中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告

1、中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告中長(zhǎng)1各位、各位同仁：好！轉(zhuǎn)眼之間，我調(diào)任二中整整一個(gè)學(xué)期了?；仡欉@一學(xué)期的工作情況，自覺有成就也有不足，現(xiàn)就個(gè)人一學(xué)期以來(lái)的工作情況做以下匯報(bào)：本學(xué)期，在中心和鎮(zhèn)中心校的指導(dǎo)下，帶領(lǐng)二中全體和廣大教不懈努力，使在各個(gè)方面取得顯著成績(jī)。一、強(qiáng)化安全，努力打造校園安全管理工作堅(jiān)持“安全，預(yù)防為主，綜合治理”，狠工作落實(shí)，大力推進(jìn)隱患查治理和安全專項(xiàng)，不斷提升安全管理的規(guī)化和化水，為生造安全、整潔的校園環(huán)境。一學(xué)期來(lái)，未發(fā)生一起安全事故，為生進(jìn)行正常教學(xué)活動(dòng)提供了保障。二、以課為手，促進(jìn)教學(xué)全面發(fā)展。根據(jù)工作計(jì)劃，結(jié)合我校實(shí)際情況，本期我校的課工作主要以變教的課堂教學(xué)觀念，不斷提教

2、課堂教學(xué)水為目標(biāo)展開，我們的工作主要體現(xiàn)在：（1）召開課工作意見交流會(huì)，教課，激發(fā)教課動(dòng)力；（2）重新太谷“24字課堂教學(xué)模式”中新授課、練課、復(fù)課及試卷講評(píng)課的上法，加深教認(rèn)識(shí)與理解，使教能融會(huì)貫通，力爭(zhēng)融入課堂；（3）扎實(shí)開展課活動(dòng)，不斷提教課堂教學(xué)水。推行人人講授課交流展示課活動(dòng)，同學(xué)科教參加聽評(píng)課，交流課課的上法與經(jīng)驗(yàn)；（4）在中心的倡導(dǎo)下，積極教外出，派出3名教遠(yuǎn)赴山西太谷觀摩，并兩次教到邊中學(xué)進(jìn)行交流，探討課堂教學(xué)，交流將課融入班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)。通過這些活動(dòng)，進(jìn)一步加深了教對(duì)課的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了教課的態(tài)度，一定程度上提了教的水，為我校下一步的課工作的穩(wěn)步提升奠定了基。三、善辦學(xué)條件，創(chuàng)設(shè)

3、良好環(huán)境。二中的辦學(xué)條件差，各項(xiàng)設(shè)施根本滿足不了正常的教學(xué)需求。在這一學(xué)期，我?guī)ьI(lǐng)成員共同謀劃發(fā)展前景并付諸，干工作踏踏實(shí)實(shí)，遇困難沖在教們前面，與全體攜手共同努力，使的辦學(xué)條件有了很大善。1、整了滿是荒的場(chǎng)，用渣土鋪設(shè)了跑道，鑲上了磚邊兒。在司馬村委的大力下，新硬化籃球場(chǎng)地2個(gè)，裝設(shè)了上級(jí)配備的體育鍛煉器材，為生跑步、鍛煉提供了場(chǎng)所。同時(shí)整了場(chǎng)西側(cè)灌木叢，善了校園視覺感受。硬化了南校門，為下學(xué)期重開南門、生出入相對(duì)安全做了鋪墊。2、在區(qū)中心和鎮(zhèn)中心校的大力下，各個(gè)教室安裝了最先進(jìn)的65”液晶屏班班通教學(xué)設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化多教學(xué)。記得到二中，我在上發(fā)表的能上跑道是一種“幸福”一文中寫下這樣一句

4、話：“在這里，能沿著跑道跑幾圈是一種奢望，能拿個(gè)籃球投個(gè)籃是一種奢求，就上一節(jié)多課，亦是一種”?，F(xiàn)如今，這些不是想，我們實(shí)現(xiàn)。而且，在上級(jí)的下，我們還裝配了最新型的計(jì)算機(jī)教室，安裝一體式電腦37臺(tái)，教學(xué)投影設(shè)備一套，接入10兆光纖，可供各班上網(wǎng)、。3、為了方便轄區(qū)的生活，同時(shí)也為了留住轄區(qū)生源，投資8000余元，開辦了餐廳。在和管理的努力下，餐廳干凈整潔，就餐井然有序，到目前已開辦2月有余，方便了生活，了家長(zhǎng)后顧之憂。同時(shí)投資2000余元開設(shè)了宿舍，為離家較遠(yuǎn)的西棘、西馬村兩個(gè)村子的提供了在校住宿條件。為了方便管理，也開始開展了寄宿生晚自輔導(dǎo)，為在校提供了良好的環(huán)境。四、加強(qiáng)德育管理，良好的行

5、為及慣。本學(xué)期我們加強(qiáng)了行為慣養(yǎng)成，強(qiáng)化常規(guī)管理，從文明用語(yǔ)、言行舉止等方面一點(diǎn)一滴進(jìn)行。各班每必須認(rèn)真上好班會(huì)課，而班會(huì)課主要以德育為主，良好行為及慣。經(jīng)過一學(xué)期的努力，好的行為慣正在逐步養(yǎng)成：課前在教室外玩耍的越來(lái)越少，主動(dòng)的越來(lái)越多；課堂上的越來(lái)越少，認(rèn)真參與的越來(lái)越多；課后追打嬉戲的越來(lái)越少，主動(dòng)復(fù)主動(dòng)發(fā)問的越來(lái)越多，能和探討的越來(lái)越多。之間互相尊重、互相幫助之風(fēng)正在養(yǎng)成，同學(xué)們比文明、比、比努力、比勤奮的正在萌發(fā)、增長(zhǎng)。以上是本學(xué)期工作中所取得的一點(diǎn)微不足道的成績(jī)。同樣，工作中也有不少不盡人意之處，今后我們將緊緊依靠廣大教職工，進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)管理，強(qiáng)化意識(shí)，優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，提辦學(xué)質(zhì)量，提

6、升辦學(xué)層次，以推動(dòng)事業(yè)更好更快發(fā)展，為二中的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。中長(zhǎng)2尊敬的各位，各位：歲末年，我們?cè)俅尉墼谝积R，匯報(bào)過去一年的工作得失，總結(jié)過去一年的和感悟，分享彼此的經(jīng)驗(yàn)與思考，確是一件很有意義的事情。感激局為我們搭建了這樣一個(gè)。20 xx年是我到xx中學(xué)工作的第四個(gè)年頭，四年是個(gè)不短的時(shí)間，對(duì)面的供電所已換了六任所長(zhǎng)。四年是能夠做很多事情的，有的校長(zhǎng)每到一所就能立竿見影的取得好成績(jī)，且一年一個(gè)，讓我佩服不已。而我在20 xx的四年，雖力求恪盡職守，努力工作，但與的和相比，存在很大的。除了面貌有所變外，其他都是濤聲依舊。我深深認(rèn)識(shí)到，我不僅僅沒有那種點(diǎn)石成金的本領(lǐng)，至開始懷疑自我是否具

7、有才能。讓以往對(duì)我寄予厚望的失望了。即將過去的20 xx年，是我難以忘懷的一年，這一年的經(jīng)歷好似坐過山車一般，有收獲，有委屈，更多的是迷茫。下頭，我從三個(gè)方面陳述我一年的工作。一、一年來(lái)所做的主要工作1、充電。今年3月，我參加了x市首屆校長(zhǎng)級(jí)研修班的，并有幸在20 xx市第20 xx中學(xué)掛職鍛煉一個(gè)月時(shí)間，讓我真真切切長(zhǎng)了見識(shí)，開闊了眼界，增長(zhǎng)了智慧，心靈受到很大的。的感觸，是xx人的魄力，那種干事業(yè)的勇氣和不怕決心，看準(zhǔn)了的事情，就義無(wú)反顧的去嘗試。那種做大的氛圍異常誘人。他們的基比我們強(qiáng)不了多少，他們的不見得比我們深刻，可是他們心靈尺碼相同的人比我們多，他們的步伐比我們堅(jiān)定。20 xx市也

