范進(jìn)中舉導(dǎo)學(xué)案

1、范進(jìn)中舉導(dǎo)學(xué)案【自主學(xué)習(xí)】（一）相關(guān)資料閱讀下面相關(guān)材料，理解理解課文內(nèi)容。作者簡介 吳敬梓（1701年1754年），字敏軒，號(hào)粒民，自稱秦淮寓客，晚年又號(hào)文木老人。安徽全椒人，生于豪門巨族，卻厭惡科舉，不慕榮利。他的一生，經(jīng)歷了由富裕而貧窮的過程。家道敗落后，他受盡冷遇，體察到世態(tài)炎涼，看到官吏徇私舞弊，土豪劣紳橫行鄉(xiāng)里，膏粱紈绔平庸無能，舉子利欲熏心，便在儒林外史中對(duì)這些作了淋漓盡致的揭露和批判。儒林外史儒林外史全書55回，約40萬字，描繪了近兩百個(gè)人物，書中以十多個(gè)既獨(dú)立又有聯(lián)系的故事，細(xì)膩地刻畫了一群追求功名富貴的各種類型的封建儒生和貪官污吏的丑惡面目，剖析了當(dāng)時(shí)讀書人的丑惡變態(tài)靈魂，

2、塑造了周進(jìn)、范進(jìn)、馬二先生、嚴(yán)貢生等一系列典型人物。為了改良社會(huì)，表現(xiàn)作者的理想，作品夜也寫了幾個(gè)正面人物，對(duì)自食其力的手工業(yè)者給予歌頌，對(duì)不迷戀科舉制度的讀書人加以贊揚(yáng)。儒林外史在藝術(shù)上有著極高的成就，是中國古代小說史上諷刺小說的典范。作者成功地運(yùn)用諷刺藝術(shù)來表達(dá)主題，善于在復(fù)雜的生活現(xiàn)象中選擇典型情節(jié)來表現(xiàn)人物性格。語言準(zhǔn)確精煉，富有形象性，常能用三言兩語使人物“窮形盡相”“真?zhèn)萎吢丁??？婆e制度我國科舉制度古已有之，它作為一種選拔人才的制度，據(jù)記載始于漢代。以下各朝，在此基礎(chǔ)上，或繼承，或變化，但大體都有一套較為完整的選拔人才的科舉制度。明、清兩代的科舉制度大致相同。下面只就清代的科舉制度

3、加以簡單的敘述。清人為了取得參加正式科舉考試的資格，先要參加童試，參加童試的人稱為儒生或童生，錄取后稱為生員。儒學(xué)（清代有府學(xué)、州學(xué)和縣學(xué)，統(tǒng)稱為儒學(xué)）和孔廟在一起，稱為學(xué)宮。生員“入學(xué)”后即受教官（教授、學(xué)正、教諭、訓(xùn)導(dǎo)）的管教。生員分為三種：成績最好的是廩生，有一定名額，由公家發(fā)給糧食；其次是增生，也有一定名額；新“入學(xué)”的稱為附生。每年由學(xué)政考試，按成績等第依次升降。正式的科舉考試分為三級(jí)：鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試。鄉(xiāng)試通常每三年在各省省城舉行一次，又稱為大比。由于是在秋季舉行，所以又稱為秋闈。參加鄉(xiāng)試的是秀才，但是秀才在參加鄉(xiāng)試之前先要通過本省學(xué)政巡回舉行的科考，成績優(yōu)良的才能選送參加鄉(xiāng)試。鄉(xiāng)

