高考語文復(fù)習(xí)-通假字 課件24張

1、文言文閱讀-通假字2023屆語文一輪復(fù)習(xí)文言文-通假字翻譯下列句子例句：君子生非異也，善假于物也。譯文：君子的本性同一般人沒有差別，只是善于借助外物罷了。 很明顯，在這個句子中，根據(jù)語境，“生”的意義在這個句子中是解釋不通的，這說明它應(yīng)該是一個“通假字”，通“性” 本性。文言文-通假字通假字概念 “通假”是古漢語的一種特殊現(xiàn)象，是古人用字寫詞時本有其字而不用，卻用一個音同音近的字來代替的現(xiàn)象。我們把原本當(dāng)用的字叫本字，臨時用來替代本字的那個字叫通假字（簡稱借字）。那么我們在閱讀課外文言文時，怎樣根據(jù)語境來推斷出“本字”呢？文言文-通假字找出下列句中的通假字，指出它的本字。 借字 本字 字義（1

2、）雖有槁暴，不復(fù)挺者 有 又 （2）其次詘體受辱 詘 屈 彎曲（3）秦有余力而制其弊。 弊敝（4）旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王 蚤 早 （5）境界危惡，層見錯出 見 現(xiàn) 文言文-通假字找出下列句中的通假字，指出它的本字。 借字 本字 字義（6）則知明而行無過矣 知 智 （7）浩浩乎如馮虛御風(fēng) 馮 憑 （8）秋豪不敢有所近 豪 毫 （9）諸侯之地有限，暴秦之欲無厭 厭 饜 （10）張良出，要項(xiàng)伯 要 邀 文言文-通假字找出下列句中的通假字，指出它的本字。 借字 本字 字義（11）雖趣舍萬殊，靜躁不同 趣 ?。?2）師者，所以傳道受業(yè)解惑也 受 授（13）今老矣，無能為也已 已 矣 （14）沛公不勝杯杓

3、 杓 勺（15）乃辭謝固請，召有司案圖 案 按 查明 文言文-通假字找出下列句中的通假字，指出它的本字。 借字 本字 字義（16）使臣奉璧，拜送于庭。 庭 廷（17）適莽蒼者，三餐而反 反 返 （18）駕一葉之扁舟，舉匏尊以相屬 尊 樽 （19）古者富貴而名摩滅，不可勝記 摩 磨 （20）秦伯說，與鄭人盟 說 悅 文言文-通假字總結(jié)文言通假字的規(guī)律A【 聲旁字代替形聲字 】（5）（6）（9）（12）（17）（18） B【 同聲旁的字相代替 】（2）（8）（15）（19）（20） C【 同（近）音字相代替】（1）（4）（7）（10）（13） D【 形聲字代替聲旁字 】（3）（11）（14）（16

4、） 文言文-通假字指出下列各句中的通假字，并在每組上方的括號內(nèi)指明通假規(guī)律。C【 同（近）音字相代替 】 借字 本字 字義（1）其次關(guān)木索被箠(棰)楚受辱 關(guān) 貫 套上再次是戴上腳鐐手銬、被杖擊鞭笞而受辱.（2）愿伯具言臣之不敢倍德也 倍 背 背棄（3）漁父見而問之曰 父 甫 對老年男子尊稱（4）乘天地之正，而御六氣之辯 辨 變 變化（5）則無望民之多于鄰國也 無 毋 不要文言文-通假字指出下列各句中的通假字，并在每組上方的括號內(nèi)指明通假規(guī)律。B【 同聲旁的字相代替 】 借字 本字 字義（6）見獄吏則頭槍地 槍 搶 撞擊（7）或取諸懷抱，悟言一室之內(nèi) 悟 晤 交談（8）相如度秦王特以詐詳為予趙

5、城 詳 佯 假裝（9）此小大之辯也 辯 辨 分別（10）涂有餓殍而不知發(fā) 涂 途 道路（11）距關(guān)，毋內(nèi)諸侯 距 拒 據(jù)守文言文-通假字指出下列各句中的通假字，并在每組上方的括號內(nèi)指明通假規(guī)律。A【 聲旁字代替形聲字 】 借字 本字 字義（12）失其所與，不知 知 智 明智（13）行李之往來，共其乏困 共 供 供應(yīng)（14）毋內(nèi)諸侯 內(nèi) 納（15）唯大王與秦孰計議之 孰 熟 仔細(xì) （16）網(wǎng)羅天下放失舊聞 失 佚 散失文言文-通假字指出下列各句中的通假字，并在每組上方的括號內(nèi)指明通假規(guī)律。D【 形聲字代替聲旁字 】 借字 本字 字義（17）其稱文小而其指極大 指 旨（18）燒不了的紙錢，與竇娥燒

6、一陌兒。 陌 百（19）食之不能盡其材 材 才 才能（20）山高風(fēng)距,霧氣去來無定 距 巨文言文-通假字觀察以上各組通假字與本字讀音關(guān)系，歸納構(gòu)成通假的最基本規(guī)律（原則）明確：語音是借字和本字聯(lián)系的紐帶。同（近）音構(gòu)成通假的基本原則。注意：由于歷史音變，有的通假字與本字已不同音了。 如：詳佯：假裝；失佚：散失；內(nèi)納；陌百。文言文-通假字歸納辨識通假字的方法 一個字，依照它本身的含義（包括本意和引申義），無論如何也解釋不通時，可考慮為通假字。具體推斷方法如下：（1）同音替換；【倍 背語音相同或相近】（2）增加偏旁：【共 供聲旁字代形聲字】 （3）更換偏旁：【涂 途同聲旁的字相代】（4）去掉偏旁：

