《幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度大全》

1、第 PAGE22 頁 共 NUMPAGES22 頁幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度大全幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度大全1 總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是精心整理的學(xué)校規(guī)章制度培訓(xùn)總結(jié)，希望能夠助到家。 昨天在賀老師的帶領(lǐng)下，我們用了整整一天時(shí)間將學(xué)校制定的規(guī)章制度學(xué)習(xí)討論了一番。每項(xiàng)制度由不同的人來朗讀，這樣每個(gè)人都有機(jī)會認(rèn)真地聽，認(rèn)真地進(jìn)行分析，總結(jié)，思。通過這次各項(xiàng)制度的學(xué)習(xí)，覺得自己覺悟提高了很多。思想也上升了一個(gè)高度。由于平時(shí)工作比較繁忙，我只抱著干好每天的工作這種思想，而

2、對規(guī)章制度疏于學(xué)習(xí)。感覺與己關(guān)系不、可學(xué)可不學(xué)，即使在學(xué)習(xí)時(shí)也不夠深入，對內(nèi)容也理解不夠全面。在這種思想支配下，就會萌生一些自由散漫的思想。通過對這次規(guī)章制度地學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識到，不學(xué)習(xí)規(guī)章制度、不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的員工。我們首先學(xué)習(xí)了教職工月考核方案?，F(xiàn)在我明確的了解，我必須從德、能、勤、績四個(gè)方面來要求自己。其中的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)感受頗深。關(guān)于備課，今年做了很的調(diào)整。從上至下的出謀劃策，以及每個(gè)老師對每個(gè)環(huán)節(jié)的錙銖必較，都想把自己所備的課，做到極致的完美。關(guān)于“輔導(dǎo)”那條。我也感受頗深。以前自己在堅(jiān)持培優(yōu)困補(bǔ)差上做的稍顯不夠。雖然課堂上

3、都能分層教學(xué)，在拔高優(yōu)秀生的同時(shí)也會兼顧到后進(jìn)生，但是在課后明顯對后進(jìn)生的的助要少很多，下學(xué)期，我計(jì)劃要對班里的后進(jìn)生有計(jì)劃，有目標(biāo)的進(jìn)行課后輔導(dǎo)，課堂雖然是主戰(zhàn)場，但是跟不上的學(xué)生還是會有，一定要爭取不讓每個(gè)孩子掉隊(duì)，下學(xué)期我?guī)昙壍?、5、6并同時(shí)擔(dān)任三年級組小組長。自己覺得擔(dān)負(fù)的任務(wù)很重。三年級是每個(gè)孩子的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)橐?、二年級的課本內(nèi)容相對簡單，三年級和二年級的英語跨度較，我要做的不僅是讓自己這三個(gè)班的每個(gè)學(xué)生都輕松地跟上隊(duì)，而且我也有責(zé)任讓我們?nèi)昙夁@個(gè)團(tuán)隊(duì)的每位老師都認(rèn)識到這點(diǎn)。一定要認(rèn)真對待跟不上隊(duì)的學(xué)生，一定要對這些學(xué)生做到有計(jì)劃的輔導(dǎo)，不是盲目的無計(jì)劃的。今天想起來了，叫來

4、輔導(dǎo)一下，忘了，幾個(gè)星期月又沒動(dòng)靜。我們一定要做好充分的工作，認(rèn)真對待差，分析學(xué)生，做好輔導(dǎo)時(shí)有的放矢。爭取不讓學(xué)生掉隊(duì)。讓每個(gè)學(xué)生都能輕松自信的學(xué)好英語。學(xué)習(xí)教職工考勤制度時(shí)，覺得學(xué)校真是事無巨細(xì)，每件事情都為老師考慮，特別是這個(gè)親情假，實(shí)施了這么長時(shí)間不知道為多少老師解決了多少難題。但是極個(gè)別老師竟然鉆這個(gè)空子。真是讓人無語。組里雖然沒有這種現(xiàn)象，但是對一些不良跡象也有所耳聞，心里難免有些憤憤不平，到不是覺得會對自己有什么，只是覺得，總是想著遲到早走，總是想著鉆學(xué)校制度上的一些漏洞，那教學(xué)能好到哪里，這樣怎么可能把學(xué)教好。學(xué)習(xí)到高新一小教導(dǎo)處教學(xué)檢查制度。里面有提到學(xué)校適時(shí)舉辦年級組以及全

