程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程分課次教學(xué)簡案新教材

1、Visual Basic程 序 設(shè) 計(jì) 基 礎(chǔ)教學(xué)簡案董 琴鹽城工學(xué)院程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(Visual Basic) 課程分課次教學(xué)簡案課次1授課學(xué)時2教案完成時間2007.11.1教學(xué)目的與要求1.了解Visual Basic的平臺環(huán)境及主要特點(diǎn)。2. 掌握Windows程序的界面及事件驅(qū)動方式應(yīng)用程序的設(shè)計(jì)原理。3. 掌握VB是采用的面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)方法,對象、屬性、方法概念的理解。4. 掌握建立Visual Basic應(yīng)用程序的一般步驟。教材內(nèi)容與補(bǔ)充內(nèi)容第1章 Visual Basic導(dǎo)論1.1 Visual Basic與Windows1.2 Windows程序:界面和事件驅(qū)動1.3 對象、

2、屬性與方法1.4 一個Windows程序示例重點(diǎn)與難點(diǎn)1. 面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)方法的基本概念：對象、屬性、方法、事件。2. 事件驅(qū)動過程的程序設(shè)計(jì)的基本原理。3. 掌握Visual Basic的集成開發(fā)環(huán)境與基本操作。4. 掌握創(chuàng)建Visual Basic應(yīng)用程序的一般步驟。教學(xué)組織與方法 時間分配：1.Visual Basic與Windows：15分鐘2.Windows程序:界面和事件驅(qū)動：15分鐘3.對象、屬性與方法：25分鐘4.一個Windows程序示例：30分鐘5.舉例：15分鐘教學(xué)形式：課堂講授與多媒體、板書應(yīng)用相結(jié)合。作業(yè)和推薦閱讀文獻(xiàn)作業(yè)P8 ：1,2,3,4,9課后教學(xué)小結(jié)及改

3、進(jìn)設(shè)想 程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(Visual Basic) 課程分課次教學(xué)簡案課次2授課學(xué)時2教案完成時間2007.11.1教學(xué)目的與要求1. 掌握程序的基本組成:輸入、處理與輸出。2. 掌握程序設(shè)計(jì)的一般步驟。3. 掌握算法的描述和算法的三種基本結(jié)構(gòu)。教材內(nèi)容與補(bǔ)充內(nèi)容第2章 程序設(shè)計(jì)與算法2.1程序的基本組成:輸入、處理與輸出 計(jì)算機(jī)解題示例 程序設(shè)計(jì)的一般步驟2.2 算法和編程工具重點(diǎn)與難點(diǎn)1.程序設(shè)計(jì)的一般步驟。2. 算法的概念及特征。3. 算法的描述及算法的三種基本結(jié)構(gòu)。教學(xué)組織與方法 時間分配：1.以求三角形面積為例講解計(jì)算機(jī)解題思路：15分鐘2.程序設(shè)計(jì)的一般步驟：15分鐘3.算法的概念及

4、特征：20分鐘4.算法的描述：20分鐘5.三種基本算法結(jié)構(gòu)：20分鐘6.小結(jié)：10分鐘教學(xué)形式：課堂講授與多媒體、板書應(yīng)用相結(jié)合。作業(yè)和推薦閱讀文獻(xiàn)鹽城工學(xué)院計(jì)算機(jī)精品課程網(wǎng)站 HYPERLINK / /浙江省高校精品課程Visual Basic程序設(shè)計(jì)網(wǎng)站 HYPERLINK / /全國計(jì)算機(jī)等級考試考題解析與達(dá)標(biāo)訓(xùn)練二級VB語言程序設(shè)計(jì)課后教學(xué)小結(jié)及改進(jìn)設(shè)想程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(Visual Basic) 課程分課次教學(xué)簡案課次3授課學(xué)時2教案完成時間2007.11.1教學(xué)目的與要求1. 掌握窗體的屬性、方法與事件。2. 掌握窗體屬性的定制方法。3. 掌握窗體的顯示、隱藏、裝載和卸載的方法。4.

