2020年幼兒園班上班務計劃范文

1、幼兒園班上班務計劃范文一、班級情況分析：我們班的幼兒，他們都是2 歲左右的孩子，他們都是第一次離開家庭，開始集體生活。他們在家里養(yǎng)成了自由散漫、任性、霸道的個性和不良的生活習慣。 對家人有很大的依戀， 上幼兒園難免有不適應。因此，我們要給他們更多的呵護，足夠的愛。從穩(wěn)定的情緒，來培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣， 使他們能盡快地適應幼兒園生活，為以后的生活、學習打下良好的基礎。二、本學期教育教學目標本學期，我們的工作要體現“養(yǎng)教并重”的原則，特別是要加強保育工作，精心呵護每位幼兒，從情感教養(yǎng)入手，給予幼兒以精神上的安慰，把保育作為重點工作來抓。 日常生活中加強對幼兒的護理，把保育工作作為重中之重， 注重

2、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣， 使幼兒能左鍵習慣集體生活。 老師要平等對待每位幼兒， 引起孩子愉悅的情緒反應，盡快使幼兒把對家長的依戀轉移到老師身上。、生活常規(guī)新生入園是跨入集體生活的一個轉折點，也是進行常規(guī)教育的關鍵期。因此，我們把常規(guī)教育納入工作重點我們要誠懇、和藹、有耐心，循序漸進， 持之以恒地指導每位幼兒，特別是培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，入洗手、入廁、吃飯等。要多給他們時間進行反復練習，多給予贊美和鼓勵，使他們逐漸形成良好的生活習慣。具體做到：高高興興的上幼兒園，向老師問早、問好，離園時會說再見。逐漸養(yǎng)成飯前便后要洗手，主動向老師表示大小便，學會上廁所。自己學會用勺子吃飯，能自己主動表示想喝水

3、。會拿小椅子，主動玩完玩具要收拾。在老師的幫助下能安靜的午睡。在老師的帶領下，手扶把桿一級一級上下樓梯。、教育教學本學期，我們將通過五大領域來開發(fā)幼兒智力，教學內容貼近幼兒生活。運用游戲形式，讓幼兒在教師的引導下，主動探究學習，使幼兒樂意參與集體活動。具體做到：健康領域：身體健康，在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快 ; 生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力 ; 喜歡參加體育活動，動作協(xié)調、靈敏。語言領域：愿意與人交談，講話禮貌 ; 注意傾聽對方說話，能理解日常用語 ; 能清楚地說出自己想說的事 ; 喜歡聽故事、看圖書 ; 能聽懂和會說普通話。社會領域：愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國

4、 ; 能主動地參與各項活動，有自信心; 樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心; 樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心 ; 能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感?？茖W領域：對周圍的事物、現象感興趣，有好奇心和求知欲;能運用各種器官，動手動腦，探究問題; 能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果 ; 能從生活和游戲中感受事物的數量關系并體驗到數學的重要和有趣 ; 愛護動植物，關心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。藝術領域： 能初步感受并喜愛環(huán)境、 生活和藝術中的美 ; 喜歡參加藝術活動，并能大膽地表現自己的情感和體驗 ; 能用自己喜歡的方式進行藝術表

5、現活動。三、家長工作教師利用早送晚接時間主動與家長加強溝通，及時交流孩子的健康狀況、睡眠情況、飲水飲食狀況等。召開家長會，向家長公布班務計劃，征求家長的意見和建議，取得家長的配合與支持：請家長幫助孩子調整好作息時間， 使幼兒養(yǎng)成按時起床去幼兒園的習慣，不要遲到。培養(yǎng)孩子飯前、便后洗手的習慣，養(yǎng)成坐姿端正、正確使用餐具、細嚼慢咽的進餐習慣， 以及每天定時大便的習慣。請家長定期為孩子剪指甲，教孩子學習穿脫外套和鞋子、整理玩具等，逐步培養(yǎng)孩子的生活自理能力。 教育孩子上幼兒園不帶零食和玩具。提醒家長每天在門口觀看家園欄，以便了解孩子的情況、學習內容、需家長配合的事項，回家后要主動與孩子交談幼兒園的事