5、校性作業(yè)展評。以前英語很少有這樣的展評，只有書寫比賽的展評，其實(shí)適時(shí)地舉辦作業(yè)展評真的會在很程度上激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，每個(gè)人都想把自己最優(yōu)秀的一面展示給別人。通過這次規(guī)章制度的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識到嚴(yán)明的紀(jì)律對于一個(gè)團(tuán)體的重要性。制度不僅是指導(dǎo)我盲作的指示燈，更舒范各個(gè)部門使其順利工作的保障。幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度大全2 門衛(wèi)制度 一、堅(jiān)守崗位，做好保衛(wèi)工作。二、按時(shí)開、關(guān)幼兒園大門，注意幼兒入、離園的安全，防止幼兒走失。三、做好家長和其他來訪者德接待工作。四、做好報(bào)刊、雜志、信件德收發(fā)制度。五、做好園包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生工作和領(lǐng)導(dǎo)分配的其他工作。請假制度一、所有請假者，必須先到園長室填寫請假登記，辦理

6、審批手續(xù)。二、請病假必須持有醫(yī)院證明(區(qū)級以上醫(yī)院)，如急診必須持有急診章的假條，如續(xù)假必須提前一天辦理請假手續(xù)，否則按事假累計(jì)。三、有特殊情況需請事假的需提前請假，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)假后方可離開工作崗位，緊急情況需電話通知。四、無故缺席者，一律按曠工處理。五、病事假一星期內(nèi)由班級自行解決，安排好工作；一星期以上由幼兒園與班級協(xié)商安排。六、遲到早退者，由門衛(wèi)考勤。七、節(jié)假日如外出，需提前告知領(lǐng)導(dǎo)并按時(shí)返回，如逾期不回，按曠工處理。八、法定公假，應(yīng)事先打招呼，安排好工作辦好移交手續(xù)方可離崗。九、未履行請假手續(xù)，自行不到崗，則以曠工論處。獎(jiǎng)懲制度為了鼓勵(lì)教職工自覺遵守規(guī)章制度，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，為幼兒園多做

7、工作，做好工作，設(shè)置出勤獎(jiǎng)、超額獎(jiǎng)、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)、考績獎(jiǎng)、安全獎(jiǎng)、衛(wèi)生獎(jiǎng)、教科研津貼、加班、代班補(bǔ)貼、保教樸貼、興趣小組津貼、職務(wù)津貼。（需根據(jù)自己園所具體情況定）節(jié)日慰問制度一、為了增加節(jié)日慰問工作的透明度，特制定慰問制度。二、一年慰問節(jié)有三八、端午、五一、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦。三、慰問金額：三八、五一、國慶節(jié)、元旦發(fā)200元/人，端午、中秋100元/人。四、在每節(jié)發(fā)放慰問金的同時(shí)還可發(fā)放一些物品。五、慰問范圍：全園教職工，臨時(shí)職工享受正式職工的一半。教師辦公室制度一、物品擺放整齊，保持室內(nèi)清潔。.辦公桌上只準(zhǔn)擺放筆筒、茶杯和辦公用書架，書架一律靠墻擺放。二、只允許在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)在