5、掌握Print方法的使用。教材內(nèi)容與補(bǔ)充內(nèi)容第3章 常用控件與界面設(shè)計(jì)3.1創(chuàng)建窗體 窗體的屬性、方法與事件。 定制窗體的屬性。 窗體的顯示、隱藏、裝載和卸載。 Print方法。重點(diǎn)與難點(diǎn)1. 窗體的屬性、方法與事件。2. 窗體屬性的兩種定制方法。3. End語句與Print方法的使用。教學(xué)組織與方法 時間分配：1.窗體的屬性、方法與事件：35分鐘2.定制窗體的屬性：15分鐘3.窗體的顯示、隱藏、裝載和卸載：20分鐘4.Print方法：20分鐘5.小結(jié)：10分鐘教學(xué)形式：課堂講授與多媒體、板書應(yīng)用相結(jié)合。作業(yè)和推薦閱讀文獻(xiàn)鹽城工學(xué)院計(jì)算機(jī)精品課程網(wǎng)站 HYPERLINK / /浙江省高校精品課

6、程Visual Basic程序設(shè)計(jì)網(wǎng)站 HYPERLINK / /全國計(jì)算機(jī)等級考試考題解析與達(dá)標(biāo)訓(xùn)練二級VB語言程序設(shè)計(jì)課后教學(xué)小結(jié)及改進(jìn)設(shè)想程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(Visual Basic) 課程分課次教學(xué)簡案課次4授課學(xué)時2教案完成時間2007.11.1教學(xué)目的與要求掌握常用控件的屬性、方法與事件。教材內(nèi)容與補(bǔ)充內(nèi)容第3章 常用控件與界面設(shè)計(jì)3.2 Visual Basic的常用控件1.文本框的常用屬性、方法和事件。2.標(biāo)簽的常用屬性、方法和事件。3.命令按鈕的常用屬性、方法和事件。4.列表框、組合框的常用屬性、方法與事件。重點(diǎn)與難點(diǎn)1.文本框、標(biāo)簽、命令按鈕的屬性、方法與事件。2.列表框、組合框

7、的屬性、方法與事件。教學(xué)組織與方法 時間分配：1.文本框、標(biāo)簽、命令按鈕的屬性、方法與事件：50分鐘2.列表框、組合框的屬性、方法與事件：30分鐘3.舉例演示：15分鐘4.小結(jié)：5分鐘教學(xué)形式：課堂講授與多媒體操作、板書應(yīng)用相結(jié)合。作業(yè)和推薦閱讀文獻(xiàn)鹽城工學(xué)院計(jì)算機(jī)精品課程網(wǎng)站 HYPERLINK / /浙江省高校精品課程Visual Basic程序設(shè)計(jì)網(wǎng)站 HYPERLINK / /全國計(jì)算機(jī)等級考試考題解析與達(dá)標(biāo)訓(xùn)練二級VB語言程序設(shè)計(jì)課后教學(xué)小結(jié)及改進(jìn)設(shè)想程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(Visual Basic) 課程分課次教學(xué)簡案課次5授課學(xué)時2教案完成時間2007.11.1教學(xué)目的與要求1. 掌握常用

8、控件的屬性、方法與事件。2. 了解菜單的概念與菜單編輯器的使用。教材內(nèi)容與補(bǔ)充內(nèi)容第3章 常用控件與界面設(shè)計(jì)3.2 Visual Basic常用控件1. 圖像控件、圖片框控件的屬性、方法與事件。2. 選項(xiàng)按鈕、復(fù)選框與框架的屬性、方法與事件。3. 滾動條、計(jì)時器的屬性、方法與事件。3.3制作菜單3.4多窗體界面程序設(shè)計(jì)重點(diǎn)與難點(diǎn)1. 圖像控件、圖片框控件的屬性、方法與事件。2. 選項(xiàng)按鈕、復(fù)選框與框架的屬性、方法與事件。3. 滾動條、計(jì)時器的屬性、方法與事件。4. 菜單編輯器的使用教學(xué)組織與方法 時間分配：1. 圖像控件、圖片框控件的屬性、方法與事件：20分鐘2. 選項(xiàng)按鈕、復(fù)選框與框架的屬性

9、、方法與事件：30分鐘3. 滾動條、計(jì)時器的屬性、方法與事件：15分鐘4. 利用菜單編輯器制作菜單及彈出式菜單： 25分鐘5. 小結(jié)：10分鐘教學(xué)形式：課堂講授與多媒體、板書應(yīng)用相結(jié)合。作業(yè)和推薦閱讀文獻(xiàn)作業(yè)P38：2，6，7，8，10，12課后教學(xué)小結(jié)及改進(jìn)設(shè)想 程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(Visual Basic) 課程分課次教學(xué)簡案課次6授課學(xué)時2教案完成時間2007.11.1教學(xué)目的與要求1. 了解菜單的概念與菜單編輯器的使用。2. 掌握Visual Basic程序代碼的組織方式。3. 掌握Visual Basic程序代碼行的書寫規(guī)則。教材內(nèi)容與補(bǔ)充內(nèi)容第3章 常用控件與界面設(shè)計(jì)3.3制作菜單菜單概

