2022經(jīng)典幼兒園戶外自主活動方案5篇

1、第 PAGE19 頁 共 NUMPAGES19 頁2022經(jīng)典幼兒園戶外自主活動方案5篇幼兒園戶外自主活動方案1活動宗旨：為了使幼兒體、智、德、美全面開展的需求，以堅持“安康第一”為指導(dǎo)思想，以確保幼兒每天戶外課間操鍛煉2025分鐘為工作主線，我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行園內(nèi)本學(xué)期教研主題“安康體育”為施行精神，營造豐富多采的戶外課間活動，表達(dá)奧運(yùn)精神，展現(xiàn)奧運(yùn)氣氛。本學(xué)期根據(jù)我班幼兒安康開展需要和體育鍛煉需求，設(shè)計了次活動，活動的開展標(biāo)準(zhǔn)化、游戲互動化。并以戶外課間體育活動為輻射點，推動幼兒園體育及其它工作的不斷地深化?；顒幽康模?、 培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運(yùn)動興趣，讓幼兒在濃郁的健身氣氛中自覺地參加體育活動2

2、、 使幼兒掌握根本的運(yùn)動技能和方法，促進(jìn)體、智、得、美等全面開展。3、 培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神?；顒訙?zhǔn)備：1、 活動器械(廢舊報紙制作的旋轉(zhuǎn)魔棒)每人一件。2、 音樂：行走節(jié)奏樂“打獵”;隊形變化墨西哥圓舞曲“草帽舞”;器械操加伏特舞曲“地毯上的游戲;互動游戲幼兒整合課程“火車過山洞;放松運(yùn)動歌曲“親親美人魚”;活動完畢快樂拍拍手“拉特斯基進(jìn)展曲”活動過程：一、 練習(xí)行走，變換隊形。1、 幼兒站成四路縱隊隨音樂“打獵”進(jìn)展隊列練習(xí)，由四路縱隊接龍變成正方形進(jìn)展行走練習(xí)。2、 音樂“草帽舞”變換十字路隊形，隨音樂節(jié)奏的快慢變換四個圓圈。二、 器械操：旋轉(zhuǎn)魔棒1、 幼兒隨音樂“打獵

3、”復(fù)原成四路縱隊，接龍去拿活動器械。2、 幼兒隨音樂“地毯上的游戲”做旋轉(zhuǎn)魔棒操。三、 互動游戲：1、 幼兒隨音樂“火車過山洞”用旋轉(zhuǎn)魔棒兩組合作搭山洞，另兩組幼兒玩“鉆山洞”游戲。2、 游戲進(jìn)展兩遍，幼兒互換角色。3、 幼兒成四路縱隊將旋轉(zhuǎn)魔棒放在地上，玩“跳格子”游戲。4、 幼兒隨音樂“打獵”復(fù)原四路縱隊，按接龍游戲?qū)⒛О粽R擺放，變成大圓圈進(jìn)展“我拍拍，你追追”游戲。四、幼兒隨音樂“親親美人魚”做形體放松舞蹈。五、集體互動：拉特斯基進(jìn)展曲。1、幼兒兩人為一組隨音樂做柏手律動2、幼兒互動變換位子。3、幼兒隨音樂的強(qiáng)弱，進(jìn)展動作表演。五、活動完畢：幼兒隨音樂“打獵”進(jìn)展接龍行走退場?；顒臃此?/p>

4、：此項活動全過程22分鐘，孩子們能以飽滿的熱情，積極的態(tài)度投身到整個活動中去，活動的開展促進(jìn)了我班幼兒團(tuán)結(jié)、友愛、互相合作的才能，整個活動流程和諧、有序、愉悅，孩子們在活動中注意力集中，精力充分，互動游戲，交流感情。此活動內(nèi)容豐富多彩，通過游戲拉近了師幼之間的間隔 ，使幼兒的積極性得以充分調(diào)動起來，孩子們快樂平安地度過了22分鐘的戶外課間活動。活動的成功是喜悅的，但也存在著需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方，如：活動器械旋轉(zhuǎn)魔棒使用率不高，應(yīng)在游戲中讓孩子們自己去探究發(fā)現(xiàn)它的多樣性玩法。幼兒互動游戲應(yīng)讓幼兒充分自由地選擇其它器械進(jìn)展游戲。放松的調(diào)整應(yīng)將“親親美人魚”活動環(huán)節(jié)調(diào)整到活動最后，讓幼兒隨著優(yōu)美、舒