4、試考中后稱為舉人，第一名稱為解元。會(huì)試于鄉(xiāng)試后的第二年春天在禮部舉行，所以又稱為禮闈或春闈。參加會(huì)試的是舉人，考中后稱為貢士，第一名稱為會(huì)元。會(huì)試后一般要舉行復(fù)試。以上各種考試主要是考八股文和試帖詩等。八股文題目出自“四書”、“五經(jīng)”，略仿宋代的經(jīng)義，但是措詞要用古人口氣，所謂代圣賢立言。結(jié)構(gòu)有一定的程式，字?jǐn)?shù)有一定的限制，句法要求排偶，又稱為八比文、時(shí)文、時(shí)藝、制藝。殿試是皇帝主試的考試，考策問。參加殿試的是貢士，考中后統(tǒng)稱為進(jìn)士。殿試分三甲錄取。第一甲賜進(jìn)士及第，第二甲賜進(jìn)士出身，第三甲賜同進(jìn)士出身，第一甲錄取三名，第一名俗稱狀元，第二名俗稱榜眼，第三名俗稱探花，合稱為三鼎甲。第二甲第一名

5、俗稱傳臚。狀元授翰林院修撰，榜眼、探花授儒林院編修。其余諸進(jìn)士再參加朝考，考論詔奏議詩賦，選擅長文學(xué)書法的為庶吉士，其余分別授主事（各部職員）、知縣等（實(shí)際上，要獲得主事、知縣等職，還須經(jīng)過候選、候補(bǔ)，有終身不得官者）。庶吉士在翰林院內(nèi)特設(shè)的教習(xí)館（亦名庶常館）肄業(yè)三年期滿舉行“散館”考試，成績優(yōu)良的分別授翰林院編修、翰林院檢討（原來是第二甲的授翰林院編修、原來是第三甲的授翰林院檢討），其余分發(fā)各部任主事，或分發(fā)到各省任知縣。（二）標(biāo)題索引范進(jìn)中舉前后發(fā)生了怎樣的變化？身邊的人對(duì)他的態(tài)度有什么變化？（三）學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)鮮明的對(duì)比手法和高度的諷刺藝術(shù)。認(rèn)識(shí)封建科舉制度的罪惡。體會(huì)人物語言的個(gè)性化描

6、寫。（四）方法步驟劃分層次，梳理故事情節(jié)。閱讀課文，把你認(rèn)為好笑的地方標(biāo)出來，想一想笑的背后隱含著什么。劃出描寫胡屠戶語言、動(dòng)作的典型句子，分析胡屠戶這一人物形象?！绢A(yù)習(xí)檢測】（一）基礎(chǔ)運(yùn)用給加點(diǎn)字注音。作揖 （ ） 帶挈 （ ） 靦腆（ ） 星宿（ ）兀自 （ ） 長親 （ ） 桑梓（ ） 忌諱（ ）2指出加點(diǎn)的詞語在文中的含義。（1）宗師說我火候已到，自古無場外的舉人 火候： （2）壯一壯膽，把方才這些小心收起，將平日的兇惡樣子拿出來。 小心： （3）鄰居內(nèi)一個(gè)尖酸人說道：“罷么，胡老爹，你每日殺豬的營生”尖酸： （4）屠戶連忙把拳頭縮了回去，往腰里揣，口里說道：“也罷，你而今相與了這個(gè)張

7、老爺，何愁沒有銀子用？” 相與： 3選詞填空。（1）屠戶橫披了衣服，_(. 挺B. 鼓C. 腆)著肚子去了。（2）范進(jìn)抱著雞，手里插個(gè)草標(biāo)，一步一_（A. 跌B. 歇C. 踱）的，東張西望，在那里尋人買。（3）弟有空房一所，就在東門大街上，三進(jìn)三間，雖不_ (A. 漂亮B. 華麗C. 軒敞)，也還干凈，就_ (A. 給B. 送C. 借)與世先生；搬到那里去住，早晚也好_ (A. 看望B. 請(qǐng)教C. 留心)些。4據(jù)課文內(nèi)容和括號(hào)內(nèi)提示，填寫成語。（1）范進(jìn)因沒有盤費(fèi)，走去同丈人商議，被胡屠戶一口啐在臉上，罵了一個(gè) （形容罵得痛快淋漓）。（2）你這尖嘴猴腮，也該撒拋尿自己照照！ （指不正派或不像樣