8、在打造效課堂，他們把這次課堂稱之為“課業(yè)”。市局在xx年文件中提出“強(qiáng)力提能，創(chuàng)立新課堂”的。啟動(dòng)之，他們以課堂博覽會(huì)的形式，用三天時(shí)間，對(duì)全市七千名教進(jìn)行培訓(xùn)，請(qǐng)來(lái)杜郎口的教上示課，請(qǐng)專家現(xiàn)場(chǎng)做點(diǎn)評(píng)，讓全市教步了解新的課堂教學(xué)模式。把課定為各校工程，對(duì)推行不力的校長(zhǎng)進(jìn)行，用趙局長(zhǎng)的原話說，一個(gè)字的處理就是“斬”，二個(gè)字的處理就是“拿下”。不允許猶豫觀望。局用他們一貫的鐵腕手段，把每個(gè)校長(zhǎng)，把每個(gè)教推進(jìn)的洪流之中。在20 xx的每一天，我都會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露袆?dòng)，我把這些感受記下來(lái)，寫成了系列xx，發(fā)在，受到很多網(wǎng)友的好評(píng)。2、構(gòu)建充滿生活情趣的德育。德育是的。德育不能光靠說教，的成長(zhǎng)需要故事，

9、要使德育回歸到日常生活中來(lái)。我們把今年3月定為感恩月，用一個(gè)月的時(shí)間開展了十大系列活動(dòng)。其中有兩個(gè)活動(dòng)在社會(huì)上產(chǎn)生了較大的反響：一是給父母洗一回臭襪子的活動(dòng)，感動(dòng)了很多的家長(zhǎng)。二是呵護(hù)一個(gè)生雞蛋的活動(dòng)，感動(dòng)了很多的。每人在上學(xué)時(shí)帶一個(gè)生雞蛋來(lái)校，寫上自我的名字，采取好措施，隨身攜帶一（洗澡與睡覺時(shí)除外）。感受生命的脆弱和愛的偉大。然后由各班主任在班內(nèi)評(píng)獎(jiǎng)，并由代表與代表將完好無(wú)損的雞蛋送往我鎮(zhèn)火田坪福利院。經(jīng)過這些活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到，如果有情趣點(diǎn)，效果會(huì)更好。3、閱讀和鍛煉的慣。愛上閱讀和是能夠陪伴的好慣。閱讀是人一生的基本，一個(gè)人閱讀的好壞決定了他的低。所以每年一屆的讀書節(jié)在我校堅(jiān)持了下來(lái)。僅有

10、堅(jiān)持才有價(jià)值。今年讀書節(jié)有一件事讓我很感動(dòng)也很驚異，在評(píng)選小小藏書家的活動(dòng)中，我校有20多個(gè)擁有書目中的書達(dá)30多本，這說明喜愛讀書的群體在不斷擴(kuò)大。20 xx主的陽(yáng)光體育活動(dòng)，我是進(jìn)取的擁護(hù)者和實(shí)踐者，引導(dǎo)走出教室，走向場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走到陽(yáng)光下，身體力行開展體育活動(dòng)，班班有活動(dòng)、人人有項(xiàng)目。多好哦。只要我當(dāng)一天校長(zhǎng)，我就會(huì)堅(jiān)持下去，讓陽(yáng)光體育活動(dòng)成為的一張名片。4、努力打造效課堂。最美的風(fēng)景應(yīng)當(dāng)在課堂上。在全區(qū)洋思的浪潮中，我們是追隨者。雖然沒有像兄弟那樣取得矚目的成功，但還是很有收獲。今年，我們綜合行不，但考一中人數(shù)達(dá)26人，超過以往任何一屆。得到了老百姓的認(rèn)可，目前城區(qū)的名校還沒有造成

11、我們的水土流失。更重要的是的厭學(xué)情緒得到很大的緩解，不再是無(wú)聊乏味的事情。我們的步子是邁得比別人慢點(diǎn)，但我們朝著對(duì)的方向在走。5、做好的一些動(dòng)作。當(dāng)校長(zhǎng)，功利重，急切的想打造一些特色，亮點(diǎn)。此刻才明白，真正的特色不能速成，它需要實(shí)踐，更需要時(shí)間。這一年，我們只是在吃住行的安全上，教的到崗到位與敬業(yè)上，管理上、課程設(shè)置上、教學(xué)模式上、活動(dòng)上等方面做了一些具體的事情，是一些最基本的工作，上不得臺(tái)面，不好意思在那里說。但和往年相比，有一些小小的變化，無(wú)論你時(shí)候去我校，都很干凈，到處充滿與活力。二、取得的主要成績(jī)1、今年5月，全省未成年德建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校召開。一百多位代表蒞臨我校參觀。省禮貌辦主任宋智

12、富對(duì)我校青少年工作給予度評(píng)價(jià)。此后，常有省內(nèi)來(lái)訪，到目前為止，我們接待外市參觀者達(dá)十余次。2、今年9月，我校少年宮理解了全貌城市創(chuàng)立檢查組的檢查，并以滿分經(jīng)過。為此，我們一個(gè)假期都沒有好好休息。3、我校創(chuàng)新小組在20 xx教的指導(dǎo)下制作的“森林滅火救援機(jī)器人”參加20 xx年全省中機(jī)器賽中獲得一等獎(jiǎng)，為增加一抹亮色，可是已成絕版。三、存在的1、資力量是能否優(yōu)質(zhì)的關(guān)鍵。雖然在編有富余，但從我調(diào)入xx以來(lái)，先后有35位教調(diào)入城區(qū)，造成我們優(yōu)質(zhì)資的失血。一個(gè)好教不容易，但留不住好教是我們的硬傷。2、我個(gè)人帶班也存在。不當(dāng)，不善于溝通，缺乏容人的胸襟等原因，在人事交接的時(shí)候讓很。盡管當(dāng)事人提出了種種無(wú)

13、理，攪蠻纏，讓我感到不可理喻。但如果時(shí)工作做得盡善盡美，也許就不會(huì)出現(xiàn)。雖然此刻仍覺得自我很委屈，做出了一些別人無(wú)法理解的和擔(dān)當(dāng)，但此還有很多地方值得我反思。3、教年齡偏大，且心靈沙漠化嚴(yán)重，對(duì)一些完美的情感，對(duì)一些充滿智慧的思考，對(duì)一些打動(dòng)的故事，居然能夠做到無(wú)動(dòng)于衷。20 xx即將過去，再一次感激那些堅(jiān)定我任我的和同事，時(shí)光會(huì)一切。所有的經(jīng)歷都是，讓所有的都留在20 xx嶄新的20 xx迎面走來(lái)，我會(huì)帶著新的活力和勇氣，出發(fā)！中長(zhǎng)3時(shí)光飛逝如電，一晃繁忙的20 xx年就這樣過去了，回首往事，拾掇點(diǎn)滴，對(duì)自我定下的管理目標(biāo)一一對(duì)照，收益頗多。這一年來(lái)，在上級(jí)的和關(guān)懷下，在全體和全體教職工的共

14、同努力下，取得了一些成績(jī)，現(xiàn)匯報(bào)如下：一、安全職責(zé)，常不懈，打造本年度調(diào)整了分工，實(shí)行教學(xué)、安全衛(wèi)生、后勤管理三條線作業(yè)的方式，加強(qiáng)了安全衛(wèi)生工作的職責(zé)制，并實(shí)行值、教值日，實(shí)行封閉式管理模式，建立護(hù)校隊(duì)，加強(qiáng)晚間的巡邏，加強(qiáng)對(duì)留守的管理，加強(qiáng)綜合治理的針對(duì)性，設(shè)立安全課程，以黑板報(bào)、廣播、橫幅、等為陣地，真正做到安全天天講，衛(wèi)生天天，本年度實(shí)現(xiàn)了零安全事故，并被評(píng)為綜合治理、安全先進(jìn)單位。1、簽訂安全職責(zé)書，實(shí)行職責(zé)追究開學(xué)，校長(zhǎng)與各位分管的簽訂安全職責(zé)書，把各處的安全隱患、安全職責(zé)用書面的形式呈現(xiàn)，然后政教處和班主任簽訂安全職責(zé)書，政教處每一天對(duì)的到校情景進(jìn)行公布，并制定了教學(xué)安全職責(zé)書，

