題互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境下互動課堂的實踐，積極開展“數(shù)字化教學”主題研討活動。課題人要積極課題組成員相關(guān)理論，開展課題組活動，做好記錄，使課題有序地開展下去。課題組成員要發(fā)揮主觀能動性，針對課題的目標，立足課堂勇于實踐，發(fā)現(xiàn)，做真，有效，促進課堂的性。團隊協(xié)作，課題，撰寫，提科研

15、，提升課程開發(fā)和實施，促進教專業(yè)發(fā)展。(四)開展豐富多元的活動，提升素養(yǎng)。開展豐富的社團活動、主題課程活動，造濃厚的氛圍，激發(fā)的興趣，讓在參與活動中得到鍛煉，增強數(shù)學的心，感受數(shù)學的快樂。開展讀報用報活動，提升數(shù)學素養(yǎng)。重視用好訂閱的“小數(shù)報”，積極一起閱讀數(shù)學報，提的，提升的綜合素養(yǎng)。三、具體：二月份、參加期教材分析。、各年級制定年級教學計劃。三月份、參加市優(yōu)質(zhì)課比賽區(qū)參賽教選拔活動。、參加常州市數(shù)學課程實施成果展示活動。、數(shù)字化項目組常態(tài)教學活動。四月份、數(shù)字化項目組常態(tài)教學活動。、參加市數(shù)學同題異構(gòu)聯(lián)校教研活動。、參加市數(shù)學教優(yōu)質(zhì)課評比活動。五月份、參加區(qū)學業(yè)質(zhì)量檢測。、參加區(qū)復教學中數(shù)

16、學素養(yǎng)及關(guān)鍵的常態(tài)教學落實研討活動。、參加市學業(yè)質(zhì)量檢測。、數(shù)字化項目組常態(tài)教學活動。、校主題課程匯報活動。份、各年級期末檢測。、期末結(jié)束工作。數(shù)學教研組工作計劃新學期開始了，為了進一步深化課程，貫徹新課程理念，有計劃、有效地開展教研活動，促進教自身專業(yè)成長，結(jié)合我校數(shù)學組工作實際，特制定本計劃：一、指導認真貫徹局和的工作要點，貫徹“以人為本”的，以為中心，著眼于的發(fā)展，并在工作計劃的指導下，重視教研活動，努力尋求有效的課堂教學模式，提本校數(shù)學教學質(zhì)量。教研活動以理論為指導，并及時交流、總結(jié)教學實踐經(jīng)驗，認真做好理論與實踐的結(jié)合，促進教、共同發(fā)展。二、工作目標、積極探討建立有效教學的課堂教學模

17、式，認真小班化教學方式并有效運用于教學實踐。切實做到提教教學水和，促進的。、加強息的，認真參加息培訓活動，有效而地將現(xiàn)代運用于教學。、重視作業(yè)反饋，在不增加負擔的前提下，做到全批、面批、復批。、在中開展形式多樣的競賽活動，激發(fā)數(shù)學的興趣，增強數(shù)學在生活中的體驗，促進個性發(fā)展。、開展讀書活動，多讀理論專著、教學期刊等，共同閱讀、組內(nèi)交流。三、主要措施、教研組每次活動前，要做好充分準備，早策劃，材料要齊全。每次都要有主講人、記錄人，人人都要參與到活動中來。、盡量每位上一節(jié)公開課，課后進行交流、點評。教研組要及時整理材料，結(jié)合本學期情況，整理出公開課的經(jīng)驗、成果。、積極參加各種培訓，有效教學的相關(guān)教