8、子），就想天鵝屁吃?。?）說著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊， （指昏迷過去，失去知覺）。（二）整體感悟5按“中舉前中舉時(shí)中舉后”的順序劃分文章的層次，概述各層的主要內(nèi)容。 6中舉前后范進(jìn)有哪些變化？他是個(gè)什么樣的人？ 7胡屠戶是一個(gè)怎樣的人？作者主要用什么手法來刻畫這個(gè)人物？請(qǐng)舉一兩例加以說明。 【課文研讀】（一）問題探究8作者借報(bào)錄人之口，設(shè)計(jì)治療瘋病的靈丹妙藥是狠狠打他一個(gè)嘴巴，這里表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？ 9范進(jìn)中舉，喜極而瘋，是喜劇，還是悲??？結(jié)合課文的具體描寫，談?wù)勀愕目捶ā?10說說下列細(xì)節(jié)描寫在刻畫人物性格上的作用。（1）屠戶橫披了衣服，腆著肚子去了千恩萬謝，低著頭，笑瞇瞇的去了。

9、 （2）屠戶被眾人局不過，只得連斟兩碗酒，壯一壯膽，把方才這些小心受起，將平日的兇惡樣子拿出來，卷一卷那油晃晃的衣袖，走上集去。 （3）屠戶見女婿衣裳后襟滾皺了許多，一路低著頭替他扯了幾十回。 （4）屠戶把銀子攥在手里緊緊的，把拳頭舒過來屠戶連忙把拳頭縮了回去，往腰里揣 11舉例說說課文是怎樣運(yùn)用對(duì)比和夸張來體現(xiàn)小說的諷刺性的？ （二）精要閱讀范進(jìn)不看便罷，看了一遍，又念了一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：“噫！好了！我中了！”說著，往后一跤跌倒，牙關(guān)緊咬，不省人事。老太太慌了，慌將幾口開水灌了過來。他爬將起來，又拍著手大笑道：“噫！好！我中了！”笑著，不由分說，就往門外飛跑，把報(bào)錄人和

10、眾鄰居都嚇了一跳。走出大門不多遠(yuǎn)，一腳 在塘里， 起來，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，一身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。眾人大眼望小眼，一齊道：“原來新貴人歡喜瘋了?！崩咸薜溃骸霸跎@樣苦命的事！中了一個(gè)甚么舉人，就得了這個(gè)拙病！這一瘋了，幾時(shí)才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了這樣的病！卻是如何是好！”眾鄰居勸道：“老太太不要心慌，我們而今且派兩個(gè)人跟定了范老爺。這里眾人家里拿些雞蛋酒米，且管待了報(bào)子上的老爹們，再為商酌。12文中空缺處，依次應(yīng)填的是哪幾個(gè)詞?這段話主要描寫了一個(gè)什么場面?_ 13選段通過多種描寫，刻畫了范進(jìn)中舉發(fā)瘋的丑態(tài)，請(qǐng)寫出關(guān)鍵的詞語：（1）

11、語言: _ （2）動(dòng)作: _ （3）外形: _ 14“好了！我中了！”這句話道出了熱衷功名的范進(jìn)此時(shí)什么樣的心態(tài)呢？請(qǐng)簡要說明。（不超過40字）_ _ 15中舉后，眾鄰居稱范進(jìn)為范老爺，又主動(dòng)提出要拿雞蛋酒米，聯(lián)系全文說說這反映了什么社會(huì)問題？_ 16用“”將第一段分為五層，并概括層意（每層層意不超過6個(gè)字）。第一層：_ 第二層：_ 第三層：_ 第四層：_ 第五層：_17文段寫范進(jìn)的瘋癲，刻畫出一個(gè)為 而神魂顛倒的典型形象，尖銳地批判了 對(duì)知識(shí)分子的毒害?！灸芰μ嵘浚ㄒ唬┫嚓P(guān)閱讀棉花糖周 波那年，老家的炊煙像云朵一樣悠悠地飄著。 晌午，父親拖著一身的泥巴吭哧吭哧地走回家。這日頭！父親心里一陣

