2022實驗學校師德師風專項整治方案（完整版）

1、2022實驗學校師德師風專項整治方案（完整版）教師是教育的根本，師德是教師的靈魂。師德師風建設是教師隊 伍建設的重中之重，是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是辦“人 民滿意教育”的關(guān)鍵。為了全面貫徹落實各級教育部門有關(guān)加強學校 師德建設的要求，進一步弘揚崇高的師德風范，切實解決當前出現(xiàn)的 師德突出問題，引導教師立德樹人，為人師表，不斷提升人格修養(yǎng)和 學識修養(yǎng),努力建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、充滿活力的教師隊伍， 特制定如下工作方案。一、工作目標持“教育在前、預防為主，標本兼治、懲防并舉”的原那么，切實 解決人民群眾反映強烈的師德師風等教育突出問題，培養(yǎng)造就一批師 德高尚、師風純粹、業(yè)務精湛、人

2、民滿意的教師隊伍，以實際行動迎 接黨的二十大勝利召開。二、領(lǐng)導小組組長：XXX副組長：XXXX XXX成 員：XXXX XXXX XXX第1頁共6頁主要職責:負責專項整治工作的組織領(lǐng)導、安排部署、督查檢查、 日常事務。三、總體目標通過集中開展“師德師風建設年”專項活動，從根本上解決少數(shù) 教師師德不純、師風不正、師能不精等突出問題，在規(guī)范管理上建立 一套新機制，在師德建設上塑造一個新形象，在立德樹人上到達一個 新層次，在質(zhì)量提升上到達一個新高度。四、整治重點(-)政治紀律方面在教育教學活動中及其他場合發(fā)表、轉(zhuǎn)發(fā)不良言論。(二)黨紀黨規(guī)方面.法律法規(guī)觀念淡薄，違規(guī)從事營利活動、違規(guī)借貸、違規(guī)為特

3、定關(guān)系人謀利，年輕教師“涉網(wǎng)”腐敗，酒后駕車、吸毒、進入不健 康場所。.管理學生方法簡單、手段粗暴，歧視后進生，隨意將學生逐出 教室、剝奪學生上課權(quán)利，挖苦、挖苦、謾罵、侮辱學生等體罰或變 相體罰學生的行為，或以粗魯言行訓斥、指責、刁難學生及家長等; 猥褻、性騷擾學生，與學生發(fā)生不正當關(guān)系。第2頁共6頁（三）廉潔自律方面.組織或者參與針對學生的經(jīng)營性活動，指定或變相指定學生統(tǒng) 一購買教輔資料，以及通過家委會亂攤派、亂收費；組織、要求學生 參加有償補課，或者違規(guī)有償開設輔導班、自習班、看護班；.利用新生入學、選班之機謀取利益，違規(guī)收受紅包、禮金禮品、 接受宴請、購物卡，調(diào)人情座位等情況；.在編在

4、崗教職工到民辦學校、教育培訓機構(gòu)等非公組織兼職;.在招生、考試、考核評價、職務（職稱）評審、教研科研、評 優(yōu)評先中弄虛作假、營私舞弊、有償介紹生源等。（四）勞動紀律方面.在工作期間飲酒、打牌、炒股、打游戲、網(wǎng)絡購物等，上課遲 到早退、隨意調(diào)課、無故曠課。.在編不在崗或以虛假事由請病假、事假，學校班子視而不見甚 至作偽證。.延遲退休教師不按規(guī)定在崗任教，不聽從學校安排承當相應學 科教學任務，教育教學工作量不達標。（五）愛崗敬業(yè)方面第3頁共6頁.敬業(yè)精神不夠，在教學上敷衍塞責，不認真?zhèn)湔n、不認真上課、 不認真批改作業(yè)、不認真培優(yōu)輔差。.消極怠工，不服從學校安排，不承當重擔，出工不出力，責任 面前躲

5、躲閃閃、利益面前斤斤計較。（六）職業(yè)形象方面穿著打扮不得體，男教師穿拖鞋、背心、短褲進課堂，女教師濃 妝艷抹、穿超短裙、露背裝、透視裝進教室。五、方法步驟（-）宣傳部署階段（2022年4月）學校結(jié)合實際擬制專項整治工作方案，發(fā)動部署，明確專項整治 的時間、目的、方法步驟、具體要求。積極發(fā)動干部職工、家長師生 參與專項整治工作，采取多種形式加強輿論宣傳，做到宣傳發(fā)動全覆 蓋。（二）學習教育及自我查找階段（2022年5月至7月）（1）學習法律法規(guī)。組織教職工深入學習關(guān)于加強和改進新 時代師德師風建設的意見未成年人保護法預防未成年人犯罪 法教師法中小學教師職業(yè)道德規(guī)范新時代中小學教師職 業(yè)行為十項準

6、那么新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準那么四川省第4頁共6頁 教師職業(yè)道德行為“八不準”四川省中小學教師違反職業(yè)道德行 為處理實施細那么四JII省幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理實施細 那么南充市中小學加強師德師風建設十條規(guī)定等師德師風法律法 規(guī)，提高全體教師的法治素養(yǎng)、規(guī)那么意識。（2）學習典型事跡。組織觀看張桂梅先進事跡、學習全國教書 育人楷模。（3）師德警示教育。組織教職工開展一次典型案例警示教育。（4）強化學習效果。切實開展大討論，組織師德師風知識測試， 舉辦主題宣傳專欄，撰寫心得體會，簽訂公開承諾書。（三）整改落實階段（2022年8月至10月）學校根據(jù)師德師風 建設工作實際，針對存在的突出

7、問題和薄弱環(huán)節(jié)，制定切實可行的整 改落實方案。做到“一定三有”，即整改定目標、推進有措施、落實 有責任、完成有時限，并采取適當方式公布、公開承諾。在整改中, 黨員干部要發(fā)揮帶頭作用，做出表率，促進校風、教風和學風好轉(zhuǎn)。（四）總結(jié)提高階段（2022年11月）健全師德師風建設長效機 制，建立在職教職員工違法犯罪記錄定期篩查制度，建立師德師風教 職工會前學習制度，實行師德師風個人年度報告制，建立師德承諾制 度，完善多方廣泛參與、客觀公正科學合理的師德師風監(jiān)督機制，嚴 格落實師德師風“一票否決”，推進師德師風建設工作制度化、常態(tài) 化。向片區(qū)上報1項有特色、可復制、可推廣的教師隊伍管理方面的第5頁共6頁長效機制。六、結(jié)果運用及其他事項.教師師德師風考核作為教職工年度考核的重要組成局部，考核 結(jié)果必須成為教師獎勵、培訓、聘任、辭退以及教師職務晉升、工資 晉升、評優(yōu)選先、骨干教師選拔、干部任命的重要依據(jù)，實行師德師 風“一票否決” O.學校將師德師風建設作為納入評先選優(yōu)等重要考核內(nèi)容。對不 履行師德承諾和嚴重師德失范行為一經(jīng)查實的，嚴格按照相關(guān)規(guī)定及 黨紀、政紀、法紀上限”規(guī)定予以嚴肅處理。查處一起，通報一起， 始終保持對教師失德失范行為處于高壓嚴處態(tài)勢。.引導廣大教師爭做“四有”好老師，推進師德建設常態(tài)化，建立 健全學校、教師