2023年高考化學(xué)答題技巧及注意事項

1、 2023年高考化學(xué)答題技巧及注意事項高考化學(xué)答題技巧及留意事項 依據(jù)對近年高考理綜第卷化學(xué)命題狀況分析，其存在如下特點： 1.一般有4道大題，其中包括1道化學(xué)反應(yīng)原理題、1道試驗題、1道元素或物質(zhì)推斷題、1道有機推斷題。 2.試題的綜合程度較大，一般都涉及多個學(xué)問點的考查，如元素化合物性質(zhì)題中常涉及元素推斷、性質(zhì)比較試驗、離子檢驗、反應(yīng)原理等問題，再如化學(xué)反應(yīng)原理題中的幾個小題之間基本上沒有多大聯(lián)系，純粹就是拼盤組合，其目的就是增大學(xué)問的掩蓋面，考查學(xué)問的嫻熟程度及思維轉(zhuǎn)換的靈敏程度。 3.重視試驗探究與分析力量的考查。第卷大題或多或少地融入了對試驗設(shè)計、分析的考查，如基本操作、儀器與試劑選

2、用、分別（方法）選擇、對比試驗設(shè)計等，把對試驗力量的考查體現(xiàn)得淋漓盡致，尤其是在試驗設(shè)計上融入了試驗數(shù)據(jù)的分析，題型新奇。 簡答題解題技巧與答題規(guī)范 簡答題要求考生用簡練的文字表述來回答問題。它具有取材寬闊、內(nèi)涵豐富、立意新奇、設(shè)問奇妙、思索容量大、力量要求高的特點。而且常把識記、理解、試驗、推論和計算等多方面、多層次的要求融于一題之中，往往具有肯定的難度，對同學(xué)力量要求較高。 一、臨場心理技巧 1.樹立信念，克服怯場 信念是勝利的一半，沒有信念就沒有盼望，信念不足就會臨場心慌意亂，影響自已應(yīng)有水平的發(fā)揮。拿到試卷后應(yīng)先填寫考生信息(如考生姓名、準(zhǔn)考證號、座位號等)，然后先粗略看一遍試題，做到

3、心中有數(shù)，對試題難易不必介意。近幾年的高考試題，多數(shù)題目并不比平常練習(xí)的題目難，也不都是新題，有好多題目是我們平常練習(xí)過的學(xué)問或熟題略加改造而成，假如平常訓(xùn)練的題目多數(shù)都會做，那么要堅信高考你也肯定能考出好成果。建議先做選擇題，再做簡單的題。 2.摒棄雜念，緩解心情 在考試之前應(yīng)當(dāng)摒棄雜念，使大腦處于“空白狀態(tài)”，許多同學(xué)明知這個道理卻無法做到。不妨嘗試與別人交談，談些與考試無關(guān)的話題，最好是一些既幽默又含蓄的笑話，盡量使心情放松，排解干擾。 3.集中精力，進入狀態(tài) 留意力集中是考試勝利的關(guān)鍵，肯定的神經(jīng)亢奮或緊急有利于大腦各部分之間的聯(lián)系，有助于活躍思維，所以為了能在考試中起得最佳效果，應(yīng)高

4、度集中留意力，確保思維的敏捷和靈敏。 二、臨場答題技巧 1.削減失誤，爭得高分 歷次考試中，考生因失誤而失去的分?jǐn)?shù)平均在5-10分左右，有的甚至更多。若能克服失誤，在有效的時間內(nèi)把會做的題目都做對，這本身意味著多得分。通常易失誤的方面有： (1)關(guān)鍵的字。在題目的問題中，通常消失如下詞語：正確與錯誤;大與小;強與弱;能與否;由強到弱或由弱到強;名稱與符號;分子式與結(jié)構(gòu)簡式;化學(xué)方程式與離子方程式等，即使題目會做，由于不留意上述詞語，就有可能造成人為失分。 (2)量的單位。物質(zhì)的量濃度(mol/L)，摩爾質(zhì)量(g/mol)，溶解度(g)、質(zhì)量分?jǐn)?shù)、物質(zhì)的量濃度互換時的體積易錯等。 (3)隱性條件