5、緩的音樂做放松運(yùn)動，最后活動自然完畢。幼兒園戶外自主活動方案2一、活動主題如何充分利用市局配送的戶外活動器材和_戶外運(yùn)動包(含自購)組織開展戶外游戲活動。二、活動組織形式本次活動采取先分散后集中的方式進(jìn)展。以鎮(zhèn)辦為單位組織相關(guān)幼兒園利用市局配送的戶外運(yùn)動器材和_戶外運(yùn)動包(含自購)開展活動，在幼兒園組織活動的根底上再組織召開轄區(qū)所有幼兒園參加的現(xiàn)場觀摩會(觀摩會在一所園舉行，由轄區(qū)一園或幾所園共同展示)，最后在全市進(jìn)展總結(jié)交流并評比表彰。三、參加活動對象參加現(xiàn)場會展示的對象為201_年享受中央獎補(bǔ)的所有幼兒園(含全市31所民辦獎補(bǔ)的幼兒園)。觀摩對象為轄區(qū)所有幼兒園。四、活動展示形式現(xiàn)場會戶外

6、活動展示形式不限，可利用配送的一種或多種器材組織開展活動，可組織多班集中展示，也可以班為單位進(jìn)展展示。五、活動安排活動分三個階段進(jìn)展：第一階段：啟動階段(201_年11月9日至12月上旬)各鎮(zhèn)辦中心學(xué)校召開發(fā)動會，相關(guān)幼兒園迅速組織開展戶外游戲活動，各中心學(xué)校深化到相關(guān)幼兒園進(jìn)展指導(dǎo)，安排部署第二階段現(xiàn)場觀摩會的各項工作。第二階段：現(xiàn)場觀摩階段(201_年12月中旬)以鎮(zhèn)辦為單位組織召開現(xiàn)場觀摩會，時間半天，轄區(qū)所有幼兒園園長、教學(xué)園長、部分骨干教師參加?，F(xiàn)場會期間市局派人參加，并以片為單位對各鎮(zhèn)辦活動的開展情況進(jìn)展評分排名。各鎮(zhèn)辦于12月10日前將觀摩會舉辦時間、地點報局學(xué)前教育管理科，如上

7、報時間有沖突或因天氣原因不能如期舉行的再另行確定。第三階段：總結(jié)交流階段(201_年12月下旬)組織召開全市幼教干事、幼兒園園長參加的總結(jié)交流會。以鎮(zhèn)辦為單位匯報利用戶外運(yùn)動器材組織開展戶外游戲活動的經(jīng)歷、做法、缺乏及以后努力方向?？偨Y(jié)交流以PPT的形式進(jìn)展。總結(jié)交流期間組織專家對各地總結(jié)交流情況現(xiàn)場評分(詳細(xì)時間、地點另行通知)。六、活動表彰鎮(zhèn)辦根據(jù)各參加園的活動開展及現(xiàn)場會展示情況進(jìn)展評比表彰。市教科院對活動成效明顯的單位進(jìn)展表彰，表彰分中心學(xué)校和幼兒園兩個層面。本次活動評比以現(xiàn)場會(占60%)及交流會(占40%)兩次評比成績進(jìn)展綜合評分，設(shè)立一、二等獎假設(shè)干名，并從中挑選參加201_年的

8、全市現(xiàn)場推進(jìn)會。七、活動要求1、加強(qiáng)指導(dǎo)。市教育局成立由秦治華同志任組長，付卓志、邵蓮、向艷、田艷娥為成員的活動指導(dǎo)小組，由付卓志負(fù)責(zé)鄭場線、田艷娥負(fù)責(zé)陳場線、向艷負(fù)責(zé)尾線、邵蓮負(fù)責(zé)城區(qū)線。各鎮(zhèn)辦也要相應(yīng)成立指導(dǎo)小組，加強(qiáng)活動的指導(dǎo)督查。2、認(rèn)真組織。各鎮(zhèn)辦要認(rèn)真組織所有參加園開展戶外游戲活動，凡拒不組織開展戶外活動、不參加展示活動的將上報局學(xué)前教育管理科后收回獎補(bǔ)配送物資。要精心設(shè)計組織安排好本地現(xiàn)場觀摩活動各個細(xì)節(jié)，確?；顒悠桨灿行颉?、強(qiáng)化宣傳。各鎮(zhèn)辦及時撰寫宣傳報道，上傳至_教育信息網(wǎng)、_教科研網(wǎng)。同時注重整個活動過程資料圖片的搜集整理，為總結(jié)交流會PPT做好準(zhǔn)備。4、形成常態(tài)。各地要