10、述使用菜單編輯器界面設(shè)計(jì)示例第4章 數(shù)據(jù)、表達(dá)式與簡單程序設(shè)計(jì)4.1 VB程序代碼的組織方式4.2代碼行的書寫規(guī)則重點(diǎn)與難點(diǎn)菜單編輯器的使用彈出式菜單的建立及調(diào)用代碼行的書寫規(guī)則教學(xué)組織與方法 時間分配：1.菜單的概念與菜單編輯器的使用：10分鐘2.彈出式菜單的建立和調(diào)用：20分鐘3.程序代碼的組織方式：20分鐘4.程序的書寫規(guī)則：15分鐘5.舉例并小結(jié)：15分鐘教學(xué)形式：課堂講授與多媒體、板書應(yīng)用相結(jié)合。作業(yè)和推薦閱讀文獻(xiàn)鹽城工學(xué)院計(jì)算機(jī)精品課程網(wǎng)站 HYPERLINK / /浙江省高校精品課程Visual Basic程序設(shè)計(jì)網(wǎng)站 HYPERLINK / /全國計(jì)算機(jī)等級考試考題解析與達(dá)標(biāo)訓(xùn)

11、練二級VB語言程序設(shè)計(jì)課后教學(xué)小結(jié)及改進(jìn)設(shè)想本章內(nèi)容是界面設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，講述VB界面設(shè)計(jì)的總體思路，對VB程序設(shè)計(jì)有直觀了解，給學(xué)生對VB的學(xué)習(xí)有了一個真切體會。本章教學(xué)中，成功之處在于：1通過一些具體例子進(jìn)行演示；2也可以直接在VB環(huán)境中演示。本章教學(xué)中，不足之處在于：操作太多，內(nèi)容較枯燥，重點(diǎn)不突出，可在以后學(xué)習(xí)中回過頭再慢慢體會。 程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(Visual Basic) 課程分課次教學(xué)簡案課次7授課學(xué)時2教案完成時間2007.11.1教學(xué)目的與要求1. 掌握Visual Basic的數(shù)據(jù)類型。2. 掌握Visual Basic的運(yùn)算符及其使用3. 掌握Visual Basic的表達(dá)式及其

12、使用。教材內(nèi)容與補(bǔ)充內(nèi)容第4章 數(shù)據(jù)、表達(dá)式與簡單程序設(shè)計(jì)4.3 Visual Basic的數(shù)據(jù)4.4運(yùn)算符與表達(dá)式算術(shù)運(yùn)算符與表達(dá)式關(guān)系運(yùn)算符與表達(dá)式邏輯運(yùn)算符與表達(dá)式運(yùn)算規(guī)則重點(diǎn)與難點(diǎn)1. Visual Basic的基本數(shù)據(jù)類型。2.算術(shù)運(yùn)算符與表達(dá)式3.關(guān)系運(yùn)算符與表達(dá)式4.邏輯運(yùn)算符與表達(dá)式教學(xué)組織與方法 時間分配：1.Visual Basic數(shù)據(jù)類型：25分鐘2.VB中的常量和變量：25分鐘3.算術(shù)運(yùn)算符與表達(dá)式：15分鐘4.關(guān)系運(yùn)算符與表達(dá)式：15分鐘5.邏輯運(yùn)算符與表達(dá)式：15分鐘6.運(yùn)算規(guī)則：5分鐘教學(xué)形式：課堂講授與多媒體、板書應(yīng)用相結(jié)合。作業(yè)和推薦閱讀文獻(xiàn)作業(yè)P59：1，5

13、，6，7課后教學(xué)小結(jié)及改進(jìn)設(shè)想 程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(Visual Basic) 課程分課次教學(xué)簡案課次8授課學(xué)時2教案完成時間2007.11.1教學(xué)目的與要求1.掌握賦值語句的正確使用。2.掌握常用算術(shù)函數(shù)的功能及使用。3.掌握常用字符函數(shù)的功能及使用。4.掌握常用轉(zhuǎn)換函數(shù)的功能及使用。5.掌握常用日期與時間函數(shù)的功能及使用。6.掌握格式化函數(shù)的功能及使用。教材內(nèi)容與補(bǔ)充內(nèi)容第4章 數(shù)據(jù)、表達(dá)式與簡單程序設(shè)計(jì)4.5 賦值語句4.6 Visual Basic公共函數(shù)算術(shù)函數(shù)字符函數(shù)轉(zhuǎn)換函數(shù)日期與時間函數(shù)格式化函數(shù)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.算術(shù)函數(shù)2.字符函數(shù)3.轉(zhuǎn)換函數(shù)4.格式化函數(shù)教學(xué)組織與方法 時間分配：1.

