幼兒園中班的保教工作計劃

1、幼兒園中班的保教工作計劃幼兒園中班的保教工作計劃1一、班況分析我班幼兒經(jīng)過小班一年幼兒園的和生活，掌握了一些簡單的技能和，各方面的都有著不同程度的提。根據(jù)對幼兒基本情況的分析，我班幼兒具有以下特點：們有著良好的生活慣，能地進(jìn)餐和午睡，多數(shù)幼兒能自己穿脫衣服，逐漸學(xué)會自己整理床鋪；們都喜歡上幼兒園，喜歡和、同伴做；早晨來園時能主動和、同伴打招呼，能遵守班級中的常規(guī)秩序，按照活動規(guī)則進(jìn)行活動；大分幼兒會用普進(jìn)行交流，有一定的自理和交往；有些強(qiáng)的幼兒能在完成自己力所能及事情的同時，還能幫助其他與的幼兒，形成了一種互相幫助的良好氣氛。看到他們進(jìn)步的同時，我們也清楚地看到他們存在的不足。如：聽到鈴聲未能

2、及時回到座位；在社會交往方面，有的幼兒不知道謙讓，合作；有些幼兒自制差，進(jìn)餐時愛。針對以上情況，本學(xué)期我們將重點以幼兒良好的班級常規(guī)慣，加強(qiáng)社會交往的，提幼兒的自我，在一些活動中養(yǎng)成安靜活動的慣，在工作中加強(qiáng)個別幼兒的溝通與指導(dǎo)，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到體、智、德、美全面發(fā)展。二、具體目標(biāo)、措施（一）保育目標(biāo)1、幼兒良好的進(jìn)餐慣。2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生慣，知道餐后要用小巾擦嘴巴。3、提幼兒的，午睡起床后整理床鋪。4、學(xué)會穿脫衣服，并會整理衣服。措施：1、兒歌、故事等形式，有針對性地幼兒專心吃飯、不挑食，保持桌面干凈。2、知道小巾的作用，幼兒養(yǎng)成餐后擦嘴巴的慣。3、開展

3、折被子、整理床鋪的技能訓(xùn)練以及競賽活動。4、在的、指導(dǎo)下，能根據(jù)天氣變化穿脫衣服并整理。（二）目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒積極主動參加活動，在活動中，保持安定、愉快的情緒。2、一些基本的生活、衛(wèi)生知識，逐步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生慣，具有基本的生活自理。3、引導(dǎo)幼兒了解必要的安全保健知識，自己。4、鼓勵幼兒大膽描述自身感受，體驗愉快的心情。5、喜歡吃各種食物，不挑食、不偏食，有良好的進(jìn)餐慣。6、幼兒對體育活的興趣，愿意并愉快參加戶外活動和體育鍛煉，發(fā)展幼兒基本的活動技能和身體素質(zhì)，動作協(xié)調(diào)、。措施：1、通過有趣的體育和戶外活動，幼兒積極參加活動，多交新朋友，保持愉快的心情。2、各科情感，幼兒開朗的性格。3、

4、開展相關(guān)的主題活動，讓幼兒知道在馬路上、活動室、家里等地方應(yīng)該注意的安全事項，懂得一些簡單的自我表現(xiàn)。4、引導(dǎo)幼兒與同伴一起玩、一起做、一起唱、一起跳，說說自己興的事，享受生活的快樂。5、時多故事、兒歌等形式，針對性的幼兒不挑食，愛吃各種食物，養(yǎng)成少吃冷飲，多喝水的慣。6、開展豐富多彩形式多樣的戶外和體育活動，加強(qiáng)對拍球、鉆爬等精細(xì)動作的練。(三)社會目標(biāo)：1、能主動地參加各項活動，有心。2、樂于與人交往，與同伴友好相處，互助、合作和分享。3、學(xué)會整理自己的書包，愛護(hù)、保管自己的物品。4、努力做好力所能及的事，不怕困難，有步的感。5、愛護(hù)玩具和其他物品，愛護(hù)公物及環(huán)境。6、了解容的一些人文景觀

5、，喜歡參與民間活動，步萌發(fā)愛祖國、愛的。措施:1、通過“教節(jié)”“重陽節(jié)”等節(jié)日，進(jìn)行相關(guān)，幼兒關(guān)心他人。2、在區(qū)域活動后，請幼兒逐級學(xué)會簡單地評價自己及他人的行為，時養(yǎng)成整理、玩具的慣。3、鼓勵并提供機(jī)會讓幼兒做自己力所能及的事，幼兒自我。4、通過活動區(qū)活動和，讓幼兒理解并遵守規(guī)則和社會秩序。5、聯(lián)系家長，時多帶幼兒出去走走逛逛，讓幼兒了解容的一些人文景觀，激發(fā)愛祖國、愛的情感。(四)目標(biāo)1、樂意與人交談，有禮貌。2、集中注意傾聽別人說話，圍繞提出的正確回答。3、能用普大膽、清楚地說出自己想說的事。4、喜歡聽故事、朗誦兒歌，創(chuàng)編兒歌，講述故事。5、能看講出畫面上的主要內(nèi)容和意思。措施：1、鼓幼