9、以這次活動為契機(jī)，認(rèn)真落實_市幼兒園一日活動指南(試行)，催促組織所有幼兒園開展戶外游戲活動，形成戶外游戲活動常態(tài)。建立_市幼兒園一日活動指南(試行)落實的督查機(jī)制，每月對轄區(qū)幼兒園督查不少于一次，確保幼兒戶外活動時間不少于2小時，促進(jìn)學(xué)生身心開展。幼兒園戶外自主活動方案3設(shè)計思路：戶外活動時，孩子們總是嚷著要吹泡泡，看著一個個五顏六色的泡泡在空中漸漸飄落，孩子們都會追著泡泡跑，用小手去抓住，然后大聲叫著：“教師，我抓到泡泡啦!”孩子們玩得很開心，象是一只只回歸到大自然的小鳥，此次活動就讓幼兒在大自然中感受到玩游戲的快樂吧!活動目的：、通過活動，引導(dǎo)幼兒熱愛大自然，體驗大自然的美;、培養(yǎng)幼兒與

10、同伴團(tuán)結(jié)合作、自我保護(hù)和保護(hù)別人的才能;、引導(dǎo)幼兒學(xué)會踮腳、下蹲、后跳。活動準(zhǔn)備：泡泡水，幼兒已有牽圓圈進(jìn)展游戲的經(jīng)歷?；顒恿鞒蹋骸㈤_始部分 開始部分帶幼兒整隊走到戶外花園，提醒幼兒戶外的常規(guī)要求。 教師吹泡泡，讓幼兒自由抓泡泡，比比誰抓的多，提醒幼兒在活動過程中注意平安。、根底部分 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)踮腳、下蹲、后跳的動作，注意幼兒動作的準(zhǔn)確性。 教幼兒游戲的兒歌。吹泡泡，吹泡泡，一吹吹個大泡泡，一吹吹個小泡泡，泡泡飛高了，泡泡飛低了，泡泡破了。 講解游戲規(guī)那么。當(dāng)兒歌念到吹成大泡泡時，幼兒拉成一個大圓圈;念到吹成小泡泡時，幼兒向中靠攏;念到批泡泡飛高了，幼兒踮腳;念到泡泡飛低了，幼兒蹲下;念到泡

11、泡破了，幼兒向后跳。 引導(dǎo)幼兒邊念兒歌邊玩游戲。、完畢部分：引導(dǎo)幼兒課后放松活動，帶幼兒一起觀察地上的小草，說說小草的特征;感受一下在草地上走是什么感覺?幼兒園小班戶外活動教案2：小兔采蘑菇活動目的：1.教幼兒練習(xí)鉆過70厘米高的障礙物。2.開展幼兒動作的協(xié)調(diào)性及靈敏性。3.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神?；顒訙?zhǔn)備：1.小兔頭飾假設(shè)干，數(shù)量為幼兒人數(shù)23倍的蘑菇卡片，小籃子4只。2.在場地中間懸掛一條高約70厘米的長繩，布置成“樹林”;場地一端四散撒上“蘑菇”。活動過程：、開始部分組織幼兒做“小動物來做操”的模擬操。、根本部分1.教師告訴幼兒今天的游戲內(nèi)容。指導(dǎo)語：今天兔媽媽要帶小兔去采蘑菇，可是有一片樹