14、運(yùn)算符和表達(dá)式舉例：10分鐘2.賦值語句：15分鐘3.算術(shù)函數(shù)：15分鐘4.字符函數(shù)：15分鐘5.轉(zhuǎn)換函數(shù)：25分鐘6.日期與時間及格式化函數(shù)：20分鐘教學(xué)形式：課堂講授與多媒體、板書應(yīng)用相結(jié)合。作業(yè)和推薦閱讀文獻(xiàn)作業(yè)P60：8，9，10，11，16課后教學(xué)小結(jié)及改進(jìn)設(shè)想本章內(nèi)容是為編寫程序代碼打基礎(chǔ)的一個章節(jié)，是對構(gòu)成程序代碼的組成要素的相關(guān)知識的講解，通過本章的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生為VB編程打好基礎(chǔ)。1在介紹VB程序代碼的組織方式時給出一“組織框架圖”，形象直觀，學(xué)生容易理解；2在講解“變量”的概念時，結(jié)合“內(nèi)存空間分配”的知識，再和數(shù)學(xué)中的變量進(jìn)行比較，讓學(xué)生更清晰的理解了變量；3使用總結(jié)和對比

15、的方法，對容易混淆的數(shù)據(jù)類型、功能接近的函數(shù)進(jìn)行講授，然后輔以歷年等級考試中的相關(guān)題目讓學(xué)生當(dāng)場解答，既讓學(xué)生認(rèn)識到這些知識點(diǎn)的重要型，又能較容易的掌握。 程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(Visual Basic) 課程分課次教學(xué)簡案課次9授課學(xué)時2教案完成時間2007.11.1教學(xué)目的與要求1. 掌握算法與程序設(shè)計(jì)的基本概念。2. 掌握程序輸入輸出的基本方法。教材內(nèi)容與補(bǔ)充內(nèi)容第4章數(shù)據(jù)、表達(dá)式與簡單程序設(shè)計(jì)4.7 InputBox函數(shù)和MsgBox函數(shù)InputBox函數(shù)MsgBox函數(shù)重點(diǎn)與難點(diǎn)1. InputBox函數(shù)的使用。2. MsgBox函數(shù)的使用。教學(xué)組織與方法 時間分配：1. InputBox

16、函數(shù)：30分鐘2. MsgBox函數(shù)：30分鐘3. 本章練習(xí)題：30分鐘4. 本章小結(jié)：10分鐘教學(xué)形式：課堂講授與多媒體、板書應(yīng)用相結(jié)合。作業(yè)和推薦閱讀文獻(xiàn)鹽城工學(xué)院計(jì)算機(jī)精品課程網(wǎng)站 HYPERLINK / /浙江省高校精品課程Visual Basic程序設(shè)計(jì)網(wǎng)站 HYPERLINK / /全國計(jì)算機(jī)等級考試考題解析與達(dá)標(biāo)訓(xùn)練二級VB語言程序設(shè)計(jì)課后教學(xué)小結(jié)及改進(jìn)設(shè)想因?yàn)楸菊戮帉懗绦虼a的基礎(chǔ)，包括函數(shù)和表達(dá)式的使用，代碼書寫規(guī)則等，學(xué)生需做一定數(shù)量的配套習(xí)題才能有助于理解，通過一些自測題來了解學(xué)生掌握情況，為三種基本結(jié)構(gòu)的使用打基礎(chǔ)。 程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(Visual Basic) 課程分課次

17、教學(xué)簡案課次10授課學(xué)時2教案完成時間2007.11.1教學(xué)目的與要求掌握分支結(jié)構(gòu)幾種結(jié)構(gòu)形式。分支程序語句的使用。教材內(nèi)容與補(bǔ)充內(nèi)容第5章 選擇與循環(huán)控制結(jié)構(gòu)5.1分支結(jié)構(gòu)和分支結(jié)構(gòu)語句If-Then-Else-End If結(jié)構(gòu)語句Select-Case-End Select結(jié)構(gòu)語句重點(diǎn)與難點(diǎn)1.If-Then-Else-End If結(jié)構(gòu)語句2.Select-Case-End Select結(jié)構(gòu)語句教學(xué)組織與方法 時間分配：1. If-Then-Else-End If結(jié)構(gòu)語句：40分鐘。2. Select-Case-End Select結(jié)構(gòu)語句：30分鐘。3.分支結(jié)構(gòu)程序分析及習(xí)題：25分鐘。