6、兒在和日常生活中積極用與人交往，用表達(dá)日常生活中的所見所聞。2、創(chuàng)設(shè)角，幼兒對的興趣，禮貌用語和交往禮儀。3、定期召開小小故事會，在一日生活種多為幼兒提供在場合將故事的機(jī)會，并評選“小小故事”。4、生動形象的、兒歌，吸引幼兒的注意力，鼓勵幼兒進(jìn)行創(chuàng)編故事和兒歌，逐級發(fā)展幼兒的想象力。5、餐前準(zhǔn)備時間定期進(jìn)行小小比賽，通過自我表介紹、才藝等提幼兒的表達(dá)及大膽、主動的。(五)目標(biāo)：1、喜歡探索圍常見的事物與現(xiàn)象，從中到快樂，能有順序、有目的地進(jìn)行。2、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。3、能關(guān)注和發(fā)現(xiàn)圍環(huán)境中物體的數(shù)量、物體的形狀、以及它們在空間的等。4、在物體的某些細(xì)致特征，并能按物體的

7、功能分類。5、到戶外接觸大自然，對自然現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，認(rèn)識常見的動物、植物的名稱和明顯特征，愛護(hù)動植物、珍惜水、保持環(huán)境清潔等。措施：1、在自然角、區(qū)多投放可作性強(qiáng)的材料，供幼兒、探索，發(fā)展幼兒思維。2、在日常生活中數(shù)數(shù)、找形等，讓幼兒步使用比較、分類、序等。3、在活動中，讓幼兒通過看、聽、聞、作材料等形式，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識常見事物和現(xiàn)象。(六)目標(biāo)：1、能步感受并喜歡環(huán)境、生活和中的美。2、生活，了解生活，并通過繪畫、手工等美術(shù)活動，提力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力。3、用自然的聲音不同節(jié)拍、不同性質(zhì)、不同風(fēng)格的，在感受的基上，表現(xiàn)不同的音樂形象。4、能用自己喜歡的方式進(jìn)行表現(xiàn)活動。措施：1、設(shè)

8、置角，教和幼兒一起制作簡單的等材料，讓幼兒隨時能用表現(xiàn)音樂，幼兒的節(jié)奏感，發(fā)展幼兒感受力。2、美工區(qū)投放剪刀、各種廢舊材料等，幼兒創(chuàng)造力、和對美的感受力。3、經(jīng)常給幼兒提供的機(jī)會，幼兒欲和膽量。4、通過、律動、歌、舞蹈等活動形式，讓幼兒感受活動帶來的愉悅情感。(七)家長工作目標(biāo)：1、“家長園地”。2、做好家園聯(lián)系工作。3、認(rèn)真開展主題活動。4、做好幼兒的文明禮儀。措施：1、每月準(zhǔn)時更換“家長園地”的內(nèi)容，以豐富的內(nèi)容吸引家長觀看，使家長新的理論與知識，并了解我們時的情況，同時互相交流經(jīng)驗，以便進(jìn)一步配合我們的工作，從而提工作質(zhì)量和效率。2、通過家訪，對幼兒家庭情況進(jìn)行了解，與家長互相交流育兒。

9、通過交談、等方式及時與家長進(jìn)行溝通，并能積極配合建立對幼兒的和。3、請家長配合主題，有目的地帶參加社會實踐活動，隨時收集記錄有關(guān)主題，并主動與同伴分享。4、通過家長會和家長開放日活動，讓家長“零距離”接受我們的活動，并為我們提供更多的。5、注意做好與家長日常交流工作，解釋和回答家長提出的，做到熱情、主動、細(xì)致。6、請家長配合做好幼兒的文明禮儀，為幼兒提供良好的家庭環(huán)境。幼兒園中班的保教工作計劃2本學(xué)期將以幼兒園指導(dǎo)綱要為依據(jù)，根據(jù)各組長計劃，結(jié)合本班幼兒的實際情況、年齡特點，堅持保教結(jié)合的原則，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，把德育工作到各之中，為了使本班的保教工作能順利進(jìn)行，做出如下計劃：一、情況分析

