高三數(shù)學(xué)答題技巧-高三數(shù)學(xué)答題技巧總結(jié)歸納

1、 高三數(shù)學(xué)答題技巧_高三數(shù)學(xué)答題技巧總結(jié)歸納高三數(shù)學(xué)答題技巧 充分利用考前5分鐘 許多同學(xué)或家長不知道，根據(jù)大型的考試的要求，考前五分鐘是發(fā)數(shù)學(xué)卷時間，考生填寫準(zhǔn)考證。這五分鐘是不準(zhǔn)做題的，但是可以看題。發(fā)覺許多考生拿到試卷之后，就從第一個題開頭看，給大家的建議是，拿過這套卷子來，這五分鐘是用來制定整個戰(zhàn)略的關(guān)鍵時刻。之前沒看到題目，你只是空想，當(dāng)你看到題目以后，你得利用這五分鐘快速制定出整個考試的戰(zhàn)略來。 進入考試先審題 考試開頭后，許多同學(xué)喜愛奮筆疾書;但切記：審題肯定要認(rèn)真，肯定要慢。數(shù)學(xué)題常常在一個字、一個數(shù)據(jù)里邊暗藏著解題的關(guān)鍵，這個字、這個數(shù)據(jù)沒讀懂，要么找不著解題的關(guān)鍵，要么你誤

2、讀了這個題目。你在誤讀的基礎(chǔ)上來做的話，你可能感覺做得很輕松，但這個題一分不得。 所以審題肯定要認(rèn)真，你只有把題意弄明白了，這個題目才有可能做對。會做的題目是不耽擱時間的，真正耽擱時間的是在審題的過程中，在找思路的過程中，只要找到思路了，單純地寫那些步驟并不占用時間。 節(jié)省時間的關(guān)鍵是一次做對 有些同學(xué)，好不簡單遇到一個簡潔的題目，就一味地求快，爭取時間去做不會做的題目，這是嚴(yán)峻的誤區(qū)。盼望同學(xué)在考試的時候，肯定要培育一次就做對的習(xí)慣，不要希望通過最終的檢查力挽狂瀾。越是重要的考試，往往越?jīng)]有時間回來檢查，由于題目越往后越難，可能你陷在里面出不來，抬起頭來的時候已經(jīng)開頭收卷了。 高考數(shù)學(xué)解題技

3、巧 鎮(zhèn)靜應(yīng)戰(zhàn)，確保旗開得勝，以利興奮精神 良好的開端是勝利的一半，從考試的心理角度來說，這的確是很有道理的，拿到試題后，不要急于求成、馬上下手解題，而應(yīng)通覽一遍整套試題，摸透題情，然后穩(wěn)操一兩個易題熟題，讓自己產(chǎn)生“旗開得勝”的快意 “內(nèi)緊外松”，集中留意，消退焦慮怯場 集中留意力是考試勝利的保證，肯定的神經(jīng)亢奮和緊急，能加速神經(jīng)聯(lián)系，有益于樂觀思維，要使留意力高度集中，思維特別樂觀，這叫內(nèi)緊，但緊急程度過重，則會走向反面，形成怯場，產(chǎn)生焦慮，抑制思維，所以又要糊涂開心，放得開，這叫外松。 提高解選擇題的速度、填空題的精確度 12個選擇題，若能把握得好，簡單的一分鐘一題，難題也不超過五分鐘。由

4、于選擇題的特別性，由此提出解選擇題要求“快、準(zhǔn)、巧”，忌諱“小題大做”。填空題也是只要結(jié)果、不要過程，因此要力求“完整、嚴(yán)密”。 高中數(shù)學(xué)大題答題技巧 做題選擇由簡到難的方式 高考考生們，想要在高考中取得高分，切記遇到難題不情愿、不甘心放棄，要懂得適當(dāng)?shù)赜鼗貞?zhàn)術(shù)，遇到難題先將其略過，等到其他題目都完成以后，利用剩下的時間再漸漸討論，避開得不償失的狀況消失，還可以節(jié)約時間，安排出高考數(shù)學(xué)難題答題時間。并且，數(shù)學(xué)解答題每寫出一個步驟，所得到的分?jǐn)?shù)，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)可能高于一道數(shù)學(xué)選擇題或者填空題的分?jǐn)?shù)，因此，做題也要分清輕重。 合理安排數(shù)學(xué)答題時間 大家都知道，高考數(shù)學(xué)考試分為選擇題、填空題、解答題三大部分

5、，由于三部分所占的分?jǐn)?shù)份額不同，難度不同，考生可以就自己平常的速度，將這三者的答題時間合理安排。這三個部分。 相對來說，高考數(shù)學(xué)選擇題是可以通過排解法、答案代入法、任意數(shù)字代入法等方式得到答案，需要的時間也相對較少，填空題的計算過程通常不會太簡單，每個空格所占的分?jǐn)?shù)也不會很高，因此，高考中要適當(dāng)?shù)貙r間留給更好做數(shù)學(xué)解答題。 養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣 有很大一部分高考考生，都會在公布答案之后大呼圓滿，由于許多失分都是不應(yīng)當(dāng)?shù)?，都是不?jīng)意地疏忽造成的。所以，當(dāng)這種習(xí)慣養(yǎng)成，即便是在緊急的高考場上，也能夠自然而然地以平和的心態(tài)檢查下去，削減不必要的數(shù)學(xué)失分狀況消失。 高中數(shù)學(xué)的答題技巧 正確的心態(tài) 其實對