18、4.小結(jié)：5分鐘教學(xué)形式：課堂講授與多媒體、板書應(yīng)用相結(jié)合。作業(yè)和推薦閱讀文獻(xiàn)鹽城工學(xué)院計(jì)算機(jī)精品課程網(wǎng)站 HYPERLINK / /浙江省高校精品課程Visual Basic程序設(shè)計(jì)網(wǎng)站 HYPERLINK / /全國計(jì)算機(jī)等級考試考題解析與達(dá)標(biāo)訓(xùn)練二級VB語言程序設(shè)計(jì)課后教學(xué)小結(jié)及改進(jìn)設(shè)想 程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(Visual Basic) 課程分課次教學(xué)簡案課次11授課學(xué)時2教案完成時間2008.8.11教學(xué)目的與要求1.熟練應(yīng)用Do-Loop循環(huán)結(jié)構(gòu)語句3.掌握多重循環(huán)程序的分析與設(shè)計(jì)。教材內(nèi)容與補(bǔ)充內(nèi)容第5章 選擇分支與循環(huán)5.2循環(huán)結(jié)構(gòu)與循環(huán)結(jié)構(gòu)語句Do-Loop循環(huán)結(jié)構(gòu)語句 For-Nex

19、t循環(huán)結(jié)構(gòu)語句 循環(huán)嵌套重點(diǎn)與難點(diǎn)1. DoLoop循環(huán)結(jié)構(gòu)。2. ForNext循環(huán)結(jié)構(gòu)。3.多重循環(huán)結(jié)構(gòu)及其執(zhí)行過程。教學(xué)組織與方法 時間分配：1.Do-Loop循環(huán)結(jié)構(gòu)語句：40分鐘2.For-Next循環(huán)結(jié)構(gòu)語句：50分鐘3.循環(huán)嵌套：10分鐘教學(xué)形式：課堂講授與多媒體、板書應(yīng)用相結(jié)合。作業(yè)和推薦閱讀文獻(xiàn)作業(yè)P81：1，2，3，4，9 強(qiáng)化訓(xùn)練書:P93-P113課后教學(xué)小結(jié)及改進(jìn)設(shè)想程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(Visual Basic) 課程分課次教學(xué)簡案課次24授課學(xué)時1教案完成時間2008.8.21教學(xué)目的與要求1.掌握ForNext循環(huán)結(jié)構(gòu)語句的執(zhí)行過程。2.會應(yīng)用ForNext循環(huán)結(jié)構(gòu)語句

20、解決實(shí)際問題。教材內(nèi)容與補(bǔ)充內(nèi)容第5章 選擇分支與循環(huán)5.2循環(huán)結(jié)構(gòu)與循環(huán)結(jié)構(gòu)語句 5.2.2 For-Next循環(huán)結(jié)構(gòu)語句 循環(huán)結(jié)構(gòu)語句的結(jié)構(gòu)及其執(zhí)行實(shí)際應(yīng)用示例重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：循環(huán)變量的范圍確定、循環(huán)結(jié)束后循環(huán)變量的值；循環(huán)結(jié)構(gòu)及其執(zhí)行過程。難點(diǎn)：循環(huán)結(jié)構(gòu)及其執(zhí)行實(shí)際應(yīng)用。教學(xué)組織與方法 時間分配：1復(fù)習(xí)引入4分鐘2For-Next循環(huán)結(jié)構(gòu)語句執(zhí)行情況：6分鐘3For-Next循環(huán)結(jié)構(gòu)解決實(shí)際問題。35分鐘4. 總結(jié) 5分鐘教學(xué)形式：課堂講授與多媒體、板書應(yīng)用相結(jié)合。請部分同學(xué)回答問題作業(yè)和推薦閱讀文獻(xiàn)強(qiáng)化訓(xùn)練書:P93-P113預(yù)習(xí):實(shí)驗(yàn)五、六浙江省高校精品課程Visual Basic程

21、序設(shè)計(jì)網(wǎng)站 HYPERLINK / /課后教學(xué)小結(jié)及改進(jìn)設(shè)想如有時間，結(jié)合等級考試的部分考題，加強(qiáng)實(shí)際應(yīng)用示例的講解。程序結(jié)構(gòu)和算法分析是后面的基礎(chǔ)， 很多同學(xué)從這兒開始聽不懂了。還要多檢查課后的復(fù)習(xí)情況。程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(Visual Basic) 課程分課次教學(xué)簡案課次12授課學(xué)時2教案完成時間2007.11.1教學(xué)目的與要求1.掌握多重循環(huán)程序的分析與設(shè)計(jì)。教材內(nèi)容與補(bǔ)充內(nèi)容第5章 選擇分支與循環(huán)5.3程序示例重點(diǎn)與難點(diǎn)1.分支與循環(huán)的綜合應(yīng)用。教學(xué)組織與方法 時間分配：1.程序示例：50分鐘2.習(xí)題：40分鐘3.小結(jié)：10分鐘教學(xué)形式：課堂講授與多媒體、板書應(yīng)用相結(jié)合。作業(yè)和推薦閱讀文獻(xiàn)鹽