12、嘀咕?！盎貋砹耍俊蹦赣H把毛巾遞給父親。“嗯，先喝口水?！备赣H走到水缸邊，用勺滿滿地盛了一碗涼水，咕嚕一聲灌進(jìn)肚里。我那時(shí)年齡小，每天屋里屋外跑。父親背著一大摞農(nóng)具進(jìn)院門時(shí)，我每次比母親跑得快。“丫頭，又看我喝水？”父親滴著汗珠朝我笑?！疤饐?？爹?！蔽覂墒执钪籽乜┛┑匦澲^?！疤?，很甜，像吃棉花糖?！钡中?。于是那天起我記住了棉花糖的滋味，做夢(mèng)也想吃棉花糖。后來我上學(xué)了，看到學(xué)校的門口有流動(dòng)的商販賣好看的棉花團(tuán)一樣的東西。同學(xué)們說那是棉花糖。棉花糖？我禁不住誘惑，用零碎的硬幣買了一小團(tuán)吃。真的很甜，還帶著香味。回家的路上，我一直想著父親陶醉的樣子。父親說缸里的水是棉花糖味，這是真的嗎？難道是

13、棉花糖化了變的？我急切地穿過窄窄的田埂，我沒見到父親行走的身影，卻看見母親提著竹桿沿著河塘在追趕鴨群。我打開家門，扔下書包就躥到院里的水缸邊。我個(gè)子矮，踮著腳看不到水的影子。我端來一把椅子站上去，才終于看見那一汪被父親快喝光了的棉花糖水?！澳悴灰?？”母親不知啥時(shí)候進(jìn)來的，見我的頭隱沒在缸里，大叫起來。我后來對(duì)母親說：“沒有您一聲叫，我也許就掉不進(jìn)缸里去，也不會(huì)明白缸里的水根本不是棉花糖的味?！备赣H驚慌地把我濕漉漉從缸里拎了出來，嘴里咕嚕嚕地想說什么。然后我看見父親舀了一瓢水喝，父親那會(huì)兒喝水的樣子一點(diǎn)也不好看。當(dāng)然我不敢問缸里的水甜不甜，因?yàn)槲乙呀?jīng)知道水不是棉花糖味的。驚魂未定的母親給我換

14、干衣服后去了堂屋，我根本沒想到她會(huì)去找那根趕鴨的竹桿來打我?！澳氵@是作啥？放下！”父親扔了水瓢吼道?！敖裉觳淮蛩幌?，明天還會(huì)掉進(jìn)缸去?！蹦赣H氣著說。我受了太大的驚嚇，在兩個(gè)水缸縫隙里躲藏。“出來！”父親朝我喊。我從缸縫里看見父親的臉鐵青，筋脈一根根在顫抖。“不出來我要砸缸了！”父親嗓門特別大。我只好出來，我想父親一定不會(huì)打我，因?yàn)樗麖膩頉]打過我，剛才還阻止了我母親的竹桿。但我很快感到不妙了，父親的眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去顯然是在尋找打我的家伙。果然父親在堆滿農(nóng)具的墻角一頓亂翻，第一次他拿起一根粗大的竹棍子走到我跟前，把我嚇得半死。第二次他換成扁擔(dān)又走到我跟前，我哭著求饒。第三次他拿起一頂草帽，我破涕為笑

15、。然而父親還是沒打下來。而這時(shí)讓我驚奇的是父親蹲在地上拼命地在拔一根草。拔草作啥？我呆呆地看著父親。“站好了！”父親站起身命令我。我很聽話，畢恭畢敬地站著。隨著一陣風(fēng)吹過頸部，父親說懲罰結(jié)束。原來父親用那根草在我臉上打了一下。我用手摸了摸自己的臉。有點(diǎn)癢。晚上，父親來到我床頭邊，問：“丫頭，疼嗎？”我大哭起來，緊緊地抱住了父親?！靶『⒆硬荒芎壬?，要得病的。”父親微笑著對(duì)我說。“今天我買了棉花糖吃，爹不是說缸里的水和棉花糖一個(gè)味嗎？”我傷心地說?！暗_你的。”父親愣愣地看著我。父親走的那年我正讀大學(xué)。有一天，我接到加急電報(bào)，告知父親病危的消息，我連夜乘火車趕回老家。父親一直等著我，在病床上他老