18、學理念，建構(gòu)完善而有效的教學模式。、養(yǎng)成多看書、看好書的好慣，提自身業(yè)務(wù)水。、不定期地檢查教案和作業(yè)本，教案要合年齡特征和實際情況，作業(yè)要做到批準確，反饋糾錯及時，適當批有鼓勵性評語等。四、具體活動九月份：、制訂數(shù)學教學計劃及教研計劃。、進一步“州市數(shù)學學科教學常規(guī)”文件。、步確定公開課內(nèi)容和時間。、開展備課活動。十月份：、開展公開課教學活動。、閱讀，交流。、課堂教學。月份：、微格教學。、檢查教備課、作業(yè)。、開展公開課教學活動。十二月份：、教撰寫教學及書籍閱讀。、備課研討、開展公開課教學活動。元月份：、各年級制訂期末復計劃、迎接教學常規(guī)考評檢查、做好教學工作總結(jié)、教研組工作總結(jié)。、期末、閱卷工

19、作。工作計劃新的一年，辦事處將按照省、市、科研重點與省、市、關(guān)于進一步加強工作，在城圍圍繞重點，以優(yōu)化流程管理喝促進實現(xiàn)杰出成就等幾大系統(tǒng)的實施，繼續(xù)增加科研工作投入，充分發(fā)揮科研在發(fā)展和教成長中起的重要作用，并為作出教學辦公室的積極貢獻。，切實加強市、兩級成立課題的工作辦公室，完成各項課題的編工作，確保任務(wù)順利完成，以確保一個市政課題與八個級課題，力爭在實現(xiàn)杰出成就。讓和科研投入到每一位教的工作當中，形成與特色相協(xié)調(diào)的科研體系。第二，加強的課程指導工作。要把握好的項目情況。對于各單位的課題進行專門、指導和工作，加快形成良好結(jié)果，更好地發(fā)揮課題主導作用。第三，加強的課程指導，并依托工作，整合科

20、研力量，引導教更好的和協(xié)作，通過工作的署，加快良好教學經(jīng)驗的，依靠有效的措施，以提成果價值。工作計劃一、指導認真貫徹落實區(qū)教委小教科的工作，加強兩支隊伍建設(shè)，調(diào)動和激發(fā)全校教職員工聰明才智和敬業(yè)奉獻，促進我?！半p六立人” 的特色發(fā)展，不斷深化課程，大力開展賞識，提課堂教學的針對性和實效性，努力使我校各年級的成績穩(wěn)中有升，以優(yōu)異的教學質(zhì)量滿足群眾對優(yōu)質(zhì)的需求，不斷提實驗辦學品質(zhì)和社會聲譽。二、工作目標教發(fā)展目標：以六有六能為內(nèi)容，搭建多元，規(guī)教教學行為，促進教實施立人實踐的提。教學質(zhì)量目標：加強教學過程各環(huán)節(jié)的，確保教學質(zhì)量的穩(wěn)中有升。教學管理目標：探索新課程下的教學管理的新方式、新，調(diào)整與完善

21、教學管理機制。三、工作思路以課堂教學為中心，以隊伍建設(shè)為基，以新課標和“雙六”為內(nèi)容，以教研活動為依托，優(yōu)化教學環(huán)節(jié)，不斷提升教學質(zhì)量，促進生共同發(fā)展。四、重點工作（一）常規(guī)管理：重有序、重規(guī)、重到位、對教學干進行合理分工，進一步規(guī)教學管理、完善教學例會、 完善教學過程管理、深入開展“國學誦讀活動”，做到誦讀目標、內(nèi)容、時間項項落實。、好學科單項競賽。、結(jié)合六，大力開展賞識、引導教向課堂分鐘要質(zhì)量，減負增效。、開展全校讀書活動（二）質(zhì)量：重過程、重分析、重實效整體把握各年級狀況，關(guān)注抽測年級，確保管理有序、到位，形成努力拼搏，爭創(chuàng)佳績的良好氛圍。、開學后的兩時間完成上學期期末教學分析會。、每月