22、城工學(xué)院計(jì)算機(jī)精品課程網(wǎng)站 HYPERLINK / /浙江省高校精品課程Visual Basic程序設(shè)計(jì)網(wǎng)站 HYPERLINK / /全國計(jì)算機(jī)等級考試考題解析與達(dá)標(biāo)訓(xùn)練二級VB語言程序設(shè)計(jì)課后教學(xué)小結(jié)及改進(jìn)設(shè)想本章內(nèi)容是“VB程序設(shè)計(jì)”課程的重要部分之一，也是與程序編寫直接相關(guān)的部分，本章內(nèi)容的掌握程度直接關(guān)系到后續(xù)內(nèi)容的學(xué)習(xí)與理解。1.通過典型算法的實(shí)例，使學(xué)生了解利用計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語言進(jìn)行程序設(shè)計(jì)的過程及其與人腦解決同類問題的區(qū)別。2.通過比較和總結(jié)使學(xué)生對if-then語句的幾種不同格式有了清楚認(rèn)識。3.通過授課使學(xué)生對for-next 語句的執(zhí)行過程有了深入的理解，特別是對循環(huán)變量

23、的終值能夠進(jìn)行正確的推算，這對后續(xù)的程序編制是有很大幫助的。并能正確應(yīng)用exit for語句控制程序的執(zhí)行。4.通過授課使學(xué)生清楚地理解了Do-Loop語句的四種不同格式的功能，及四種格式之間的細(xì)微差別。會根據(jù)實(shí)際情況在不同格式之間進(jìn)行靈活的選擇。 程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(Visual Basic) 課程分課次教學(xué)簡案課次13授課學(xué)時2教案完成時間2007.11.1教學(xué)目的與要求1. 掌握數(shù)組的概念與說明。2. 掌握數(shù)組有關(guān)的函數(shù)與語句的使用。3. 掌握數(shù)組的基本操作。教材內(nèi)容與補(bǔ)充內(nèi)容第6章 數(shù)組6.1數(shù)組的概念數(shù)組命名與數(shù)組元素 數(shù)組定義 數(shù)組結(jié)構(gòu) 數(shù)組函數(shù)及數(shù)組語句6.2數(shù)組的基本操作 數(shù)組元素的

24、賦值、輸出及引用重點(diǎn)與難點(diǎn)1. 數(shù)組的概念與數(shù)組說明語句。2. 兩個數(shù)組有關(guān)的函數(shù)(LBound、UBound)及兩個數(shù)組有關(guān)的語句的使用。3. 數(shù)組輸入輸出操作。教學(xué)組織與方法 時間分配：1.數(shù)組的概念：40分鐘2.數(shù)組的基本操作：50分鐘3.小結(jié)：10分鐘教學(xué)形式：課堂講授與多媒體、板書應(yīng)用相結(jié)合。作業(yè)和推薦閱讀文獻(xiàn)鹽城工學(xué)院計(jì)算機(jī)精品課程網(wǎng)站 HYPERLINK / /浙江省高校精品課程Visual Basic程序設(shè)計(jì)網(wǎng)站 HYPERLINK / /全國計(jì)算機(jī)等級考試考題解析與達(dá)標(biāo)訓(xùn)練二級VB語言程序設(shè)計(jì)課后教學(xué)小結(jié)及改進(jìn)設(shè)想 程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(Visual Basic) 課程分課次教學(xué)簡案

25、課次14授課學(xué)時2教案完成時間2007.11.1教學(xué)目的與要求1. 掌握動態(tài)數(shù)組的定義與使用。2. 掌握控件數(shù)組的定義與使用。教材內(nèi)容與補(bǔ)充內(nèi)容第6章 數(shù)組6.3動態(tài)數(shù)組6.4控件數(shù)組重點(diǎn)與難點(diǎn)1. 動態(tài)數(shù)組的定義與使用。2. 控件數(shù)組的定義與使用教學(xué)組織與方法 時間分配：1. 動態(tài)數(shù)組的定義與使用：70分鐘2. 控件數(shù)組的定義與使用：30分鐘教學(xué)形式：課堂講授與多媒體、板書應(yīng)用相結(jié)合。作業(yè)和推薦閱讀文獻(xiàn)鹽城工學(xué)院計(jì)算機(jī)精品課程網(wǎng)站 HYPERLINK / /浙江省高校精品課程Visual Basic程序設(shè)計(jì)網(wǎng)站 HYPERLINK / /全國計(jì)算機(jī)等級考試考題解析與達(dá)標(biāo)訓(xùn)練二級VB語言程序設(shè)