12、林擋住了我們的去路，你們有什么方法可以過去呢?2.幼兒想出多種方法后，教師引導(dǎo)幼兒說出哪種方法最好，最后得出結(jié)論：鉆過樹林采蘑菇最好。指導(dǎo)語：如今就請小兔試著鉆過樹林采蘑菇，假設(shè)你鉆過去了，采到了蘑菇，請你告訴我你是怎么鉆過去的。3.教師請嘗試成功且動作正確的幼兒告訴大家是怎么鉆過去的并示范給大家看，教師小結(jié)鉆的動作要領(lǐng)：雙膝彎彎，腰彎彎，低著頭兒鉆鉆鉆。4.教師請全體幼兒用正確的方法練習(xí)，教師隨機(jī)指導(dǎo)。指導(dǎo)語：如今小兔們就可以用剛剛學(xué)過的方法鉆過樹林采蘑菇了，小兔們出發(fā)!5.幼兒游戲，當(dāng)幼兒把蘑菇全部采完游戲完畢。、完畢部分1.兔媽媽表揚(yáng)認(rèn)真學(xué)本領(lǐng)的小兔，小兔們把蘑菇送給兔奶奶吃。2.復(fù)習(xí)兒

13、歌“采蘑菇的小姑娘”。幼兒園小班戶外活動教案3：送小豬回家設(shè)計意圖：孩子們平時喜歡玩紙球，但是光玩紙球內(nèi)容太單調(diào),于是我們利用廢舊物品制作了體育器械“高爾夫球桿”。幫助幼兒對紙球的控制才能，因此設(shè)計此活動，使幼兒不再是單純地滾紙球。活動目的：1.練習(xí)持物控球跑，進(jìn)步控制才能。2.開展動作的協(xié)調(diào)性?；顒訙?zhǔn)備：利用廢舊物品自制體育器械“高爾夫球桿”、紙球、小椅子假設(shè)干張?；顒舆^程：1.教師與幼兒熱身運(yùn)動。2.教師先示范游戲玩法，然后幼兒每人領(lǐng)一頭小豬(紙球)，用“高爾夫球桿”趕著小豬去漫步。3. 啟發(fā)幼兒想象，例如趕著小豬去郊游或者去，使幼兒在練習(xí)的過程中更有興趣。4.游戲：送小豬回家:(1)小豬

14、迷路了，請小朋友幫助小豬送回家，回家路程要走過一條彎曲的小路，還要經(jīng)過一座小山。(用小椅子設(shè)置的障礙物)(2)幼兒一個跟著一個送小豬回家。(3)幼兒純熟游戲以后也可利用比賽的形式比一比誰在短的時間內(nèi)把小豬送回家。幼兒園戶外自主活動方案4活動時間：9月1日上午活動地點：小一班教室主持：馬逸 黃紅娟 董明娣活動參加者：小一班全體幼兒及家長活動流程：一、晨間活動1.熱情接待幼兒及家長，并進(jìn)展簡單的問候。2.給幼兒掛胸卡，讓家長帶著孩子根據(jù)學(xué)號去認(rèn)識自己的柜子、毛巾、茶杯、床位等。3.幼兒自主選擇區(qū)域內(nèi)的材料進(jìn)展室內(nèi)游戲，教師可以適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)。4.指導(dǎo)幼兒拾掇整理游戲材料。二、早操1.組織幼兒一個跟著一

15、個到戶外進(jìn)展活動，學(xué)習(xí)模擬操，教師注重與幼兒的有效互動。2.早操完畢后，組織幼兒有序回教室，教師介紹入廁、洗手的要求及方法。三、點心1.用兒歌或游戲的形式對孩子進(jìn)展洗手、吃點心等生活常規(guī)訓(xùn)練。2.保育教師站在盥洗室指導(dǎo)并幫助入廁洗手的幼兒。3.盥洗完畢后，引導(dǎo)幼兒握住自己的小手。保育教師分發(fā)點心，茶水。4.幼兒愉快地用點心。5.點心完畢后，指導(dǎo)幼兒把自己的茶杯放到指定地方。四、集體活動活動名稱：手指游戲手指變變變活動目的：1.培養(yǎng)幼兒對手指活動的興趣。2.開展幼兒手指的靈敏性?；顒訙?zhǔn)備：幼兒圍坐一個半圓(家長坐在孩子后面)?；顒舆^程：1.用手和孩子們打招呼，引起幼兒的興趣。2.學(xué)習(xí)手指游戲手指