6、于全部仔細(xì)復(fù)習(xí)迎考的同學(xué)來說，都有力量與實力在壓軸題上拿到一半左右的分?jǐn)?shù)，要獵取這一半左右的分?jǐn)?shù)，不需要大量針對性訓(xùn)練，也不需要簡單艱深的思索，只需要你有正確的心態(tài)!信念很重要，士氣不行少。同學(xué)們記?。盒睦硭仞B(yǎng)高者勝! 千萬不要分心 用心于現(xiàn)在做的題目，現(xiàn)在做的步驟?，F(xiàn)在做哪道題目，腦子里就只有做好這道題目?，F(xiàn)在做哪個步驟，腦子里就只有做好這個步驟，不去想這步之前對不對，這步之后怎么做，做好當(dāng)下! 重視審題 你的心態(tài)就是珍惜題目中給你的條件。數(shù)學(xué)題目中的條件都是不多也不少的，一道給出的題目，不會有用不到的條件，而另一方面，你要信任給出的條件肯定是可以做到正確答案的。所以，解題時，一切都必需從題

7、目條件動身，只有這樣，一切才都有可能。 5高中數(shù)學(xué)常用的解題（方法） 高考數(shù)學(xué)必考題型之空間幾何，證明過程中有一步實在想不出把沒用過的條件直接寫上然后得出想不出的那個結(jié)論即可。假如第一題真心不會做直接寫結(jié)論成立則其次題可以直接用!用常規(guī)法的考生建議先任憑建立個空間坐標(biāo)系，假如做錯了，至少還可以得幾分，這是一個投機取巧的技巧，但好比過一分不得! 空間幾何過程中有一步實在想不出把沒用過的條件直接寫上然后得出想不出的那個結(jié)論即可。假如第一題真心不會做直接寫結(jié)論成立則其次題可以直接用!用常規(guī)法的同學(xué)建議先任憑建立個空間坐標(biāo)系，做錯了還有2分可以得! 立體幾何中，求二面角b-oa-c的新方法。利用三面角

8、余弦定理。設(shè)二面角b-oa-c是oa，aob是，boc是，aoc是，這個定理就是：cosoa=(cos-coscos)/sinsin。知道這個定理，假如考試中遇到立體幾何求二面角的題，套一下公式就出來了，還來得及，試試? 提高學(xué)習(xí)的效率方法 （閱歷）一： 1、不妨給自己定一些時間限制。連續(xù)長時間的學(xué)習(xí)很簡單使自己產(chǎn)生厭煩心情，這時可以把全部的功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，這樣不僅有助于提高效率，還不會產(chǎn)生疲憊感。假如可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發(fā)覺，以前一小時都完不成的作業(yè)，四非常鐘就可以完成了。 2、不要在學(xué)習(xí)的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是

9、有很多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂?；蛟S你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好方法，那么你盡可以用心的學(xué)習(xí)一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。 3、不要整個晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。這樣做非但簡單疲憊，而且效果也很差。每晚支配復(fù)習(xí)兩三門功課，狀況要好多了。 閱歷二： 如何提高學(xué)習(xí)效率呢? 最重要的一條就是勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)效率的提高最需要的是糊涂靈敏的頭腦，所以適當(dāng)?shù)男菹ⅲ粌H僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。 那么上課時的聽課效率如何提高呢? 課前要有肯定的預(yù)習(xí)，這是必要的，不過預(yù)習(xí)比較粗略，無非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內(nèi)容、重點大致在心里有個譜了，聽起課來

10、就比較有針對性。預(yù)習(xí)時，不必搞得太細(xì)，假如過細(xì)一是鋪張時間，二是上課時未免會有些松懈，有時反而忽視了最有用的東西。 上課期間還有一個時間安排的問題，老師講有些很熟識的東西時，可以適當(dāng)?shù)胤潘梢幌隆?另外，記筆記有時也會阻礙課堂聽課效率，有時一節(jié)課就忙著抄筆記了，這樣做，有時會忽視一些很重要的東西，但這并不等于說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，復(fù)習(xí)時才有基礎(chǔ)，有時老師講得許多，在黑板上記得也許多，但并不需要全記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。除了非常重要的內(nèi)容以外，課堂上不必記很具體的筆記。假如課堂上忙于記筆記，聽課的效率肯定不高，況且你也不能保證課后肯定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化汲取，適當(dāng)做一些簡要的筆記。 閱歷三： 學(xué)習(xí)效率是打算學(xué)習(xí)成果的重要因素，如何提高自己學(xué)習(xí)效率呢? 一、要自信。許多的科學(xué)討論都證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力，這其中，人