




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、畢業(yè)設(shè)計(論文)報告題 目 學 院 學 院 專 業(yè) 學生姓名 學 號 年級 級 指導教師 畢業(yè)教務(wù)處制表畢業(yè)參考范文一、論文說明本人擅長數(shù)據(jù)處理、建模仿真、程序設(shè)計、論文寫作與指導,畢業(yè)論文、期刊論文經(jīng)驗交流。單獨輔導寫作五千字三百起,公眾號:克拉博士。二、范文思路參考儀器儀表工程畢業(yè)論文 論文題目:電力工程中工業(yè)自動化儀器儀表控制系統(tǒng)設(shè)計及開發(fā) 論文思路:在日常生活與生產(chǎn)中,電力系統(tǒng)占據(jù)了重要地位,良好的電力系統(tǒng)運行狀態(tài)讓電能更加的穩(wěn)定,實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展的共享。在互聯(lián)網(wǎng)背景下,自動化智能技術(shù)的發(fā)展讓電力行業(yè)擁有全新的發(fā)展機遇,可以與電力系統(tǒng)的自動化改造相互結(jié)合,滿足電力系統(tǒng)運行效率的提升,保障電
2、力系統(tǒng)供電質(zhì)量,與電力的實際需求相互匹配。 論文題目:工程認證背景下儀器儀表課程設(shè)計課教學改革探索論文思路:儀器儀表課程設(shè)計課的傳統(tǒng)課程體系和教學模式與工程認證的教學需求仍有差距。為了達到工程認證的標準,華僑大學對儀器儀表課程設(shè)計課進行了改革和探索,以適應(yīng)工程認證的需要。其主要體現(xiàn)在以下幾個方面:與工程教育認證標準相比,全面修訂教學計劃,進行以企業(yè)需求為導向和產(chǎn)出為導向的教學內(nèi)容改革,進行以“學生為中心”的教學方式改革。實踐結(jié)果表明,該課程改革使學生的工程能力更好地滿足了企業(yè)需求,同時學生也 論文題目:儀器儀表工程研究生實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系探索與實踐論文思路:儀器儀表工程研究生實踐創(chuàng)新能力的培
3、養(yǎng)是其研究生培養(yǎng)的重中之重。目前儀器儀表工程研究生實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)存在一定問題。合肥工業(yè)大學儀器儀表工程專業(yè)重點從課程設(shè)置、指導教師隊伍建設(shè)、增強實踐環(huán)節(jié)教學、研究生實踐基地建設(shè)、制定研究生的科研工作制度、指導研究生參加各類學科競賽、抓好學位論文的撰寫工作等方面來提高研究生實踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)質(zhì)量,取得了一定的成果,可為其他高校研究生培養(yǎng)提供可借鑒的經(jīng)驗和一 論文題目:儀器儀表工程研究生課程體系及教學模式的探索與實踐論文思路:儀器儀表工程專業(yè)碩士研究生教育著眼于儀器儀表工程領(lǐng)域的科技進步,培養(yǎng)儀器儀表工程領(lǐng)域內(nèi)具有創(chuàng)新意識和社會實踐創(chuàng)新能力的高層次工程技術(shù)以及工程管理人才。文章首先分析了目前儀器
4、儀表工程專業(yè)學位研究生培養(yǎng)中存在的課程體系以及教學模式問題。文章以合肥工業(yè)大學儀器儀表工程專業(yè)學位為例,詳細介紹了該專業(yè)研究生的培養(yǎng)方案及培養(yǎng)目標,同時對課程體系設(shè)置、教學內(nèi)容和教學方式進行了改革與探索,提出了具體的措施 論文題目:儀器儀表工程專業(yè)學位研究生實驗基地建設(shè)探索論文思路:當前專業(yè)學位碩士和學術(shù)型碩士的培養(yǎng)方式差異較小,不能滿足社會對應(yīng)用型人才的迫切需求的問題,論文對儀器儀表工程專業(yè)碩士研究生實踐基地建設(shè)進行了探索與實踐,通過構(gòu)建鮮明的專業(yè)實踐課程體系,形成一個具有不同專業(yè)背景和工作實踐經(jīng)驗的儀器儀表工程專業(yè)碩士生指導教師隊伍,并結(jié)合儀器儀表行業(yè)第一線生產(chǎn)和最新的技術(shù)需求進行項目研發(fā)
5、,構(gòu)建校企緊密的協(xié)作機制,建立“高校企業(yè)項目人才” 四位一體的專業(yè)學位研 論文題目:面向工程應(yīng)用的儀器儀表類人才培養(yǎng)模式的探究論文思路:提出了面向工程應(yīng)用的儀器儀表類專業(yè)人才培養(yǎng)模式的教學改革新思路,重視大學生的實踐工程能力、創(chuàng)新思維能力、理論聯(lián)系實踐能力的有效培養(yǎng)問題。對目前高等院校常規(guī)實踐教學體系中不完善之處進行了分析,并結(jié)合實際對實踐教學培養(yǎng)體系、實踐教學課程體系、實踐教學內(nèi)容和方法等方面提出了一些改革措施。關(guān)鍵詞:工程應(yīng)用 儀器儀表類專業(yè) 實踐教學體系近年來,我國儀器儀表類專業(yè)的辦學規(guī)??芍^是速度空前,招生與就業(yè)人 論文題目:儀器儀表工程專業(yè)碩士研究生校企聯(lián)合培養(yǎng)模式的探索與實踐論文思路:文章針對儀器儀表工程專業(yè)碩士研究生校企聯(lián)合培養(yǎng)模式進行了探索與實踐,探索出一條校企合作培養(yǎng)儀器儀表工程專業(yè)碩士研究生的新模式:構(gòu)建特色鮮明的課程體系;以研究生為主體、導師為引領(lǐng)、平臺為基礎(chǔ)、項目為依托“四位一體”的學位論文質(zhì)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年《義務(wù)教育小學道德與法治課程標準測試卷2022版》測試題庫及答案
- 物流配送路徑優(yōu)化對比表
- 開幕致辭與企業(yè)愿景演講實錄
- 蘇武牧羊的紅色故事征文
- 抵押房產(chǎn)借款合同
- 江西省吉安市2024-2025學年高一上學期期末教學質(zhì)量檢測生物學試題(含答案)
- 安徽省宿州市碭山縣2024-2025學年高一上學期期末考試生物學試題(含答案)
- 商務(wù)活動策劃與執(zhí)行指南
- 幼兒園寓言故事解讀龜兔賽跑
- 白樺林中的輕響:四年級語文故事欣賞課
- 建設(shè)用地報批服務(wù)投標方案(技術(shù)方案)
- 大學體驗英語項目組《大學體驗英語綜合教程(1)》(第3版)學習指南【詞匯短語+課文精解+全文翻譯+練習答案】
- DB4412T 25-2023 電動自行車停放充電場所消防安全規(guī)范
- 蘇軾《答黃魯直書》與蘇轍《答黃庭堅書》比較閱讀(附答案解析與譯文)
- 成人機電一體化實習報告
- (完整版)數(shù)字信號處理教案(東南大學)
- 一本書讀懂不良資產(chǎn)
- 2022-2023學年河北省唐山市十縣聯(lián)盟高二下學期期中考試英語試題原卷版+解析版含聽力音頻無聽力原文
- 《飯店服務(wù)與管理》認識飯店的“神經(jīng)中樞”
- GB/T 15856.5-2023六角凸緣自鉆自攻螺釘
- 電子產(chǎn)品質(zhì)量工程技術(shù)與管理高職PPT全套完整教學課件
評論
0/150
提交評論