二年級下冊數(shù)學(xué)教案-6.4.3 加減兩步計(jì)算 ｜冀教版

1、第六單元 三位數(shù)加減三位數(shù)第十二課 加減兩步計(jì)算教學(xué)內(nèi)容：冀教版二年級數(shù)學(xué)下冊第72-73頁。教學(xué)目標(biāo)：1.能正確進(jìn)行加減混合運(yùn)算，能解答加減兩步計(jì)算的簡單問題。2.結(jié)合具體事例，經(jīng)歷自己解決加減兩步計(jì)算簡單問題并交流算法的過程。3.初步體會解答加減兩步計(jì)算問題的思路，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會分析題中的數(shù)量關(guān)系，綜合運(yùn)用所學(xué)知識解答加減兩步計(jì)算的問題。教學(xué)難點(diǎn)：理解為什么要先解答中間問題。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。教學(xué)過程：課前口算：910-700= 750-300= 260+100=720+40= 390-90= 470+100=57= 728= 97=67= 486= 488=

2、一、美好情境1.師：同學(xué)們，你們愛看電視嗎？愛看哪些節(jié)目？學(xué)生自由發(fā)言。2.師：隨著生活水平的提高，擁有電視機(jī)的家庭越來越多，甚至有的家庭有幾臺電視機(jī)。我們來看看向陽村擁有電視機(jī)的情況吧。二、美好預(yù)學(xué)在沒有括號的加減法混合算式里，要按（ ）進(jìn)行計(jì)算；在有括號的算式里，要（ ）。三、美好知識1讀一讀課本例題。題目的已知信息是：問題是：（1）解答這個(gè)問題，要先算 ？（2）分步計(jì)算： = 1 * GB3 先算出今年新買了多少臺電視機(jī)？列式計(jì)算： = 2 * GB3 再算一共有多少臺電視機(jī)？列式計(jì)算：（3）列一個(gè)算式計(jì)算：說一說，每一步運(yùn)算求的是什么？（4）答：2二年級一班植樹184棵，二班比一班少植

3、樹48植，兩個(gè)班一共植樹多少棵？想一想：解答這個(gè)問題要先算什么？ 答：四、美好交流（以學(xué)定教，教師根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)整預(yù)案）師：拿出你的知識卡和筆，打開書本72頁，自己先看書本72頁的紅花例題，然后完成知識卡第1題，看誰最棒：寫得又對又快。1.（1）根據(jù)紅花例題找出數(shù)學(xué)信息和題中要解決的問題，完成知識卡第1題（1），（通過自主看書讀題，讀懂題意，引導(dǎo)學(xué)生找出問題中的中間問題。）師：仔細(xì)看圖，誰來說一說從圖中你了解到哪些信息？要解決什么問題？生：向陽村原有59臺電視機(jī)，今年新買的比原有的少12臺，向陽村現(xiàn)在一共有多少臺電視機(jī)？師：我們應(yīng)該怎樣理解“向陽村現(xiàn)在一共有多少臺電視機(jī)？”生：“向陽村現(xiàn)在

4、一共有多少臺電視機(jī)？”指的是原有的59臺電視機(jī)和新買的電視機(jī)一共有多少？師：原有的59臺電視機(jī)是已知的，那么要解決這個(gè)問題，先要算什么？生：計(jì)算出今年買了多少臺。（2）用分步計(jì)算解決問題，完成知識卡第1題第（2）小題（通過計(jì)算，讓學(xué)生明白每一步運(yùn)算求的是什么?）師：請同學(xué)們開動(dòng)腦筋，列出算式，解決這個(gè)問題吧。學(xué)生獨(dú)立計(jì)算。師：誰能說一說你的方法？生1：我是這樣算的：59-12=47（臺），47+59=106（臺）師：說一說每一個(gè)算式表示什么意思？生2:59-12=47是今年新買的電視機(jī)數(shù)量，47+59=106是今年和原有的一共有多少。（3）列綜合算式計(jì)算解決問題，完成知識卡第1題第（3）（明確