16、淚縱橫地捏緊著我的手?？筛赣H的手冰冷。“爹.這輩子.只打過你一次?！备赣H喘著氣說?！澳淮我矝]打過。”我感動(dòng)得泣不成聲。母親在一邊默默地流著淚?！暗?，還記得這個(gè)嗎？我把它帶回來了。”我從書包里取出一個(gè)小布包，一層層地打開。“一根草？”周圍的人全驚訝萬分。我把那根草輕輕地放到父親的手心上，然后我把自己的手放上去，再把父親的五指合起來 （選自微型小說選刊2008年第6期）18本文描寫了一位慈愛的父親，主要通過哪些事情來表現(xiàn)的？請(qǐng)簡略概述。_ _ 19水缸里的涼水明明不甜，父親為什么要說“甜，很甜，像吃棉花糖。”？_ _ 20 “親的臉鐵青，筋脈一根根在顫抖”表現(xiàn)了父親當(dāng)時(shí)怎樣的心情？_ 21在父親

17、尋找打“我”的家伙的過程中，“我”的神情隨之發(fā)生了哪些變化？（用文中的詞語回答）_ _ _ 呆呆地看著22請(qǐng)說說文中“一根草”的特殊含義。_ 23你是否贊賞文中這種父親？請(qǐng)你聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀愕目捶?。_ _ （二）語言運(yùn)用閱讀下面文字，完成35題。 胡屠戶道：“我自倒運(yùn)，把個(gè)女兒嫁與你這現(xiàn)世寶，歷年以來，不知累了我多少。如今不知因我積了甚么德，帶挈你中了個(gè)相公，我所以帶個(gè)酒來賀你?！狈哆M(jìn)唯唯連聲，叫渾家把腸子煮了，燙起酒來，在茅草棚下坐著。母親自和媳婦在廚下造飯。胡屠戶又fn f（ ）女婿道：“你如今既中了相公，凡事要立起個(gè)體統(tǒng)來。比如我這行事里，都是些正經(jīng)有臉面的人，又是你的長親，你怎敢在我們跟

18、前裝大？若是家門口這些做田的，扒糞的，不過是平頭百姓，你若同他拱手作揖，平起平坐，這就是壞了學(xué)校規(guī)矩，連我臉上都無光了。你是個(gè)爛忠厚沒用的人，所以這些話我不得不教導(dǎo)你，免得惹人笑話?！狈哆M(jìn)道：“岳父見教的是?！焙缿粲值溃骸坝H家母也來這里坐著吃飯。老人家每日小菜飯，想也難過。我女孩兒也吃些。自從進(jìn)了你家門，這十幾年，不知豬油可曾吃過兩三回哩！可憐！可憐！”說罷，婆媳兩個(gè)都來坐著吃了飯。吃到日西時(shí)分，胡屠戶吃的醺醺的。這里母子兩個(gè)，千恩萬謝。胡屠戶橫披了衣服，腆著肚子去了。 范進(jìn)即將這銀子交與渾家打開看，一封一封雪白的細(xì)絲錠子，即便包了兩錠，叫胡屠戶進(jìn)來，遞與他道：“方才費(fèi)老爹的心，拿了五千錢來。這六兩多銀子，老爹拿了去。”屠戶把銀子攥在手里緊緊的，把拳頭舒過來，道：“這個(gè)，你且收著。我原是賀你的，怎好又拿了回去？”范進(jìn)道：“眼見得我這里還有這幾兩銀子，若用完了，再來問爹討來用?！蓖缿暨B忙把拳頭縮了回去，往腰里揣，口里說道：“也罷，你而今相與了這個(gè)張老爺，何愁沒有銀子用？他家里的