7、【材 才形聲字代聲旁字】【注意】：無論使用什么方法來推斷“通假字”，都須結(jié)合語境，推測該字的含義。文言文-通假字當(dāng)堂鞏固 貞文先生萬斯同，字季野，鄞人也，戶部郎泰第八子。少不馴，弗肯帖帖隨諸兄，所過多殘滅，諸兄亦忽之。戶部思寄之僧舍，已而以其頑，閉之空室中。先生窺視架上有明史料數(shù)十冊，讀之甚喜，數(shù)日而畢；又見有經(jīng)學(xué)諸書，皆盡之。既出，因時時隨諸兄后，聽其議論。一日伯兄期年家課，先生欲豫焉，伯兄笑曰：“汝何知？”先生答曰：“觀諸兄所造，亦易與耳?！?（2011年安徽卷萬貞文先生傳）文言文-通假字當(dāng)堂鞏固 貞文先生萬斯同，字季野，鄞人也，戶部郎泰第八子。少不馴，弗肯帖帖隨諸兄，所過多殘滅，諸兄亦忽

8、之。戶部思寄之僧舍，已而以其頑，閉之空室中。先生窺視架上有明史料數(shù)十冊，讀之甚喜，數(shù)日而畢；又見有經(jīng)學(xué)諸書，皆盡之。既出，因時時隨諸兄后，聽其議論。一日伯兄期年家課，先生欲豫焉，伯兄笑曰：“汝何知？”先生答曰：“觀諸兄所造，亦易與耳?！保?011年安徽卷萬貞文先生傳）題目：對下列句子中 詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）A先生欲豫焉 豫：參與?！?】文言文-通假字當(dāng)堂鞏固 臣（鮑叔牙謙稱）之所不如管夷吾者五：寬惠愛民，臣不如也；治國家不失秉，臣不如也； （2009天津卷管子小匡）題目：對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）B治國不失秉 秉：同“柄”，權(quán)柄 【 】歸納：（1）同（近）音替換

9、，推斷本字。文言文-通假字當(dāng)堂鞏固 淮安沈通明，嘗為前明總兵官。任俠輕財，士大夫皆稱之。順治二年，先是有巡撫田仰者，素習(xí)通明之為人，加禮遇焉；至是見明將亡，遂屬其家通明，而身自浮海去。通明匿仰妻子他所。 （09江蘇卷書沈通明事）題目：對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）A遂屬其家通明 屬：托付 【 】文言文-通假字當(dāng)堂鞏固 愍帝即位，北兵自大安口入，遽薄京師，九門皆晝閉。于是庶吉士劉公之綸、金公聲知事急，逐言甫于朝。愍帝召致便殿，勞以溫旨，甫感泣，叩首殿墀下，呼曰：“臣不才，愿以死自效?！彼炝⑹趧⒐珵閰f(xié)理戎政兵部右侍郎，金公以御史為參軍，而甫為京營副總兵，然實(shí)無兵予甫，聽其召募。越三

10、日，募卒稍集，率皆市中窶人子不知操兵者，而甫所授術(shù)，又長于車，卒不能辦。方擇日部署其眾，未暇戰(zhàn)也。 （10年山東卷申甫傳）題目：對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）D又長于用車，卒不能辦 卒：步兵歸納：（2）增加偏旁，推斷本字。文言文-通假字當(dāng)堂鞏固 愍帝即位，北兵自大安口入，遽薄京師，九門皆晝閉。于是庶吉士劉公之綸、金公聲知事急，逐言甫于朝。愍帝召致便殿，勞以溫旨，甫感泣，叩首殿墀下，呼曰：“臣不才，愿以死自效?！彼炝⑹趧⒐珵閰f(xié)理戎政兵部右侍郎，金公以御史為參軍，而甫為京營副總兵，然實(shí)無兵予甫，聽其召募。越三日，募卒稍集，率皆市中窶人子不知操兵者，而甫所授術(shù)，又長于車，卒不能辦。方

11、擇日部署其眾，未暇戰(zhàn)也。 （10年山東卷申甫傳）題目：對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）D又長于用車，卒不能辦 卒：步兵歸納：（2）增加偏旁，推斷本字。文言文-通假字當(dāng)堂鞏固 （沈周）奉親至孝。父沒，或勸之仕，對曰：“若不知母氏以我為命耶？奈何離膝下。”（09上海卷沈周）題目：下列句中加點(diǎn)字不屬于通假字的一項(xiàng)是( )A.父沒，或勸之仕 【 】歸納：（3）更換偏旁，推斷本字。文言文-通假字當(dāng)堂鞏固 6. 上賢而釋之（指代汲黯）。以數(shù)切諫，不得久留內(nèi)，遷為東海太守。好清靜，擇丞史而任之。其治，責(zé)大指而已，不苛小。歲余，東海大治。 （11江西卷汲黯）題目：對下列句子中的加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是 （ ）C責(zé)大指而已 指：意旨。 【 】歸納：（4）取消偏旁，推斷本字。文言文-通假字課后鞏固 郭原平，字長泰，又稟至行，養(yǎng)親必己力。性閑木功，傭賃以給供養(yǎng)。性謙虛，每為人作匠，取散夫價。主人設(shè)食，原平自以家貧，父母不辦有肴味，唯飧鹽飯而已。若家或無食，則虛中竟日，義不獨(dú)飽；要須日暮作畢，受直歸家，于里中買糴，然后舉爨。（09全國卷2宋書郭原平傳）題目：對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的是 C日暮作畢，受直歸家 直：報酬