骨干教師必看培訓心得體會2022

1、第 PAGE16 頁 共 NUMPAGES16 頁骨干教師必看培訓心得體會2022骨干教師必看培訓心得體會1為期三個月的培訓馬上完畢了，這次教師培訓的內(nèi)容非常豐富，理論上包括對教學規(guī)章制度、教學常規(guī)、師德、大學教育的常識和特點等諸多方面的系統(tǒng)學習，理論上包括觀摩有著豐富教學經(jīng)歷的老教師的教學示范課和新教師的現(xiàn)場教學示范課。通過認真的培訓在寶雞教育學院這次的培訓，我受益匪淺，感受頗深。作為一名還未踏上正式工作崗位的教師來說，這次培訓就像是一盞啟明燈，指引著我即將前行的方向。1、為人師者，定當有“識”。這里的“識”指的是知識。培根說“知識就是力量”。我非常贊同這句話。作為一個教師，只有擁有充足的知

2、識，教師自己才能做到足夠自信去上課，才能做到足夠信心去教人，才能使學生足夠信服你。因此，我們要不斷的對自己充電，在教學的過程中不斷的進展自我學習。這個社會是一個競爭很劇烈的社會，你只有不斷提升自己，才能適應這個社會。就如達爾文的自然選擇學說一樣。所以，作為教師，雖然是一個比較穩(wěn)定的工作，但我不不能迨泄，要不斷的加強自己，從各個方面進步自己的知識，進步自己的見識。自己視野廣，才能開拓學生的目光，為祖國的花朵提供更好的教學。2、為人師者，定當有“質(zhì)”。此質(zhì)即素質(zhì)。我們常常聽說這么一句話，身教勝于言教。而當今社會又是一個各方面綜合高速開展的社會，對人才的要求是非常高的。其中一點就是有素質(zhì)有道德。人才

3、的培養(yǎng)主要途徑就是通過我們的學校，我們的教師教育而成的，那么教師的主導作用就相當重要了。因此，作為一名合格的教師就應當進步自身的綜合素養(yǎng)，以身育人。記憶非常深的就是一位教師給我們講了這樣一個例子。假設你整天給學生講道德講素養(yǎng)，講要遵守交通法那么。但假設你自己不遵守被學生恰巧看見，那么你這些強調(diào)還有用么?師德師風對一個教師特別重要。因為，教師是學生行動的標桿?！捌渖碚涣疃?其身不正，隨令不行?！睈蹗従礃I(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦-。這些都是師德師風的表達。3、為人師者，定當有“度”。這里的度，指的是容忍度。我們內(nèi)心要有一個氣球，要能裝下學生的錯誤，然后漸漸翻開一個縫隙，讓里面的怒氣釋放

4、，這個氣球才能再有內(nèi)存，承受下一個的錯誤。這得從我們數(shù)學班那次班內(nèi)主題“你是怎么當班主任的”講起。好多有經(jīng)歷的教師都與我們分享了自己當班主任的經(jīng)歷。但這些教師的經(jīng)歷都有一個共同點，就是能容忍學生的錯誤。有一位教師說的非常棒，當學生犯錯誤的時候，我們也要想想我們曾經(jīng)也年輕過，也曾經(jīng)當過學生，也曾經(jīng)犯過錯誤。此時你的怒氣也許就會減少了許多，對學生的傷害也能大程度降低。那么如何釋放自己心中的怒氣呢?這個過程不要自己默默承受，要卡準時間與學生進展心理交流。分析p 學生犯錯的原因，切忌不要批評他。分析p 直到學生自己認識到自己的錯誤。然后循循善誘，對其進展正確引導。這樣才能從根本上糾正學生的錯誤，防止下

5、次再犯錯。4為人師者，定當有“志”此志即為志向。有志者事竟成，我一直把這句話作為自己的座右銘不斷鞭策自己。小時候看到教我們的教師那么“威風凜凜”，我就樹立了這個夢想。四年前，當我仍然選擇師范這個專業(yè)，我感覺自己的夢圓了一點。四年我不斷堅持自己的理想，認真學好每門專業(yè)課，為以后從事這個行業(yè)奠定了一定的根底。今年畢業(yè)我就如愿以償?shù)膹氖铝私處熯@個行業(yè)。雖然從畢業(yè)至今沒有接觸班級學生，但我仍然對此充滿了一定的向往。小時候，我夢想成為一位教師;中學時，我仍然堅持;大學期間，我從事了師范專業(yè);畢業(yè)了，我成為了一位教師;如今，我夢想成為一位好教師!因此，我要不斷努力，不斷加強自身素養(yǎng)，不斷充實自己，堅持夢想