22、召開一次小五六教分析會，同時充分好每的業(yè)研活動。、定期召開小五會，表揚優(yōu)秀，激勵進步，形成比幫趕超的風氣，促成績提。、三月底前將歷屆抽測發(fā)給五年級任課教，教熟悉抽測涉及知識體系、題目形式，五月底前每位教出一份網(wǎng)閱檢測卷。、度重視單元檢測。（三）課：重引導、重搭臺、重激勵、加強落實立人，立足課堂教學，六品質(zhì)。（） 從備課入手，“掘”六點。（） 課堂上，結(jié)合教學內(nèi)容，有的放矢地開展六。第二學期工作計劃（）的設(shè)計作業(yè)，提效果。、以小課題為切入點，提升課堂教學實效。（）做好我校各級課題的管理和落實工作，準備迎接三月份的區(qū)級重點課題中期檢查。（） 每個教研組根據(jù)本組教和的實際，以開展小課題的方式，繼續(xù)落

23、實六計劃。（） 開學上交小課題或者。（）注重過程，定期反思，及時調(diào)整，注意材料的積累。（） 四月份教研活動 交流開展小課題情況，取長補短，共同提。（）放假前教研組長進行工作匯報交流展示（其中包括本組六情況）。、加強校本課程建設(shè)，發(fā)展我校立人課程特色。（）完善我校校本課程，逐漸形成適應(yīng)特色發(fā)展的校本課程。（）繼續(xù)完善心理、等校本內(nèi)容，逐漸使之規(guī)化；深入開展寫字校本課程，分學段落實階段性目標。（）根據(jù)我校實際，探索開發(fā)新的校本課程。（四）隊伍建設(shè)：、優(yōu)化課堂教學，深化課程，提教學質(zhì)量。（）相關(guān)教積極參與豐臺區(qū)第四屆教“創(chuàng)新杯”教學評優(yōu)活動。（）立足課堂，開展以“課堂教學實效性的”為主題的校級教學研

24、討課活動。（）有針對性的開展請教研員來校指導工作。針對教現(xiàn)狀，做好邀請計劃。干教群策群力，積極準備。專家來校指導，共同提。（）以教學設(shè)計培訓為突破口，提教專業(yè)水。假期前做教學設(shè)計引領(lǐng)并印發(fā)優(yōu)秀教學設(shè)計，布置假期每人原創(chuàng)一篇優(yōu)秀教學設(shè)計。組內(nèi)研討，教學設(shè)計。請專家就我校教的教學設(shè)計進行有針對性的指導。、加強教研組建設(shè)，引領(lǐng)教專業(yè)化發(fā)展（）加強各教研組活動的有效管理，確保教研活動時間，提教研活動的質(zhì)量。（）各教研組期做好教研計劃，每次活動有專人；每次教研活動要一個班級開展六活動的情況的反饋。（）各教研組規(guī)的用本格式和年級的讀書筆記本。（月將檢查各年級讀書筆記落實情況）。（）教研組內(nèi)月互查教案、作業(yè)

25、各一次。（）學期干做好參與各教研組活動的計劃。、加強基本功訓練，繼續(xù)在教中開展練字活動。（）開學與教一起做好培訓計劃。（）兩培訓一次，教每練一篇字。結(jié)合硬筆練嘗試教練、展示粉筆字。（）五月底前各班收集作品，年級集中展示。五、其它工作、完成區(qū)課資訊材料的上傳工作。、完成好CMIS的工作，使學籍管理規(guī)化。、不斷提二線教的意識，多渠道了解各門的情況，加強引導，不斷提質(zhì)量，確保教學工作的順利開展。工作計劃一、指導：是衛(wèi)生工和的重要組成分之一，為認真貫徹執(zhí)行衛(wèi)生工作，深入開展是提意識，良好衛(wèi)生慣，促進身心、協(xié)調(diào)發(fā)展的需要，本學期我校工作要緊緊圍繞上級有關(guān)門下達的目標任務(wù)，開展扎實有效的工作。二、主要目標

