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文檔簡介
1、梯形的認識 巧手小工匠第一頁,共二十四頁。一、情境導(dǎo)入你能提出什么問題? 畫架是什么形狀的,它有哪些特征?第二頁,共二十四頁。二、合作探索 畫架是什么形狀的?畫架是梯形的。想一想,生活中哪里還有梯形?第三頁,共二十四頁。 根據(jù)平行四邊形的研究經(jīng)驗,我們可以從哪幾個方面去研究梯形的特征?二、合作探索 梯形有什么特征?我們從邊和角來研究梯形的特征。第四頁,共二十四頁。1.利用手中的學(xué)具,從邊與角入手研究。2.以小組為單位,將研究結(jié)果整理在記錄表中。 梯形特征的探究二、合作探索邊角梯形的特征小組合作要求第五頁,共二十四頁。二、合作探索梯形也是一個四邊形。上一頁有4個角,對角也不相等。有4條邊,對邊不
2、相等。這組對邊明顯不平行梯形特征的探究第六頁,共二十四頁。PPT模板: /moban/ PPT素材: /sucai/PPT背景: /beijing/ PPT圖表: /tubiao/ PPT下載: /xiazai/ PPT教程: /powerpoint/ 資料下載: /ziliao/ 范文下載: /fanwen/ 試卷下載: /shiti/ 教案下載: /jiaoan/ PPT論壇:www. .cn PPT課件: /kejian/ 語文課件: /kejian/yuwen/ 數(shù)學(xué)課件: /kejian/shuxue/ 英語課件: /kejian/yingyu/ 美術(shù)課件: /kejian/meis
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4、上你能找到哪些梯形? 指一指各部分的名稱。腰腰上底下底腰腰上底下底腰腰上底下底腰腰上底下底第十一頁,共二十四頁。二、合作探索什么是梯形的高?怎樣畫呢? 從梯形一條邊上的一點到它對邊的垂直線段,叫作梯形的高,上下相對的兩條邊分別叫作梯形的上底和下底。第十二頁,共二十四頁。二、合作探索下底高h怎樣畫梯形的高呢?b上底腰腰第十三頁,共二十四頁。1.梯形有多少條高?他們之間有什么關(guān)系?試一試有無數(shù)條,所有的高都相等。第十四頁,共二十四頁。2.下面哪條是梯形的高?試一試是梯形的高。第十五頁,共二十四頁。二、合作探索認識等腰梯形和直角梯形。兩腰相等的梯形是等腰梯形。有一個角是直角的梯形是直角梯形。第十六頁
5、,共二十四頁。(3)等腰梯形有( )。(1)平行四邊形有( )。三、自主練習(xí)1.按圖形要求填空。(4)直角梯形有( )。(2)梯形有( )。第十七頁,共二十四頁。2.想一想,四邊形、平行四邊形、梯形、等腰梯形及直角梯形之間有著怎樣的關(guān)系?你能將它們填在下圖中嗎?三、自主練習(xí)四邊形平行四邊形等腰梯形直角梯形梯形第十八頁,共二十四頁。三、自主練習(xí)3.量出每個梯形的上底、下底和高。2.1cm2cm3.2cm1cm2.1cm2cm2.1cm1cm1cm第十九頁,共二十四頁。三、自主練習(xí)4、拼拼看兩個完全一樣的銳角三角形能拼成一個平行四邊形。第二十頁,共二十四頁。三、自主練習(xí)5 、拼拼看兩個完全一樣的直角三角形能拼成長方形、三角形、平行四邊形。第二十一頁,共二十四頁。三、自主練習(xí)6、拼拼看兩個完全一樣的鈍角三角形能拼成一個平行四邊形。第二十二頁,共二十四頁。三、自主練習(xí)7、拼拼看兩個完全
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