10、：我班大分幼兒已養(yǎng)成了較好的行為、衛(wèi)生慣，生活自理也在不斷提。但有個別幼兒較調(diào)皮，行為自覺性、自制力較弱，還有分幼兒性格內(nèi)向，不善言談，不愿主動與和同伴交往。對個別幼兒采取針對性重點，結(jié)合本班幼兒的實際情況確定目標(biāo)，做好保育各項工作，努力提教學(xué)質(zhì)量。二、班級經(jīng)目標(biāo)：本學(xué)期，我們合理幼兒一日生活，動靜交替，住生活中每一個鍥機(jī)，做到保教有機(jī)結(jié)合，提保育質(zhì)量，每個月發(fā)病率，讓身心發(fā)展。1、養(yǎng)間的相互、自主性和決策的，建立一個共同探討的團(tuán)體。2、造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，幼兒的感，并形成步升大班的意識。3、繼續(xù)認(rèn)真新綱要，樹立正確的觀，并轉(zhuǎn)化為行為。4、幫助家長具備正確的觀、觀、知識觀，

11、明確幼兒期重心是個性的，使家長認(rèn)同熟悉我們的宗旨、目標(biāo)和課程形式，并參與幼兒園的活動，形成良好的家園互動網(wǎng)。三、主要工作任務(wù)：1、德育工作是本學(xué)期重點工作，必須把德育工作到各種及活動中，積極配合在3月份開展我愛媽媽這一主題。2、幼兒玩玩具要輕拿輕放，不要亂扔，不玩了要放回原來的地方，保持活動室的整潔慣。3、上好每下午的體育活動，幼兒四肢及各方面的。4、要到了，積極配合把節(jié)目好，并好沒有練的幼兒的秩序。5、做好幼兒的午休工作，指導(dǎo)幼兒疊好被子。6、注意天氣變化，為幼兒及時增減衣服，預(yù)防幼兒患上各種疾病。7、幼兒能用普貫地說出自己的意愿和想法。8、為教準(zhǔn)備好所需教具，配合教上好每節(jié)教學(xué)活動。四、具

12、體工作：（一）做好日常保健工作。1認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒園各項保育工作，如消毒、衛(wèi)生、入廁等等，嚴(yán)格按執(zhí)行。2保育工作落實到人。除了做好幼兒園的工作之外，還根據(jù)工作流程每一名工作的工作細(xì)節(jié)，以做到事事有專人。（二）不浪費每個楔機(jī)。1主動跟教的慣，不舒服及時跟教說。2在一日生活的各個環(huán)節(jié)中，能夠自己完成的教絕不代勞，不浪費每一個鍥機(jī)，讓通過自己得到心智的提。3保育工作中通過以點帶面的形式讓中無壓力狀態(tài)下提自己的。4讓自己形成一定的保健意識。本學(xué)期，我們在一日生活中向幼兒介紹、各種保健知識，讓形成步的自我保健意識。5幼兒的安全意識，的地方不去，的事不做，并能學(xué)會簡單的、護(hù)理措施。（三）、個別照顧與特殊照

13、顧。1我班體弱幼兒有：牟睿博、楊彩月、潘思月、陳雨，我們將協(xié)商調(diào)理照顧體弱幼兒，結(jié)合體育鍛煉，以此提他們的體質(zhì)。2隨時注意每一名幼兒的衣服，及時為汗?jié)竦膿Q上干衣服。文俊杰、圓杰等特別容易出汗，更要時刻注意。一、班級情況分析本學(xué)期我班其中孩24名、男孩32名共56名幼兒。年齡階段45歲。由于個別幼兒的年齡較小，故幼兒的水存在著較大的差異性。但大分幼兒都很樂意表達(dá)自己的想法，會用完整的表達(dá)，樂意在面前表現(xiàn)?；顫?、好動，喜愛體育，動作發(fā)展比較協(xié)調(diào)。經(jīng)過中班上學(xué)期的生活，幼兒對幼兒園的生活、活動已適應(yīng)，在生活自理、行為慣、興趣等方面有了明顯的進(jìn)步。但也存在一些不足之處。優(yōu)勢表現(xiàn)：(1)、幼兒的自理已步

14、形成，會自己穿脫衣服和鞋子，自己大小便。(2)、幼兒會說簡單的普，能聽懂的普，并能用簡短的回答。一、班級情況分析我班現(xiàn)有幼兒25名，通過家訪聯(lián)系與來園幼兒交流等方式，我們對全幼兒在社會等方面的發(fā)展有了步的了解。二、幼兒情況分析我班幼兒全為新生，其中分幼兒從未上過幼兒園，入園時幼兒情緒會不，至有哭鬧現(xiàn)象。另外，有7名幼兒剛滿3，生活自理較弱，需要教的悉心照顧和幫助。我們將為幼兒造一個輕松豐富的環(huán)境，讓幼兒愉快的生活。目標(biāo)：1在日常生活中幼兒良好的常規(guī)慣，提自理。2幼兒參加體育活動的興趣，提幼兒上下肢協(xié)調(diào)。3養(yǎng)幼兒的安全意識，掌握必要的安全知識。措施：1通過優(yōu)美的音樂，引導(dǎo)幼兒愉快、安靜地進(jìn)餐。2