6、，勇往直前!除此四點，這次培訓中關于高校課堂方面知識的傳輸對我影響頗深。高校課堂和傳統(tǒng)課堂最大的區(qū)別就是主體換位，傳統(tǒng)式以教師講授為主，高效是以學生互動為主。思想就是讓勤教師變成懶教師，讓學生變得主動起來。對全班學生進展分組，但不是我們傳統(tǒng)那樣，前排學生與后排就那樣死板的組成一個小組，進展討論。這樣子其實沒有進展均勻分配，應該是每個小組里面分配有學習相對好的，相對差的，已好互補互助，同時那些不活潑的和活潑的也應均勻分配到每個組。這樣的組就能很好的進展討論。這次教育改革我覺得非常好，我們教育人的目的就是要讓他們成為一個有才能有思想有內(nèi)涵有知識的人，而不是純粹一個書呆子。而且我們?nèi)ソ鹆曛袑W進展影子

7、培訓中一位教師在培養(yǎng)學生主動性這方面就做的非常好。他不斷的調(diào)動學生讓他們主動的考慮發(fā)現(xiàn)解決問題，循循善誘加深學生印象。因此我們要退居二線做懶教師!總而言之，這次培訓是我的心情久久不能平靜，我認為這是一次非常有意義和有價值的學習交流。在學校這些勤懇敬業(yè)教師的發(fā)言中沒有多少華美的辭藻，卻流露出大光華人的那種樸實真誠、謙虛好學，勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度，讓我在這學習中受益匪淺，百聽不厭，百學不倦。我想，“作為教師，不僅是一個學者，她更應該是一個研究者，”在教學育人的過程中，我們教師必須以局內(nèi)人的身份“進入”生活本身，“入乎其內(nèi)”，根據(jù)教學現(xiàn)場當時的“內(nèi)在真實”，來展示教學的真實相貌。通過這次崗前培訓，我對

8、教師這個行業(yè)有了更深的認識，我對如何做好教師這份職業(yè)有了更好的規(guī)劃，非常感謝教育學院給了我這次深遠而有意義的培訓，讓我以后能更好的去從事教育這份工作!骨干教師必看培訓心得體會2送去了一批得意的孩子，又迎來了新的一批，本著“早準備，快適應，迎挑戰(zhàn)，講靈敏”，我開始了新的工作內(nèi)容。本學期，貫穿始終的教師培訓對我的影響遠大于以往的任意一次。現(xiàn)將部分心得總結(jié)于此：一、擺正心態(tài)，從零學起。從如今起，我就像是一個小學生，一切從頭來，不管前面的路上是荊棘，是坎坷，我要告訴自已：要彈性堅持，多動腦想問題出點子，萬事呀可大可小，輕重緩急可商可量，最后還是自己說了算;要多說話，事情也要多做，低調(diào)不讓別人有壓力，高

9、調(diào)暗暗鼓勵別人;多聽各學科的課，什么都可以拿起來做做玩玩，可話要擺在前頭“做不好不能擔?！?積極主動試一試，害怕了顧慮了就直說，得到多少真情付出多少精力，一切量力而為、適可而止;你并不孤獨，永遠都有值得你學習的人在你的身后，他們會是你最堅強的后盾，他們怎么做，你也怎么做。一點一滴地漸漸積累，只要用心了，不管結(jié)果怎樣，榮辱淡定，收獲終匪淺。二、積極參與，多多反思。本學期的教師培訓內(nèi)容豐富，包括對師德標準、教育教學常規(guī)、學科作業(yè)設計革新、教學案例如何撰稿、一線教師如可做課題、文本閱讀語篇再構(gòu)、送教下鄉(xiāng)學習活動以及英語有效作業(yè)設計等諸多方面的系統(tǒng)學習。其中，第五屆全國小學英語教學觀摩研討會，是本人收