8、辦公室備課，其余時(shí)間應(yīng)在各自的崗位上。三、保持室內(nèi)安靜，辦公時(shí)間不得談與工作無關(guān)的事情，不得串崗，不得在辦公室會客。四、愛護(hù)室內(nèi)財(cái)物，消毒柜用后及時(shí)拔掉電源插頭，下班后關(guān)好門窗和燈。五、個(gè)人其它物品不得放在辦公室內(nèi)。六、違反上述規(guī)定者，經(jīng)提醒仍未改，扣當(dāng)月相應(yīng)的考核獎(jiǎng)。業(yè) 務(wù) 學(xué) 習(xí) 制 度一、雙周一下午為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，由業(yè)務(wù)園長主持，每位教師都參加。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容結(jié)合本學(xué)期教科研重點(diǎn)，進(jìn)行有關(guān)理論學(xué)習(xí)。外出教師傳達(dá)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并請專家、領(lǐng)導(dǎo)做有關(guān)輔導(dǎo)講座。三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)形式有集中學(xué)習(xí)、分組討論、相互交流等形式，做到相互學(xué)習(xí)，共同提高。四、每位教師要遵守業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間，不遲到、不早退、有事請假，

9、并做到有記錄、有體會。課題研究制度一、班班有專題，人人都參與，園長、副園長要深入實(shí)際，指導(dǎo)科研工作二、每學(xué)期，每住教師讀12本（篇)理論書籍或文章。每學(xué)年定期交流研究課題，研究過程規(guī)范，要有相關(guān)的文字、數(shù)據(jù)積累。三，分管教科研的園長對教師的課題研究過程，給予幫助和指導(dǎo)，并督促教師按期結(jié)題。四、每月召開一次課題研究會，一學(xué)期12次課題匯報(bào)活動(dòng)，一年一次研討會，進(jìn)行訐析和研究。五、幼兒園每年在政策允許范圍內(nèi)拔部分資金為教科研基金，獎(jiǎng)勵(lì)教科研先進(jìn)班組、先進(jìn)個(gè)人。六，對教科研成果突出的教師，給予物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。教科研組活動(dòng)制度一、在園長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各教科研組由教科研組長組織本組教師按計(jì)劃進(jìn)行教科研活動(dòng)

10、。二、每學(xué)期初，教科研組長根據(jù)園長統(tǒng)一部署和本組實(shí)際情況，訂好本學(xué)期教科研活動(dòng)計(jì)劃(包括落實(shí)本組內(nèi)教師的教科研任務(wù)和必須學(xué)習(xí)的教育理論著作)。三、教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加教科研活動(dòng)，不無故缺席，因故不能參力?；顒?dòng)要向組長事先請假。在活動(dòng)時(shí)，教師應(yīng)積極發(fā)表自己的見解，努力形成爭鳴、探究，團(tuán)結(jié)的教科研氣氛。四、教科研活動(dòng)應(yīng)遵循“確定專題、學(xué)習(xí)理論、獨(dú)立實(shí)踐、集體評講、總結(jié)提高”的原則，教科研組長要按教科研計(jì)劃分步實(shí)施，注意環(huán)環(huán)緊扣教科研活動(dòng)的原則，不斷提高教科研活動(dòng)質(zhì)量。五、教科研組要有計(jì)劃地在本組內(nèi)開展相互聽課、看游戲、相互評課、評游戲的活動(dòng)，促使本組教師不斷改革，不斷提高組織教學(xué)、指導(dǎo)游戲的質(zhì)量。六、每

11、一次教科研活動(dòng)時(shí)要做好書面記錄，記錄要規(guī)范化，有時(shí)間、有地點(diǎn)、有議程。七、學(xué)期結(jié)束時(shí)教科研組要把本學(xué)期在活動(dòng)中產(chǎn)生的各種資料交園長處，教科研組還應(yīng)提倡和支持教師及時(shí)總結(jié)自己在教學(xué)實(shí)踐中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)。八、要有目的地開展教育科研活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有專題、有實(shí)驗(yàn)、有總結(jié)、有記錄。資料室管理制度一、 幼兒園購置的一切教育教學(xué)用品、財(cái)產(chǎn)必須登記注冊，每學(xué)年清查一次，并將清查情況向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。二、 教育教學(xué)物品必須提前一天或半天領(lǐng)取，不得臨時(shí)私自領(lǐng)取。三、 領(lǐng)取物品時(shí)，必須簽名登記。四、 所有資料必須按規(guī)定裝訂成冊，不得隨意拆開或私自拿走。五、 資料室物品不得私自亂翻，查閱或拿取后須將原處整理好。六、 教