15、鼓勵幼兒自己的事情自己做。3通過體育、競賽活動等使幼兒喜歡參加體育活動，提上下肢的協(xié)調(diào)。4通過故事，幼兒之間的等形式，提幼兒的安全意識。目標(biāo)：1幼兒注意傾聽他人，主動與他人交往，敢于當(dāng)眾。2理解并較正確地運用動詞、詞、形容詞、口齒清楚，較貫地表達(dá)自己的愿望或朗誦、講述等。3幼兒能夠聽懂常用英語，并能夠與其他人進(jìn)行簡單的交流。措施：1與幼兒共同開辦班中特色區(qū)“快樂餐車”，使幼兒不但可以相互之間有溝通交流的機(jī)會，而且可以達(dá)到班與班之間的互動，幼兒有了大膽表現(xiàn)的機(jī)會和條件。2為幼兒提供英語的環(huán)境，時各個環(huán)節(jié)多與幼兒用英語交流，可通過競賽等形式鼓勵幼兒大膽并喜歡說英語。3開展“我是小小故事星”欄目，鼓

16、勵幼兒大膽在人前表現(xiàn)，敢于當(dāng)眾。目標(biāo)：1幼兒主動探究事物，提幼兒的思維。2認(rèn)識五種以上形，了解形的主要特征，會拚擺組合形。3會按大小、長短等特征進(jìn)行序。4比較事物的大小、長短、遠(yuǎn)近等。5喜歡種植與飼養(yǎng)動物，在活動中了解動、植物的特征性與生長變化。措施：1在活動中與日常生活中，通過幼兒自己的完成，加強(qiáng)幼兒創(chuàng)新和慣的。2在區(qū)中投放相應(yīng)的益智玩具，引導(dǎo)幼兒對不同物體進(jìn)行分類。3幼兒通過玩建筑區(qū)等形式，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識了解形的主要特征。4與幼兒共同制定動植物的紀(jì)錄，了解動植物的特征與生長變化。社會目標(biāo)：1喜愛圍的人，學(xué)會同情關(guān)心與幫助他人。2喜愛民間節(jié)目活動，體驗節(jié)日的快樂，感受西方多元。3禮貌友好與他人

17、相處，愿意接納別人，會分享、輪流、謙讓。措施：1通過評選“小小勞動者”，幼兒愿意勞動以及能夠關(guān)心與幫助他人。幼兒園中班班級保教工作計劃,標(biāo)簽：幼兒園中班教學(xué)計劃,中班下學(xué)期班級計劃,2通過故事、環(huán)境，以及與幼兒共同制定活動及內(nèi)容，體驗民俗，感受西方多元。3開展“快樂餐車”活動區(qū)，幼兒禮貌友好與他人相處，愿為他人。目標(biāo)：1能夠運用自己喜歡的方式積極大膽地進(jìn)行表現(xiàn)活動。2通過對圍環(huán)境事物的，充分發(fā)揮幼兒想象力進(jìn)行創(chuàng)造，運用繪畫，制作等多種形式表現(xiàn)出來。措施：1在活動區(qū)中投放多種輔助材料，鼓勵幼兒大膽想象與創(chuàng)作。2開設(shè)區(qū)，與幼兒共同商討的內(nèi)容及共同提供并制作材料及道具，鼓勵幼兒大膽進(jìn)行。家園共育積極

18、與家長進(jìn)行溝通交流，做到家園互動。措施：1及時與家長溝通交流，了解幼兒各方面的情況，促進(jìn)家園溝通。2按時更換家園欄目，為家長提供育兒息，積極鼓勵家長投稿，相互交流育兒經(jīng)驗，充分達(dá)到家園互動。3及時召開家長會，介紹本學(xué)期的工作。4充分先進(jìn)設(shè)備，開設(shè)班中郵箱，與家長進(jìn)行交流，不便之處。三、月工作九月：1做好新生入園的工作，逐步建立幼兒一日生活常規(guī)。2幼兒發(fā)展測評級評價。3幼兒良好的一日常規(guī)（過渡環(huán)節(jié)播放百首名曲、）。4與幼兒共同創(chuàng)設(shè)班中環(huán)境及區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)。5召開家長會和半日活動開放。6帶領(lǐng)幼兒到汽車中心參觀。十月1與幼兒共同制定實施主題活動內(nèi)容。2與幼兒商定“我們愛”，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編體育。3加強(qiáng)體能