5、。如酸性的無色透亮溶液;PH=0的溶液;水電離出的C(OH-)=10-14mol/L的溶液等。 (4)符號運用。如“=”與“可逆符號”;“+Q”與“-Q”;沉淀與氣體符號;電荷與價標(biāo);寫電子式時“ ”;物質(zhì)的聚集狀態(tài);特別的反應(yīng)條件等。 (5)表述精確。如做試驗填空題或簡答題時，不要用錯別字：如脂與酯;銨與氨;坩與甘;蘸與粘;藍(lán)與蘭;褪與退;溶與熔;戊與戌;催與崔;苯與笨等;不用俗語：如打開分液漏斗的開關(guān)(活塞);將氣體通進(入)盛溴水的洗氣瓶;酸遇石蕊變紅色(酸使石蕊呈紅色)等。 2.審題要慢，答題要快 有些考生只知道一味求快，往往題意未理解清晰，便匆忙動筆，結(jié)果誤入歧途，即所謂欲速則不達(dá)。

6、看錯一個字可能會圓滿終生，所以審題肯定要慢，有了這個“慢”，才能形成完整的合理的解題策略，才有答題的“快”。 3.運算要準(zhǔn)，膽子要大 留意演算要有序，以便復(fù)檢。開考前，可大致將草稿紙分好區(qū)，按題號較干凈地列式計算，保留好原始反應(yīng)式和分析過程、算式等。這樣在最終復(fù)檢、核對時才有原始依據(jù)，又快又準(zhǔn)，避開做重復(fù)工作，消失低級錯誤。高考沒有足夠的時間讓你反復(fù)驗算，更不容你一再地變換解題方法，往往是拿到一個題目，憑感覺選定一種方法就動手做，這時除了你的每一步運算務(wù)求正確外，還要求把你當(dāng)時的解法堅持究竟，或許你選擇的不是最好的方法，但如回頭重來將會花費更多的時間，當(dāng)然堅持究竟并不意味著鉆牛角尖，一旦發(fā)覺自

7、己走進死胡同，還是要立即迷途知返。對于選擇題、填空題兩種題型里涉及的計算問題，其中多有巧解、妙算，留意開闊思路、少走彎路、少做無用功，以增加有效時間. 簡答題常見失分點 一、卷面不按規(guī)定位置填寫 網(wǎng)上閱卷發(fā)給 每一位閱卷老師的題目都是切塊掃描的，絕不會看到考生姓名之類的資料，批哪一道題電腦屏幕上就只顯示哪一道題;每份試題兩人看，若兩人誤差大于零，則就有第三人批閱，即理綜閱卷誤差是“零誤差”。閱卷老師必需做到“給一分有理，扣一分有據(jù)”。嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，全力以赴，仔細(xì)評卷，確保客觀、精確、公正。 網(wǎng)上閱卷的基礎(chǔ)是對同學(xué)答題紙的掃描。所以要求同學(xué)愛護好自己的答題紙，不能有污損;掃描后的字跡與原來的有著很微

8、小的差距，所以同學(xué)在答卷的時候字不但要好看，還要清楚;答題時肯定要在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，不能超出邊框。這就要求同學(xué)們在往答題卡上書寫答案前，肯定要整理好思路再寫。 “高考直通車”聯(lián)合衡水（畢業(yè)）清華北大在校生將于2022年5月中旬推出的手寫版高考復(fù)習(xí)筆記，盼望對大家復(fù)習(xí)備考有所關(guān)心。該筆記適合2022年、2022年、2022年高考生使用。凡2022年5月中旬之后購買的高一、高二同學(xué)，每年指定日期可以免費更換一次最新一年的筆記。另外，全部筆記使用者將被加入2022年高考備考專用平臺，每周定期供應(yīng)最新資料和高考互動。筆記對外公開時間：5月20日左右 二、書寫不規(guī)范而失分 寫錯別字：在高考閱卷的