12、學(xué)參考資料借閱時(shí)間最長不得超過半年，當(dāng)月雜志借閱時(shí)間不超過3天，隔月雜志不超過1個(gè)月，禁止將報(bào)紙借出室外。七、 損壞的物品必須照價(jià)賠償。八、 保持資料室的整潔，物品擺放合理，堅(jiān)持每天一小掃，每周一大掃。九、 物品外借需經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。十、注意資料的保密性。多功能活動(dòng)室管理制度一、保持室內(nèi)整潔，不亂扔雜物，不在室內(nèi)追逐嬉鬧。二、愛護(hù)物品，輕拿輕放，使用后將物品放回原處。三、活動(dòng)后及時(shí)做好收拾、整理工作，并請管理人員檢查、簽字。四、損壞物品及時(shí)報(bào)修。五、管理人員及時(shí)填寫活動(dòng)記錄。六、活動(dòng)室內(nèi)物品一律不外借。七、做好室內(nèi)衛(wèi)生清潔工作，地面濕拖。科學(xué)發(fā)現(xiàn)室管理制度一、活動(dòng)前與管理教師聯(lián)系，明確活動(dòng)目標(biāo)，

13、提供相應(yīng)的活動(dòng)材料。二、操作前愛護(hù)實(shí)驗(yàn)材料，教育幼兒用完后能將材料放回原處。三、保持地面清潔衛(wèi)生，做到無灰塵、無痕跡、無瓜殼、無紙屑。四、活動(dòng)后及時(shí)做好收拾整理工作，擺放好桌椅、材料，并請管理老師清點(diǎn)、簽字。圖書閱覽室管理制度一、圖書管理人員根據(jù)來閱覽的班級提供相應(yīng)的、適合年齡特點(diǎn)的足夠數(shù)量的圖書。二、班級指導(dǎo)老師在圖書管理人員的協(xié)助下，指導(dǎo)幼兒閱讀圖書。三、教師、圖書管理人員要教育幼兒安靜看書，愛惜圖書，并注意看書姿勢。四、圖書管理人員要及時(shí)清理、整理圖書，及時(shí)修補(bǔ)破損圖書。五、圖書管理人員應(yīng)為班級配置相應(yīng)的圖書，并適時(shí)更換、規(guī)范進(jìn)行借換（還）手續(xù)。六、幼兒園每年應(yīng)根據(jù)幼兒需要，逐步添入新書

14、。七、每學(xué)期末進(jìn)行一次圖書清點(diǎn)核對，發(fā)現(xiàn)遺失，追究責(zé)任，照價(jià)賠償。保健室管理制度一、保健室的管理工作由幼兒園保健老師負(fù)責(zé)。二、保健室除了必須的藥品、設(shè)備儀器外，其它雜物不得擺在保健室內(nèi)。三、保健室內(nèi)環(huán)境必須做到整潔衛(wèi)生。四、禁止在保健室內(nèi)吸煙。五、過期藥品要及時(shí)銷毀處理。幼兒生活作息制度一、幼兒的一日生活作息制度要合理，并根據(jù)春夏、秋冬和小中、大班幼兒的年齡特點(diǎn)及時(shí)調(diào)整。二、積極開展適合幼兒的體育活動(dòng)，堅(jiān)持每日適量的幼兒戶外體育鍛煉，加強(qiáng)冬季鍛煉。三、創(chuàng)造條件，充分利用日光、空氣、水等自然因素有計(jì)劃地鍛煉幼兒肌體。四、在安排一日活動(dòng)作息時(shí)間和體育鍛煉項(xiàng)目上運(yùn)動(dòng)量時(shí)要注意對個(gè)別體弱幼兒以特殊照顧