19、訓(xùn)練，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。4半日開放親子活動。月：1與幼兒一起制定節(jié)活動內(nèi)容。2與幼兒共同制定并實施新的主題活動內(nèi)容。3繼續(xù)引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編體育，實施與進(jìn)。4半日活動開放。十二月：1步感知冬季特征，結(jié)合節(jié)日教學(xué)活動設(shè)計充分體現(xiàn)多元。如：我國、民族、民俗等。2與幼兒共同商定圣活動內(nèi)容。3幫助幼兒進(jìn)行創(chuàng)編體育的紀(jì)錄，及時展示出來。一月：1對幼兒進(jìn)行發(fā)展測評。2做好教學(xué)期工作總結(jié)。3做好教研專題總結(jié)。新學(xué)期幼兒園中班保教工作計劃1一、班級基本情況分析經(jīng)過小班一年來幼兒園的生活和，幼兒的生活自理有了很大的提，會自己穿脫衣服、整理床鋪、自己吃飯、喝水等，并養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生慣。幼兒的也有了提，比如愛問愛說愛、勤

20、動腦，還能大膽的在面前。禮貌方面能主動大聲的用普向人問好，不。但是有個別幼兒不能保持手臉干凈，飯后常忘記使用巾檫嘴，有個別幼兒還不能養(yǎng)成很好的慣，喜歡出座位和玩東西；進(jìn)餐時有個別幼兒愛，有挑食的現(xiàn)象。二、具體目標(biāo)（一）目標(biāo)1、情緒、愉快，感受到幼兒園生活的快樂；2、形成較好的飲食、睡眠、盥洗、泄等個人生活衛(wèi)生慣，能保持園內(nèi)和班級的環(huán)境衛(wèi)生；3、按順序穿脫衣服和鞋襪、較有秩序地整理和擺放物品等；4、不玩危險物品和危險，在活動中會自己不受，并注意不傷及他人，危險時，知道躲避和呼救；5、不挑食、常喝水、氣變化時知道增減衣服；不將手或其他異物放進(jìn)嘴、鼻、耳里；不用手或臟巾擦揉眼睛；6、能主動、愉快地參

21、加戶外活動和體育鍛煉，走、跑、跳、鉆、爬、攀等動作比較到位、靈敏、協(xié)調(diào)。（二）社會目標(biāo)1、快樂、主動地參與幼兒園的各項活動，逐步增強(qiáng)自心；2、樂于與人交往與合作，有步的合作、互助、分享、謙讓意識，逐步體驗與人交往與合作的樂趣；3、使用問好、道別、謙讓、道謝-等文明禮貌用語；4、能遵守幼兒園、班級的規(guī)則，知道和遵守一些簡單的社會規(guī)則。知道明顯的對與錯，樂意好榜樣，知錯能；5、有步的任務(wù)意識和意識，主動為自己、他人、做一些力所能及的事，困難和挫折時，能在成人的指導(dǎo)和幫助下，嘗試；6、尊重長輩、，和同伴友好相處，步體驗和感激他人對自己的愛。（三）目標(biāo)1、喜歡用普并自然和自己的親人、和同伴交談，并樂于

22、當(dāng)眾。2、注意傾聽別人的，比較準(zhǔn)確地理解別人的意思和回答。3、步嘗試說明、描述簡單的事物或過程，能大膽地在面前表達(dá)自己的意愿，說話較完整。4、喜歡聽故事、朗誦詩歌、看書，步理解文學(xué)作品內(nèi)容、感受文學(xué)作品的美，步能夠一頁一頁的翻看書，并理解畫面內(nèi)容。5、喜歡學(xué)說普，逐步發(fā)準(zhǔn)翹舌音等。（四）目標(biāo)1、樂于發(fā)現(xiàn)圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象，并與他人共同分享發(fā)現(xiàn)的快樂；2、有目的、有順序、續(xù)地運用視、聽、聞、觸等各種感官和探究常見事物和現(xiàn)象，并嘗試；3、關(guān)注生活中的常見的現(xiàn)象，喜歡參加、作、實驗，步做記錄；4、樂于發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)，喜歡數(shù)學(xué)作活動，步感知事物數(shù)、量、形、時間、空間的有趣，并步知道一些基本的數(shù)