10、獲最豐富的一場培訓。前往南京的四天里，我認識了很多業(yè)界的同僚，他們的積極熱情對正處于農(nóng)村支教的我是一股強大的力量。這也是本人幾年以來享受到最大的待遇，正如高教師所言“假設不是支教，或許真的很難獲得這樣的時機”。謝謝教師對我們這些農(nóng)村支教教師的照顧。四天的學習，以及后續(xù)的多種體驗反思讓我重新審視了現(xiàn)狀，我開始重新定位自己的人生方向，以及改變處事的態(tài)度與方式。改變，需要一個契機。最后我要用一句話來勉勵自己：雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越!骨干教師必看培訓心得體會3為了全面進步我省遙遠鄉(xiāng)村教學點小學教師整體素質(zhì)和專業(yè)，促進我省義務教育的平衡開展，我省東部九市縣遙遠鄉(xiāng)村教學點小學教師示范性培訓。我很慶

11、幸自己能參加這次培訓。從7月6日開始為期9天的培訓中，我聆聽了各專家的專題講座，有邢益寶校長的以讀促寫-鄉(xiāng)村小學作文教學問題診斷與應對、段娜娜教師的如何上好一堂小學美術(shù)課、云穎教師小學體育課堂教學根本要求、劉麗梅教師如何設計一堂音樂課、符貽梁教師的小學漢字書寫標準及書寫教學指導、萬力維副校長的以立德樹人為根本，深化根底教育改革、吳遙海副校長教師的綜合、理論視野下小學語文作業(yè)設計與指導等等，以及課后參加了主題沙龍交流活動。通過這次認真的培訓和自已的努力學習，現(xiàn)將自已的心得和體會與大家分享。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小學語文教師，讓我沖動和回味不止的莫過于?？诰吧綄W校海甸分校邢校長的講座。邢校長緊緊圍繞“動筆

12、”、“閉嘴”這兩個【關鍵詞】：p 】：為我們詳細地分析p 兩者的重要。首先，“閉嘴”在課堂中，學生要多讀、多寫，教師閉嘴，把課堂還給學生。同時，孩子聽不懂的話，少講;孩子記不住的話，少說，就是“以學定教”、“因材施教”。其次，“動筆”1、寫下水文。從易到難，看到什么寫什么、讀到什么寫什么、我手寫我心。這就需要教師具有寫的才能。邢校長很幽默，提議每天發(fā)兩張圖片，每張圖片配50個數(shù)字內(nèi)容的微信，從二年級學生的程度開始。一天就寫100個字，一年就寫36500個字，堅持發(fā)一年，你不想優(yōu)秀都難。因為有了量變，導致了質(zhì)變。如質(zhì)不變，是量不夠大。堅持就會成長，成長更勝成功。2、用自己的課堂，培訓自己。每節(jié)課

13、有備而來，節(jié)節(jié)課有效。邢校長教給我們一種最有效的方法，就是要先給學生營造一個有趣生動的情境，以此激發(fā)學生表達的欲望;提起學生學習的興趣后，要展現(xiàn)給學生一各對話的場景，有話題、有人物圍繞話題展開討論，話題的選擇要貼近學生的實際。這樣，通過這種由淺至深、由少至多的訓練，讓學生逐漸愛上寫作、寫對習作。而在符貽梁教師關于寫字教學的講座中，我明白了，指導學生寫字，不能只是一味地向他們講解偏旁部首、構(gòu)造造型，也不是機械地重復點、畫、鉤等寫字技巧，而是要培養(yǎng)學生寫字的興趣，在觀察的根底上去指導書定，使學生真正掌握寫字的方法和規(guī)律，培養(yǎng)學生對字的審美才能，讓孩子們愛上寫字。在萬校長的講座上，她通過一個個典型的