5、一個(gè)加減混合運(yùn)算的計(jì)算方法：按從左往右的順序計(jì)算）師：誰能將這兩個(gè)算式合為一個(gè)算式？生1：59-12+59.師：那么誰來說一說在上面的混合算式里面每一步運(yùn)算求的是什么？生：用59減12表示今年新買的電視機(jī)數(shù)量，再用今年新買的電視機(jī)數(shù)量加上原有的電視機(jī)數(shù)量就得到了現(xiàn)在一共有多少臺電視機(jī)。師：這個(gè)加減混合算式該怎樣算？生1：先算59-12=47，再用47去加59。生2：我列的算式是這樣的：59+（59-12）。師：生1和生2的計(jì)算過程與分步算式是一樣的，對于沒有括號的加減混合算式，應(yīng)該從左往右依次計(jì)算，但是如果算式里有小括號就應(yīng)該先算小括號里面的。（4）學(xué)會寫答語，完成知識卡第1題（4）（養(yǎng)成在解

6、決問題時(shí)要有完整過程的良好習(xí)慣）師：我們在解決完問題的最后還要記得要寫答語，請同學(xué)們一起說一說。生：答“向陽村現(xiàn)在一共有106臺電視機(jī)?！?.解決生活中的實(shí)際問題，完成知識卡第2題（明確在解決問題時(shí)，要根據(jù)題意分清楚應(yīng)該先求什么，再求什么，把握運(yùn)算的先后順序）師讀題后，請學(xué)生說一說：要解決這個(gè)問題，要先求什么，再求什么？為什么？生：因?yàn)橐鉀Q的問題是兩個(gè)班一共植樹多少棵，已經(jīng)知道了一班的數(shù)量，所以要先算二班的數(shù)量，再算總共是多少。學(xué)生獨(dú)立計(jì)算。師：誰愿意說一說你的計(jì)算方法？生1：我列的是分步算式：先算二班的數(shù)量，184-48=136（棵），再算總數(shù)，136+184=320（棵）。師：第一步你為

7、什么用減法來計(jì)算？生1：因?yàn)槎嗟谋纫话嗌?，要求二班的?shù)量，就應(yīng)該用一班的數(shù)量減去二班比一班少的數(shù)量。生2：我是列綜合算式來計(jì)算的，我的算式是：184-48+184=320（棵）。師小結(jié)：在解決問題時(shí)，我們一定要根據(jù)題意，分清楚先求什么，用什么方法來算，再求什么，用什么方法來算，把握運(yùn)算的先后順序；也可以從問題入手，明確要求什么，就要先知道什么。五、美好檢測9761 接力賽。（1） -406 + 158 -214 （2） 206 +349 -271 +184 2算一算。328+162-325 454-238+126 408-（228-132）3請你當(dāng)醫(yī)生。對的打“”，錯(cuò)的打“”。 （1）346

8、-146+88 =346-234=112 （ ）（2）335+475-275=335+200=535 （ ）4解決問題。（1）水果店原有926千克蘋果。已經(jīng)賣出西瓜600千克、蘋果764千克，下午又進(jìn)了582千克蘋果?，F(xiàn)在有多少千克蘋果？二（1）班捐款235元我們班比二（2）班多捐款68元。（2）兩個(gè)班共為災(zāi)區(qū)捐款多少元？ 六、美好拓展學(xué)校體育室有一批長繩和40根短繩，借出10根長繩和20根短繩后，剩下的長繩和短繩一樣多，原來有長繩多少根？ 七、美好總結(jié)師：通過今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？生1：我知道了加減混合運(yùn)算的順序。生2：我知道了在解決問題時(shí)，要想好先算什么，再算什么。生3：我知道一個(gè)問題有時(shí)有多個(gè)解決方法，要選擇最合適自己的方法。生4：我知道了什么時(shí)候該用加法，什么時(shí)候該用減法來計(jì)算。 板書設(shè)計(jì)：加減兩步計(jì)算向陽村原有59臺電視機(jī)，今年新買的比原有的