23、學(xué)概念；5、喜歡關(guān)注圍自然環(huán)境，樂意參加一些種植活動，步了解自然與自己生活的，有步的環(huán)保意識。（五）發(fā)展目標(biāo)1、能從圍環(huán)境、生活中發(fā)現(xiàn)美好事物，逐步對產(chǎn)生興趣；2、喜歡參加活動，樂于用自己喜歡的形式表現(xiàn)自己的情感和體驗；3、學(xué)會一些基本動作和模仿動作、使用一些簡單的節(jié)奏，進(jìn)行簡單的歌詞仿編，掌握二拍子和三拍子的節(jié)奏；4、自主地使用一些簡單的美術(shù)工具和材料，表現(xiàn)、塑造簡單的物體形象，嘗試根據(jù)身邊的物品、廢舊材料進(jìn)行想象和制作一些簡單的玩具、工藝品；5、愿意和同伴一起娛樂、在面前，并能相互交流、相互欣賞。（六）家長工作目標(biāo)1、結(jié)合每月開展的主題活動，通過協(xié)助收集有關(guān)材料談話，引導(dǎo)家長關(guān)注活動進(jìn)展，

24、并能主動參與到有關(guān)活動中，加深家長對幼兒園工作的了解，促進(jìn)家長和幼兒園的良好，讓家長和幼兒共同成長。2、通過家訪、聯(lián)系、談話等方式對幼兒家庭情況進(jìn)行了解，并根據(jù)園內(nèi)工作，結(jié)合本班情況，開展“家長開放日活動”、“親子活動”、“會”、“家長會”等活動，并同時通過家訪、聯(lián)系、每天來園、離園的交談，與家長溝通，使家長能更好地了解自己所擔(dān)任的角色，幫助家長明確自己所應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)，并能積極配合建立對幼兒的和。3、每月更換一次“家長園地”，定期向家長介紹家教息，指導(dǎo)家長做好工作，爭取家園同步一起。新學(xué)期幼兒園中班保教工作計劃2一、班級情況分析：我班共有33名幼兒，其中20名為、13名為男生。通過上學(xué)期末的測

25、查及時的，我們對幼兒在身體、社會性三方面進(jìn)行三大的分析：身體發(fā)展方面：自理：的各項生活常規(guī)已基本形成，能主動地在餐前、餐后用肥皂洗手，餐后能主動漱口、擦嘴，基本能有條理地餐具、折疊整理自己的衣物。大動作：幼兒的大動作發(fā)展較衡，能協(xié)調(diào)地攀登、衡，喜歡用多種玩球，分能左右手拍球。小動作：步了正確的握筆姿勢，喜歡使用剪刀，但15%的運用得不是很好，有待提。自我保?。盒纬闪撕蠖嗪人暮脩T；懂得躲避危險物，飯后不做劇烈的道理；知道清潔衛(wèi)生的重要性，但分便后洗手的慣仍有待加強(qiáng)。智力：會比較兩個以上物體的差異，學(xué)會了按用途、材料分類。會區(qū)分與表現(xiàn)音樂節(jié)奏、低、強(qiáng)弱的變化，會按音樂編簡單動作與歌詞，能發(fā)現(xiàn)圍環(huán)

26、境的變化，分愛提，喜歡參加活動。數(shù)概念：會按大小、長短、粗細(xì)、寬窄、等特征序，會從不同方向進(jìn)行10以內(nèi)數(shù)的序；能辨認(rèn)57種形。發(fā)展：能聽懂故事的主要情節(jié)，能有表情地朗誦兒歌。有些在中大膽表述。社會性發(fā)展方面：大分能主動地與園內(nèi)工作及客人打招呼，能大膽地與他們交談，基本能與同伴友好相處，懂得在活動中互助合作、團(tuán)結(jié)友愛，玩玩具時知道要互相謙讓，做事有始有終的行為慣步形成，并具有步的自心。能逐步掌握基本的社會公共規(guī)則，形成步的社會公德意識，了步的是非感、愛憎感等等。本學(xué)期的班工作計劃將制訂幼兒年齡段相適應(yīng)的目標(biāo)并針對班級所存在情況采取相應(yīng)的措施：二、本學(xué)期保教工作目標(biāo)：1、本學(xué)期我班教學(xué)工作以幼兒園

27、工作規(guī)程為指導(dǎo)，以幼兒園驗收標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則、新頒布的幼兒園指導(dǎo)綱要為依據(jù)，以細(xì)則標(biāo)準(zhǔn)規(guī)各項工作，促進(jìn)幼兒發(fā)展。2、促進(jìn)本園日常保教工作質(zhì)量的提，進(jìn)一步熟悉快樂與發(fā)展教材，深入其中的精髓，尋找有效的途徑，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。3、教要努力做到不斷更新觀念，尊重幼兒，并把所學(xué)理論運用到工作中來。尊重幼兒的興趣與發(fā)展，一切以幼兒為主題。根據(jù)幼兒的興趣和發(fā)展開展豐富多彩的主題活動。三、保教工作內(nèi)容及主要措施：1、（一）幼兒生活管理目標(biāo)1、繼續(xù)幼兒良好的清潔衛(wèi)生慣。（1）幫助新生各種生活、常規(guī)。（2）養(yǎng)成飯前、便后、洗手的好慣。（3）會用正確的.刷牙，減少齲齒發(fā)病率。2、幼兒良好的飲食進(jìn)餐慣。（1）安靜愉快地進(jìn)