15、明確發(fā)生的職責(zé)事故由教本人。2、大型活動(dòng)，增強(qiáng)安全意識(shí)星期一升旗，早、課間對(duì)進(jìn)行安全，安全掛，各班參觀，觀看安全自救寶典，上好安全課程，上好課程。3、規(guī)作，索證齊全，做好手足口病的晨檢食堂、商店進(jìn)貨渠道采取索證，不要三無(wú)商品、過期食品、不貼合的商品，嚴(yán)格按照的規(guī)進(jìn)行作。異常是手足口病的晨檢工作做到天天檢查，天天，不出任何紕漏。二、教學(xué)，創(chuàng)新，質(zhì)量穩(wěn)步上升1、本年度繼續(xù)實(shí)行效益，并對(duì)原先不盡合理的地方進(jìn)行了，對(duì)教的考勤、坐班、教學(xué)常規(guī)、競(jìng)賽、鞏固率、教學(xué)安全等做出了明確的，使教心中有數(shù)，有一個(gè)行為規(guī)。2、親歷親為，深入辦公室，深入課堂，了解教工作情景，本學(xué)期我查看教坐班、檢查教學(xué)常規(guī)情景、到課堂

16、檢查教情景，聽課，掌握了教等五大教學(xué)環(huán)節(jié)的基本情景，為管理教和掌握了手，也為下學(xué)期的工作供給了決策依據(jù)。3、實(shí)行年級(jí)分管包干，教學(xué)設(shè)立一副校長(zhǎng)，一主任，一副主任，分別包干九、七、八年級(jí)，對(duì)本年級(jí)的一系列教學(xué)工作替負(fù)總責(zé)，了原先的年級(jí)主任度。提了辦事效率。4、本年度以考取一中53人，普126人，進(jìn)入理工中專8人成績(jī)得到了社會(huì)的認(rèn)可，社會(huì)反應(yīng)良好，綜合名次雖不想，可是質(zhì)量在穩(wěn)步上升。競(jìng)賽成績(jī)也捷報(bào)頻傳。異常是理化生學(xué)科的成績(jī)位居全先進(jìn)行列。三、普九債務(wù)，除萬(wàn)難，后顧之憂債務(wù)一向是教學(xué)的，不光從上，并且到校長(zhǎng)管理，我的債務(wù)不僅僅大，并且錯(cuò)綜復(fù)雜，牽扯頭緒多，并且關(guān)鍵借債的校長(zhǎng)，留下許多遺留均沒有處理

17、，比如教學(xué)樓和生食堂的工程款沒有結(jié)算，包括打水井的、花壇、商店等多處工程款都沒有結(jié)算，當(dāng)時(shí)校長(zhǎng)又不在，工程方結(jié)算的又，有的還沒有合同，還有工程款拿昌了的情景，債主多，從借款到應(yīng)付款一共涉及到五百多戶頭，今年解普九債務(wù)，我們按照登記審核票據(jù)、登錄傳票、匯總戶頭、減息縮水等多道工序，按照的政策、耗時(shí)一個(gè)多月，日夜加班，最終按照省里的完成了普九債務(wù)的前期工作。同時(shí)還處理了的呆帳，結(jié)算了前幾位校長(zhǎng)結(jié)都結(jié)的工程帳。年紀(jì)輕輕的我，今年頭發(fā)熬白了許多，明顯蒼老了許多。但我覺得，普九債務(wù)的化解為了后顧之憂，吃苦再大也值得！中長(zhǎng)4本人歷任15年段長(zhǎng)，時(shí)間之久在我校60年校史中是空前的。兩次婉拒前任校長(zhǎng)擔(dān)任中層干

18、的機(jī)會(huì)。后來(lái)，本著、提升、拓展自我的衷，于去年9月開始嘗試中層干的工作歷練。去年12月被局任命為我校保衛(wèi)科副科長(zhǎng)以來(lái)，唯覺任務(wù)之繁重，之重大，使命之艱辛，工作之繁瑣。任保衛(wèi)科副科長(zhǎng)以來(lái)，主要分管紀(jì)律管理和校外通聯(lián)工作，并跟老科長(zhǎng)保衛(wèi)管理。任職以來(lái)，到了很多東西。每一次的行政會(huì)，都是一次、思考與提升的機(jī)會(huì)。更認(rèn)識(shí)到工作需要有更大的性，處事需要有更大的密性，管理需要有更大的性，為人需要有更大的隱忍性，需要有更大的豐富性。，厚積發(fā)，全面大局觀，對(duì)一個(gè)的重要性。一學(xué)年來(lái)，從宏觀與微觀的層面，我主要做以下幾個(gè)方面的工作。1、協(xié)助科長(zhǎng)，做好保衛(wèi)科日常常規(guī)工作。2、協(xié)調(diào)鎮(zhèn)、交警做好門前道路交通標(biāo)志的設(shè)置。3

19、、處理多起糾紛，包括醫(yī)療費(fèi)用的處理，配合年段長(zhǎng)做好行為。4、大型時(shí)間，全體安全3次。5、校，校園邊200米檢查違紀(jì)行為4次。如：抽煙、騎機(jī)動(dòng)車、租摩的等。6、配合灌口派出所做好違紀(jì)3次。7、配合處理重大違紀(jì)，送啟明2名（一年謝林藝同學(xué)、三年羅文帥同學(xué)），一年來(lái)到啟明10次以上。8、經(jīng)常主動(dòng)檢查值班情況，努力構(gòu)建合格、安全、盡職、團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍。一年來(lái)，在面面的中，我獲得了很好的提升，也給了我很多思考的空間。同時(shí)，也暴露了一些工作上的不足，我將繼續(xù)本著務(wù)實(shí)的態(tài)度，腳踏實(shí)地的作風(fēng)，盡職的做好本職工作，不辱使命。中長(zhǎng)5我任南溪中長(zhǎng)現(xiàn)職以來(lái)，體育局的和關(guān)懷下，本著為“百姓，百姓”的原則，不斷提自己的專業(yè)水

20、、工作和管理，一步一個(gè)腳印，扎實(shí)工作，使我校在管理、質(zhì)量、社會(huì)聲譽(yù)等方面實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)步提升，基本實(shí)現(xiàn)了效益和社會(huì)效益的雙贏。下面我把任職以來(lái)的工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：一、強(qiáng)化管理，加快發(fā)展步伐。作為一名校長(zhǎng)，基層管理者，我深知管理的重要性，管理出質(zhì)量，管理出效益，管理出人才。而又效的管理是辦好一所的關(guān)鍵。我接任校長(zhǎng)后，致力于管理模式，強(qiáng)化管理深度。表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1、樹立并強(qiáng)化的“七個(gè)意識(shí)”：一是意識(shí)。分工明確，實(shí)行總，逐級(jí)，落實(shí)，做到人人有重?fù)?dān)，人人有事干，事事有人干；二是管理意識(shí)。做到為了發(fā)展，為了，為了，人人都是管理者，時(shí)時(shí)為想，事事為辦；三是公仆意識(shí)。牢固樹立為和的，為的，當(dāng)好的建設(shè)者，當(dāng)好