26、：、鞏固、發(fā)展衛(wèi)生已取得的成果，在原有的基上求完善，求突破。、做好日常的防護工作，常見病防治工作。、通過板報，廣播等各種方式的，促使心理發(fā)展。、根據(jù)上級，開好課。、充分日，進行專項的工作。三、具體措施：（）開學做好心理計劃。（）做好：授課、講座、衛(wèi)生保健知識、個人衛(wèi)生檢查、眼保健。（）開展課，加強監(jiān)測，強化意識。重視心理，促進身心的發(fā)展。時注重對進行自心的，具有良好、積極、向上的心態(tài)。（）好，行為與生活方式：包裝食品應(yīng)注意查看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、包裝有無漲包或破損，不無證攤販食品；體育鍛煉時自我監(jiān)護的主要內(nèi)容（主觀感覺和客觀檢查的指標）；發(fā)現(xiàn)視力異常，應(yīng)到正規(guī)眼科進行視力檢查、驗光，注意配戴眼鏡

27、的衛(wèi)生；吸煙和吸煙會導致癌癥、呼吸系統(tǒng)疾病等多種疾??；不吸煙、不飲。（）對于不同時期的不同主題，可以廣播和板報進行。（）做好康考核等。包括教學知識考核和日常行為考核兩分。（）按日常體檢指標對進行體檢，生成檔案和視力監(jiān)測報表。進行體能，生成體質(zhì)綜合測評統(tǒng)計報。工作計劃這一次主題班會是關(guān)于環(huán)保方面的，我想一定都知道環(huán)保的重要性，也應(yīng)該知道環(huán)保應(yīng)從做起，希望能夠通過這次班會活動，增強自己和的環(huán)保意識。下面，我向各位介紹一下我們班的環(huán)保實施計劃。一、重視在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中體現(xiàn)環(huán)保意識開展環(huán)保離不開創(chuàng)設(shè)一個富有環(huán)保意識的環(huán)境。我們準備制作“綠色環(huán)保”的板和環(huán)保標語懸掛于走廊上，倡導節(jié)約用水，珍惜紙張，隨手關(guān)燈

28、等環(huán)保；在每個角落設(shè)置一個紙簍供放置碎紙；在盥洗室設(shè)置節(jié)約用水的標志，關(guān)好水龍頭；在桶上方設(shè)置“入婁”，樓梯上設(shè)置“保持安靜”的標志，進出輕聲說話，造安靜的活動環(huán)境。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，我們準備大量的運用各種安全無毒的廢舊物品，比如：用各種餅干盒制作成物品收集箱，讓各種小玩意都有自己的“家”；用舊盒子制作成“”“熱水器”，放在區(qū)域中，讓玩得更開心；用報紙做成成紙棍，讓練玩耍；收集棒冰棍讓拼，用瓶蓋制作日歷；用廢紙板制作大型的墻飾等等。廢舊物品的設(shè)計制作，即豐富了的活動材料，了環(huán)境，還讓深刻到，許多廢舊物品都能變成有用的東西，讓到創(chuàng)造的樂趣，豐富了想像力，也樹立了的環(huán)保意識。二、在日常教學工作中環(huán)保環(huán)

29、保意識和環(huán)保行為的養(yǎng)成不是一天就能養(yǎng)成的，我們應(yīng)該把環(huán)保在日常的工作中，比如：我班準備通過環(huán)保主題清潔家園、動物我們的朋友等活動進行環(huán)保，步的環(huán)保意識。在區(qū)域活動中，將帶來的沒有用的報紙裁減獨特的“時裝”；用廢舊光盤制作動物。種種生動形象，活潑有趣的教學活動，可以激發(fā)豐富的想像力和，讓體驗到創(chuàng)造的樂趣，逐步養(yǎng)成步的環(huán)保意識。三、家長的配合是環(huán)保取得成功的重要因素這一項活動我們還需要家長的大力和配合。家長在家可以帶領(lǐng)開展讀報活動，各種報導，引導了解各種環(huán)保知識，并帶到班級中，讓所有的都能夠?qū)W到更多的知識。比如：在日常生活中，我們可以通過認識“汽車”，不失時機的告訴：汽車的尾氣會污染環(huán)境。另外，家