28、餐，坐姿自然。學(xué)會自己端飯，自己選擇飯菜的數(shù)量。（2）正確使用餐具，餐后碗筷，餐具輕拿輕放。（3）逐步養(yǎng)成文明的進(jìn)餐慣，細(xì)嚼慢咽。不挑食，不剩飯菜。（4）養(yǎng)成“四凈”慣：桌面干凈、地面干凈、身上干凈、碗內(nèi)干凈。3、幼兒良好的睡眠慣及穿脫衣服的。（1）安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺。（2）生病時，愿意接受治療并能注意休息。（3）、有序地穿脫衣褲、鞋襪。能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定地方。（4）正確區(qū)分鞋的左右，會系鞋帶。4、學(xué)做值日生：（1）與同伴協(xié)商，理解分工合作的，能積極主動地做好餐前、餐后的清潔、整理工作。（2）給小伙伴分發(fā)食品，學(xué)會照顧別人。（3）照顧班級的動植物角。（4）督促、檢查小伙伴

29、們收玩具的情況。（二）身體發(fā)展目標(biāo)：（1）生長發(fā)育：身、體重、素達(dá)標(biāo)。減少肥胖兒的發(fā)生。（2）動作發(fā)展：走、跑、跳、鉆、爬、攀登、衡動作協(xié)調(diào)、，能自如地運用小進(jìn)行協(xié)調(diào)活動。（3）具有一定的疾病的。（4）幫助幼兒進(jìn)一步認(rèn)識各類常見食物，結(jié)合品嘗經(jīng)驗，知道其作用。（5）引導(dǎo)幼兒認(rèn)識身體的主要及主要功能；懂得預(yù)防接種的重要性；懂得快樂有益于的道理。（6）幼兒積極參加體育活動的興趣和慣。2、（1）：能集中注意力，傾聽別人談話，不搶著講，不亂插嘴；，不打斷別人的話；會圍繞一定的話題用輪流的方式談話，能較貫地表達(dá)自己的意思，樂意與同伴交流，能大方地在中說話；逐步學(xué)會理解和情景中展示的順序；正確運用代詞、方

30、位詞、副詞、動詞、詞和介詞等，能說簡單而完整的句子。（2）：會運用多種感官認(rèn)識事物。掌握日常生活中常見事物的特性，步了解有關(guān)自然現(xiàn)象。會作，能比較兩種差異不明顯物體的異同。能進(jìn)行簡單的閱讀。3、社會（1）引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解并關(guān)心圍的同伴及成人，步理解他們的需要和情感，會同情、關(guān)心和幫助他人。（2）引導(dǎo)幼兒了解圍的社會機(jī)構(gòu)、交通設(shè)施、風(fēng)景名勝、知道他們與人們生活的，激發(fā)幼兒愛、愛人的情感。（3）引導(dǎo)幼兒在與同伴及成人的交往中，正確使用禮貌用語，進(jìn)一步激發(fā)幼兒與他人交往的愿望，幼兒與他人交往的技能，使他們學(xué)會自覺地與他人合作，懂得謙讓。（4）鼓勵幼兒自己的事情自己做，愿意為班級、為家庭做力所能及的

31、事，使幼兒進(jìn)一步了解圍成人的勞動，懂得勞動的艱辛，懂得要尊敬勞動者，愛惜勞動成果。（5）鼓勵幼兒大膽地表達(dá)自己的見解，能克服困難，完成任務(wù)；鼓勵幼兒有始有終地做一件事，引導(dǎo)幼兒學(xué)會自我。（6）鼓勵幼兒步學(xué)會正確評價自己與同伴，鼓勵幼兒敢于承認(rèn)錯誤、正缺點，做一個守用的人。4、（1）進(jìn)一步了解春季、夏季的特征，風(fēng)、云、雨等自然現(xiàn)象，知道春天是植物發(fā)芽的季節(jié)，喜歡參加種植活動，簡單的記錄，知道糧食的來源和養(yǎng)價值，愛惜糧食。（2）理解10以內(nèi)相鄰兩數(shù)多1少1的。認(rèn)讀710以內(nèi)數(shù)字，感知710以內(nèi)數(shù)的形成。（3）比較輕重不同的兩個物體，認(rèn)識、。5、音樂：（1）幾種不同風(fēng)格的的唱法，步對唱，歌詞和樂曲的