21、生的勤務(wù)員；四是創(chuàng)新意識(shí)。不斷善更新管理理念和管理，創(chuàng)新工作；五是發(fā)展意識(shí)。全面實(shí)施素質(zhì)，以事業(yè)的全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展進(jìn)一步促進(jìn)教全面提和全面發(fā)展；六是意識(shí)。協(xié)調(diào)各處室的管理和工作，協(xié)調(diào)教工作，創(chuàng)建陽(yáng)光、活力、；七是奉獻(xiàn)意識(shí)。為打造，樹立強(qiáng)校效應(yīng)，構(gòu)建協(xié)力、多元的校園奉獻(xiàn)自己的力量。其目的就是實(shí)現(xiàn)“四個(gè)一流目標(biāo)”，即建設(shè)一流、爭(zhēng)創(chuàng)一流、一流、培育一流。經(jīng)過強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，校充滿活力，保持了較的工作效率，成員之間既有分工又有合作，職責(zé)清晰又能團(tuán)結(jié)一致，呈現(xiàn)勤奮廉潔、奮發(fā)向上的工作局面。我?guī)ьI(lǐng)全校始終站在的最前沿，準(zhǔn)確把握新動(dòng)態(tài)，捕捉新息，以新的理念為先導(dǎo)，用的理論頭腦，不斷充實(shí)自己，在日常工作瑣碎

22、而繁忙的情況下，堅(jiān)持多渠道搜集素材，廣開之路。堅(jiān)持成員聽課，經(jīng)常深入課堂聽課，樹立的，不斷豐富實(shí)際管理經(jīng)驗(yàn)，提升了，有創(chuàng)名校，辦特色，干一流的勇氣和心。任職以來(lái)，我大力加強(qiáng)教與、與教、與家長(zhǎng)、與之間的聯(lián)系與交流，并每月最后一為“家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)”活動(dòng)日，致力于家長(zhǎng)對(duì)的管理、心理、班級(jí)管理的順利發(fā)展，取得明顯成效。也獲得了文明辦、關(guān)心下一代工作會(huì)、電視臺(tái)好評(píng)。2、建章立制，形成制約機(jī)制?！盁o(wú)規(guī)矩不成方圓”，我十分重視建設(shè)。針對(duì)教學(xué)中存在的一些，針對(duì)日常工作中的一些不足，本著人性化管理和嚴(yán)格管理相結(jié)合的原則，并結(jié)合上級(jí)有關(guān)，辦公室、教務(wù)處、教研處、政教處相繼建立健全了教請(qǐng)銷假、教考勤、中學(xué)管理細(xì)則、教量

23、化考核辦法、班主任量化評(píng)估細(xì)則、班級(jí)量化管理辦法、教閱卷、等一系列管理和考核辦法，為我校的教學(xué)質(zhì)量的提、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展提供了有力地保障。3、落實(shí)常規(guī)管理，規(guī)辦學(xué)行為。緊緊圍繞課堂教學(xué)這個(gè)中心環(huán)節(jié)，實(shí)行過程管理，動(dòng)態(tài)管理，建立完備的評(píng)價(jià)檔案。為防止出現(xiàn)不良競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)常規(guī)管理做到了“六”：計(jì)劃，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，競(jìng)賽檢測(cè)，教科研活動(dòng)，班主任工作考核，教教學(xué)工作量化。切實(shí)規(guī)辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，教工作出現(xiàn)了“四多四無(wú)”：即精心備課的多了，不備課上講臺(tái)的沒有了；認(rèn)真布置批作業(yè)的多了，突擊應(yīng)付的沒有了；出滿勤爭(zhēng)班上的多了，請(qǐng)假違紀(jì)的沒有了；辦公時(shí)間教材、琢磨教法的多了，琢磨說閑話的沒有了。新老教爭(zhēng)先恐后，拼

24、著勁地教學(xué)，確保質(zhì)量不滑坡。今年，由于采取了一系列措施，市一中奧賽班又創(chuàng)佳績(jī)，升學(xué)率創(chuàng)歷史最。二、落實(shí)科研興校，新的增長(zhǎng)點(diǎn)。教研教是提教學(xué)質(zhì)量的加速器，為切實(shí)好這項(xiàng)工作，提教學(xué)質(zhì)量，成立教科研工作、指導(dǎo)小組，并制定切實(shí)可行的教科研工作計(jì)劃及。我一直擔(dān)任科研小組組長(zhǎng)，對(duì)制定，實(shí)施，檢查指導(dǎo)，考核評(píng)價(jià)，積累，總結(jié)交流，成果等各個(gè)環(huán)節(jié)，均建立嚴(yán)格實(shí)用的管理。專人，重點(diǎn)加強(qiáng)了“三個(gè)管理”、“一個(gè)保證”、“一個(gè)突出”?！叭齻€(gè)管理”即計(jì)劃管理、過程管理和質(zhì)量管理。計(jì)劃好訂落實(shí)難。因此指導(dǎo)小組對(duì)計(jì)劃的實(shí)施及落實(shí)情況實(shí)行定期、定項(xiàng)、定性督導(dǎo)，加強(qiáng)教科研工作的定向、定度、定勢(shì)調(diào)控，傳統(tǒng)教學(xué)評(píng)價(jià)辦法，不唯分?jǐn)?shù)，將

25、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教學(xué)、教科研成果、素質(zhì)納入評(píng)價(jià)體系，更客觀、全面地每個(gè)教的教研水，防止“研”“教”，確保教研質(zhì)量。“一個(gè)保證”即隊(duì)伍保證。教研隊(duì)伍建設(shè)主要從、促全員入手，讓教先行，帶動(dòng)全員推進(jìn)，促使學(xué)研互動(dòng)。做到科科有課題，人人爭(zhēng)“三優(yōu)”?！耙粋€(gè)突出”即指突出重大課題的，實(shí)行典型引路、以點(diǎn)帶面、輻射各科的科研目標(biāo)。我們還采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，住一切有利時(shí)機(jī)提教整體水。通過教到滄州、等地培訓(xùn)、交流，聘請(qǐng)專家、到我市講座等，教主動(dòng)、交流，尋找，提水，充分發(fā)揮了“活水效應(yīng)”，效果相當(dāng)明顯。我始終把教的放在工作首位，把教的冷暖時(shí)刻掛在心頭，重視和加強(qiáng)德，中注重發(fā)揮校長(zhǎng)的帶頭作用，員的先鋒模作用和教的

26、典型引路作用。一是建設(shè)，增強(qiáng)依校意識(shí)。調(diào)整后，增加，如何帶領(lǐng)校委會(huì)聚精會(huì)神，一心一意謀發(fā)展，成為我這當(dāng)“班長(zhǎng)”的一件，我身體力行，率先垂，充分發(fā)揚(yáng)，把每五下午作為成員固定時(shí)間，帶頭學(xué)理論、學(xué)管理、學(xué)經(jīng)驗(yàn)，樹立“一盤棋”，努力協(xié)調(diào)各方面，努力形成勤政務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)實(shí)干、無(wú)私奉獻(xiàn)的。二是加強(qiáng)教隊(duì)伍建設(shè)，做到“一條主線，三個(gè)加強(qiáng)”，即以德為主線，加強(qiáng)對(duì)教的，加強(qiáng)對(duì)教的，加強(qiáng)教的職業(yè)道德修養(yǎng)，對(duì)教提出了“三嚴(yán)三”和“四心”的工作。即要有嚴(yán)密的工作計(jì)劃、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)；要達(dá)到工作的標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量、效益；要做到上有上進(jìn)心、工作上有事業(yè)心、生活上有心、上要虛心，使出現(xiàn)了人人愛教、樂教、善教的

27、可喜局面。四、加大投入，促進(jìn)規(guī)化建設(shè)。我校教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，基本可以滿足教學(xué)需要，但是硬件設(shè)施相對(duì)。我之，就確定了“分步實(shí)施，先急后緩，保證重點(diǎn)”的原則。20 xx年，通過自籌資金，裝修配備有線電視網(wǎng)，開拓了視野，又提了教學(xué)水，全體生受益匪淺。同時(shí)，加快了校園建設(shè)力度，優(yōu)化了育人環(huán)境。嚴(yán)格規(guī)收支行為，做到該收的一分不能少，不該收的一分不能多。建立校務(wù)公開欄，增加收支透明度，自覺接受社會(huì)監(jiān)督。中層干學(xué)期尊敬的各位，各位：好！我懷著一顆感恩的心來(lái)到這里，向在座的和同事們匯報(bào)我一學(xué)期以來(lái)的工作。感謝多年以來(lái)，對(duì)我的，感謝多年以來(lái)，同事們對(duì)我的關(guān)愛、和理解?，F(xiàn)就我本學(xué)期的教務(wù)處、學(xué)科組的工作如下，懇請(qǐng)和同

