5《守株待兔》同步練習(xí)

1、小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文（下）守株待兔練習(xí)題一、我能寫(xiě)好字。二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。shuhyzhdngdisnggugngdchjiojnbjishshuzhdit希冀（jy）忙碌（ll）掙（zhngzhng）脫價(jià)（jiji）值逼（bb）迫皺（zhuzu）眉三、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。四、給下面的字加偏旁組成析字，再組詞。寸（）（）（）（）朱（）（）（）（）寺（）（）（）（）耒（）（）（）（）六、從下列詞語(yǔ)中找出三對(duì)近義詞和三對(duì)反義詞寫(xiě)在括號(hào)里。傲慢爭(zhēng)辯干凈堅(jiān)強(qiáng)整潔高興爭(zhēng)論懦弱樸素興奮謙虛華麗1、近義詞（）（）（）（）（）（）1、田中有株。（）A、露出地面的樹(shù)根B、量詞。用于植物2、免走觸株。（）A、走路

2、，步行B、離去C、跑3、冀復(fù)得兔。（）A、重復(fù)B、回答C、再，又D、轉(zhuǎn)回來(lái)（2、反義詞。）（）（）（）（）（）六、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。七、根據(jù)課文填空。1、宋人,兔走觸株，因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。，而.2、”兔走觸株，折頸而死?！币馑际?“兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑”，意思是.3、“守株待兔”的意思是.八、按要求寫(xiě)句子。1、太陽(yáng)不慌不忙地把頭從云里探出來(lái)。（縮句）2、行人把敞開(kāi)的衣服扣上了。（改為“被”字句）3、馬路得越快，離楚國(guó)不是越遠(yuǎn)了嗎？（改為陳述句）4、因釋其耒守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋人笑。（用“/”斷句并寫(xiě)出大意）九、閱讀理解。守株待兔宋人有耕田者，田有有株，兔走觸株

3、，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔，兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。1、下列句子節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（）A、因釋其耒而守株B、因釋其耒而守株C、因釋其耒而守株2、用自己的話翻譯句子。兔不可復(fù)得，而身為宋人笑.（1）將援弓射之。（）（2）竟斗而訟於于社伯。（）3、對(duì)這個(gè)寓言故事的寓意理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A、農(nóng)夫只要堅(jiān)持不懈，持之以恒，一定會(huì)等到兔子。B、如果不付出努力，而寄希望于意外，結(jié)果只能是一事無(wú)成。C、只有通過(guò)自己的努力，才能有所收獲，否則將一無(wú)所獲，留下終身遺憾。（二）課外閱讀。爭(zhēng)雁昔人有睹雁羞者，將援弓射之，曰：“獲則烹。”其弟爭(zhēng)曰：“舒雁更宜，翔雁燔宜。”竟斗而訟於社伯。社伯請(qǐng)剖雁烹，

4、燔半焉。己而索雁，則凌空遠(yuǎn)矣。1、解釋下面加點(diǎn)詞。2、根據(jù)短文內(nèi)容填空。哥哥的意見(jiàn)是,弟弟的意見(jiàn)是.社伯的意思.3、從一個(gè)角度根據(jù)這則寓言的思想意義。附參考答案一、我能寫(xiě)好字。略二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。守護(hù)，一株，等待，宋國(guó)，耕地，赤腳，進(jìn)步，解釋，守株待兔。三、選正確讀音。j，l，zhng，ji，b，zhu四、組字組詞。付（付款），討（討厭），株（一株）殊（特殊），耕（耕田）耘（耕耘）五、近、反義詞。1、爭(zhēng)辯爭(zhēng)論，高興興奮，干凈整潔2、傲慢謙虛，懦弱堅(jiān)強(qiáng)，華麗樸素六、選正確解釋。1、A，2、C，3、C七、按課文內(nèi)容填空。1、耕田者，田中有株，折頸而死，兔不可復(fù)得，而身為宋人笑。2、兔子在跑的時(shí)候撞上樹(shù)樁，頸子撞斷死了。兔子撞樹(shù)樁是意外，不可能再有第二次，這件事成宋國(guó)人的笑話。3、守著樹(shù)樁等待兔子來(lái)撞死。比喻如果不付出努力，而寄希望于意外，結(jié)果只能是一事無(wú)成。八、按要求寫(xiě)句子。1、太陽(yáng)頭探出來(lái)。2、敞開(kāi)的衣服被捕行人扣上了。3、馬跑得趙快，離楚國(guó)就更遠(yuǎn)了。4、略，放下耕田的工具去寧著樹(shù)樁，希望再次遇上撞死的兔，而久等不成來(lái)，成了宋國(guó)人的笑話。九、閱讀理解。（一）1、C,2、兔子撞死樹(shù)樁不可有第二次，此人