15、。幼兒個(gè)人衛(wèi)生管理制度一、執(zhí)行一人兩巾、一杯制，用后及時(shí)清洗、消毒，日常生活用品專人專用。二、飯前、便后用肥皂洗手，宜用流水，保持手部清潔。三、飯后漱口，大、中班幼兒早晚刷牙。四、定期洗頭、洗澡，每人洗腳、洗臀，擦巾每天消毒。五、每周剪指甲一次，每兩周剪腳趾甲一次。六、每月洗手帕，專人專用。七、服裝整齊、衣物勤洗、勤換、勤曬。八、注意采光，保護(hù)視力。九、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。家長委員會制度一、各班推薦一名家長代表，組成家委會委員。二、每學(xué)年召開1-2次會議，有必要時(shí)可隨時(shí)召開。三、發(fā)揮家園間的橋梁作用，積極向家長們宣傳幼兒園辦園思想、目標(biāo)和主要業(yè)績。家長代表主動(dòng)對幼兒園的保教工作，提出寶貴意見。

16、四、根據(jù)情況，每學(xué)年增補(bǔ)新的家長委員會委員。家園聯(lián)系制度一、新生入園前后，與家長取得聯(lián)系，了解幼兒身體健康狀況及個(gè)性特點(diǎn)。二、利用家長接送幼兒的時(shí)間，與家長交流幼兒在家、園的表現(xiàn)。三、利用家長園地，公布每月教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃、介紹家教方法和保健常識。四、每學(xué)期向家長開放一次半日活動(dòng)，增進(jìn)家園溝通。五、每年對新生家長舉辦一屆家長學(xué)校，介紹幼兒園一日活動(dòng)及家教保健方法。六、對因病缺席的幼兒，要與家長取得聯(lián)系，了解幼兒健康狀況。七、幼兒在園期間發(fā)生異常狀況，要及時(shí)通知家長，并配合做好處理工作。家長開放日制度一、每學(xué)期以年級組為單位分別向家長開放一次半日活動(dòng)二、制定開放日活動(dòng)計(jì)劃，總結(jié)全班幼兒在園表現(xiàn)及其發(fā)

17、展情況，開放活動(dòng)時(shí)間向家長全面匯報(bào)，主動(dòng)征求家長意見。三、做好開放日活動(dòng)資料收集，按時(shí)上報(bào)。四、對個(gè)別特殊幼兒的家長，可不定期開放，以便共同配合教育。家訪制度一、每學(xué)年開學(xué)前，對招收的新生，逐戶走訪，了解其家庭狀況、幼兒個(gè)性特點(diǎn)。二、對老生，每學(xué)年普訪一次，了解、交流幼兒在家在園表現(xiàn)，取得家長支持，共同搞好教育。三、對缺席三天以上的幼兒，與家長聯(lián)系后，及時(shí)上門家訪。四、家訪時(shí)嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，注重教師良好形象。幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度大全3 這次的培訓(xùn)雖然用了一下午的時(shí)間，但是內(nèi)容非常的充實(shí)，而且有理有據(jù)地將制度的所有內(nèi)容都解釋的非常清楚，這對新老師們來說，是一次了解幼兒園的非常好的機(jī)會！ 今年，雖

18、然我們的正是員工非常多，但是對幼兒園的制度、發(fā)展史真正透徹了解的人并不是很多，所以從幼兒園里的發(fā)展開始，逐步深入的了解幼兒園，并且在介紹的過程中，逐步滲透的加入進(jìn)幼兒園的制度，實(shí)例并舉，讓所有的老師在案例中了解每一條制度的由來、對老師的要求和對家長、孩子們的帶來的益處。這對新老師們來說，是一次非常好的了解幼兒園的機(jī)會，讓老師們知道我們是實(shí)實(shí)在在做教育，設(shè)身處地為孩子們，貼心為家長的，讓新老師們知道我們每一條制度、每一項(xiàng)規(guī)定都是由實(shí)踐中來的。關(guān)于“泰迪”的故事，我們不是第一次了解，但是卻實(shí)實(shí)在在印在了自己的腦海里，每一次閱讀都會給我們帶來不同的收獲。我們不得不說那位老師是一位成功的教育家。我們中