28、事們給予指導(dǎo)：1、身正為，當(dāng)好助手俗話說：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)主任，我首先自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識(shí)，努力做好校長(zhǎng)的助手。（1）重視合作意識(shí)。作為一名中層干，應(yīng)當(dāng)做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起到橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，制訂好教學(xué)工作計(jì)劃，并實(shí)施，使教學(xué)工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，使教學(xué)工作正常。（2）突出意識(shí)。教學(xué)是，管理更是。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在時(shí)工作中，我堅(jiān)持兩條原則：一是加強(qiáng)，不斷加固防線，弘揚(yáng)正氣；二是樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到“”，即工作時(shí)間長(zhǎng)不計(jì)較，工作任

29、務(wù)重不，做的事情多不厭煩。我始終認(rèn)為，一個(gè)人無(wú)論職位低，大小，都要對(duì)工作盡一份，獻(xiàn)一份力量。我不斷告誡自己，要，要多為教著想，不辜負(fù)的任與同事們的。在工作中，我自己做到，對(duì)待同事態(tài)度謙和，和教建立起等互助的合作，榮辱不驚，盡自己最大的努力為為教做好工作。2、求真務(wù)實(shí)，教學(xué)一學(xué)期來(lái)，教務(wù)處緊緊圍繞“輕負(fù)效，持續(xù)發(fā)展”這個(gè)辦學(xué)，以飽滿的熱情和求實(shí)的作風(fēng)踏踏實(shí)實(shí)地開展教務(wù)工作：以工作為指引，認(rèn)真做好教學(xué)指導(dǎo)工作，按照市局下發(fā)的教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的，開足開齊課程，合理分解教學(xué)工作任務(wù)；認(rèn)真制定教學(xué)工作計(jì)劃，主持學(xué)科組備課組，和各備課組長(zhǎng)積極商討、謀劃教研活動(dòng)的主題與方式，指導(dǎo)開展教研工作，主動(dòng)探究、積

30、極實(shí)踐，協(xié)調(diào)教學(xué)中的各類。嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”，對(duì)作息時(shí)間、課堂規(guī)、作業(yè)布置、寄宿生的晚自修加強(qiáng)了管理。進(jìn)行了教學(xué)質(zhì)量的有效，規(guī)了備課，正常開展了備課活動(dòng)，使備課真正成為教成長(zhǎng)的一個(gè)新的立足點(diǎn)。認(rèn)真對(duì)教的六認(rèn)真和期中期末質(zhì)量工作，檢查考核教學(xué)全過程，做到考核公正、公。協(xié)調(diào)和指導(dǎo)九年級(jí)班的各項(xiàng)工作，確保教學(xué)任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提。3、勇挑重?fù)?dān)，努力工作本學(xué)期，我任教九年級(jí)3、4、5三個(gè)班化學(xué)教學(xué)工作，由于特殊原因本學(xué)期同時(shí)兼任九年級(jí)3班班主任一職。盡管工作量比較大，但是我有絲毫馬虎和放松，因?yàn)椤白鲎詈玫摹笔俏也恍傅淖非?。本學(xué)期在每一次中，我所執(zhí)教的班級(jí)總體化學(xué)成績(jī)優(yōu)生率、合格率、均分等各項(xiàng)

31、指標(biāo)總在年級(jí)的，每一次備課筆記檢查都被評(píng)為優(yōu)秀，能認(rèn)真聽取的課，一學(xué)年累計(jì)聽課80節(jié)，并對(duì)新教作認(rèn)真的指導(dǎo)。4、認(rèn)真反思，努力進(jìn)回顧一學(xué)期的工作，我感覺教務(wù)處的工作還比較稚拙，經(jīng)驗(yàn)不足。隨著教學(xué)形勢(shì)的不斷發(fā)展，還有不少的和不足亟待。例如如何將工作得更細(xì)、得更實(shí)、得更具體；處理有時(shí)考慮得還不夠到，對(duì)教學(xué)過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以進(jìn)。二年的教務(wù)工作讓我受益匪淺，泰戈?duì)栒f過：果實(shí)的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是凡的。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，在以后的工作中，我會(huì)加強(qiáng)，努力工作，克服不足，為匯文中學(xué)枝繁葉茂，為匯文中學(xué)的茁壯成長(zhǎng)貢獻(xiàn)我的所有。謝謝，有不當(dāng)之處，懇

32、請(qǐng)和同事們指正。中辦公室主任1各位、各位同事：好！根據(jù)中層干競(jìng)聘原則，我在此做本學(xué)期工作總結(jié)。20 xx年9月，我懷揣著絲絲欣喜，點(diǎn)點(diǎn)怯意再次踏上這個(gè)崗位，“欣喜”是因?yàn)槌忻珊屯聜兊娜挝腋?jìng)聘上了辦公室主任這個(gè)崗位，“怯意”是因?yàn)槲易霾缓眠@份工作。如今，在各位的關(guān)心和幫助下，在全體同事的配合下，我服從工作，加強(qiáng)鍛煉，認(rèn)真履行職責(zé)，全面提了自己的認(rèn)識(shí)、工作和綜合素質(zhì)，較好的完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。憑心而論，我喜歡我們的，喜歡我的，更喜歡我從事的辦公室工作，這是一種，更是一個(gè)機(jī)會(huì)。自從20 xx年秋季，我從？手中接過這份“差事”以來(lái)，工作實(shí)踐讓我頗多，從對(duì)辦公室工作的半知半解，到如今這樣“半半疑”的勝

33、任這份工作，其中有喜樂，也有煩惱，但更多的是心存感激，因?yàn)樵谶@里我不僅學(xué)到了與工作相關(guān)的知識(shí)、技能與，到了為人處世的道理，還鍛煉了自己的意志，這是比任何東西都寶貴并將受益的人生。因此，我一直懷著一顆感恩的心在工作著、著、思考著?，F(xiàn)在把我本學(xué)期的工作向做一個(gè)匯報(bào)：一、認(rèn)真履行職責(zé)，積極開展工作（一）腳踏實(shí)地，努力工作是重點(diǎn)我一直以來(lái)都認(rèn)為：無(wú)論是在時(shí)候都要把的大小事情看作是自己的事情，哪怕不在自己的職責(zé)圍之內(nèi)，只要是力所能及的都應(yīng)該積極的將它們做好，將我們的推出去，讓社會(huì)知道我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大。辦公室是一個(gè)工作繁雜、任務(wù)較重的門。作為辦公室主任肩負(fù)著助手的重任，不論工作還是處理時(shí)，都得慎重考

34、慮，做到能獨(dú)擋一面，所有這些都是辦公室不可推卸的職責(zé)。長(zhǎng)此以往，我牢固樹立了盡職盡責(zé)，努力工作的。始終如一地好理論，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己的敏銳性和鑒別力，增強(qiáng)了貫徹執(zhí)行的、和政策的心和決心，增強(qiáng)了用理論指導(dǎo)工作的意識(shí)和。（二）端正作風(fēng)，擺正是要點(diǎn)在工作中，時(shí)刻注意自己的言談舉止，無(wú)論是接個(gè)還是迎來(lái)送往，我不因?yàn)樽约旱倪^失而到的形象。始終堅(jiān)持勤奮、務(wù)實(shí)、效的工作作風(fēng)，認(rèn)真做好工作。服從分工，不計(jì)得失、不挑輕重。對(duì)工作上的事，只注輕重大小，不分彼此厚，任何工作都力求用最少的時(shí)間，做到最好，并接受的意見和建議，與他們一同進(jìn)步，一起為出力。自工作以來(lái)，不耽誤任何、同事交辦的任務(wù)。在生活中，堅(jiān)持正直、樸實(shí)的