30、長應(yīng)該做的榜樣，時要節(jié)約用水、用電，合理地使用廢舊物品，比如：我們可以用洗衣服的水拖地、用洗臉水澆花，晚上進出房間隨手關(guān)燈等。我相，通過我們的共同努力，環(huán)保意識一定會伴隨成長！工作計劃一、工作目標的目標是提全體的身體素質(zhì)，最終目標是促進全面發(fā)展。依據(jù)及省、市門對的有關(guān)，運用理論，結(jié)合實際具體工作目標如下：、了解，有針對性的進行目前普遍存在僅以學業(yè)成績作為評價優(yōu)劣標準的情景，導致不少意識差，鍛煉意識不夠，嚴重阻礙著的素質(zhì)成長。針對這一現(xiàn)象，教應(yīng)引導找出自我的優(yōu)勢與劣態(tài)；幫忙樹立意識。、良好的衛(wèi)生慣當前由于社會與家庭環(huán)境的，不少養(yǎng)成了以自我為中心，隨手亂仍的現(xiàn)象，所以，教應(yīng)引導并良好的衛(wèi)生慣。、促

31、進身體的全面發(fā)展目前的比較強調(diào)智力因素的，往往忽視非智力因素的養(yǎng)成；忽視對身體素質(zhì)的全面，會嚴重著素質(zhì)的提。工作應(yīng)注重對身體素質(zhì)的全面，促進各方面的諧調(diào)發(fā)展，使每個有較強的意識。、認真進行的學科，要在各學科中有意識知識，確保%的。認真做好評價工作，發(fā)現(xiàn)，及時，力爭各項指標達標。、進取任課教認真鉆研教材，制定好教學計劃、堅持團體備課，進行教研活動，及時總結(jié)交流教學經(jīng)驗，努力提課堂教學質(zhì)量。二、開展多種形式的活動、充分廣播宣講基知識，板報辦好專欄。、廣播開展專題衛(wèi)生講座，衛(wèi)生和知識。、進行知識競賽和實際作競賽。、主題班隊會對進行心理和行為慣。三、做好的身體監(jiān)測和疾病預防工作、本學期進取配合上級做好

32、體質(zhì)監(jiān)測工作。、按照“六病”防治的，采取有效措施，切實做好近視眼、齲齒、寄生蟲、養(yǎng)不良、貧血、脊椎彎曲等常見疾病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的群體預防和矯治。、在傳染病流行季節(jié)，對嚴密關(guān)注，認真執(zhí)行息。、繼續(xù)認真做好的建檔工作。是工作的重點，要度重視，對工作中的文件、材料、等及時進行收集、整理、歸檔，確保檔案的完整與準確。工作計劃一、指導是系統(tǒng)的重要組成分，的各種有益于自身、社會和全民族的行為和慣，提衛(wèi)生知識水，從而達到預防和減少少年某些常見病和多發(fā)病，盡可能避免事故，增強體質(zhì)，促進身心發(fā)育，為一生的奠定基，二、的任務(wù)：、提衛(wèi)生知識水；、降低常見病的發(fā)病率；、提生長發(fā)育水；、促進少年心理發(fā)展、預

33、防心理衛(wèi)生；、善對待個人的態(tài)度；、的自我保健。三、的目的：、促進身心發(fā)展，保證們具有旺盛的精力、愉快的心情投入，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生慣。積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。、正確的飲食和衛(wèi)生慣。注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓知道暴飲暴食的危害。、根據(jù)的年齡特點，由淺入深，循序漸進，提課的效果。四、的內(nèi)容：一年級、通過課堂內(nèi)外的.，向傳授衛(wèi)生知識，生活自理、個人清潔慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、環(huán)境的良好品德。、有的生活作息，養(yǎng)成早睡早起、定時定量進食，既不偏食、挑食、也不過量進食。懂得環(huán)境污染對人體的危害，自覺地環(huán)境，并懂得預防接種的，自覺接受預防接種。二年級、讓自己身、體重的變

