從心理學(xué)角度分析大學(xué)校園內(nèi)的人際交往

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3、YPERLINK /list/175 HYPERLINK /list/125 教育學(xué)/心理學(xué)在校大學(xué)生調(diào)查對(duì)象十一月下旬調(diào)查時(shí)間調(diào)查地點(diǎn) 重慶理工大學(xué)文獻(xiàn)收集 個(gè)別采訪調(diào)查方法心理學(xué)分析大學(xué)生人際關(guān)系狀況調(diào)查主題調(diào)查報(bào)告人際交往的真正含義是什么呢？社會(huì)交往能力是指妥善處理組織內(nèi)外關(guān)系的能力 包括與周圍環(huán)境建立廣泛聯(lián)系和對(duì)外界信息的吸收、轉(zhuǎn)化能力，以及正確處理上下左右關(guān)系的能力。人際交往是維護(hù)大學(xué)生身心健康的重要途徑（1）人際關(guān)系影響大學(xué)生的生理和心理狀況處于青年期的大學(xué)生，思想活躍、感情豐富，人際交往的需要極為強(qiáng)烈，人人都渴望真誠(chéng)友愛，大家都力圖通過人際交往獲得友誼，滿足自己物質(zhì)和精神上的需要

4、。但面對(duì)新的環(huán)境、新的對(duì)象和緊張的學(xué)習(xí)生活，使得一部分學(xué)生由此而導(dǎo)致了心理矛盾的加劇。此時(shí)，積極的人際交往，良好的人際關(guān)系，可以使人精神愉快，情（2）人際交往影響大學(xué)生的情緒和情感變化 從心理學(xué)角度分析大學(xué)校園內(nèi)的人際交往- 圖文- 百度文庫（3）人際交往影響大學(xué)生的精神生活大學(xué)生情感豐富，在緊張的學(xué)習(xí)之余，需要進(jìn)行彼此之間的情感交流，討論理想、人生，訴說喜怒哀樂。人際交往正是實(shí)現(xiàn)這一愿望的最好方式。通過人際交往，可以滿足大學(xué)生對(duì)友誼、歸屬、安全的需要，可以更深刻、更生動(dòng)地體會(huì)到自己在集體中的價(jià)值，并產(chǎn)生對(duì)集體和他人的親密感和依戀之情，從而獲得充實(shí)的、愉快的精神生活，促進(jìn)身心健康。人際交往是個(gè)

5、體個(gè)體生存的必要手段，個(gè)體發(fā)展的重要途徑，點(diǎn)：對(duì)自己所在大學(xué)不滿意，對(duì)事消極。影響高考成敗的因素很多:智商、情商，還有運(yùn)氣，缺一不可高考失誤是在所難免的，有同學(xué)卻不敢接受這一事實(shí)，來到比理想差的學(xué)校，心情低落沮喪，不愿敞開心扉去接待他人，也不積極參加各方面活動(dòng)，所以，長(zhǎng)久以來，自己也沒被他人接納，也不能融入集體。有些同學(xué)以“我”位中心的思想過于嚴(yán)重，別人的幫組，他有個(gè)別同學(xué)因?yàn)榧彝l件相貌才能等因素而產(chǎn)生自卑心理，不愿主動(dòng)與同學(xué)交流，說話畏畏縮縮，舉止也很拘束，這些表現(xiàn)都會(huì)影響他在同學(xué)興中的形象，從而影響他的交往范圍。社會(huì)功利心太強(qiáng)（或忌妒心太重），也會(huì)影響與同學(xué)的交往。有個(gè)別同學(xué)被社會(huì)的一些

6、陰暗所蒙蔽，拜金主義思想太過強(qiáng)烈，看不起出身貧窮的同學(xué)導(dǎo)致交友局限，找不到真正的友誼。還有一些 從心理學(xué)角度分析大學(xué)校園內(nèi)的人際交往- 圖文- 百度文庫人際交往能力的種類（1）表達(dá)理解能力表達(dá)。一個(gè)人的表達(dá)能力，也能直接地證明其社會(huì)適應(yīng)的程度。（2）人際融合能力(3)解決問題的能力當(dāng)前獨(dú)生子女的一大弱點(diǎn)是依賴性強(qiáng)，獨(dú)立性解決問題能力差，再加上應(yīng)試教育的弊端，因而嚴(yán)重影響了學(xué)生的交往能力。培養(yǎng)人際交往能力的重要性：中，你能否得到別人的支持、幫助，這里就會(huì)涉及到自身能力的問題。我以為，我們?cè)谛W(xué)習(xí)期間，就要培養(yǎng)自己與同學(xué)、與教師、提高人際交往能力，也是我們的“必修課”。那么，與他人建立良好的人際關(guān)

7、系實(shí)現(xiàn)較好的人際交往究竟硬挨怎么做呢？我想應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：. 從心理學(xué)角度分析大學(xué)校園內(nèi)的人際交往- 圖文- 百度文庫圍據(jù)更加廣泛了。. 學(xué)會(huì)寬容。所謂“知錯(cuò)能改，善莫大焉”，沒個(gè)人都有. 學(xué)會(huì)平等的看待每一個(gè)人。在交流過程中，我們要不卑不吭，落落大方。即在交流過程我們要遵守平等原則，等心理。這些也都是人際交往的大敵。. 在與人交往時(shí)要自信，不要聽進(jìn)讒言，人不是完美的，聽到他人說你不是時(shí)，靜下思考，不要感到懊惱與自卑人際交往心理學(xué)教給我從來沒有的知識(shí)，讓我如醍醐灌頂般感大家都力圖通過人際交往獲得友誼，滿足自己物質(zhì)和精神上的需要。但面對(duì)新的環(huán)境、新的對(duì)象和緊張的學(xué)習(xí)生活，使得一部分學(xué)生由此而導(dǎo)致了心理矛盾的加劇。此時(shí)，積極的人際交往，良好的人際關(guān)系，可以使人精神愉快，情緒飽滿，充滿信心，保持樂觀的人生態(tài)度。大學(xué)生情感豐富，在緊張的學(xué)習(xí)之余，需要進(jìn)行彼此之間的情感交流，討論理想、人生，訴說喜怒哀樂。人際交往正是實(shí)現(xiàn)這一愿望的最好方式。通過人際交往，可以滿足大學(xué)生對(duì)友誼、歸屬、安全的需要，可以更深刻、更生動(dòng)地體會(huì)到自己在集體中的價(jià)值