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文檔簡介
圖形的運動北師大版六年級數(shù)學（下）第三單元第3課時壽縣三覺鎮(zhèn)馮樓小學 陳文生觀察與思考：思考：這兩幅圖中有幾種圖形移動方式？平移、旋轉和軸對稱探索新知X上X左探索新知先繞直角點逆時針旋轉90，再向左平移9格探索新知先向左平移9格，再繞直角點逆時針旋轉90請將圖形A繞點O 順時針旋轉90，得到圖形B，再將圖形B向右平移5格，得到圖形C。畫一畫，說說要注意什么。OA BC小試身手圖1圖2AB典題精講圖1圖2ABBBBBO下1右1典題精講3B2BB1.觀察方格紙中圖形的運動，并與同伴進行交流。圖形A如何運動得到圖形B？圖形B如何運動得到圖形C？你還有什么辦法將圖形A運動得到圖形C？ABC學以致用2.畫一畫。圖形A向右平移3格得到圖形B。以直線a為對稱軸，畫出圖形B的軸對稱圖形C。AaBC學以致用思考:如果將圖形換成其他圖形你還能做出軸對稱圖形嗎？3.變型題。以直線a為對稱軸，畫出三角形B的軸對稱三角形C。aC學以致用B作業(yè)：P38 T4 ，5謝謝 再見探索新知先向上平移4格，再向左平移10格X左4探索新知 先向左平移10格，再向上平移4格4X上圖1圖2AO先繞O點逆時針旋轉90，再左移1格，上移1格典題精講BBBBBBB92BBBB圖1圖2AO先繞
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