9、評分細(xì)則中“中文名稱”答案正確，但消失錯別字，則依據(jù)該空的分值大小適當(dāng)扣分，不少考生因書寫錯別字、生造字、潦草字而被扣分，常見的有： 氯氣寫成綠氣;溶解寫成熔解;分餾寫成分流;藍(lán)色寫成蘭色;苯寫成笨;硝化寫成消化;油脂寫成油酯;酯化寫成脂化;銨鹽寫成氨鹽;金剛石寫成金鋼石;坩堝寫成坩鍋等。 三、文字語言表達(dá)不規(guī)范、不嚴(yán)謹(jǐn)而失分 簡答題要求按要點得分，語言敘述要符合規(guī)律關(guān)系，前因后果要明確。“因”應(yīng)是指“化學(xué)原理”，只有緊扣化學(xué)原理去分析解決問題，逐步解答才能得到相應(yīng)分?jǐn)?shù)。答題中應(yīng)留意語言突出原理、層次分明、文字精練，符合科學(xué)性、規(guī)律性、準(zhǔn) 確性、規(guī)范性，若思路混亂，言不及題，詞不達(dá)意，即使長篇

10、大論也不得分。 凡此種.種，多是由于答題時一系列的不規(guī)范所致。因此，考生參與高考在答題時必需自始至終地事事、到處規(guī)范，以求最大限度地削減非學(xué)問性失分。 提高學(xué)習(xí)的效率方法 （閱歷）一： 1、不妨給自己定一些時間限制。連續(xù)長時間的學(xué)習(xí)很簡單使自己產(chǎn)生厭煩心情，這時可以把全部的功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，這樣不僅有助于提高效率，還不會產(chǎn)生疲憊感。假如可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發(fā)覺，以前一小時都完不成的作業(yè)，四非常鐘就可以完成了。 2、不要在學(xué)習(xí)的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有很多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂?；蛟S你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好方法，那么你

11、盡可以用心的學(xué)習(xí)一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。 3、不要整個晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。這樣做非但簡單疲憊，而且效果也很差。每晚支配復(fù)習(xí)兩三門功課，狀況要好多了。 閱歷二： 如何提高學(xué)習(xí)效率呢? 最重要的一條就是勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)效率的提高最需要的是糊涂靈敏的頭腦，所以適當(dāng)?shù)男菹?，不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。 那么上課時的聽課效率如何提高呢? 課前要有肯定的預(yù)習(xí)，這是必要的，不過預(yù)習(xí)比較粗略，無非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內(nèi)容、重點大致在心里有個譜了，聽起課來就比較有針對性。預(yù)習(xí)時，不必搞得太細(xì)，假如過細(xì)一是鋪張時間，二是上課時

12、未免會有些松懈，有時反而忽視了最有用的東西。 上課期間還有一個時間安排的問題，老師講有些很熟識的東西時，可以適當(dāng)?shù)胤潘梢幌隆?另外，記筆記有時也會阻礙課堂聽課效率，有時一節(jié)課就忙著抄筆記了，這樣做，有時會忽視一些很重要的東西，但這并不等于說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，復(fù)習(xí)時才有基礎(chǔ)，有時老師講得許多，在黑板上記得也許多，但并不需要全記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。除了非常重要的內(nèi)容以外，課堂上不必記很具體的筆記。假如課堂上忙于記筆記，聽課的效率肯定不高，況且你也不能保證課后肯定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化汲取，適當(dāng)做一些簡要的筆記。 閱歷三： 學(xué)習(xí)效率是打算學(xué)習(xí)成果的重要因素，如何提高自己學(xué)習(xí)效率呢? 一、要自信。許多的科學(xué)討論都證明，人的潛力