35、生活作風(fēng)，擺正自己的，尊重，團(tuán)結(jié)同事，等相處，以誠(chéng)待人，不趨炎附勢(shì)，也不瞞上壓下，正確處理好與、同事之間的，講原則，小事講風(fēng)格，自覺腐朽的。（三）工作完成情況1、協(xié)助做好行政管理工作，做好召開教職工、校委會(huì)等準(zhǔn)備以及各項(xiàng)活動(dòng)的通知、和記錄等工作；2、認(rèn)真做好材料的打印、復(fù)印工作，每月按時(shí)統(tǒng)計(jì)各類息。協(xié)助做好各種文件的收發(fā)，保管和使用好、介紹和證明等管理工作；3、完成了20 xx年度各項(xiàng)工作的收集、整理、歸檔及各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)報(bào)表的工作；4、協(xié)助資管理公公正地做好各項(xiàng)人事調(diào)動(dòng)、職稱評(píng)定等工作；5、做好全校教繼續(xù)工作，讓我們所有的在玩中學(xué)，學(xué)中樂；6、有效完成我校教學(xué)設(shè)備統(tǒng)計(jì)及管理；7、參與教委開展的“我

36、在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”歌詠比賽，我校獲得了優(yōu)異的成績(jī)；8、做好其他兄弟單位及相關(guān)門的協(xié)調(diào)工作，做到重大及時(shí)反饋、；9、完成布置的其他工作。二、存在及今后努力方向（一）存在的主要一是理論，理論指導(dǎo)實(shí)踐還有欠缺。個(gè)人綜合提還不夠快，離們的和同事們的期望還有一定；二是質(zhì)量還不夠，辦會(huì)、辦文工作有時(shí)不夠細(xì)致。這些不足，我將在今后的工作中努力加以進(jìn)提，爭(zhēng)取把自己的工作做得更好，也希望和各位同事能夠及時(shí)對(duì)我工作中的不足指正?？傊?，在這學(xué)期里，我雖然做了許多事情，取得了一些小成績(jī)，但在某些方面，離的和同事的期望還是有很大，所以在新學(xué)期里，我一定要認(rèn)真查找不足，積極正，不斷探索新的工作，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，力爭(zhēng)在以后

37、使辦公室工作再上一個(gè)新。最后，我想與分享“快樂”，我覺得人生不論是長(zhǎng)是短，是豐富還是凡，是富有還是窘迫？但是快樂都是最重要的。然而回頭再想，我們?cè)鯓硬艜?huì)快樂？快樂需要去爭(zhēng)??！通過自己的努力把工作做好，得到和同事們的認(rèn)可，珍惜眼前、把握機(jī)會(huì)、快樂工作，這就是我的目標(biāo)?！币陨险?qǐng)各位和同事指正，謝謝！中辦公室主任220XX年是忙碌而又充實(shí)的一年。這一年，我擔(dān)任年級(jí)主任，上半年為三年級(jí)，下半年為一年級(jí)。三是一個(gè)特殊的年級(jí)，面臨的檢驗(yàn)，和都不得有半點(diǎn)掉以輕心；一是一個(gè)新的團(tuán)隊(duì)，作為一個(gè)新的團(tuán)隊(duì)，將面臨各種新的。為此，一年來(lái)，我多次召開年級(jí)工作會(huì)和班主任，找個(gè)別談心，使全體教達(dá)成共識(shí)，在困難壓力面前能團(tuán)結(jié)

38、協(xié)作，新情況，不斷各種，務(wù)求實(shí)效，確保教學(xué)質(zhì)量，完成交給我們的教學(xué)任務(wù)。一、一年來(lái)的工作回顧：1、盡職盡責(zé)地完成年級(jí)主任工作作為年級(jí)主任，度的感是做好工作的先決條件。我深感肩上的重大，一年來(lái)，我對(duì)工作從來(lái)怠慢，凡事都做到自己身體力行，教做到的，我首先做到。我知道只有身先士卒，工作才有說服力，才能贏得生的認(rèn)可和，這樣才能有利于開展年級(jí)工作，為此，工作中嚴(yán)格遵守的紀(jì)律，從早退，兢兢業(yè)業(yè)，不計(jì)較個(gè)人的得失。其次，牢固樹立意識(shí)。作為年級(jí)主任要為班主任、任課教、好，起到協(xié)調(diào)作用，協(xié)調(diào)好班主任與科任的教學(xué)工作，各學(xué)科組，本年級(jí)的教學(xué)情況，了解的狀態(tài)及各學(xué)科的教學(xué)情況。認(rèn)真和分析月考的情況，作出客觀的分析評(píng)

39、價(jià)，找，和任課教一起想辦法，保證教學(xué)質(zhì)量。最后，能起到橋梁作用，做到上情下達(dá)，把的教學(xué)目標(biāo)貫徹到年級(jí)組中去。2、努力打造團(tuán)結(jié)協(xié)作、愛崗敬業(yè)教團(tuán)隊(duì)本學(xué)期一教學(xué)工作有序的開展，應(yīng)該說是有聲有色。在我們這個(gè)中，大多數(shù)教能夠盡心盡責(zé)，恪盡職守，在各自不同的崗位上，努力把自己的工作干得更好。從整體上在我們年級(jí)，沒有年齡的界限，沒有名利的，有的是拼搏的、團(tuán)結(jié)和競(jìng)爭(zhēng)的氛圍。年級(jí)氛圍濃厚生交流，已成一道亮麗的風(fēng)景線。上屆三年級(jí)本著狠教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)常規(guī)管理不放松，年級(jí)組大力倡生交流，教要給積極地心理，的勵(lì)志和的養(yǎng)成有機(jī)結(jié)合起來(lái)，規(guī)學(xué)常行為，進(jìn)而養(yǎng)成良好的生活慣和慣。這個(gè)好慣一直延續(xù)到現(xiàn)在一。我們的一大多數(shù)班主任

40、干工作，講奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，埋頭實(shí)干，他們是年級(jí)和的中流砥柱；一年級(jí)教中，有許多，了中午個(gè)人休息時(shí)間，一如既往，在教室或在辦公室，解惑答疑，從來(lái)不講條件、談，無(wú)論是早自，還是中午，或者晚上，都有我們默默奉獻(xiàn)的身影。如今，一年級(jí)紀(jì)律，認(rèn)真、刻苦，氣氛濃厚。3、團(tuán)結(jié)拼搏，圓滿完成任務(wù)回顧三工作，在校的正確下，在各職能門、兄弟年級(jí)的密切配合下，全體三生牢固樹立目標(biāo)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，突出重點(diǎn)，講求效益，協(xié)同作戰(zhàn)，不懈追求，使得我校20XX年取得了新的突破。4、做好常規(guī)教學(xué)的管理與考核。為教學(xué)工作的正常有效的開展，我們除年級(jí)例會(huì)、班主任例會(huì)對(duì)全組教、班主任進(jìn)行、業(yè)務(wù)的培訓(xùn)外，加強(qiáng)年級(jí)組的考核。（1）實(shí)行班級(jí)

41、教學(xué)反饋日志的填寫，各班認(rèn)真的，每天對(duì)教的實(shí)際情況進(jìn)行記載，每反饋年級(jí)組，以使年級(jí)的考核更加準(zhǔn)確。（2）繼續(xù)實(shí)行班級(jí)值考核，以督促班級(jí)工作的有序進(jìn)行。（3）繼續(xù)實(shí)行年級(jí)組長(zhǎng)、班主任值班，及時(shí)了解和年級(jí)存在和發(fā)生的，確保本年級(jí)教學(xué)工作的正常進(jìn)行。5、盡力盡心，做好一管理工作一年級(jí)是起始年級(jí)，同時(shí)也是行為規(guī)的最佳時(shí)機(jī)，良好的開端將為以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基。本學(xué)期，我們的工作重點(diǎn)為狠行為規(guī)、養(yǎng)成良好的慣，為此，開展了形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，在活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)和良好的風(fēng)貌及樹立正確的人生觀。（1）狠入學(xué)，引導(dǎo)中生活步。開學(xué)，為幫助一新生盡快適應(yīng)中生活，明確未來(lái)的人生規(guī)劃，樹立嶄新的奮斗目標(biāo)，我們新生入學(xué)