6、情，引導幼兒盡量用復合句完整表述。為孩子提供交往的機會， 關心孩子結交新朋友的情況，鼓勵孩子獨立解決問題。 帶孩子多參與一些社會活動， 給孩子一些自主的空間，保護孩子的自主性。 提醒家長周末帶孩子去郊游注意保證孩子足量飲水，合理搭配飲食，及時增減衣服，以便保證正常的生活和學習。一、情況分析：我班學生共有 60 人，其中女生 25 人，男生 35 人，他們經過一學期的學習，有了可喜的成績。他們活潑可愛，樂觀向上，自尊心很強，但由于他們年齡偏小， 又大都是獨生子女，存在著一些普遍的問題，如害怕困難，不能團結協(xié)作，有點自私，集體主義觀念不強等等。為了幫助他們從小樹立正確的集體主義觀念， 勞動觀念，團

7、結協(xié)作觀念等等，特制定此計劃。二、工作目標：根據班級情況，本人決心開展行之有效的班級工作，吸收上學期班級工作中的經驗教訓，充分利用晨會課、班隊課、思品課等途徑教育和幫助學生尊敬父母、尊重他人，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國，熱愛中國* ，培養(yǎng)團結協(xié)作精神，樹立“勞動光榮”的觀念，全面推進班風班紀建設，培養(yǎng)“合格加特長”的人才，爭創(chuàng)文明班級，完成學校下達的各項目標，使我班成為先進班集體，無安全事故，學生在校鞏固率 100%。三、具體要求和措施：、加強德育教育、教育學生樹立正確的世界觀、人生觀，形成嚴肅活潑的班風、學風，體現班集體積極向上的精神面貌。、利用晨會、班會、思品課等各種途徑向學生進行有的放矢的主題教

8、育。、抓好學生一日常規(guī)，樹立良好的班風，形成文明的班集體。、充分發(fā)揮班級干部的模范帶頭作用， 指導他們協(xié)助班主任及任課老師搞好班級紀律，樹立良好的班風和學風。、對后進生的行為習慣進行跟蹤督查，并采取一幫一的方法，幫助后進生進步。、重視家訪，及時全面了解學生。、教育學生遵守學校的常規(guī)紀律，注意個人衛(wèi)生，平時要衣著整潔，紅領巾要佩帶整齊，對人要有禮貌，不打架罵人，課間不做危險的游戲。、重點教育學生注意安全， 如不玩電玩火，不做危險游戲等等。四、活動安排：二月份：、迎接新學期出黑板報。、開展“一日常規(guī)”比賽活動。三月份：、開展“學雷鋒為民服務周”活動。、組織部分學科作業(yè)評比活動。四月份：、組織掃墓活

9、動。、參加校舉辦的田徑運動會。五月份：、慶“六一”活動，出黑板報。、召開學生家長會。六月份：、制訂好復習計劃，全面復習。、學生興趣小組成果匯報。七月份：、參加期末考試、安排暑期生活，進行法制安全教育。范文一、班級情況分析本學期我班男孩、 女孩比例各占 50%，年齡階段在 5-6 歲之間。由于個別幼兒的月份較小， 故幼兒的學習認知水平存在著較大的差異性。但大部分幼兒都很樂意表達自己的想法，會用完整的語言表達，樂意在集體面前表現?；顫?、好動，喜愛體育運動，動作發(fā)展比較協(xié)調。經過中班第一學期的生活和學習， 孩子們在原有水平上都有了不同程度的提高。 本學期，我們將在如何把握規(guī)則與自由合作適度方面做努力

10、，創(chuàng)設既寬松、愉悅、又相互尊重、遵守一定規(guī)則、有序的學習、生活的環(huán)境， 使幼兒在原有基礎上得到全面發(fā)展，讓孩子真正成為我們共同的驕傲！ 我們根據班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有本班特色的班務工作計劃。二、工作重點與任務、加強班務管理力度。定期與不定期地召開班務會議，互相溝通，統(tǒng)一認識，班上老師總結工作，能發(fā)現自己工作的不足之處，并善于取人之長，補己之短， 從而提高自己的工作質量，使班上工作正常運轉。、創(chuàng)設健康、豐富的環(huán)境，強化普通話的學習， 以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展。關注幼兒社會性的發(fā)展，促進幼兒良好個性、情感的養(yǎng)成。、科學合理地開展教育教學工作，面向全體幼兒，促進全面發(fā)展。在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律，樹立規(guī)則意識；結合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力、繼續(xù)要求幼兒在各自原有的水平上要有進一步的提高， 加強自身動作的協(xié)調發(fā)展， 養(yǎng)成良好的行為習慣和生活習慣， 增強自我服務意識和自我保護意識。 我們還要培養(yǎng)幼兒的動作操作能力、 手腦并用及社會教育， 來更好地開發(fā)幼兒的智力， 努力使幼兒的積極性和主動性得以充分地發(fā)揮，使幼兒在體、智、德、美全面發(fā)展，促使每個