14、課例，向我們解釋了以立德樹人為根本，深化根底教育改革的重要性。強調(diào)立德樹人是重要的是體育、美育，從未獲得這樣的重視，獲得這么高的位置。人才強國目的實現(xiàn)要體育、美育。吳遙海副校長在“作業(yè)設計”這一主題中，舉了很多的實例來闡述了教師在設計作業(yè)時要具有開放性、創(chuàng)新性、興趣性、開展性、人文性的特點。吳副校長的話語提醒了我，在平時的教育教學當中，我們不能總是一味地抱怨學生的作業(yè)做得不好，而是要反思自己在給學生布置作業(yè)的時候有沒有做到關注了他們的興趣，有沒有讓學生是在心甘情愿地寫作業(yè)。只有讓學生真正做到愿意去寫作業(yè)、喜歡上寫作業(yè)了，才能表達出作業(yè)布置的目的性，才能讓作業(yè)更好地輔助我們的教學，強調(diào)作業(yè)的有趣

15、、有效?？傊?，這次的培訓我學到了很多，也反思了很多，在以后的教育教學工作中，我要向提升自身素質(zhì)方法去努力，不斷學習，博采眾長，充分利用學習時機積淀教學素養(yǎng)，給自己的教學生涯來點亮麗的色彩。骨干教師必看培訓心得體會4在今天的青年教師培訓課中，王校長、丁書記、徐副校長三位指導、教育精兵的傾囊相授，使我收獲頗豐，對于我今后的教育生涯，有著不可估量的作用。作為一名剛剛踏上人民教師之路的“菜鳥”來說，將來充滿了未知，我對將來的開展也曾感到迷惘。但是在聽完青年教師培訓課后，三位指導、老教師為我迷茫的將來指明了一條寬闊亮堂的道路。首先是徐副校長的青年教師成長之路的講授。在徐來喜副校長的講授中令我印象深化的是

16、：怎樣打造實效課堂，以及對于青年教師自我成長的十條建議。對于打造實效課堂，我學習到了構(gòu)建實效課堂的十二個技巧，十二個一點涵蓋了整個教學過程。備課，要充分一點。備課，不僅僅是備教材，更多地是備學生心理、學生學情、教具以及練習;教師的教態(tài)，要親民一點。親民的教師更有利于師生關系的開展。教師的聲音，要美感一點，要明晰、圓潤、亮堂。教師的激情，要飽滿一點。將這份激情傳遞給學生，使學生沉浸于學習課堂。課堂的節(jié)奏，要放慢一點，尤其是在剛進入課堂、導入新課、講授重難點的時候要放慢節(jié)奏，等一等我們的學生。提出的問題，要淺易一點。要讓學生理解知識點、掌握知識點。課堂的氣氛，要活潑一點?；顫姷臍夥眨梢栽黾訉W生學

17、習的積極性。教師的語言，要幽默一點。幽默的語言將學生吸引進入課堂。教師的舉止，要文雅一點。教師文雅的舉止是學生學習的典范。課堂上的閑話，少扯一點。將更多的時間用于教給學生知識。黑板上的板書，要工整一點。讓學生更有條理。課堂上更需要教師的靈敏機智。我相信，只要我把學習到的技巧充分的運用到實際教學課堂中，我可以上好一堂又一堂的高效優(yōu)質(zhì)課。對于徐來喜副校長給青年教師自我成長的十條建議：敬業(yè)愛崗、目的引導、拜師學藝、同伴互助、勤學善讀、精心備課、勇于批評、慎單獨律、培養(yǎng)習慣、擅長反思。我表示衷心的承受，并努力做到這十條建議。接著是丁書記有關發(fā)奮有為，成就夢想，做合格的新時代接班人培養(yǎng)者的講話。在丁書記

18、對青年教師的三點希望、四點想法中，我聽出了一位學校指導、一位教育前輩對我們青年教師的期望與鼓勵。作為青年教師，我們就是教育的將來。我們要做一個有精神、有夢想、有責任的教師，要對教育抱有誠摯的教育精神，要對自己的教師生涯有實在的規(guī)劃，要對學生抱有責任心和愛心，要有職業(yè)責任感。在與其他同事的交往中，要多與飽含正能量的教師們交往，要多于學校各級指導溝通交流，傳播正能量。在工作和生活中要多注意細節(jié)，我們往往可以在小細節(jié)中以小見大。無論在什么時候，都要保持積極上進的心態(tài)去面對所遇到的一切。最后是王校長圍繞“高調(diào)工作、低調(diào)做人”這一思想展開了講話。王校長以其豐富的人生經(jīng)歷，向我們展示他對待工作和人生的態(tài)度