19、國有句古話叫做：“十年樹木，百年樹人”，一個(gè)孩子的成長，離不開在其成長路上時(shí)刻引導(dǎo)他們的老師們，但是作為孩子們的老師，我們在對孩子們實(shí)施教育的時(shí)候，能否將之前老師實(shí)施的教育與現(xiàn)行的教育銜接起來，讓每一個(gè)孩子都能夠順利的過渡，而不會出現(xiàn)教育的斷層，這是最基本的。同時(shí)，我們在對孩子們實(shí)施教育的時(shí)候，不論什么時(shí)候，都應(yīng)該從關(guān)注孩子們的身心發(fā)展開始，這是基礎(chǔ)的，孩子們的心理健康了，其余的學(xué)習(xí)、生活才會有更大的進(jìn)步。同時(shí)，這對老師們也提出了更高的要求，我們不但要教好孩子們更要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注孩子們的心理動(dòng)態(tài)。一下午的培訓(xùn)，看似時(shí)間短暫，但是我們的收獲卻不是只言半語就能描述的清的。唯有把我們學(xué)習(xí)到的內(nèi)容切切實(shí)

20、實(shí)的用到孩子們平時(shí)的一日生活中，規(guī)范自己的教育行為，為成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園教師而努力才是最根本的。幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度大全4 園長崗位職責(zé) 一、園長負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)幼兒園的全面管理，主持全園工作。二、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針和國家的有關(guān)法律、法規(guī)、政策，全面貫徹幼兒園工作條例和幼兒園工作規(guī)程。三、主持制定全園工作計(jì)劃和各項(xiàng)規(guī)章制度，確立分級管理目標(biāo)，建立結(jié)構(gòu)合理、協(xié)-調(diào)靈活、反饋及時(shí)的科學(xué)管理機(jī)制。定期召開園務(wù)會，深入第一線檢查各項(xiàng)工作實(shí)施情況。四、負(fù)責(zé)全園教職工的聘任，調(diào)整園內(nèi)工作人員結(jié)構(gòu)，定期對保教工作人員進(jìn)行考核并做出正確評估。五、全面了解教育、教研、衛(wèi)生保健及膳食管理情況，并根據(jù)實(shí)際情況

21、及時(shí)調(diào)整，盡量減少工作中的失誤。充分發(fā)揮黨團(tuán)組織、工會及教代會的作用，發(fā)揚(yáng)民主，尊重人格，加強(qiáng)“愛心、和諧、團(tuán)結(jié)、向上”的園風(fēng)建設(shè)。六、全面掌握教職員工的思想動(dòng)態(tài)，開展經(jīng)常性的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)。關(guān)心教職工的生活，改善生存環(huán)境，維護(hù)合法權(quán)益，增強(qiáng)向心力，提高凝聚力。七、定期召開家長會，展示教育成果，宣傳家教方法，聽取家長意見，提高辦園質(zhì)量。八、及時(shí)了解國內(nèi)外幼兒教育動(dòng)態(tài)，研究幼兒教育新成果，關(guān)注幼兒教育發(fā)展的新動(dòng)向。班主任崗位職責(zé)一、嚴(yán)格遵守學(xué)校教師行為規(guī)范和各項(xiàng)規(guī)章制度。二、全面負(fù)責(zé)本班教育和保育工作，根據(jù)幼兒園工作規(guī)程提出的要求，結(jié)合本班實(shí)際，制定教育工作計(jì)劃（包括觀察、分析、記錄幼