26、計(jì)課后教學(xué)小結(jié)及改進(jìn)設(shè)想程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(Visual Basic) 課程分課次教學(xué)簡案課次15授課學(xué)時2教案完成時間2007.11.1教學(xué)目的與要求1. 掌握控件數(shù)組的使用。2. 掌握動態(tài)數(shù)組的實(shí)際運(yùn)用。教材內(nèi)容與補(bǔ)充內(nèi)容第6章 數(shù)組6.5 程序示例課堂討論：如何利用數(shù)組實(shí)現(xiàn)排序及查找？如何輸出矩陣？重點(diǎn)與難點(diǎn)1. 程序示例2. 數(shù)組的綜合運(yùn)用。教學(xué)組織與方法 時間分配：1. 數(shù)組的綜合運(yùn)用及舉例：50分鐘2. 課堂討論：20分鐘3. 程序?qū)崿F(xiàn)：25分鐘4. 小結(jié)：5分鐘教學(xué)形式：課堂講授與多媒體、板書應(yīng)用相結(jié)合，并對數(shù)組在學(xué)校中的應(yīng)用進(jìn)行討論。作業(yè)和推薦閱讀文獻(xiàn)作業(yè)P120：1，2，5，8，1

27、0課后教學(xué)小結(jié)及改進(jìn)設(shè)想1在介紹數(shù)組的概念和定義時，通過與“變量”的比較，讓學(xué)生“觸類旁通”，不僅很好的掌握了數(shù)組的概念和定義方法，同時也復(fù)習(xí)了“變量”的知識；2通過在Vb的編程開發(fā)環(huán)境中演示實(shí)例，然后輔以問題讓學(xué)生當(dāng)堂辨析重定義動態(tài)數(shù)組時使用與不使用Preserve關(guān)鍵字的不同結(jié)果，從而掌握正確使用Redim重定義動態(tài)數(shù)組的方法；不足：學(xué)生在編程過程中使用到數(shù)組，容易忽視數(shù)組下標(biāo)的約束，對數(shù)據(jù)下標(biāo)和元素值的概念容易混淆，往往造成“下標(biāo)越界”的錯誤。 程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(Visual Basic) 課程分課次教學(xué)簡案課次16授課學(xué)時2教案完成時間2007.11.1教學(xué)目的與要求Sub過程的定義和使用

28、。Function過程的定義和使用。教材內(nèi)容與補(bǔ)充內(nèi)容第7章 過程7.1 Sub 過程 事件過程 通用過程7.2 Function過程重點(diǎn)與難點(diǎn)1. 事件過程的定義和調(diào)用。2. 通用Sub過程的定義。3. 通用Function過程的定義。教學(xué)組織與方法 時間分配：1.過程的分類：10分鐘2.Sub過程中的事件過程：15分鐘3.通用Sub過程的定義和調(diào)用：40分鐘4.通用Function過程的定義和調(diào)用：35分鐘教學(xué)形式：課堂講授與多媒體、板書應(yīng)用相結(jié)合。作業(yè)和推薦閱讀文獻(xiàn)鹽城工學(xué)院計(jì)算機(jī)精品課程網(wǎng)站 HYPERLINK / /浙江省高校精品課程Visual Basic程序設(shè)計(jì)網(wǎng)站 HYPERL

29、INK / /全國計(jì)算機(jī)等級考試考題解析與達(dá)標(biāo)訓(xùn)練二級VB語言程序設(shè)計(jì)課后教學(xué)小結(jié)及改進(jìn)設(shè)想程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(Visual Basic) 課程分課次教學(xué)簡案課次17授課學(xué)時2教案完成時間2007.11.1教學(xué)目的與要求1. 掌握過程與函數(shù)的調(diào)用方法。2. 掌握參數(shù)傳遞的概念與傳遞過程。教材內(nèi)容與補(bǔ)充內(nèi)容第7章 過程7.3過程調(diào)用7.4參數(shù)的傳遞重點(diǎn)與難點(diǎn)1.函數(shù)過程的概念及定義。2.過程的調(diào)用方法3.參數(shù)概念與傳遞過程。教學(xué)組織與方法 時間分配：1.過程調(diào)用：20分鐘2.參數(shù)的傳遞：80分鐘教學(xué)形式：課堂講授與多媒體、板書應(yīng)用相結(jié)合。作業(yè)和推薦閱讀文獻(xiàn)鹽城工學(xué)院計(jì)算機(jī)精品課程網(wǎng)站 HYPERLIN