16、變變變。(1)教師完好做一次手指游戲，引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣。(2)教師分段進(jìn)展指導(dǎo)，請家長和孩子一起參與游戲的學(xué)習(xí)。(3)通過逐步的學(xué)習(xí)，接著再嘗試著完好進(jìn)展練習(xí)。(4)在沒有家長參與的情況下，幼兒單獨進(jìn)展游戲。(5)評價游戲，鼓勵每一個參與的幼兒。五、戶外活動活動名稱：吹泡泡(戶外游戲)活動目的：1.引導(dǎo)幼兒聽懂成人的語言，有興趣的隨教師說吹泡泡兒歌。2.訓(xùn)練幼兒根據(jù)教師的指令練習(xí)走、跳等動作?；顒舆^程：1.幼兒練習(xí)一個跟著一個走(開火車)。2.教師邊說兒歌邊讓孩子用動作來表現(xiàn)泡泡的特點?！按蹬菖荩蹬菖?，吹出一個小泡泡，吹泡泡，吹泡泡，吹出一個大泡泡。我的泡泡飛高了，我的泡泡飛低了，我的泡泡

17、炸掉了?！?.教師與幼兒共玩游戲：全體幼兒手拉手成一個圈做“泡泡”，幼兒聽到口令后，用自己的動作表現(xiàn)“泡泡”或變大、或變小、或飛低、或飛高、或轉(zhuǎn)圈、或爆炸。六、幼兒回教室喝水、進(jìn)展餐前準(zhǔn)備活動?；顒用Q：洗手歌活動目的：1.初步學(xué)會用正確的方法洗手、擦手，知道在飯前、便后洗手。2.愿意學(xué)念兒歌，初步學(xué)會邊念兒歌邊洗手?；顒舆^程：帶著幼兒邊念兒歌邊做相應(yīng)的動作兒歌：小手真干凈擰開龍頭沖沖手，擦擦肥皂搓一搓。搓搓手心和手背，換只小手再搓搓。沖沖沖，沖手心，沖沖沖，沖手背。關(guān)上龍頭甩三下，擦干手心和手背，小手洗得真干凈。七、幼兒用餐，飯后漫步，進(jìn)展午睡前準(zhǔn)備。1.幼兒自主用餐，飯后漱口、洗手、擦嘴。

18、2.用完餐后排隊進(jìn)展戶外漫步活動，回教室后，上廁所，找到小床，進(jìn)展午睡。八、整理。1.給孩子梳頭。2.檢查孩子的衣服、鞋子，提醒個別穿錯的孩子及時糾正。九、點心。1.用兒歌或游戲的形式對孩子進(jìn)展洗手、吃點心等生活常規(guī)訓(xùn)練。2.保育教師站在盥洗室指導(dǎo)并幫助入廁洗手的幼兒。3.盥洗完畢后，引導(dǎo)幼兒握住自己的小手。保育教師分發(fā)點心，茶水。4.幼兒愉快地用點心。5.點心完畢后，指導(dǎo)幼兒把自己的茶杯放到指定地方。十、親子活動完畢，家長有序接走幼兒。熱情地和孩子、家長道別。幼兒園戶外自主活動方案5活動前言：華莊農(nóng)業(yè)園區(qū)是孩子們尋找美麗春天，感受大自然美妙的的地方。因為那里有吸引孩子們的小動物，那里有孩子們

19、可以隨手采摘的水果。在那里孩子們可以盡情暢快的表現(xiàn)自我感受，可以無限釋放自我的快樂，讓我們與春天一起到生態(tài)園去尋找屬于我們的快樂!活動目的：1、讓孩子認(rèn)識得意的動物，美麗的植物，與大自然來一次親密的接觸。激發(fā)保護(hù)動物的情感和保護(hù)環(huán)境的意識。2、通過集體外出活動的形式，讓孩子感受與同伴共同玩耍的快樂。3、通過玩親子游戲，促進(jìn)家長與孩子的情感交流。4、讓孩子動手采摘水果，培養(yǎng)孩子的從小的動手才能?；顒訒r間：20_年4月17日周六或4月24日周六(假設(shè)天氣不好順延)活動地點：烏鎮(zhèn)華莊農(nóng)業(yè)園區(qū)活動參與人員：2位教師、自愿參加的家長和幼兒活動費用：預(yù)計一大一小90元，兩大一小155元。線路安排：豐子愷藝術(shù)幼兒園華莊農(nóng)業(yè)園區(qū)活動形式：自駕游活動準(zhǔn)備：1、幼兒經(jīng)歷準(zhǔn)備：學(xué)慣用剪刀，并準(zhǔn)備剪