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1、人教版語(yǔ)文十二冊(cè)多媒體課件新課程 新思想 新理念十六年前的回憶 中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一。新文化運(yùn)動(dòng)和“五四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的直接組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。對(duì)中國(guó)早期馬克思主義的傳播起過(guò)重要作用。李大釗樂(lè)亭李大釗紀(jì)念館北京李大釗烈士陵園前來(lái)參觀的中小學(xué)生鄧小平題寫(xiě)的碑文烈士漢白玉全身雕像李大釗烈士碑文視頻播放:永遠(yuǎn)的豐碑李大釗生字閥 娛 僻 怖憲 胖 刑 押 舅 絞待 霖 閻 屜 袍 釗組詞閥( ) 娛( ) 僻( ) 怖( ) 伐( ) 誤( ) 避( ) 布( )憲( ) 胖( ) 刑( ) 絞( )先( ) 伴( ) 型( ) 餃( )軍閥伐木娛樂(lè)誤會(huì)偏僻回避恐怖布置憲法先進(jìn)肥胖伴隨苦刑典型絞痛餃子1、課
2、文回憶了關(guān)于李大釗的哪幾件事?2、課文 哪些地方使你最受感動(dòng)?做上記號(hào),和同桌說(shuō)一說(shuō)。 文中的李大釗是個(gè)什么樣的人?從文中的何處看出。自讀要求(開(kāi)頭段)1927年4月28日,我永遠(yuǎn)忘不了那一天。那是父親的被難日,離現(xiàn)在已經(jīng)十六年了。(結(jié)尾段)我又哭了,從地上撿起那張報(bào)紙,咬緊牙,又勉強(qiáng)看了一遍。我低聲對(duì)母親說(shuō):“媽?zhuān)蛱焓?月28?!蹦赣H微微點(diǎn)了一下頭。前后照應(yīng)首尾照應(yīng)朗讀感悟 我蹲在旁邊,看他把書(shū)和有字的紙片投到火爐里去。 后來(lái)聽(tīng)母親說(shuō),軍閥張作霖要派人來(lái)檢查。為了避免黨組織被破壞,父親只好把一些書(shū)籍和文件燒掉。找出與下面句子相照應(yīng)的句子 工友閻振三一早上街買(mǎi)東西,直到夜里還不見(jiàn)回來(lái)。 在軍警中間,我發(fā)現(xiàn)了前幾天被捕的工友閻振三。前后照應(yīng)的好處: 使讀者對(duì)事情的來(lái)龍去脈了解得更加清楚,得到的印象和感受也深刻。 父親瞅了瞅我們,沒(méi)對(duì)我們說(shuō)一句話(huà)。他臉上的表情非常安定,非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的他對(duì)于革命事業(yè)的信心。朗讀感悟1、“哼!你不認(rèn)識(shí)?我可認(rèn)識(shí)他?!眰商嚼湫χ?、“不要多嘴!“法官怒氣沖沖的 ,又拿起他面前的那塊木板狠狠地拍了幾下。朗讀感悟臨危不懼 將生死置之度外革命利益高于一切對(duì)李大釗的評(píng)價(jià)十六年前的回憶被捕前:燒文件和書(shū)籍被捕時(shí)父親:處變不驚 敵人:心虛、殘暴法庭上:安定、沉著被害后
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