22、兒發(fā)展情況），并認(rèn)真執(zhí)行。三、對幼兒態(tài)度要和藹和親，做到耐心、關(guān)心、細(xì)心、熱心，與本班教師、保育員團(tuán)結(jié)協(xié)作，搞好所在班級教育、衛(wèi)生、保健及生活護(hù)理等工作。四、認(rèn)真執(zhí)行幼兒的作息制度，認(rèn)真安排好幼兒一日生活內(nèi)容，做到動(dòng)靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長。五、主持召開每周班務(wù)會議，共同確定下周工作重點(diǎn)，與本班教師和保育員共同搞好班內(nèi)的工作。六、堅(jiān)持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。七、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。積極創(chuàng)編教材，制作教具，不斷提高自身素質(zhì)及水平。八、堅(jiān)持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記

23、交接。九、做好家長工作，向家長宣傳正確的教養(yǎng)方法，每周向家長公布本周及下周的教育內(nèi)容，以便家長心中有數(shù)，積極配合。十、認(rèn)真填寫“家園聯(lián)系手冊”，經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，及時(shí)交換意見。教師崗位職責(zé)一、嚴(yán)格遵守學(xué)校教師行為規(guī)范和各項(xiàng)規(guī)章制度。二、全面負(fù)責(zé)本班教育工作，結(jié)合本班實(shí)際與班主任共同訂好教育工作計(jì)劃（包括學(xué)期、月、周、日計(jì)劃）。三、認(rèn)真執(zhí)行作息制度，堅(jiān)持戶外活動(dòng)和體育鍛煉及自由活動(dòng)、做到動(dòng)靜交替。貫徹保教結(jié)合的原-則，悉心照顧好幼兒的進(jìn)餐、睡眠、日常生活。注意幼兒身體冷暖，及時(shí)增減衣服，注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，使幼兒身心愉快，情緒穩(wěn)定。四、對幼兒態(tài)度要和藹可親，細(xì)心觀察幼兒，有計(jì)劃有目

24、的地選擇教育內(nèi)容，運(yùn)用多種教育形式，促進(jìn)幼兒在不同水平上獲得發(fā)展。五、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研科研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真開展各類游戲活動(dòng)，制作教玩具并創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。認(rèn)真學(xué)好每周教育小結(jié)。一學(xué)期寫出一至兩篇質(zhì)量較高的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。六、做好家長工作，認(rèn)真填寫“家園聯(lián)系手冊”。發(fā)現(xiàn)幼兒問題要及時(shí)與班主任、保育員配合，及時(shí)通知家長，取得家長的配合教育。七、注意幼兒安全，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識教育。做好交接工作，填寫交接班記錄。八、根據(jù)天氣變化，及時(shí)為幼兒增減衣物、被褥，午睡時(shí)多加巡視，注意糾正幼兒的不良睡姿，及時(shí)解尿、抹汗和蓋被。幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度大全5 一、幼兒園管理制度 1、園長崗位職責(zé)2、教師崗位職責(zé)3、保育員崗位職責(zé)4、幼兒園教師職責(zé)5、教師一日常規(guī)6、教職工工作質(zhì)量考核制度7、教育評價(jià)制度8、每周例會制度9、幼兒園教研學(xué)習(xí)制度10、檔案管理制度11、幼兒園財(cái)務(wù)管理制度12、職工培訓(xùn)制度13、幼兒園與家長聯(lián)系制度14、幼兒園教師值周、值日工作職責(zé)15、幼兒園考勤制度二、學(xué)生管理制度1、班級工作管理制度2、幼小銜接制度三、衛(wèi)生制度1、幼兒園衛(wèi)生保健制度2、晨檢制度3、傳染病疫情報(bào)告制度4、衛(wèi)生消毒及隔離制度5、幼兒園兒童健康檢查制度四、安全制度1、安全制度2、幼兒人身安全措施3、幼兒接送制度4、交通安全制度5、消防安全制度6、安全工作責(zé)任追究制度