34、化，了解期的正常生長發(fā)育，并注意生長發(fā)育期應(yīng)注意的事項。知道眼睛、牙齒、耳朵、鼻子的重要；、認識到陽光、空氣、水與身體的；、了解均衡飲食對身體發(fā)育的，良好的飲食慣。三年級、生活的，學會自己的事情自己做，懂得并掌握視力、預防近視的；、交通安全知識，避免發(fā)外事故；、了解自身的發(fā)育及對身體的，教導安全用電，并知道觸電急救的及小外傷的處理。四年級、使同學們熟記急救、火警、盜警，在急救病人、火警等急救、事故時，懂得如何打；、思維的，知道人體需要的養(yǎng)素，知道常見傳染病及其預防。、懂得體育與常識：前后的注意事項；過量飲水也會；玩與心理；學會調(diào)控自己的情緒。五年級、使理解的概念，的意識行為，懂得預防食物的；、

35、讓了解適時、適體的穿著有益，引導樸素、大方、適時的穿著風格；、使認識的危害，青少年千萬不要因好奇去嘗試。、讓了解心理的概念和心理的標準使自己逐步具備良好的社會適應(yīng)。正確看待自己身上的生理和心理變化，思考，善于聽取別人的意見，自己的情緒，多參與活動，良好的興趣，并懂得如何自我；、了解市容環(huán)境衛(wèi)生不僅市的形象，而且全市的，懂得愛護環(huán)境衛(wèi)生從我做起。、讓了解促進的內(nèi)容，并在上和參與促進活動?？傊訌姷捏w育、衛(wèi)生，強壯的體格、的生理和心里、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗、團結(jié)合作的，是教的職責；體育、衛(wèi)生工作，必須緊好，使不僅能學到知識，而且身心，體格健壯，使我校的工作及衛(wèi)生管理工作再上一個。工作計劃一、

36、指導：中肩負著跨世紀人才的重任，青少年時期是一個理、生理發(fā)育的關(guān)鍵時期，不僅要重視青少年道德素質(zhì)，還要關(guān)注他們的心理，是中學素質(zhì)的一項重要內(nèi)容，也是現(xiàn)代基的一個顯著特點。從小良好的心理素質(zhì)，開發(fā)的潛能，塑造的，這對于提中華民族的整體素質(zhì)，提未來人才的質(zhì)量，有著極其深遠的意義。二、教材簡析八年級心理的內(nèi)容，主要有：節(jié)：關(guān)愛生命遠離毒品。第二節(jié)：防治近視。第三節(jié)：合理飲食，強身健體。第四節(jié)：肥胖癥與減肥。第五節(jié)：常見的預防。第六節(jié)：常見心理自我意識發(fā)展。第七節(jié)：年后的我。第八節(jié)：青少年主要傳染病及其預防。這分內(nèi)容，幫助建立良好的衛(wèi)生慣，適應(yīng)現(xiàn)代社會生活具有重要價值，增強社會交往的主動性，克服交往中

37、存在的心理。三、教學重點、難點、重點：使了解的重要性，了解毒品，加強預防傳染病。強調(diào)和和溝通的過程，更多的以心靈的感化來促進的自我和自我完善。、難點：增強自控，不受毒品的危害，使身體成長。三、教學目標：從小良好的心理素質(zhì)，不愉快的事，冷靜思考。鞏固各方面常識的理解，讓可以進行自我檢測。開發(fā)的心理潛能，塑造的，提中華民族的整體素質(zhì)，提未來人才的質(zhì)量。運用心理學、學的原則與，以中學心理教材為載體，對青少年進行有關(guān)心理方面的、咨詢和行為訓練，他們良好的心理素質(zhì)，提他們的心理水，促進他們?nèi)娴陌l(fā)展。四、教學措施課教材具有自身特點，因此，在課堂教學中，以活動課為主淡化理論，強化行為為指導和行為訓練，教學各種心理。通過多種途徑，多種手段，有目的、有計劃地對的心理發(fā)展施加。同時注意結(jié)合運用現(xiàn)代的教學手段輔助教學，使之更加生動形象直觀，從心理咨詢、心理講座入手，進而將心理貫穿于全教學活動中。采用如下進行：、心理咨詢室，通過心理咨詢，心理上的，使對自己與環(huán)境有新