42、、班會(huì)，新生了中學(xué)常行為規(guī)，引導(dǎo)自覺遵守的有關(guān)，盡快適應(yīng)新、新同學(xué)、新環(huán)境，從而完成由到中的過渡，調(diào)整心態(tài)、磨練自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，中生活步。（2）努力好行為規(guī)養(yǎng)成。各班以文明禮儀為重點(diǎn)，年級(jí)會(huì)、班會(huì)等各種活動(dòng)形式，讓養(yǎng)成愛校、愛班、愛同學(xué)、愛自己的良好慣。并且加強(qiáng)對(duì)的“感恩”，了“感恩”征文大賽，評(píng)出分優(yōu)秀。同時(shí)年級(jí)組下大力度對(duì)的違紀(jì)行為進(jìn)行了嚴(yán)肅處理。對(duì)的日常行為和禮儀著裝、發(fā)式發(fā)型進(jìn)行了多次的和治理。做到文明舉止、文明著裝、文明發(fā)式，文明就餐，文明就寢，經(jīng)過一學(xué)期的努力，已取得顯著效果。（3）好學(xué)風(fēng)建設(shè)。在教學(xué)管理上我們重點(diǎn)了的規(guī)的養(yǎng)成和學(xué)風(fēng)建設(shè)。年級(jí)組進(jìn)行了多次綜合，對(duì)逃課，睡覺、玩、看等

43、做與無(wú)關(guān)的違反紀(jì)律的人和事進(jìn)行了重點(diǎn)的，并將這項(xiàng)工作列為年級(jí)管理的頭等來(lái)，做到經(jīng)?；，F(xiàn)在，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)令人滿意。（4）強(qiáng)化、慣的指導(dǎo)與一剛從的、生活中走過來(lái)，他們還不太了解和熟悉中的生活，我們面臨的是要盡快做好的中銜接工作。我們?cè)诒緦W(xué)期一開學(xué)就在年級(jí)開展的指導(dǎo)，并教根據(jù)教學(xué)實(shí)際對(duì)及時(shí)進(jìn)行的指導(dǎo)。我們?cè)谄谥薪Y(jié)束后在各班舉行經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。為使養(yǎng)成良好的慣，我們狠了的筆記本、作業(yè)本、稿本的規(guī)，不定期進(jìn)行作業(yè)批檢查；舉行了作業(yè)；進(jìn)行了練字作評(píng)比；兩次進(jìn)行筆記本、稿本的檢查。二、一工作尚待的：1、的面貌有待進(jìn)一步提升，分的心理偏差有待。表現(xiàn)在跑時(shí)缺乏朝氣，動(dòng)作不規(guī)，認(rèn)識(shí)不到位，和呼聲音不宏亮。2、教學(xué)的細(xì)

44、節(jié)有待進(jìn)一步規(guī)。表現(xiàn)為在課前3分鐘預(yù)備還需要督促，沒有化為自覺。分課堂紀(jì)律松散。3、行為規(guī)要常不懈。分的儀容儀表需要繼續(xù)整頓。4、對(duì)分優(yōu)秀的效果還不夠，不夠多樣化，力度不夠大。三、下學(xué)期應(yīng)該努力的方向：因?yàn)樽约寒?dāng)年級(jí)組長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富、工作不強(qiáng)，本年級(jí)還存在著一些，如果下一學(xué)年繼續(xù)當(dāng)年級(jí)組長(zhǎng)的話，我會(huì)努力做好以下的工作。1、加強(qiáng)學(xué)常行為規(guī)的管理，使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)在原有基上有較大的提。2、加強(qiáng)班務(wù)管理的指導(dǎo)與監(jiān)督，縮小班級(jí)之間。3、重視和家長(zhǎng)的息反饋，積極進(jìn)工作，提教學(xué)的層次。4、協(xié)助備課組，進(jìn)行有針對(duì)性的聽課，縮科間的，使年級(jí)總體得以提。5、在年級(jí)的整體管理中，處理好規(guī)性和人文關(guān)懷的，確保各項(xiàng)工作有

45、序有規(guī)進(jìn)行。6、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)，提自主管理，尋求把班主任從煩瑣的事務(wù)中解放出來(lái)的有效途徑，提班主任的工作效能。7、進(jìn)一步探索實(shí)驗(yàn)班教學(xué)，積極探尋現(xiàn)有條件下尖子生的有效途徑或辦法。中辦公室主任3我就一年級(jí)的情況做一總結(jié)，主要分三個(gè)方面來(lái)談。一、亮點(diǎn)一年級(jí)有一支年青有為的教隊(duì)伍，有一支優(yōu)秀精干的班主任隊(duì)伍，在所有的共同努力下，在和教學(xué)上取得了一定成績(jī)：1、教學(xué)亮點(diǎn)。一進(jìn)校時(shí)整體基非常弱。雖然大分的態(tài)度較為端正，但整體來(lái)看成績(jī)普遍較差差。不少家長(zhǎng)是抱著拿一本中證的態(tài)度送來(lái)讀書的。面對(duì)如此的形勢(shì)，一年級(jí)還是在的下，在一全體同仁的共同努力下，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，開展備課和公開課，積極準(zhǔn)備和參加教

46、教學(xué)基本功大賽。日常教學(xué)過程中，全體同仁認(rèn)真?zhèn)湔n，并且在課后熱情關(guān)心和輔導(dǎo)。一年級(jí)積極培優(yōu)班，認(rèn)真開展培優(yōu)教學(xué)，加強(qiáng)培優(yōu)管理，讓好生成績(jī)更上一層樓。另外，本著全面提升素質(zhì)和決不讓一個(gè)落伍的原則，一年級(jí)積極特長(zhǎng)教學(xué)，并好特長(zhǎng)管理。有些家長(zhǎng)和對(duì)年級(jí)特長(zhǎng)工作很不理解，以為這是在賺錢。有一次我在一八班隨口提到三有一位美術(shù)專業(yè)課考了全省第11名，馬上就有說這是在做。面對(duì)這樣的情況，一年級(jí)專門召開家長(zhǎng)會(huì)，特長(zhǎng)的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，一的班主任也積極與和家長(zhǎng)交流，從家長(zhǎng)和的前途大計(jì)出發(fā)，曉之以理，得到了絕大多數(shù)家長(zhǎng)和的認(rèn)可。一特長(zhǎng)一開始共有45人，經(jīng)過動(dòng)員，下學(xué)期學(xué)特長(zhǎng)人數(shù)估計(jì)能達(dá)到80多人。2、管理上各種工作有

47、條不紊，扎實(shí)推進(jìn)。在所有特別是各班班任的共同努力下，一年級(jí)各班和正在形成一種較好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，的慣和行為慣的養(yǎng)成取得了一定的效果，的自覺性增強(qiáng)，有不少正在理性地設(shè)計(jì)著自己的中生活。一正在穩(wěn)、有序、扎實(shí)地前進(jìn)著。3、取得了步的成效。本學(xué)期以來(lái)，深入推進(jìn)，面貌日新月異。一年級(jí)堅(jiān)決擁護(hù)并積極落實(shí)各項(xiàng)，各項(xiàng)工作上了一個(gè)新的。發(fā)展目標(biāo)明確，教們更有奔頭了。二、工作中的不足和今后努力的方向。雖然如此，仍然有不少工作需要繼續(xù)努力，加以進(jìn)。有以下幾方面：1、養(yǎng)成上還需加大力度。雖然一整體上有一種較好的風(fēng)氣，但仍存在一些不容忽視的現(xiàn)象，有的不會(huì)與人相處，有的得文明禮貌，有的低下，有的的追求、人生觀粗俗不堪，還有