32、感情。（2）會隨音樂的力度、速度變動作。嘗試創(chuàng)編簡單的動作。（3）會正確使用，對簡單的進(jìn)行伴奏。美工：（1）辨別同種顏色的深淺，喜歡用多種顏色作畫，簡單的畫面的布局。（2）能用繪畫、手工等形式大膽表達(dá)自己的想象，喜歡參加各種手工活動，正確使用各種材料和工具。（3）能用筆、泥、紙等多種工具和材料表現(xiàn)圍事物的主要特征。（4）與共同搭建積木、積塑，分工。四、月三月份：1、制定班級計劃。2、幼兒一日常規(guī)。3、參加園內(nèi)的。4、根據(jù)目標(biāo)開展良好的主題活動。四月份：1、加強(qiáng)戶外體育活動材料的準(zhǔn)備。2、提活動區(qū)活動質(zhì)量，深入快樂與發(fā)展課程并賦予實踐。3、召開班務(wù)，總結(jié)上月工作。4、驗收細(xì)則，找出。五月份：1、

33、加強(qiáng)戶外體育鍛煉，做到動靜交替。2、迎“”活動準(zhǔn)備。3、參加園里教研活動觀摩、研討。份：1、“”活動。2、進(jìn)行幼兒發(fā)展評價和體能。3、;整理教研材料。七月份：1、分析幼兒發(fā)展水，寫出分析。2、寫出教研總結(jié)及班級總結(jié)。新學(xué)期幼兒園中班保教工作計劃3本學(xué)期將以幼兒園指導(dǎo)綱要為依據(jù)，根據(jù)各組長計劃，結(jié)合本班幼兒的實際情況、年齡特點，堅持保教結(jié)合的原則，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，把德育工作到各之中，為了使本班的保教工作能順利進(jìn)行，做出如下計劃：一、情況分析：我班大分幼兒已養(yǎng)成了較好的行為、衛(wèi)生慣，生活自理也在不斷提。但有個別幼兒較調(diào)皮，行為自覺性、自制力較弱，還有分幼兒性格內(nèi)向，不善言談，不愿主動與和同伴

34、交往。對個別幼兒采取針對性重點，結(jié)合本班幼兒的實際情況確定目標(biāo)，做好保育各項工作，努力提教學(xué)質(zhì)量。二、班級經(jīng)目標(biāo)：本學(xué)期，我們合理幼兒一日生活，動靜交替，住生活中每一個鍥機(jī)，做到保教有機(jī)結(jié)合，提保育質(zhì)量，每個月發(fā)病率，讓身心發(fā)展。1、養(yǎng)間的相互、自主性和決策的，建立一個共同探討的團(tuán)體。2、造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，幼兒的感，并形成步升大班的意識。3、繼續(xù)認(rèn)真新綱要，樹立正確的觀，并轉(zhuǎn)化為行為。4、幫助家長具備正確的觀、觀、知識觀，明確幼兒期重心是個性的，使家長認(rèn)同熟悉我們的宗旨、目標(biāo)和課程形式，并參與幼兒園的活動，形成良好的家園互動網(wǎng)。三、主要工作任務(wù)：1、德育工作是本學(xué)期重點工

35、作，必須把德育工作到各種及活動中，積極配合在3月份開展我愛媽媽這一主題。2、幼兒玩玩具要輕拿輕放，不要亂扔，不玩了要放回原來的地方，保持活動室的整潔慣。3、上好每下午的體育活動，幼兒四肢及各方面的。4、要到了，積極配合把節(jié)目好，并好沒有練的幼兒的秩序。5、做好幼兒的午休工作，指導(dǎo)幼兒疊好被子。6、注意天氣變化，為幼兒及時增減衣服，預(yù)防幼兒患上各種疾病。7、幼兒能用普貫地說出自己的意愿和想法。8、為教準(zhǔn)備好所需教具，配合教上好每節(jié)教學(xué)活動。四、具體工作：（一）做好日常保健工作。1認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒園各項保育工作，如消毒、衛(wèi)生、入廁等等，嚴(yán)格按執(zhí)行。2保育工作落實到人。除了做好幼兒園的工作之外，還根據(jù)工作流程每一名工作的工作細(xì)節(jié)，以做到事事有專人。（二）不浪費每個楔機(jī)。1主動跟教的慣，不舒服及時跟教說。2在一日生活的各個環(huán)節(jié)中，能夠自己完成的教絕不代勞，不浪費每一個鍥機(jī)，讓通過自己得到心智的提。3保育工作中通過以點帶面的形式讓中無壓力狀態(tài)