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1、小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文(下)守株待兔練習(xí)題一、我能寫(xiě)好字。二、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。shuhyzhdngdisnggugngdchjiojnbjishshuzhdit希冀(jy)忙碌(ll)掙(zhngzhng)脫價(jià)(jiji)值逼(bb)迫皺(zhuzu)眉三、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。四、給下面的字加偏旁組成析字,再組詞。寸()()()()朱()()()()寺()()()()耒()()()()六、從下列詞語(yǔ)中找出三對(duì)近義詞和三對(duì)反義詞寫(xiě)在括號(hào)里。傲慢爭(zhēng)辯干凈堅(jiān)強(qiáng)整潔高興爭(zhēng)論懦弱樸素興奮謙虛華麗1、近義詞()()()()()()1、田中有株。()A、露出地面的樹(shù)根B、量詞。用于植物2、免走觸株。()A、走路
2、,步行B、離去C、跑3、冀復(fù)得兔。()A、重復(fù)B、回答C、再,又D、轉(zhuǎn)回來(lái)(2、反義詞。)()()()()()六、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。七、根據(jù)課文填空。1、宋人,兔走觸株,因釋其耒而守株,冀復(fù)得兔。,而.2、”兔走觸株,折頸而死?!币馑际?“兔不可復(fù)得,而身為宋國(guó)笑”,意思是.3、“守株待兔”的意思是.八、按要求寫(xiě)句子。1、太陽(yáng)不慌不忙地把頭從云里探出來(lái)。(縮句)2、行人把敞開(kāi)的衣服扣上了。(改為“被”字句)3、馬路得越快,離楚國(guó)不是越遠(yuǎn)了嗎?(改為陳述句)4、因釋其耒守株,冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得,而身為宋人笑。(用“/”斷句并寫(xiě)出大意)九、閱讀理解。守株待兔宋人有耕田者,田有有株,兔走觸株
3、,折頸而死。因釋其耒而守株,冀復(fù)得兔,兔不可復(fù)得,而身為宋國(guó)笑。1、下列句子節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是()A、因釋其耒而守株B、因釋其耒而守株C、因釋其耒而守株2、用自己的話翻譯句子。兔不可復(fù)得,而身為宋人笑.(1)將援弓射之。()(2)竟斗而訟於于社伯。()3、對(duì)這個(gè)寓言故事的寓意理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A、農(nóng)夫只要堅(jiān)持不懈,持之以恒,一定會(huì)等到兔子。B、如果不付出努力,而寄希望于意外,結(jié)果只能是一事無(wú)成。C、只有通過(guò)自己的努力,才能有所收獲,否則將一無(wú)所獲,留下終身遺憾。(二)課外閱讀。爭(zhēng)雁昔人有睹雁羞者,將援弓射之,曰:“獲則烹。”其弟爭(zhēng)曰:“舒雁更宜,翔雁燔宜。”竟斗而訟於社伯。社伯請(qǐng)剖雁烹,
4、燔半焉。己而索雁,則凌空遠(yuǎn)矣。1、解釋下面加點(diǎn)詞。2、根據(jù)短文內(nèi)容填空。哥哥的意見(jiàn)是,弟弟的意見(jiàn)是.社伯的意思.3、從一個(gè)角度根據(jù)這則寓言的思想意義。附參考答案一、我能寫(xiě)好字。略二、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。守護(hù),一株,等待,宋國(guó),耕地,赤腳,進(jìn)步,解釋,守株待兔。三、選正確讀音。j,l,zhng,ji,b,zhu四、組字組詞。付(付款),討(討厭),株(一株)殊(特殊),耕(耕田)耘(耕耘)五、近、反義詞。1、爭(zhēng)辯爭(zhēng)論,高興興奮,干凈整潔2、傲慢謙虛,懦弱堅(jiān)強(qiáng),華麗樸素六、選正確解釋。1、A,2、C,3、C七、按課文內(nèi)容填空。1、耕田者,田中有株,折頸而死,兔不可復(fù)得,而身為宋人笑。2、兔子在跑的時(shí)候撞上樹(shù)樁,頸子撞斷死了。兔子撞樹(shù)樁是意外,不可能再有第二次,這件事成宋國(guó)人的笑話。3、守著樹(shù)樁等待兔子來(lái)撞死。比喻如果不付出努力,而寄希望于意外,結(jié)果只能是一事無(wú)成。八、按要求寫(xiě)句子。1、太陽(yáng)頭探出來(lái)。2、敞開(kāi)的衣服被捕行人扣上了。3、馬跑得趙快,離楚國(guó)就更遠(yuǎn)了。4、略,放下耕田的工具去寧著樹(shù)樁,希望再次遇上撞死的兔,而久等不成來(lái),成了宋國(guó)人的笑話。九、閱讀理解。(一)1、C,2、兔子撞死樹(shù)樁不可有第二次,此人
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