48、少數(shù)。針對(duì)這些不好的現(xiàn)象，應(yīng)加強(qiáng)管理，第二應(yīng)在這些方面開展一些有針對(duì)性的工作。2、因材施教，分層評(píng)價(jià)，力求使每一個(gè)樹立對(duì)的自心。我們應(yīng)努力克服過去常出現(xiàn)的一種現(xiàn)象，一所有都在學(xué)，二有百分之六十的在學(xué)，而到了三就只剩下百分之二十或者二十也不到。這或許也是我們這幾年一成績(jī)還較好，而一到三就不行了的主要原因。對(duì)此，我們應(yīng)在分類型教學(xué)、分層次教學(xué)和評(píng)價(jià)模式多樣化上作點(diǎn)。3、積極探索，大膽試驗(yàn)，深化課堂教學(xué)模式的。在課堂教學(xué)的上，一邁出了步，準(zhǔn)確講，主要是在形式上作了一些簡(jiǎn)單的模仿，下一步迫切需要深入思考和探索，把這種模式和我校的實(shí)際情況、和我校面臨的外環(huán)境結(jié)合起來(lái)，把對(duì)這種模式的思考沿伸到每一個(gè)細(xì)節(jié)，

49、并大膽啟用一些新的評(píng)價(jià)模式，最終形成適合我校的一種模式?？傊?，我們還有很多工作要做，還有很長(zhǎng)的路要走。中辦公室主任4一年來(lái)，在上級(jí)、和同事們關(guān)心、幫助、下，我逐漸認(rèn)為，要成為一名稱職的教務(wù)主任，應(yīng)做到甘于奉獻(xiàn)，勤于，善于，敢于創(chuàng)新，務(wù)本求實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。回顧一年來(lái)的工作，有喜悅，也有；現(xiàn)就本年度的工作如下，懇請(qǐng)和同事們給予指導(dǎo)：一、認(rèn)真履職，做好本學(xué)年開始我擔(dān)任中學(xué)教務(wù)主任，作為教務(wù)主任，我首先自己做到正確定位，認(rèn)真履職，牢固樹立意識(shí)，努力做好校長(zhǎng)的助手。學(xué)期開始，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，制訂教務(wù)工作計(jì)劃，并認(rèn)真實(shí)施，使工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，使教學(xué)工作正常。時(shí)工作中，

50、突出意識(shí)，教學(xué)是，管理更是。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。特別是實(shí)行學(xué)籍管理、學(xué)業(yè)水以來(lái)。教務(wù)處工作量成倍增加，更大，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，否則會(huì)給帶來(lái)重大，因此，在時(shí)工作中，一我加強(qiáng)，熟悉學(xué)籍管理、管理的相關(guān)政策，并把相關(guān)政策給教進(jìn)行。二是樂于接受教監(jiān)督，自覺做到不計(jì)較工作時(shí)間長(zhǎng)，工作任務(wù)重不，做的事情多不厭煩。我始終認(rèn)為，一個(gè)人無(wú)論職位低，大小，都要對(duì)工作盡一份，獻(xiàn)一份力量。我不斷告誡自己，要，贏得教們的任與。在工作中，努力和教建立起等的合作，不勾心斗角，注重團(tuán)結(jié)協(xié)作。二、求真務(wù)實(shí)，努力工作一年來(lái)，緊緊圍繞教成長(zhǎng)和發(fā)展這個(gè)中心，積極探索適合教發(fā)展的管理形式，適合發(fā)展的方式；以求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的展開

51、教務(wù)工作；按照教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的，開足開齊了課程，合理分解教學(xué)工作任務(wù)，制定教學(xué)工作計(jì)劃，指導(dǎo)開展教研工作，協(xié)調(diào)教學(xué)中的各類，檢查教課堂教學(xué)、作業(yè)批閱、測(cè)查等工作。協(xié)調(diào)和指導(dǎo)班教學(xué)工作，確保教學(xué)任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提。三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，教學(xué)教務(wù)處的主要職責(zé)是為教學(xué)，保證教學(xué)工作的正常開展，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提實(shí)施相應(yīng)的管理，逐步探索和修訂各項(xiàng)管理和評(píng)價(jià)措施。做到學(xué)期前有工作計(jì)劃、學(xué)期末有工作總結(jié)，每有工作、有記載、活動(dòng)有記錄。有計(jì)劃開展學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽、教研組公開課。在這樣一個(gè)良好的教研氛圍中，們認(rèn)識(shí)、發(fā)現(xiàn)和的提了，教研活動(dòng)的實(shí)效性也漸漸提。四、認(rèn)真反思，努力進(jìn)回顧一年的工作，我感覺在工作

52、上我還經(jīng)驗(yàn)不足。隨著教學(xué)形勢(shì)的不斷發(fā)展，特別是實(shí)行學(xué)籍管理、學(xué)業(yè)水以來(lái)，還有不少的和不足有待。主要概括起來(lái)，有以下三點(diǎn)：一是對(duì)各位教的困難和需要了解少，超前、及時(shí)、細(xì)致的工作還不到位。深入課堂、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度不夠。二是工作中細(xì)、實(shí)、具體不夠。三是性格的原因，處理有時(shí)考慮得還不夠到，對(duì)教學(xué)過程的管理力度不夠，今后工作中要加以進(jìn)。中辦公室主任5各位、各位：作為一名教，這是我擔(dān)任班主任工作的第二年。也是我本人自我成長(zhǎng)的第二年。在這一學(xué)期的工作中，我深深地到班主任的工作態(tài)度、水、管理，以及的表率作用，著班級(jí)建設(shè)、鞏固和發(fā)展，著成長(zhǎng)的速度和趨向。更認(rèn)識(shí)到作為班主任，不但要有良好的修養(yǎng)素質(zhì)，還要有的工作。

53、結(jié)。一、貫徹進(jìn)一步加強(qiáng)中班主任工作的意見。顧全大局，服從工作，認(rèn)真落實(shí)工作計(jì)劃，努力實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。堅(jiān)持制定班級(jí)每學(xué)期的工作計(jì)劃，做好工作總結(jié)；基本能夠做到每個(gè)教學(xué)日按時(shí)到校好的晨讀、升旗儀式、兩等日常工作和每一次的班會(huì)課工作并及時(shí)做好記錄；認(rèn)真填寫成長(zhǎng)素質(zhì)冊(cè)；二、正面、遵守校規(guī)校紀(jì)，形成團(tuán)結(jié)友愛、勤奮的良好班風(fēng)。充分班會(huì)課及其它時(shí)間加強(qiáng)力度，調(diào)動(dòng)的求知欲望與自我成才的動(dòng)力。把常掛在嘴邊，常常他們。當(dāng)然，更以自身和學(xué)識(shí)去感化他們。班也基本能團(tuán)結(jié)友愛、勤奮。二、班干，讓。我所遵循的原則是干能干的事，班主任不干；能干的事，干不干。班里的很多工作，我只是給予適時(shí)的指導(dǎo)，其它的都由班級(jí)干來(lái)完成，充分調(diào)動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，了他們的創(chuàng)造性、自我管理的。這一段的工作證明一個(gè)得力的班干不僅能減輕班主任的工作，而且對(duì)一個(gè)良好班的形成有著必不可少的作用。三、各種機(jī)會(huì)，及時(shí)與、家長(zhǎng)、科任教交流、溝通。除了公開的正面之外，我也常與個(gè)別進(jìn)行面對(duì)面的談話。通過時(shí)的來(lái)了解的動(dòng)態(tài)，及時(shí)與交流。同時(shí)，通過家長(zhǎng)會(huì)、與家長(zhǎng)面談或打詢問、交流及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解其在校的表現(xiàn)，及時(shí)。通過班主任與家長(zhǎng)的配合，及時(shí)把錯(cuò)誤行為制止在剛萌芽的時(shí)候。另外，還和各任課教溝通，了解的整體情況，的。同時(shí)把教的一些傳達(dá)給，使生更好的配合，提成績(jī)。四、不斷，提自身業(yè)務(wù)及綜合知識(shí)水。學(xué)為在心目