30、K / /浙江省高校精品課程Visual Basic程序設(shè)計(jì)網(wǎng)站 HYPERLINK / /全國計(jì)算機(jī)等級考試考題解析與達(dá)標(biāo)訓(xùn)練二級VB語言程序設(shè)計(jì)課后教學(xué)小結(jié)及改進(jìn)設(shè)想程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(Visual Basic) 課程分課次教學(xué)簡案課次18授課學(xué)時2教案完成時間2007.11.1教學(xué)目的與要求1. 掌握遞歸的執(zhí)行過程。2. 掌握變量的作用域。教材內(nèi)容與補(bǔ)充內(nèi)容第7章 過程7.5遞歸過程7.6變量的作用域7.7 程序示例7.8 創(chuàng)建與設(shè)置啟動過程重點(diǎn)與難點(diǎn)1.遞歸的執(zhí)行過程分析2.變量的作用域教學(xué)組織與方法 時間分配：1.遞歸過程：40分鐘2.變量的作用域：40分鐘3.程序示例與啟動過程：20分鐘

31、教學(xué)形式：課堂講授與多媒體、板書應(yīng)用相結(jié)合。作業(yè)和推薦閱讀文獻(xiàn)作業(yè)P172：1，2，4，5課后教學(xué)小結(jié)及改進(jìn)設(shè)想程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(Visual Basic) 課程分課次教學(xué)簡案課次19授課學(xué)時2教案完成時間2007.11.1教學(xué)目的與要求1. 掌握文件處理的步驟與方法。2. 掌握順序文件的讀寫操作。教材內(nèi)容與補(bǔ)充內(nèi)容第8章 文件8.1文件處理 文件概述訪問文件的語句和函數(shù)8.2 順序文件 順序文件的寫操作順序文件的讀操作使用外部程序處理順序文件重點(diǎn)與難點(diǎn)1. 訪問文件的語句和函數(shù)。2. 順序文件的讀寫操作。教學(xué)組織與方法 時間分配：1.文件處理：30分鐘2.順序文件的讀寫操作：40分鐘3.綜合應(yīng)用

32、操作舉例：30分鐘教學(xué)形式：課堂講授與多媒體、板書應(yīng)用相結(jié)合。作業(yè)和推薦閱讀文獻(xiàn)鹽城工學(xué)院計(jì)算機(jī)精品課程網(wǎng)站 HYPERLINK / /浙江省高校精品課程Visual Basic程序設(shè)計(jì)網(wǎng)站 HYPERLINK / /全國計(jì)算機(jī)等級考試考題解析與達(dá)標(biāo)訓(xùn)練二級VB語言程序設(shè)計(jì)課后教學(xué)小結(jié)及改進(jìn)設(shè)想程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(Visual Basic) 課程分課次教學(xué)簡案課次20授課學(xué)時2教案完成時間2007.11.1教學(xué)目的與要求1. 掌握隨機(jī)文件的概念與讀寫操作方法。教材內(nèi)容與補(bǔ)充內(nèi)容第8章 文件8.3隨機(jī)文件處理 變量聲明 隨機(jī)文件的打開隨機(jī)文件的寫操作隨機(jī)文件的讀操作增刪隨機(jī)文件中的記錄重點(diǎn)與難點(diǎn)順序文

33、件的概念與讀寫操作方法。隨機(jī)文件的概念與讀寫操作方法。教學(xué)組織與方法 時間分配：1. 變量聲明：10分鐘。2. 隨機(jī)文件的打開：15分鐘。3. 隨機(jī)文件的寫操作：25分鐘。4. 隨機(jī)文件的讀操作：20分鐘。5. 增刪隨機(jī)文件中的記錄：15分鐘。6. 舉例并總結(jié)：15分鐘。教學(xué)形式：課堂講授與多媒體、板書應(yīng)用相結(jié)合。作業(yè)和推薦閱讀文獻(xiàn)作業(yè)P200：1，3，4課后教學(xué)小結(jié)及改進(jìn)設(shè)想程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(Visual Basic) 課程分課次教學(xué)簡案課次21授課學(xué)時2教案完成時間2007.11.1教學(xué)目的與要求文件綜合習(xí)題課教材內(nèi)容與補(bǔ)充內(nèi)容第8章 文件總復(fù)習(xí)課堂討論：“文件”這章內(nèi)容在計(jì)算機(jī)等級考試中的地位及應(yīng)用重點(diǎn)與難點(diǎn) 順序文件的讀寫操作方法。教學(xué)組織與方法 時間分配：順序文件的讀取與寫入：20分鐘課堂討論：20分鐘文件綜合應(yīng)用題：60分鐘教學(xué)形式：全國計(jì)算機(jī)等級考試綜合應(yīng)用題分析與操作。作業(yè)和推薦閱讀文獻(xiàn)全國計(jì)算機(jī)等級考試上機(jī)模擬題課后教學(xué)小結(jié)及改進(jìn)設(shè)想程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(Visual Basic) 課程分課次教學(xué)簡案課