19、。在日常工作中，我們要以嚴謹?shù)膽B(tài)度去對待每一項工作，重視工作。對待學校給我們的任務，不能推三阻四，要積極的配合學校的安排，要勇于擔負重擔，不僅要做而且要做好!在日常生活中，我們要勤勤懇懇、踏踏實實做人，多做少言。這些王校長的珍貴經(jīng)歷，深化的印在我的腦海里，作為以后的行事準那么都不為過。以上是我對本次的青年教師培訓心得。我確信這份學習心得，將一直伴隨著我以后的教師生涯，在明里暗里增光發(fā)熱。骨干教師必看培訓心得體會5教育改革揮刀闊斧，向前推進，將迎來教育事業(yè)的新篇章，將迎來新一輪的挑戰(zhàn)。省教培院與_師大聯(lián)辦20年“國培方案”培訓班。讓我們充滿激情，充滿期待。對教育事業(yè)充滿信心，充滿理想。背上行囊，

20、背上囑托，背上夢想一行隨著一聲“嗚”飛機穩(wěn)穩(wěn)降落在北國美麗城市天津機場。同行們個個興高采烈、侃侃而談，絲毫沒有感到一點寒意。個個熱情高漲，隨著人群踏著寒風，來到我們向往已久的天津師范大學?；貧w學子的生活，是那樣的熟悉，那樣的迷戀，那樣的回味一、 北國之光，雪之美，人更美。冬天的北方，寒風刺骨。路上的行人，個個都裹得嚴嚴實實的，到處都是光禿禿的，在寒風中搖曳，在冷風中喘氣。而此時，在我們海南現(xiàn)還綠樹成蔭，活力勃勃，充滿活力。猶如春天般那樣舒坦、美妙。天津所到之地無一處綠色啊!但很慶幸，我們卻趕上天津近兩年來的一場大雪。整個天津一眨眼披上一件白色的外套，放眼望去，千里冰封，萬里雪飄。山川、樹木、房

21、屋變成了一片白色的世界。如此多嬌，數(shù)美景還是天津的雪景啊。在雪地里，打起雪仗，推起雪人。追逐聲、喧鬧聲、聲聲回蕩。冷風聲、飄雪聲，聲聲入耳。相機咔、咔不停地閃著，留下最美的瞬間，留下精彩的鏡頭。穿越在白色雪地里，留下一串串腳印，也留下我們一串串美麗的回憶。熱情好客，盛情款待，是北方人之美稱。遠道而來，師大的指導熱情接待，頂著寒風前來機場侯迎。讓我們?yōu)橹袆影?穿梭在校園里，一聲早上好，習慣嗎?海南的教師們多添件衣服?？此破匠?，卻暖人心哪!國培平臺，讓我身臨了北方的雪景，嘗試了北方的生活。是我人生中一段美麗的插曲。二、專家引領，拋磚引玉，筑南北教育橋。國培平臺，構(gòu)筑南北教育教學之橋。閉門造車，難

22、成氣候。教學相長，走出去，請進來。借別人山石，助我一臂之力。很幸運，天津之行，讓我與專家們零接觸，同臺交流。師大_X院長主講的小學語文閱讀名課研習專題研討，剖析了名課研習的根本特征：1、以解決教學問題，特別是學的問題為導向。2、將設計、理論、反思、改進充分結(jié)合，教學過程中研究。在研究的狀態(tài)下教學是行動的思想?yún)f(xié)調(diào)。3、教師以修正體系共同體的形式一起備課研討。4、重視效果，形成成果。豐教授侃侃而談，出口成章，娓娓動聽，引人深思，跌宕起伏。讓我從中悟出作為一名語文教師，要明白課堂教學是學生成長的主要地方，設計施行一節(jié)課，直接依賴的是教師的學科教學知識。任重道遠，責任重大啊!一個鞠躬，再一個鞠躬;一聲對不起，再一聲對不起。這是出自一位專家的舉動，讓我為之驚訝，為之感動啊!